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我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-03-27 10:31:44 勵(lì)志演講稿 我要投稿

實(shí)用的我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿三篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿三篇

我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿 篇1

  擺脫恐懼

  ——俞敏洪在北京衛(wèi)視《我是演說(shuō)家》的勵(lì)志演講稿

  親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

  當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想,也許我去講,會(huì)比他講的更好。但是不管站在臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功,他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你,還只是一個(gè)旁觀者,這里面的核心元素,不是你能不能演講,不是你有沒有演講才能,而是你敢不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)。我們一生有多少事情是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的。

  曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年沒有談過一次戀愛,沒有參加過一次學(xué)生會(huì)班級(jí)的干部競(jìng)選活動(dòng)。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我。

  在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬。我在想,如果我去追一個(gè)女生,這個(gè)女生可能會(huì)說(shuō),你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況,我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來(lái)應(yīng)該在大學(xué)發(fā)生的各種感情上的美好。

  其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說(shuō)他狂妄,但是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來(lái)不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來(lái)就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员,所以你就?huì)害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來(lái)不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。

  當(dāng)我從北大辭職出來(lái)以后,作為一個(gè)北大的快要成為教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學(xué)生啊,果不其然學(xué)生就過來(lái)了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說(shuō),是,我從北大出去自己辦個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說(shuō),俞老師別著急,我來(lái)幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)生并沒有用一種貶低的眼神在看我,學(xué)生只是說(shuō),俞老師我來(lái)幫你貼,而且說(shuō),我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才能成長(zhǎng)。 也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來(lái)。

  回過頭來(lái)再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長(zhǎng)相上相似,大家都知道,這個(gè)長(zhǎng)相上還是有差距的,他長(zhǎng)得比較有特色。

  我們倆都高考考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的?,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),無(wú)論如何,我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)相好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來(lái)自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

  如果說(shuō)在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來(lái)自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒有理由不成功。

  當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。

  所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下:我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)檫@些東西,我的生命質(zhì)量是不是受到影響,因?yàn)檫@些東西,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神,說(shuō)一聲No!Because I am myself.

我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿 篇2

  今天呢是我第一次來(lái)到咱們演說(shuō)家的舞臺(tái),特意就穿的'正式一點(diǎn).我平時(shí)著裝大概兩種風(fēng)格,一種是這種修身的正裝,另外是種西哈風(fēng),來(lái)之前我特意問朋友,你喜歡我哪種著裝風(fēng)格,是喜歡我這種帥帥的樣子呢,還是喜歡我那種酷酷的樣子?他說(shuō)我就喜歡你這種賤賤的樣子。

  我呢是個(gè)東北人,今天來(lái)到這就想和大家說(shuō)點(diǎn)關(guān)于東北的事,前段時(shí)間韓國(guó)有個(gè)新聞,說(shuō)韓國(guó)又要申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了,這次說(shuō)要把火炕申遺,火炕啊,火炕如果算你們韓國(guó)的,那鄉(xiāng)村愛情故事算韓劇啊?我們東北人對(duì)火炕感情很深的,火炕深刻體現(xiàn)了我們東北人的熱情,你到東北人家做客,我們會(huì)說(shuō),來(lái)進(jìn)屋上炕,坐炕頭,炕頭暖和,特?zé)崆,你們南方人行嗎,?lái)進(jìn)屋上床,哎呀!不像話 而且我覺得我們東北話是世界上最霸氣的語(yǔ)言,怎么說(shuō)都霸氣,比如我想說(shuō)的霸氣一點(diǎn),閉嘴,再?gòu)U話我把你的頭敲碎,霸氣嗎,很弱,用東北話輕描淡寫的說(shuō)都特別霸氣,別烏拉,腦瓜子給你削蒙圈他

  每當(dāng)我開這種玩笑吧,就有人說(shuō)我們東北人就是暴力,就是野蠻,總有人說(shuō)我們東北人野蠻,你們真的了解東北人嗎,東北人是什么,東北人是災(zāi)民的后代,曾幾何時(shí),齊魯大氣餓殍遍野易子而食,擺在我們面前的只有兩條路,要么闖關(guān)東要么死,于是我們選擇了前者,我們選擇了付出慘痛的代價(jià)挺進(jìn)那片白山黑水,確實(shí)東北地區(qū)物資豐富,那叫棒打狍子瓢舀魚,但那還有熊盲人呢,東北人和野狼搶地盤,和熊盲人搶苞米,就為了有口飯吃,說(shuō)我們野蠻,不野蠻,能活下來(lái)嗎? 大家對(duì)東北有好多的誤會(huì),好多的誤解,其實(shí)我們東北有好多很好玩很有趣的東西,比如前段時(shí)間有一個(gè)親子真人秀節(jié)目去東北取景,就展示了一種東北特別好玩很萌的小動(dòng)物,叫傻狍子,為什么叫傻狍子呢,因?yàn)檫@種動(dòng)物呢,他好奇心特別強(qiáng),就是你去打獵去打他,一槍沒打著,你都不用去追她,他一會(huì)自己就跑回來(lái)了,他好奇心特別強(qiáng),他想知道剛才發(fā)生了什么,你好,請(qǐng)問剛才是你開槍打我嗎,對(duì),蹦。

  還有一種動(dòng)物,非常能體現(xiàn)我們東北人的性格,那就是東北虎,又霸氣又漂亮,大家肯定沒見過野生的東北虎,但如果你真的在野外見到野生的東北虎,第一你不要跑,你跑不過他,第二,你千萬(wàn)不要盯著他看,你不要和他四目相對(duì),你盯著他看,他會(huì)以為你要攻擊他,他就會(huì)先攻擊你,這也就解釋了,為什么在東北很多矛盾都起源于那句,你瞅啥,瞅你咋地。

