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學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-06-08 12:25:09 勵(lì)志演講稿 我要投稿

學(xué)生勵(lì)志演講稿(15篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的學(xué)生勵(lì)志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生勵(lì)志演講稿(15篇)

學(xué)生勵(lì)志演講稿1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都有弱點(diǎn),不能成大事的人總是固守著自我的弱點(diǎn),一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)尋找自我的弱點(diǎn),從自我的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn),一個(gè)連自我的缺陷都不能糾正的人,只能當(dāng)失敗者。

  小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的,不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受成功,更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力,成功靠的是奮斗,奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰,但他依然寫(xiě)出了很多膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話,我要扼住命運(yùn)的咽喉,他決不能使我完全屈服。

  因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事、貪玩。外加上自我本來(lái)身體就不好,患有血友病,一旦摔傷碰傷流血是很難止住的,導(dǎo)致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的,但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后,我們首先都是人,沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭,即使別人因?yàn)槟愕娜鮿?shì)而施舍給你想要的東西,那也僅僅是施舍,是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的必須要努力找回來(lái),想要的必須要努力爭(zhēng)取,僅有痛過(guò)后才能更加堅(jiān)強(qiáng),流過(guò)淚后才會(huì)更加勇敢。

  也許生活中不僅有陽(yáng)光,也會(huì)有云層遮蔽陽(yáng)光,將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí),要勇敢的應(yīng)對(duì),努力爭(zhēng)取,心懷對(duì)陽(yáng)光的向往,讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天,擁抱陽(yáng)光,笑對(duì)坎坷;而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆,永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的歡樂(lè)。

  命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆,童年的坎坷帶給我生命存在的絕望,溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕,愛(ài)讓成功的彼岸還在,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。

  人生短暫,在這短暫的生命里,讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證,努力成功才是勇敢者的座右銘。

  身體的原因讓我以后的生活有了許多限定,而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人,總會(huì)有人看得起你,有人看不起你。讓喜歡自我的人看得起,也是一種成功,在別人沒(méi)有放棄你之前,不是不能夠放棄自我,而是沒(méi)有權(quán)利放棄自我。不給自我任何借口,秉持這種信念,就能斬?cái)嗪舐,僅有不斷的努力超越自我信念,才能收獲屬于自我的成功。

  付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自我,不要去找客觀原因,不要去推卸職責(zé),勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),人生總有坎坷,不用畏懼,以后再發(fā)奮,僅有付出才能收獲,沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤,沒(méi)有了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有所以對(duì)生活失去信心,而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

  人的一生,不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的應(yīng)對(duì)困難,選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會(huì)不抱怨,不去怨天尤人,有時(shí)候,處境不太好,會(huì)抱怨,就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活,抱怨身邊的人和事,那么會(huì)活的很累、很累,終有一天,會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,僅有去奮斗,去拼搏,才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于應(yīng)對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

  初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書(shū),缺乏了許多知識(shí),經(jīng)驗(yàn),唯有在家自學(xué)。天道酬勤,付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)?朔刂乩щy,能堅(jiān)持走下去,就是贏者。聰明的人如果不

  勤奮,也會(huì)慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮,也會(huì)慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作,勤奮才能取得更好的成績(jī)。

  人生的路上,每個(gè)人都在奔跑,總在趕超一些人,也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景,抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);尋找一種最適合自我的速度,莫因疾進(jìn)而不堪重荷,莫因遲緩而空耗生命;人生的歡樂(lè),走自我的路,看自我的景,超越他人不要得意,被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí),閉目回想多少愛(ài)的圍繞,想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空,在那里實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

學(xué)生勵(lì)志演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谒壑校x書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。

  面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠,主要是因(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

  面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

  面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò),才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?

  如果高中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo),它也許正身處囚籠。高三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥(niǎo)重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對(duì)高三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在高三的天地,盡情翱翔吧!

  謝謝大家!

