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勵(lì)志教育演講稿

時(shí)間:2021-10-15 08:35:02 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志教育演講稿范文(通用6篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,越來越多人會(huì)去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的勵(lì)志教育演講稿范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志教育演講稿范文(通用6篇)

  勵(lì)志教育演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強(qiáng)的國家之一,美國的法律健全規(guī)范,每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺地遵照法律行事。

  有一個(gè)美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里,凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過年,春節(jié)那天,同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時(shí)候,她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,同學(xué)問其原因,她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州,當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,公民年滿21歲才能飲酒,她才19歲,還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她,這里是中國,不是美國,入鄉(xiāng)隨俗嘛,再說,沒有一個(gè)美國人會(huì)知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說,自己雖然身在國外,但自己仍然是美國人,仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們學(xué)校有校紀(jì),班上有班規(guī),哪些事可以做,哪些事不能做是很明確的,你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門,你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好,見了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰,不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們,哪怕是對自己的一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)讓你變得強(qiáng)而有力,一個(gè)有自制力的人,是最堅(jiān)強(qiáng)的人,是最不容易被打—倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑戰(zhàn),他都能克服!

  同學(xué)們,為了將來我們能成為一個(gè)了不起的人,能成為一個(gè)改變自己命運(yùn)的人,讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國商人一樣,時(shí)刻克制自己做該做的事,不做不該做的事!

  勵(lì)志教育演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  一個(gè)女孩到南國求生,身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí),她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽,心跳驀然加快。在決定生死的剎那間,她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽的光芒。也許,再堅(jiān)持一下,她也會(huì)有成功的希望!于是,她乘著生命的彩練,又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。

  是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。

  希望,是一種力量,是一次升華,是一個(gè)飛躍,是一架階梯。

  人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸,那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬,常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。

  希望在前,我們能不斷向前。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。

  勵(lì)志教育演講稿3

尊敬的老師:

  您們好!

  有誰不渴望一帆風(fēng)順,旗開得勝?然而,卻又為什么有那么多人,用他們的教訓(xùn)證明了“逆境勵(lì)志,順境殺人”這句古訓(xùn)?多少人的父輩艱苦創(chuàng)業(yè),立下家產(chǎn),卻又讓一代代的“吃老族”坐享其成,最終坐吃山空?

  三國時(shí),劉備白手起家,艱苦創(chuàng)業(yè),四處奔波,寄人籬下,遭人排擠。多少次險(xiǎn)些丟掉性命。不可不謂逆境,然而,這樣的逆境卻使他匡幅漢室,創(chuàng)立霸業(yè)的志向更加堅(jiān)定。終于,在新野為縣令時(shí),經(jīng)徐庶推薦,三顧南陽諸葛廬,請得諸葛亮下山,開創(chuàng)了蜀漢霸業(yè)。劉備的兒子劉禪,17歲便被立為太子,與曹家兄弟爭儲不同,劉禪的兩個(gè)弟弟根本構(gòu)不成對他的威脅,他當(dāng)上太子可謂兵不血仞,順風(fēng)順?biāo)H旰,劉備白帝城托孤?0歲的劉禪便登基為帝。握有三分天下之一,天府之土成都。與劉備的創(chuàng)業(yè)之初相比,簡直是大大的順境。然而他,卻只貪圖享樂。聽信宦官讒言,國殷民富而不知存恤。事無大小皆由孔明獨(dú)斷,最終,他也一步步地葬送了劉玄德苦心經(jīng)營的蜀漢江山,為后人恥笑!

  劉家父子式的悲劇,從古至今,不知被翻版了多少次。然而,今天,在學(xué)校里,不少同學(xué),依然不珍惜自己父輩們艱苦創(chuàng)業(yè)為自己爭取來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。上課看報(bào)紙、睡覺。下課抄作業(yè)或三五成群地躲在某個(gè)角落里聊些無聊的事情,放學(xué)那天早就歸心似箭,假期里在網(wǎng)吧、KTV彰現(xiàn)自己那所謂的“個(gè)性”。平時(shí)一個(gè)個(gè)花錢似流水,攀比誰更加大方、更像大款。比誰吃穿的好,誰更瀟灑。夠了!這樣下去的結(jié)果,只是葬送了順境!最終再淪為另外一個(gè)劉阿斗罷了!