  這是開玩笑,大家都發(fā)現(xiàn)沒有,東北人特別喜歡開玩笑,東北人特別幽默,特別愛搞笑,對(duì)吧,東北有二人轉(zhuǎn),東北出了那么多喜劇明星,為什么,有兩個(gè)原因

  第一,東北的冬天非常漫長(zhǎng),零下二三十度天寒地凍,你能干啥,所以東北人最主要的娛樂形式就是扯犢子嘛 還有一點(diǎn),最重要的原因,就是因?yàn)闁|北人是災(zāi)民的后代,我們經(jīng)歷過人類歷史上最慘痛的一次大遷徙,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)悲慘的歲月,我們走過了生死,所以我們格外的熱愛生活,我們開得起玩笑,有人說(shuō)今兒你是東北人,你來(lái)了就非說(shuō)東北人多么好,你們東北人就沒毛病嗎?不是這樣的,東北人有很多毛病,我承認(rèn),但是大家想過沒有,紐約曾經(jīng)是全世界犯罪率最高的城市,你能因此就說(shuō)美國(guó)人很差勁,美國(guó)這個(gè)國(guó)家很落后嗎?

  東北人是什么,東北人是這個(gè)國(guó)家的拓荒者,是東北人把那片蠻荒之地開辟成中國(guó)最主要的糧食產(chǎn)區(qū),養(yǎng)活了將近一半以上的中國(guó)人。中國(guó)有五千年的文明史,而東北的拓荒史只有短短的不到200年,希望大家能給東北人一點(diǎn)耐心,一點(diǎn)時(shí)間。

  東北人是什么,東北人是這個(gè)國(guó)家的斯巴達(dá)勇士,不信你去問任何一個(gè)東北人,無(wú)論男女,他都有著平時(shí)為民,戰(zhàn)時(shí)為兵的膽量,都有著隨時(shí)披甲上陣抵御外辱的情懷,為什么,因?yàn)槲覀儽热魏稳硕记宄覉@被毀被迫流離失所是多么的痛苦!

  今天東北人已經(jīng)開始走出國(guó)門,開始了在世界各地的新的創(chuàng)業(yè)之旅,我們也正在將東北精神帶到世界各地。什么是東北精神呢,很簡(jiǎn)單,那就是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我削死你。

我是演說(shuō)家勵(lì)志演講稿 篇3

  其實(shí),世界上有很多東西都是獨(dú)一無(wú)二的,關(guān)鍵在于我們是怎么看待的。

  我們活著的每一秒都是宇宙上獨(dú)一無(wú)二、不可重現(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該教給我們的孩子什么呢?應(yīng)該怎么教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界呢?

  美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個(gè)著名實(shí)驗(yàn):他們到一所小學(xué),在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”,然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí),這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的,而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師,從而調(diào)動(dòng)了教師的期待心理。8個(gè)月后,再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn),名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高,教師也給了他們良好的品行評(píng)語(yǔ)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果,人們把這種通過教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響,從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象,稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。

  所以我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人說(shuō):“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡。你是獨(dú)一無(wú)二的。過往的所有日子里,從來(lái)沒有出現(xiàn)過像你這樣的人。你的雙腿,你的雙手,你靈巧的手指,你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞,米開朗基羅,或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的,你是一個(gè)奇跡。”

  一個(gè)古老的希臘故事:有一位國(guó)王量了所有臣民的身高,算出了一個(gè)人的平均身高,然后請(qǐng)最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來(lái)專門招待貴客的。不過,國(guó)王特別規(guī)定:客人必須適合這張床,如果人太高了,那么就要切掉一些;反之,就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長(zhǎng)。結(jié)果可想而知。但國(guó)王不認(rèn)為是他的錯(cuò),因?yàn)樗菓阎澜缟献詈玫囊鈭D做這件事的。

  由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的,不能因?yàn)閭(gè)性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長(zhǎng)”,我們必須尊重個(gè)性發(fā)展。

  戴維·布瑞納美國(guó)有名的喜劇演員,他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時(shí),他得到了一份難忘的禮物。

  “我的很多同學(xué)得到了新裝,有些富家子弟甚至得到了新的轎車!彼貞浾f(shuō),“當(dāng)我跑回家,問父親我可以得到什么禮物時(shí),父親的手伸進(jìn)上衣口袋,取出一樣?xùn)|西,輕輕地放到我手上——一枚硬幣!

  父親對(duì)我說(shuō):“用這枚硬幣買一張報(bào)紙,一點(diǎn)不漏地讀一遍,然后翻到分類廣告欄,自己找一個(gè)工作。到這個(gè)世界去闖一闖,它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了。”

  “我一直以為這是父親同我開的一個(gè)天大的玩笑。幾年后,我去部隊(duì)服役,當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí),我才認(rèn)識(shí)到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝,但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的最好的禮物。”

  我們愛我們的孩子,我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他拿到世界的大門鑰匙,而不是籠子中的食物。

  “科教興國(guó)、以人為本”,這就是科學(xué)的,可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛我們的孩子,那就讓他們?cè)趶V闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍(lán)天白云吧!我會(huì)對(duì)我一直所深受著的學(xué)生們說(shuō):“我愛你們,珍惜你們,尊重你們,支持你們,我期待著快樂著你們的快樂。因?yàn),你是?dú)一無(wú)二的,你是一個(gè)奇跡”。

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