學(xué)生勵(lì)志演講稿3

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺(tái),同時(shí)也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我的幫助。今天我要演講的題目是:“承夢(mèng)起航”。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無(wú)法阻止它毅然而然的離去。

  高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐,我的夢(mèng)想,踏進(jìn)誠(chéng)毅。小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒牵瑢(duì)未來(lái)的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨(dú)自面對(duì)著黑暗,卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。

  但是成長(zhǎng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上!

  從本質(zhì)上說(shuō),就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目標(biāo)。我有這樣一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在的'我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì)陷入茫然。更何況是未來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi),那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌的如此干凈。

  就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過(guò)日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么?

  青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩,即便沒(méi)有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

學(xué)生勵(lì)志演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的人生,是該怎么樣的,其實(shí)都是很大的程度取決于我們自己是否會(huì)去奮斗,是否愿意付出努力去做好,無(wú)論是而今的一個(gè)學(xué)習(xí),或者是往后的工作,奮斗是必須要的,只有如此,才能更好的去獲得收獲,而奮斗也是會(huì)給人帶來(lái)幸福,無(wú)論是結(jié)果或者是在奮斗的過(guò)程之中都是這樣。

  平時(shí)的時(shí)候,我想同學(xué)們也是會(huì)有這樣的感受,每次做完一個(gè)艱難的題目,都是會(huì)感覺(jué)到是有成就感的,這是幸福,每次成績(jī)獲得進(jìn)步,或者表現(xiàn)得到老師的肯定,我們也是幸?鞓(lè)的,而在奮斗的過(guò)程之中,我們付出了很多,而這也是可以去享受的,每一次的奮斗或許結(jié)果不一定是好的,但是只有經(jīng)過(guò)了努力,才能有一個(gè)成果,沒(méi)有開(kāi)始,那怎么會(huì)有結(jié)果呢。

  奮斗,讓我們會(huì)在路途上更加的幸福,而不是不去做,懶散帶來(lái)的反而會(huì)是我們的一個(gè)退步。只有一直是積極的去奮斗,去作出努力,那么我們的收獲才會(huì)有的。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)任務(wù),更多的應(yīng)該是把它看成是一個(gè)樂(lè)趣,去了解,去掌握,從中找到快樂(lè),找到幸福的所在,同學(xué)們,換一個(gè)心態(tài),我們?nèi)?duì)待學(xué)習(xí),其實(shí)得到的結(jié)果也是會(huì)有很大的不一樣感覺(jué)。

  其實(shí)從小到大,我們經(jīng)歷過(guò)的難題有很多,以后同樣也是會(huì)遇到這些,只是出現(xiàn)的形式不一樣,要去做的只能去克服,而不是逃避,迎頭而上,去奮斗,去改變,才能讓我們的路走的更順暢一些,同時(shí)想要收獲到人生的幸福,也是需要依靠我們自己的奮斗去獲得的,沒(méi)有平白得來(lái)的東西,同時(shí)我們所努力去收獲的幸福也是要懂得珍惜,無(wú)論是而今我們的成績(jī)要去維持,或者以后在工作里面所取得的成就都是如此,付出了努力,得到了,并不是要在那一刻就一直的享受,同樣的也是要去珍惜,要去做得更好,來(lái)讓我們過(guò)得更加的有意義一些的。

  同學(xué)們,平時(shí)我們的學(xué)習(xí)是否做好了呢,或者你覺(jué)得自己的努力是否真的盡力了,如果是的,那么我們要繼續(xù),如果不夠,那么我們就要拿出更多的精力花在學(xué)習(xí)上面,去享受奮斗的過(guò)程,去找到我們努力過(guò)后的幸福,每一人只有去做了,去奮斗了,那么幸福也是會(huì)在前方等待著我們?nèi)カ@得。謝謝!

學(xué)生勵(lì)志演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!