  那么我們應(yīng)該如何對待順境呢?毛主席,或許給了我們答案。在新中國成立之初,毛主席曾經(jīng)講過:“奪取全國的勝利,這只是萬里長征走完了第一步,今后的道路更長,更艱巨,告戒同志們:務(wù)必繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng),務(wù)必同志們保持謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng)!”在順境中,人更加要謙虛謹(jǐn)慎,更加要艱苦樸素,高調(diào)做事,低調(diào)做人!切末溫飽思淫欲。這樣才能利用好自己所擁有的順境,給人以發(fā)展空間,提高自己的能力。

  人生中順逆境交織,順境中有逆境,逆境中也有順境,只有利用好現(xiàn)有的順境,去克服現(xiàn)有的逆境,開創(chuàng)新的順境,這樣才是對順境的最好利用!

  花兒對自己說:我能,世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說:我能,世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對自己說:我能,世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。

  我對自己說:我也是一個(gè)能干的人,所以世界上多了一份成功。

  我依稀地記得,出門前,父親對我說的那句話:“孩子,咱窮,也只能苦了你了......”父親再也說不下去了,但父親的意思,當(dāng)女兒的又怎能不知道?“爸,放心吧,我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門,我沒有回頭,因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^,淚水便奪眶而出,我不能讓我的父親看到我傷心的樣子,那樣他會(huì)更擔(dān)心,我能做的,只有把淚水往肚子里咽。

  這是我頭一次出門打工,頭一次離開家這么遠(yuǎn),頭一次學(xué)會(huì)自己生存,只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi),我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢ψ约赫f:我也是一個(gè)能干的人!

  看到別人那游玩的假期,再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞,再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門,在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢,我對自己說:我也能上大學(xué)!

  我能,所以我必須這么去做:

  早上5點(diǎn)起床,開始我的家教生活,一直到晚上10點(diǎn),每天晚上我還要做陪讀,講題的時(shí)候我的嗓子專心的痛,一回到我租的房子,我對著水龍頭大口大口地喝自來水,卻從不買一瓶礦泉水;

  每天我都要在不同的人家來回穿梭,到晚上,腳上總是起了許多的水泡,我卻舍不得花一快錢去坐公交車。我用我的這雙腳去走我自己的路,無論腳有多痛,現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多,全是一層一層厚厚的繭子。

  每天中午我從不舍得去吃午飯,我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單,實(shí)在不行了,我就到超市里去買一塊錢4個(gè)的饅頭,下午又接著去做家教;

  半夜,我總是無法入睡,我躺在床上,一個(gè)人靜靜地發(fā)呆,心里孤獨(dú)得很,卻只有明月相陪......

  但我還是成功了,我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi),成功地入學(xué)。現(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn),我能,所以我成功!

  我感到很自豪,因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活,因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。

  暑假又一次來臨,我又要開始我的打工生活,但是我很快樂,因?yàn)槲业母改敢褵o須幫助我,反而我還為他們買些東西,我要讓他們知道,我長大了,我是他們的驕傲!因?yàn)槲乙彩且粋(gè)能干的人!

  我也是一個(gè)能干的人,所以更大的成功在等著我。

  唯有變化才是永恒的。這是一個(gè)真理,沒有什么是永恒不變的。海會(huì)枯,石會(huì)爛。天會(huì)荒,地也會(huì)老。就是太陽,也可以用時(shí)間來衡量。因此,生活在這滄桑世間的我們要學(xué)會(huì)調(diào)整。適者生存!善于調(diào)整才能成功;才能生活于這多變的世界;才能有能力在人生的茫途上走得好。

