高三學生勵志演講稿（通用6篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高三學生勵志演講稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三學生勵志演講稿1
在我發(fā)言的時候，也就是今天，距離高考還有150天。猶記得當初它掛到墻上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗�！�
關于如何努力，我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。
在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得�！�
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規(guī)，做透細節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。
高三學生勵志演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
高三這一年就像是一場電影一般緩緩的拉開了帷幕，而我們也已經度過了半個高三了，面對接下來的這半年，我想對于我們來說，是至關重要也是最為具有挑戰(zhàn)的。所以同學們，此時此刻的我們，心里是不是都裝滿了勇氣了呢？如果你的勇氣和魄力還沒有集滿，那今天就讓我們一起去收集，一起去積累吧！
首先我想和大家分享一個小故事，而這個故事的主人公就是我。初中的時候我很頑皮，總是喜歡翹課出去上網，有一次上網被老師親自抓到后，我還是很倔強，不愿意承認錯誤。老師沒有辦法于是叫來了家長，我父母是很嚴格的人，當他們得知我做了這樣的事情之后，把我?guī)Щ厝ズ莺莸氖帐傲艘活D。我想這時候就有很多人想，我是不是在被收拾一頓之后就改過來了。答案是并沒有。我有所改變不是因為父母的這一頓收拾，而是我之后有一次偷偷去父母工作的地方探望時，我看見了他們辛苦的背影，這時我也想起了父親打我時臉上難過且心痛的表情。
父母默默的付出，但從未向我道過一聲抱怨，甚至是連我犯錯時都沒有為自己喊一聲辛苦。他們總是問我，“你是為自己而活嗎？這是你自己的人生�！碑敃r我不明白，但現在我明白了，我的人生自然只有我能做主，我所有的決定所有的舉措都是我自己帶來的，而這個結果也得我自己承擔。自那以后，我改變了很多，我開始花費心思學習，我也開始想盡辦法給自己多加一點分。終于在中考這一次大戰(zhàn)中，我抗旗而歸，讓父母有了笑容。
現在高三了，我的父母仍依舊這樣告訴我，要為自己而活，因為這是我的人生。不管我們將來要經歷什么，這都需要我們自己去負責。所以同學們，不管這次高考我們獲得怎樣的成績，我們都要清楚，我們的人生要自己做主，不管未來的道路如何，我們都要做一個敢作敢為的人，做一個勇敢無畏的人，做一個堂堂正正的人。高考是一場“戰(zhàn)爭”，同時也是讓我們認識自我的一場測試，所以不管我們現在如何，我想我們都要努力一點，勇敢一點，去追求自己想要的東西，去實現自己的理想。只有這樣，我們才能對得起自己的青春，才能對得起父母對我的理解和寬容，也才能對得起我們三年高中的努力和勇敢。同學們，加油吧，未來是我們的未來，成功也會是屬于我們的成功！
我的演講完畢，感謝各位！
高三學生勵志演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
高三就像是一盞不斷在叮當的鐘聲，每到一個節(jié)點，它便重重的敲響一聲，仿佛在提醒著我們，新的挑戰(zhàn)即將到來，這時候我們不得不立馬全副武裝，打足精神，準備對抗這一次戰(zhàn)斗。這一次次戰(zhàn)斗，讓我們變得緊張起來，也讓我們的肩上壓著沉沉的一塊石頭，我們有時候會慌張，有時候也會焦慮。
但是同學們，我們不要怕，只要迎著這鐘聲，沉穩(wěn)不亂的往前，我相信我們一定能夠打贏這一場戰(zhàn)斗，拿回屬于我們那一朵鮮紅的旗幟。同學們，請你堅強，也請你奮斗，在這美麗的'青春之中，我們只為贏，不去逃避，別想退縮！
最后一個學期，時間非常的緊張，或許大家看我在臺上一臉自信，一臉自容，其實我的心里也很慌張，但是每當我慌張到忘乎所以的時候，我就會問自己，你這么慌，為你解決了什么問題？是啊，這種慌張為我?guī)砹耸裁�？不是成功，也不是進步，反而是焦慮不安，恐懼不已。所以同學們，只有我們真正認識了一件事情的利弊之后，我們才能做到真正的放下。當你感覺自己心態(tài)不穩(wěn)的時候，你必須拿出一顆平常心來，然后去審視自己，問自己為什么要這樣，這時候我相信理智的你一定會給你一個解答。