  對(duì)于每一天,我們都是獨(dú)特的存在,每個(gè)人無(wú)論多么貧窮無(wú)論他有多么窘迫,但他絕非是別人的附庸品。我們每個(gè)人都是獨(dú)一,都有著還未被挖掘出的潛力,這個(gè)定理是絕對(duì)性的,甚至在明天,我們將會(huì)成為某一方面的奇跡。所以,我們要有信心,無(wú)論是面對(duì)自己,面對(duì)生活,還是面對(duì)未來(lái)。

  也許這個(gè)年齡的同學(xué)會(huì)看一些業(yè)余的散文隨筆和名聲很火的寫(xiě)手的文章,我們也許會(huì)透過(guò)這些成熟的文字中,看到很多無(wú)奈,比如因?yàn)槌砷L(zhǎng)而放棄一些已經(jīng)當(dāng)做習(xí)慣了的事物,比如因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因而做一些違背自己心意的事情,然后也許還會(huì)和這些書(shū)籍的內(nèi)容和輿論發(fā)生思想的碰撞,而后對(duì)以后我們要走過(guò)的路,要經(jīng)歷的事,感到迷茫和悵惘。

  這些都是大可不必的,要經(jīng)歷的始終會(huì)來(lái)到,到那時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),不過(guò)是多吃些苦多受些累罷了。我的小學(xué)和初一,對(duì)越來(lái)越高的年級(jí)一直都是一種惶恐的感情,覺(jué)得我會(huì)被作業(yè)淹沒(méi),覺(jué)得我會(huì)被考試圍攻而戰(zhàn)死疆場(chǎng),而后來(lái),卻發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)不過(guò)是內(nèi)心境界的一種提高,是用學(xué)問(wèn)知識(shí)武裝自己,與其推推搡搡堅(jiān)決抵制,不如主動(dòng)出擊,讓生活變得更加充實(shí),讓自己的頭腦和心靈變得更加強(qiáng)大,然后在以后所要經(jīng)歷的新環(huán)境中才能以最快的速度去適應(yīng),去融入。

  記住,你的決議,你的行動(dòng),代表著你的高度。你是想在若干年后獨(dú)自一人作為實(shí)力一方的代表走出自己的一片天空,還是希望你的父母在你的身后為你擔(dān)憂或費(fèi)盡心思走后門(mén)靠關(guān)系給你謀取一條生計(jì)。每個(gè)人都是希望向上的,排除心不在焉地情況,那么每個(gè)人內(nèi)心真正的答案必定是前者。

  就從現(xiàn)在開(kāi)始努力,這句話也許很多人都對(duì)你們說(shuō)過(guò),但我不得不再重復(fù)一遍。一份耕耘一分收獲,也許你的付出暫時(shí)沒(méi)有換來(lái)收獲,但是如若你不付出,就絕對(duì)沒(méi)有收獲。成長(zhǎng)的殘忍,就是教會(huì)我們?cè)谏钪蟹艞壱恍〇|西,然后才能做到正確,更殘忍的是它會(huì)一批一批地淘汰那些游手好閑的人,無(wú)論他們本性善良還是令人憎惡;蛟S已經(jīng)有很多同學(xué)投入到了努力中,無(wú)論是在默默中耕耘還是大張旗鼓,也許你們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)瓶頸,你們的學(xué)習(xí)方法可能事倍功半,你們的成績(jī)也許并沒(méi)有提高,不要心急也不要?dú)怵H,學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程,沒(méi)有人可能在一天或一星期的努力中就有明顯的收益。其實(shí)就在你不經(jīng)意間,你就已經(jīng)變得比以往更加優(yōu)秀,你的頭腦就變得比以往更加充實(shí)。那些因?yàn)橐淮慰荚嚩Ю蛟诖煺壑,處于低谷的同學(xué),請(qǐng)堅(jiān)持你們的努力,沒(méi)有原因讓你們?nèi)櫬洌鼪](méi)有理由放棄自己。逆境總會(huì)過(guò)去,光明總會(huì)到來(lái)。

  這是沒(méi)有終點(diǎn)的路途, 在路上,稍許的停留只是為了再次出發(fā)。在路上,努力奮斗只是為了上下求索。 少年的夢(mèng)想太燙手,我們就更是要為此全力以赴在所不辭。希望你們堅(jiān)定自己的信念,在以后學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)努力,且持之以恒。祝愿同學(xué)們學(xué)有所成。

學(xué)生勵(lì)志演講稿6

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣!因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想!當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)!每個(gè)人主宰著自己的明天!