  就拿我們的理想來說吧。人人都有理想,有些人的理想一定下來后往往是一層不變的,很多人因此而現(xiàn)實(shí)不了自己的'理想。其實(shí),人生的理想是因情而異的,否則很難實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到:堅(jiān)持不一定是好的。在我們給自己的理想定位后,我們往往還會(huì)在奮斗的途中遇到一些令我們克服不了的困難,堅(jiān)持下去不但不能實(shí)現(xiàn),反而會(huì)虛度光陰。但只要我們做出適當(dāng)調(diào)整,理想就會(huì)邊得更現(xiàn)實(shí),就會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。有如此事:著名科學(xué)家楊振寧曾經(jīng)立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文,但他在試驗(yàn)是總是會(huì)出事故。因此,論文一直沒有成形。后來,他認(rèn)識到自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)。接受了泰勒博士的建議,放棄了寫實(shí)驗(yàn)論文的目標(biāo),把目標(biāo)轉(zhuǎn)向理論物理研究。在此方面,他的成績出眾。最終登上了自己的事業(yè)巔峰。由此可見,理想不是鐵鑄的,應(yīng)著變化調(diào)整自己的理想,我們不會(huì)失去什么,相反可能會(huì)如釋重負(fù),發(fā)現(xiàn)適宜之道。使自己的理想更容易實(shí)現(xiàn)。因此,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整。

  人生最重要的調(diào)整在于心態(tài)。心態(tài)決定一個(gè)人的行事態(tài)度。有了良好的心態(tài),才會(huì)有樂觀的情致。有了樂觀的情致,才會(huì)有堅(jiān)定的信心,才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣,才會(huì)有成功的到來。生活的強(qiáng)者──海倫·凱勒是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。可海倫·凱勒并沒有因身體的殘障而自我頹廢。雖然身體的殘障讓她曾經(jīng)陷入深深的痛苦之中,但善于調(diào)整心態(tài)的她很快便使自己從中釋放出來。她說:忘我就是快樂,因而我把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。她被《時(shí)代周刊》評為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像,她是傾倒人人的生活強(qiáng)者。這些,源于她善于調(diào)整?梢娬{(diào)整對在成功很有幫助。既然調(diào)整對成功有這樣大的幫助,我們又何樂而不為呢?當(dāng)我們的情緒低潮時(shí),不妨來首《歌聲與微笑》,讓歌聲帶走低潮的情緒,把微笑留下;當(dāng)我們遇上失敗時(shí),不妨吟吟:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽千三越甲可吞吳……等勵(lì)志名篇。當(dāng)我們太興奮時(shí),不如找個(gè)合適的地方大聲釋放心中的喜悅。若不如此,低潮的情緒可能就會(huì)在久心頭而不散;小失敗可能會(huì)牽手大失敗向前踏步走來;過度興奮可能會(huì)導(dǎo)致樂極生悲。因此,我們要善于調(diào)整心態(tài)。

  春去秋來,花謝花開,世界都在變,沒有永恒的。我們要善于調(diào)整,成功,從這里開始。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勵(lì)志教育演講稿4

尊敬的同學(xué)們,老師們:

  大家好,今天我想和大家討論關(guān)于勵(lì)志方面的話題。我想主要從以下幾個(gè)方面說起。

  一、人生須立志

  志,字典里解釋:意向,要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想,是人生奮斗追求的目標(biāo),是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)的巨大精神力量。人都要有志向,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

  二、何以立志

  當(dāng)然,立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,也不是貼在墻上的座右銘,而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動(dòng)的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌,也需要努力的付出去滋潤。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!笔撬男袆(dòng)指南,“志從高遠(yuǎn)”是它的指導(dǎo)思想。所以它必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志,無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別。

  三、如何勵(lì)志

  那么,確立了志向以后,我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵(lì)志。

  1、不為自己的錯(cuò)誤找借口。生活中中是有一些人,一旦做錯(cuò)什么事,就認(rèn)為那是別人的錯(cuò),好像根本與自己無關(guān)一樣。這種人只會(huì)為自己開脫,推卸責(zé)任。因而,這樣的人永遠(yuǎn)也意識不到自己的不足之處,在為人處事中也不會(huì)取得較大的進(jìn)步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木,不?huì)被委以重任的。因此,同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處,病并及時(shí)改正,這樣我們才會(huì)不斷的進(jìn)步。