高考確實是我們高中的最后一道難題，但是大家不要忘記，它是我們大學生活的開始啊。它決定了我們最終走向，也決定了我們接下來的整條道路。所以面對這一次高考，我們確實應該嚴肅起來，但是我們也不應當過分緊張，每個人都會有各自的人生，如若我們遇見了它，我們也只能去接受，所以不管結果的好壞，抱著一顆必贏的決心，淡然去接受每一次必定的結果，這是我們成長的一課，也是我們需要正確對待的一件事情。
所以同學們，不要害怕失敗，更不要驕傲成功，因為這不是我們最終的目的，而只是我們人生成長之中的一次歷程。親愛的朋友，辦法總會比麻煩多，多去想一想，就一定會有辦法去解決的。不管是成績上還是生活上，我們都不應該悲觀，樂觀一點，積極一點，我相信美好的明天最終一定抵達，掀開迷霧，終能看到最美的晴天。同學們，就讓我們一同奮斗吧，就讓我們一同往前吧！
高三學生勵志演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好！
這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長？答案：歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。
俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會產生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應當像樹一樣成長。
即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。
活著死了都有用�！弊咴诟呷@條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就必須能夠等到那一天――陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
高三學生勵志演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：用青春的熱血，寫下人生最自豪的一筆。
十年寒窗，一朝較量，高考在即，烽煙四起。彌漫的濃濃硝煙，籠罩著等待出征的戰(zhàn)士，遍地的荊棘溝壑，擋不住勇者前進的步伐。當六月的春風將紅旗在我們面前舒展，那豪邁的沖鋒號便在我們的心中悄悄響起。笑傲高三，馳騁沙場，我們帶這信心與智慧迎接下一次美麗的朝陽。
曾經，一群無知的頑童在泥土中追逐摔打，大地將她的無謂與堅毅深深地埋入了我們的身體。吃粗糧長大的孩子，骨子里天生就透著那么一股拼搏的野性，在一次次痛苦與艱辛的洗禮中，它無時無刻不督促著我們，堅持奮斗。盡管，與困難的較量有輸也有贏，但無論多少次失敗，都削減不了我們成功的信念。我自微笑面對，任風雨萬般肆虐。終于，當苦痛幻化的魔鬼磨鈍了它那雙崎嶇的手，我們揮揮汗水與淚水，走到了勝利的邊緣。
前方是什么？是戰(zhàn)場，是決定命運的戰(zhàn)場。每一個有志報國的有識青年，都在此時磨拳擦掌，整裝待發(fā)。沒有絲毫畏懼，沒有半點動搖。最后的時刻，我們不比誰的穿戴華美，不比誰吃山珍海味，我們比不了的是虛榮，我們要比的只有吃苦。黑色高三，黑色高三，如果在黑色高三不學到眼前閃出黑色，那我們就不算擁有一個完美的高三。我們距曙光僅有一步之遙。激流勇進男兒色，鐵骨錚錚硬漢子。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：我們要用自己最鮮艷的青春的血液，在歷史的考卷上寫下人生最自豪的一筆。
謝謝大家！
高三學生勵志演講稿6
尊敬的領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄�？墒�，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢？
云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，僅有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，并且僅有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷提高。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向教師請教，與同學交流。
【高三學生勵志演講稿（通用6篇）】相關文章：
高三勵志演講稿(通用15篇)11-01
高三勵志演講稿通用15篇10-29
高三學生代表勵志演講稿12-07
高三學生高考勵志演講稿11-13
高三勵志教育演講稿（通用16篇）12-02
鼓勵高三學生的勵志演講稿12-18
高三學生勵志演講稿(15篇)11-08
高三學生勵志演講稿15篇10-27
高三學生代表勵志演講稿6篇12-07
高三學生勵志演講稿匯編15篇12-07