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去!同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

學(xué)生勵(lì)志演講稿7

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生在世,有許多解不開(kāi)的結(jié),也有許多莫須有的煩惱。因?yàn)樘煜略S多事情,你都能夠盡情地去向往,向往給你帶來(lái)的無(wú)窮美妙,其實(shí)已經(jīng)足夠了。不要為向往的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而遺憾,實(shí)現(xiàn)了也許更遺憾!

  人世間有許多事情,僅有一向向往著才是最完美的。這美妙就是在于他有不真實(shí)的一面,一旦實(shí)現(xiàn)便要大打折扣。如果真的讓他實(shí)現(xiàn)了,最好僅有一天,一夜,一會(huì)兒,或是短短的一瞬間,真的不能再長(zhǎng)了。假如你選擇去鄉(xiāng)村居住,最好不要超過(guò)二十四個(gè)小時(shí)。走進(jìn)大山,最好天黑之前就要出來(lái)。你心中的美女,最好永遠(yuǎn)只掛在你對(duì)面的墻上。向往是一段距離。沒(méi)有了這段距離,也就沒(méi)有了向往的美妙;沒(méi)有了這段距離,也就散盡了我們與向往之間的那段緣分。對(duì)于向往,我們真的不能離得太近了!

  時(shí)至今日,像我們這個(gè)年齡段,對(duì)人生會(huì)有重新的再認(rèn)識(shí),人生如夢(mèng),歲月無(wú)情。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心境。窮也好,富也好,得也好,失也好。一切都是過(guò)眼云煙。仔細(xì)想一想,不管昨日,今日,明天,能豁然開(kāi)朗就是完美的一天。不管親情,友情,感情,能永遠(yuǎn)珍惜就是好心境。

  記得有一個(gè)經(jīng)典信息是這樣寫(xiě)著:以往擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的要更加珍惜;屬于自我的不要放棄;已經(jīng)失去的要留作回憶;想要得到的必須要努力;累了就要把心靠岸;選擇了就不要后悔;苦了才能夠懂得滿足;痛了才能夠享受生活;傷了才能夠明白堅(jiān)強(qiáng),總有起風(fēng)的清晨,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚。人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。把握此刻,暢享人生!

  在我們平時(shí)生活當(dāng)中,也會(huì)遇見(jiàn)友情與感情如何相處的問(wèn)題,假如有一天,友情和感情碰見(jiàn)。感情問(wèn)友情:世上有我了,為什么還要有你的存在友情笑著說(shuō):感情會(huì)讓人們流淚,而友情的存在就是幫人們擦干眼淚!朋友就是:偶爾會(huì)為你擔(dān)心、向你關(guān)心、替你懆心、想你開(kāi)心、逗你開(kāi)心、請(qǐng)你放心!朋友之間,懂得關(guān)懷才是難得……悲痛時(shí)不妨和我說(shuō);痛苦時(shí)別忘了跟我講;有病時(shí)別忘了通知我;困難時(shí)記得要請(qǐng)教我;失望時(shí)要想起還有我;開(kāi)心時(shí)更不要忘記我。朋友的定義,就在于此……我們是朋友,這就夠了……

  像我們活在世上,有時(shí)候會(huì)被人誤解,受盡委屈,吃虧上當(dāng),怎樣去學(xué)會(huì)處置呢如果被人誤解的時(shí)候,你能微微的一笑,這是一種素養(yǎng);受盡委屈的時(shí)候,你能坦然的一笑,這是一種大度;吃虧的時(shí)候,你能開(kāi)心的一笑,這是一種豁達(dá);處窘境的時(shí)候,你能自嘲的一笑,這是一種智慧;無(wú)奈的時(shí)候,你能達(dá)觀的一笑,這是一種境界;危難的時(shí)候,你能泰然一笑,這是一種大氣;被輕蔑的時(shí)候,你能平靜的一笑,這是一種自信;失戀的時(shí)候,你能輕輕的一笑,這是一種灑脫。不管是有什么事情,為了什么原因我們每一天都要開(kāi)心一笑……