  2、不和別人比吃穿,要比就比學(xué)習(xí),比志氣,比勤奮。有些人在錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀的驅(qū)使下,費(fèi)盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西,以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實(shí),可謂金玉其外,敗絮其中,不足以成事。二有些人則會(huì)自卑自憐,喪失信心。其實(shí)這都是錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說,不拍別人瞧不起,只怕自己及不爭氣。

  3、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,不要總是把目光停留在自己的缺點(diǎn)上。這樣的話你會(huì)越來越?jīng)]信心。

  4、要有持之以恒,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中總是吃苦在前,享樂在后。謂之苦盡甘來。可我們有些同學(xué)就是不同這個(gè)理,在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散,怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個(gè)階段,而且這與在家操勞,在外打工的父母相比,何苦只有呀。

  5、要有勇于上進(jìn),不甘落后的精神。這是生活中必不可少的,寶貴的精神財(cái)富。如此,你的生活才會(huì)慢慢的好起來,你的現(xiàn)狀才會(huì)慢慢的改變。

  6、要有堅(jiān)韌的意志和永不言棄的精神。一個(gè)人的生活道路不會(huì)總是一馬平,總會(huì)遇到個(gè)總各樣的困難和挫折。面對困難和挫折,有些人選擇屈服退縮,二有些人則會(huì)努力克服一切,清除前進(jìn)道路上的障礙。那么,兩種學(xué)則必然會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運(yùn)。而我們的學(xué)習(xí)和這個(gè)道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱,嬌生慣養(yǎng),受不得半點(diǎn)委屈,承受不了一點(diǎn)小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫,無拘無束,習(xí)慣于、得過且過,破罐子破摔的生活。這些人會(huì)慢慢的迷失自我,就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學(xué)而默默的奮斗著,默默的堅(jiān)持著,他們相信自己想要的生活就在前方。

  7、不要把自己的缺點(diǎn)當(dāng)借口,不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來。在我們生活中,有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關(guān)系的因素上,如我人很笨,我想學(xué)可是學(xué)不會(huì),我家庭條件很差,我考上學(xué)家里供不起,我的老師教的不好,沒有人幫我,那太累了等等一些借口。而有些人則認(rèn)為我家很有錢,我現(xiàn)在過得很好,我不需要努力。大家想,你家在有錢,那是父母的,不是你的,再說了父母不可能管您一輩子,錢錢總有花完的時(shí)候呀,到那時(shí)你該怎么辦呀?

  所以呀,我們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)一些生存的本領(lǐng),將來才能是以不斷發(fā)展變化的社會(huì),才能創(chuàng)造屬于自己的美好的明天。

  勵(lì)志教育演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  十年寒窗,已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的六個(gè)月時(shí)間,我們就將實(shí)現(xiàn)一次人生的涅盤。如何把握這最后瞬間,把精彩留給自己,這是我們每一個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問題。在這里,我有以下幾點(diǎn)建議和大家共勉。

  第一、激發(fā)成功欲望

  俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情,就是指對成功的渴望,是從內(nèi)心激發(fā)出來的對成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光,是行動(dòng)之源。同學(xué)們,只有當(dāng)你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義。

  第二、樹立三個(gè)觀念

  一是要有極積極向上的思想觀

  高考是人生的一次挑戰(zhàn),也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗(yàn)我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點(diǎn)之間,過著如此重復(fù)單調(diào)的生活。可是,同學(xué)們別忘了,太陽每天都是新的!新的太陽,就是一種希望,每天都看見希望,這就是一種幸福。

  二是要有惜時(shí)如金的時(shí)間觀

  “世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒,決不要把時(shí)間浪費(fèi)在無形之中。

  三是要有科學(xué)有效的方法觀

  科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,概括起來就是提高效率,狠抓基礎(chǔ),善于總結(jié)。知識——不要霧里看花,問題——不要一錯(cuò)再錯(cuò),要知道:聽過的,忘得快;看過的,記不住;只有做過的,才能會(huì)。所以我們要克服那種“懂而不會(huì),會(huì)而不快,快而不全,全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律,總結(jié)方法,總結(jié)得失,把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。