  日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;每一天領(lǐng)取謀生錢(qián),多也喜歡,少也喜歡;少葷多素日三餐,粗也香甜,細(xì)也香甜;新舊衣服不挑撿,好也御寒,賴也御寒;常與知己聊聊天,古也談?wù),今也談(wù);全家老少互慰勉,貧也相安,富也相安。相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球,跌碎散落在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些,有的人撿到少些。卻沒(méi)有人能擁有全部。愛(ài)你所愛(ài)選你所選,珍惜此刻所擁有的一切。人活著就是一種心境,把握今日,設(shè)置明天,儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。只要用心感受,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)存在……

  人總是對(duì)自我擁有的東西不珍惜,直到不再擁有時(shí)才會(huì)加倍懷念,而在得知自我快失去自我所擁有的東西而又無(wú)能為力時(shí),就尋死覓活地不肯放手,歇斯底里往往發(fā)生在這個(gè)時(shí)候,而對(duì)于生命的執(zhí)著,確實(shí)是到死,才能夠放手!

學(xué)生勵(lì)志演講稿8

各位老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我發(fā)言的題目是《正視挫折,走向成功》。

  有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

  這個(gè)人就是林肯。

  成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓,那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不極格,考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊,最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?

  同學(xué)們,我們要對(duì)成功說(shuō):你不要來(lái)得太快,太容易,笑在最后才是的;我們要對(duì)挫折說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)成功,請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

學(xué)生勵(lì)志演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  翻開(kāi)日歷,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),距離高考僅剩100天。你感到時(shí)間的匆匆了嗎?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!鞭D(zhuǎn)眼間,高中生活將與我們揮手告別!

  翻開(kāi)日歷,你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn),距離高考還有100天。你會(huì)覺(jué)得你仍有時(shí)間。

  “一百天的時(shí)間太長(zhǎng)”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō),他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí),往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。

  “一百天的時(shí)間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō),他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈,奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。

  “定局論”,必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是。

  “悲觀論”,沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來(lái)居上。人活著為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是的成功。

  如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽(tīng)到周?chē)且宦暵曋膮群。我們不?yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠,我們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。

  當(dāng)然,此時(shí)我們必須清醒地看到我們是前有埋伏后有追兵。在我們的前面,中學(xué)大軍當(dāng)?shù);在我們的后邊,各市縣的戰(zhàn)車(chē)也呼嘯而來(lái)。我們將狹路相逢。怎么辦?

  亮出你的劍來(lái)!我們必須有亮劍精神!不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢(shì),即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。

  汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!甭肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹(shù),就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

  為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽(yáng)光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功;為高考而戰(zhàn),調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無(wú)悔的青春;為高考而戰(zhàn),我們有堅(jiān)持不懈的意志,也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣,更有笑對(duì)挫折的豪情!

  不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)100天,讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們要相信,灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”,我一定行!我們堅(jiān)信,現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。

學(xué)生勵(lì)志演講稿10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已來(lái)到人間,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾,新的征程又開(kāi)始了;厥走^(guò)去,或許令我們激動(dòng)難忘,或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往,展望未來(lái),挑戰(zhàn)重重,路程漫漫,讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前,開(kāi)始新的征程!

  “幾百年人家無(wú)非積善第一等好事只是讀書(shū)!边@是徽商告誡子孫的話。自古至今,中國(guó)人歷來(lái)重視讀書(shū),而“耕讀傳家”,一向是中華民族的傳統(tǒng);讀書(shū)也是人類(lèi)禮貌薪火相傳的最重要途徑。不可否認(rèn),要讀好書(shū)確實(shí)是苦的,但是從事哪行哪業(yè)能夠輕簡(jiǎn)單松、隨隨便便就能獲得成功?

  在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó),教育資源還比較緊缺,但是已經(jīng)得到了很大的改善,今年安徽省高考的錄取率已達(dá)76.7%,明年將超過(guò)80%;但優(yōu)質(zhì)的教育資源仍然比較稀缺,蛋糕可能人人都會(huì)有,但是要得到自己心儀已久的那一塊,就要靠我們的努力,去爭(zhēng)取了。

  我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了,又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),就是中學(xué)生最重要的兩件事,抓不住這兩關(guān)鍵,心猿意馬,想入非非,都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試,厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí),我們應(yīng)對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng),人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口,這種狀況下,順著走人都可能掉隊(duì),都可能被踩到,更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此,不期望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望,我們只能報(bào)以十二分的理解,再付出十二分的努力。誰(shuí)不期望能快樂(lè)學(xué)習(xí),誰(shuí)不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí),才是通往天堂的唯一道路。

  年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿,相信有辛勤的耕耘與播種,就會(huì)有歡笑與豐收。

  在奮斗和磨練中,有夢(mèng)想為你指明方向,才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生,就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想,作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有,請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己,掌握好人生的方向盤(pán)。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn),但有了它,人才不枉為萬(wàn)物之靈。

  同學(xué)們,一日之計(jì)在于晨,新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視,或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中,無(wú)論如何,此刻就應(yīng)提提神了。常言道:好的開(kāi)始是成功的一半,或許你成績(jī)優(yōu)異,或許你還需努力,不能沾沾自喜,也不能自暴自棄,因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上,應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。

  “梅花香自苦寒來(lái)”是亙古不變的真理,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨,新學(xué)期,我們共勉。

  謝謝大家!

學(xué)生勵(lì)志演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。

  自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

  謝謝大家!

學(xué)生勵(lì)志演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們,教師們:

  大家好!國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng),國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一片激情——拼搏。

  看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈,鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

  也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前,32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。

  體育競(jìng)技尚且如此,那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō),是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊厲行著“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。

  三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。

  拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏,更不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。

  拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。

  拼搏是一種境界,它即沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。

  走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生勵(lì)志演講稿13

各位老師們、同學(xué)們:

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,既充滿了成功的愉快,也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚,上學(xué)遲到而被老師批評(píng);期末考試,盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想;參加班干部競(jìng)選,自以為很有希望,結(jié)果卻意外落選;課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn);明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì)等等。這時(shí),我們往往會(huì)產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。

  問(wèn)題是當(dāng)我們?cè)庥龃煺、身陷逆境時(shí),我們?cè)撛趺崔k?不同的人此時(shí)會(huì)有不同的反應(yīng),也因此就有了不同的命運(yùn)。弱者往往是心灰意冷,神色黯然,從此可能一蹶不振、一事無(wú)成;而強(qiáng)者卻能保持冷靜,心中的希望之火不熄,從而能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇,獲取新的成功。

  那么如何來(lái)面對(duì)挫折呢?

  首先,應(yīng)該明白挫折不可避免。古人云:“百年人生,逆境總有”。在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們不可能一帆風(fēng)順,事事如愿,總會(huì)遇到各種干擾和阻力。躲避挫折是不可能的,關(guān)鍵是要正視它,要以寬闊的胸襟,以平常的心態(tài)去面對(duì)它。

  其次,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折能夠磨練我們的意志。挫折雖是件壞事,但它又能變成好事,它能增強(qiáng)我們的信心,能夠磨練我們的意志。挫折是通向成功彼岸的必經(jīng)之路,能讓我們內(nèi)心深處激起希望與力量。有這樣一則故事:草地上有一個(gè)昆蟲(chóng)的蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi),幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而,由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),不久就死了。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)人生的道理,要想獲得成功就必須承受痛苦和挫折。挫折是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

  另外,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

  1、是要分析產(chǎn)生挫折的原因,特別是要分析自身的主觀原因,找到戰(zhàn)勝挫折的方法。

  2、是要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和毅力。俗話說(shuō):“困難是彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!币霊(zhàn)勝挫折,走出逆境,就一定要有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力。