  第三、要學(xué)會(huì)放棄

  有句話說得好,惟有埋頭,方能昂首。接下去的這段日子里,我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦,保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時(shí)期,是我們?nèi)松奶囟A段,有著特殊的使命。如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以我們每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)放棄,女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男同學(xué)要拋開那誘人的電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀,要知道,夏天不摘秋天的果,摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  再過一周時(shí)間,我們將迎來了本學(xué)期期中考試。要知道,在通向高考的路上,我們會(huì)時(shí)刻與考試為伴,因?yàn)榭荚囀且环N手段,是一種磨煉,是一面鏡子,考試更是我們成長、進(jìn)步的重要階梯。希望大家正視考試,積極備考,在考試中不斷錘煉自己,提升自己,完善自己。

  同學(xué)們,我們不僅要有知識,而且要有思想;不僅要有文化,而且要有修養(yǎng);不僅要有目標(biāo),而且要有信仰;不僅要有青春,而且要有熱血。努力吧,拼搏吧,成功將屬于我們每一位同學(xué)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  勵(lì)志教育演講稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我感到非常的高興,高興的是我們?nèi)杏钟瓉砹四銈冞@些風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子;今天,我又感到無比的榮幸,榮幸的是我能在這里來跟大家聊聊“理想、信念與人生”這個(gè)話題。

  什么是理想?在辭海上的解釋是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象!崩硐刖褪侨松膴^斗目標(biāo),理想不同于幻想和空想,理想在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生,但它不是對現(xiàn)狀的簡單描繪,而是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的未來的現(xiàn)實(shí),是人們的要求和期望的集中表達(dá),它激勵(lì)著人們在現(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。理想源于現(xiàn)實(shí),又超越現(xiàn)實(shí),在一定條件下它可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),這也正是理想的魅力所在。

  一、人生要有理想

  1、毛蟲實(shí)驗(yàn)。法國科學(xué)家法布爾經(jīng)過反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn),毛蟲在樹上爬行的時(shí)候,往往排成長長的隊(duì)伍前進(jìn),由一條蟲帶隊(duì),其余的毛蟲則緊緊跟著,心無旁鶩,魚貫而行,從不分離。于是法布爾就把一組毛蟲放到一個(gè)圓形大花盆的盆沿上,使它們首尾相接,排成一個(gè)圓形。這些毛蟲開始行動(dòng)了,像一個(gè)長長的_隊(duì)伍,沒有頭,也沒有尾。法布爾在毛蟲隊(duì)伍旁邊擺了一些食物,如果毛蟲要想吃到食物就必須解散隊(duì)伍,不再一條接一條前進(jìn)。法布爾預(yù)料,毛蟲很快會(huì)厭倦這種毫無用處的爬行,而轉(zhuǎn)向食物,可是毛蟲沒有這樣做,依然有序地、執(zhí)著地循序環(huán)行,一直以同樣的速度沿著花盆邊沿走了7天7夜,直到餓死為止。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)經(jīng)常被成功學(xué)家們作為例證,用以說明目標(biāo)的重要性。毛蟲們遵循的是它們的本能、習(xí)慣,它們沒有自己的目標(biāo),只是盲目地"跟進(jìn)",盡管工作很努力,生活很忙碌,但最終是一事無成,還落了個(gè)餓死的下場。所以用這么個(gè)"有點(diǎn)殘忍的實(shí)驗(yàn)"來勸說人們要樹立目標(biāo),的確是再有說服力不過了。