  3、是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。古人說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人,必然是“小人常戚戚”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向,只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能經(jīng)受得起種種挫折的考驗(yàn)。

  有位哲人說(shuō):如果一個(gè)人沒(méi)有品嘗過(guò)饑渴的滋味,就不可能深深體味到食物和水的甘甜。同樣,任何人在一生中不可能總是一帆風(fēng)順,事事成功和如意,總會(huì)遇到一些挫折和失敗。只有學(xué)會(huì)自我調(diào)整,勇敢地走出情緒的低谷,對(duì)任何事物,作好兩種準(zhǔn)備,即勝不驕、敗不餒,不斷吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能為最后的成功墊鋪臺(tái)階。

  同學(xué)們,挫折、失敗并不可怕,可怕的是在挫折、失敗面前一蹶不振。請(qǐng)銘兩幅對(duì)聯(lián),希望它成為你的座右銘:

  自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  讓我們勇敢地面對(duì)挫折,去迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)吧!

學(xué)生勵(lì)志演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  一條路無(wú)論是死路或是活路,你從那個(gè)方向走進(jìn)去就必須有個(gè)出口,可是你的腳步要懂得轉(zhuǎn)彎、你的心態(tài)要愿意告訴自我得轉(zhuǎn)彎了;不是看到前方已經(jīng)有墻壁、有阻礙,你還一向不愿意放棄這條路,到達(dá)目的地的路不會(huì)剩下這一條,可是當(dāng)你在一條死胡同上,眼睛不該也不許僅有看見(jiàn)死胡同的盡頭;請(qǐng)記得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭看看四周,眼睛動(dòng)一動(dòng),其實(shí)四周到處還有風(fēng)景跟彩虹。

  被阻礙、被墻壁擋住,可是別忘記你的腳步能夠轉(zhuǎn)彎、能夠前進(jìn)跟后退,別讓前方的困境、險(xiǎn)惡將自我的腳步綁死在原地,前進(jìn)目標(biāo)的路線不會(huì)也不可能僅有一條,但你的眼睛不要獨(dú)獨(dú)只看見(jiàn)放在前方的困境;找尋新的方向、路線,或許新的期望就會(huì)又再次出現(xiàn),不要認(rèn)為自我沒(méi)別的路可走,這是自我給自我的泥沼,要懂后退跟重新尋找。

  我們可能被環(huán)境困住、被路線綁住,這些都不要緊,因?yàn)槿吮仨毣蚨嗷蛏俣紩?huì)遇上如此的困境,可是你有選擇的地步,你能控制自我的腳步,要繼續(xù)陷下去嗎?還是立刻抽回腳步,找尋新的路線跟方向,或許會(huì)比原本的路線要慢,可是不一樣的路線總會(huì)有不一樣的美麗還有際遇,你都還沒(méi)看見(jiàn)其他的風(fēng)景,怎如何斷言自我的路線才最完美呢?

  別因?yàn)樽晕业闹饔^而讓自我的腳步被困在一條死路上,畢竟有時(shí)候我們自我的選擇并非最好、最正確的,甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高墻,只是你要愿意看見(jiàn)自我的錯(cuò),錯(cuò)的選擇、錯(cuò)的方向;錯(cuò)誤并非是多么可恥或見(jiàn)不得光的事情,只是我們的本性:不愿意認(rèn)錯(cuò)!常常會(huì)將我們綁死在自我的死路里。

  你要愿意看見(jiàn)前方的阻礙跟高墻,才有停下腳步跟轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì),不要明明前方就死路,自我還不愿意看見(jiàn),一向往里面鉆,畢竟前方的路是死是活自我最清楚,也僅有自我的心態(tài)才能讓自我后退重新找出路或轉(zhuǎn)彎找尋下個(gè)出口,千萬(wàn)不要變成自我把自我釘死的死胡同上,那樣你也將失去轉(zhuǎn)彎的資格。

學(xué)生勵(lì)志演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我要給大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。是的,今天我演講的主題就是自信。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

  愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?墒牵瑦(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

  居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

  同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家!

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