  2、俞敏洪——現(xiàn)任新東方學(xué)校校長,中外頗負(fù)盛名的英語教學(xué)專家,由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%,全國50%的出國培訓(xùn)市場,年培訓(xùn)學(xué)生超過15萬人次,國外的留學(xué)生70%是其_,由于他對留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn),被社會(huì)譽(yù)為"留學(xué)教父"。我們學(xué)校上學(xué)期也有幸邀請到他為師生們做了一次勵(lì)志演講。從他的成長歷程中我們不難品味到他昔日的苦難和創(chuàng)業(yè)的艱辛:高考數(shù)次落榜,他不氣餒,復(fù)讀時(shí)他還要?jiǎng)?wù)農(nóng),代課,終于在第三次高考一舉考取北大西文系;畢業(yè)后,同學(xué)們紛紛出國,他卻失敗了幾次;他沉寂了七年,在北大教書,也思考了七年。一九九一年,他勇敢地拋棄了工作,開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)。幾年后,新東方學(xué)校從"星星之火"發(fā)展到"燎原之勢",俞敏洪獲得了巨大成功。他的成功得益于自身很多優(yōu)秀的品質(zhì),但肯定離不開的是始終支撐著他的理想和信念——“考上大學(xué)”、“辦成中國的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

  3、歷史人物的立志故事。無數(shù)仁人志士,在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下,頑強(qiáng)拼搏,努力奮斗,終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向,臥薪嘗膽20余年,終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差,實(shí)現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向,建立了橫跨亞歐大陸的大帝國,稱為“一代天驕”,永載史冊;周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向,最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家;魯迅為了改變國人的精神,棄醫(yī)從文,才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;……相反地,一個(gè)人一但失去了目標(biāo),那么,他將一事無成。勾踐滅吳之后,失去了奮斗目標(biāo),他濫殺忠臣,造成國內(nèi)打亂,最終被楚國所滅;公元二世紀(jì)以后,古羅馬變得日益驕奢,逐漸失去了雄心壯志,失去了遠(yuǎn)大目標(biāo),最終導(dǎo)致了古羅馬帝國的滅亡。

  理想是茫茫黑夜中的燈塔,它使每一條船避開激流、險(xiǎn)灘,安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。理想是推動(dòng)我們前進(jìn)的助推器,它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。在邁向成功的道路上總會(huì)遭遇一些曲折,理想是披荊斬棘的利劍,是我們戰(zhàn)勝困難的精神支柱。

  任何人心中都有自己的理想,從1歲到101歲都可以為自己繪制一張未來的藍(lán)圖,因此理想并不專屬于青年人,但對青年人來說,尤為重要。因?yàn)榍嗄耆藢ψ非笳胬、探索人生,有著?qiáng)烈的需求和愿望;青年時(shí)代樹立了崇高的、遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)使自己的一生更有意義、更有價(jià)值,所以革命前輩李大創(chuàng)同志曾這樣講過:“青年啊,你們臨開始行動(dòng)之前,應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人,必先定個(gè)目的地,中途的指針,總是指著這個(gè)方向走,才能有達(dá)到目的的一天,若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐怕永無達(dá)到的日子!彼裕兄厩嗄陚,請為自己點(diǎn)亮指路的明燈吧!

  二、我們要樹立怎樣的理想——志存高遠(yuǎn)

  報(bào)紙上刊登過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的少年,有一天他看了一個(gè)電視節(jié)目,記者現(xiàn)場采訪一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的放牛娃。記者問他:“你在這兒放牛做什么?”放牛娃回答說:“讓牛長大!”“那牛長大以后呢?”“賣錢,蓋房子!薄坝辛朔孔佑肿鍪裁?”“娶媳婦,生娃。”“生了娃呢?”“讓他也來放牛唄!”看完節(jié)目后,他在日記中寫道:“看了電視,我想到了自己——我為什么讀書?考大學(xué)。考上大學(xué)又為什么?找一份好工作。有了好工作又怎樣?找一個(gè)好老婆。然后呢?生孩子,讓他也讀書,考大學(xué),找工作,娶媳婦……生命輪回,周而復(fù)始!薄斑@樣的生活沒有意義,這樣的生命沒有價(jià)值!薄@個(gè)14歲的少年得出了這樣的結(jié)論。高中學(xué)生可能或多或少有過這個(gè)少年的迷茫與困惑。是啊,如果人生的目標(biāo)就是這樣一個(gè)生命的簡單循環(huán)將是一件多么悲哀的事情。

  所以,古人早就說過“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,“志”也有“高”“下”之分。影響一個(gè)人成功的因素是多種多樣的,胸懷一個(gè)宏偉的目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大的理想是其中一個(gè)重要方面。美國心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分成3個(gè)層次:生理需要、安全需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。那種只解決衣食住行生理需要的志向則是低層次的;而體現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)需要的成就感則是層次的需要。一個(gè)人只有有了崇高遠(yuǎn)大的志向和高層次的需要,才能有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的精神、超乎尋常的毅力和執(zhí)著奮斗的創(chuàng)造愿望。

  什么樣的志向高遠(yuǎn),什么樣的志向有著更為持久的推動(dòng)力?我們不妨借鑒唐末“詩圣”杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!碑(dāng)看到自己茅屋上的茅草被風(fēng)刮走時(shí),想到的不是一己之安樂,而是天下百姓的溫飽。

  如果讓你用一句話概括你的人生理想,你會(huì)怎么說呢?怎樣的一句話,可以永遠(yuǎn)的、持久地推動(dòng)你戰(zhàn)勝困難,永不言敗?馬克思就有這樣一句簡單的、有力的名言,那是他的人生第一句格言,這句格言就是“為人類工作!彼谧约褐袑W(xué)時(shí)代的作文中寫道:“如果我們選擇了為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不會(huì)把我們壓倒,我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福就會(huì)屬于千百萬人!钡拇_,重?fù)?dān)沒有把他壓倒,困境沒有使他退縮,馬克思以自己清貧、艱難的一生為自己的人生觀做了的注解。如果從個(gè)人物質(zhì)幸福而言,馬克思的一生實(shí)在算不上成功,然而他獲得了精神上的幸福和滿足。

  這就是高遠(yuǎn)之志。修身齊家固然重要,但沒有治國平天下之宏圖大志,一個(gè)人可能一輩子都圍著自己和家庭打轉(zhuǎn)。志向之所以高尚遠(yuǎn)大,是因?yàn)樗麧M足了人的更高的精神需求,讓人一往無前,讓人有著不竭的精神動(dòng)力。

  其實(shí),樹立這樣的志向,并不空洞,并不遙遠(yuǎn)。你相信嗎,在你的身邊,就有這樣的老師,他的人生志向就是為國家和民族育人。他可以不在乎自己的金錢地位,不在乎自己的娛樂和休息,不在乎自己的身體,心中裝著學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展。你相信嗎,在你的身邊,就有這樣的學(xué)生,他的志向也是為國家和民族讀書,并為此設(shè)計(jì)了詳盡的人生方案。其實(shí),志存高遠(yuǎn)絕不是遙不可及的口號,我們身邊就存在著這樣的人。

  美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過:“噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭;一個(gè)人的事業(yè)也是這樣,他的成就不會(huì)超過自己的信念。”一個(gè)人一生所取得的成就,首先決定于他人生奮斗目標(biāo)的高低。如果我們的志向高遠(yuǎn),我們就不會(huì)對生活中的一些小事,比如自己吃得怎么樣,穿得怎么樣斤斤計(jì)較;如果我們志向高遠(yuǎn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)停下我們前進(jìn)的腳步;如果我們志向高遠(yuǎn),我們就不會(huì)感到生活單調(diào)枯燥;如果我們志向高遠(yuǎn),我們就不會(huì)感到娛樂時(shí)間太少,就不會(huì)整日想著上網(wǎng)吧聊天玩游戲。因?yàn)槲覀兦宄刂,我們現(xiàn)在所做的一切都是為著一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果我們志向高遠(yuǎn),我們就會(huì)感到人生短暫,可供我們學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間太少太少,而我們要干的事情還很多很多。我們就會(huì)真正地體味到什么叫時(shí)不待我,什么就光陰似箭、日月如梭,我們就會(huì)抓住每一分每一秒拼命學(xué)習(xí),就不會(huì)感到空虛、寂寞或無聊。

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