于勵志的演講稿模板匯編8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的于勵志的演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
于勵志的演講稿 篇1
老師同學(xué)們:
大家好!
小鳥因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢想。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸,確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。
于勵志的演講稿 篇2
什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì),是辦事的潛力。這種潛力包括幾個方面:
第一種就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識的潛力,當(dāng)你到了工作崗位以后,一天你的主管拿來一個項目交給你,要你編程,但是指定的編程語言你以前沒有學(xué)習(xí)過?怎樣辦?你對老總說:老總,我去買本書,半年以后就能完全掌握這門語言,然后我開始編程……如果我是老總,不把廢紙簍扣你頭上才怪,大家都你這么書呆子樣,公司去喝西北風(fēng)?所以項目一拿到手,最多你只有一個周的時間去熟悉語言,這就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識的潛力,這種潛力不是要等到工作以后才學(xué)習(xí)的,如果這樣你的競爭力就太差了,這種潛力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會的,怎樣掌握這種潛力?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習(xí),第一次實驗不及格沒有關(guān)系,能夠補考嗎!當(dāng)這種潛力掌握以后,你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過,但別以為這是我胡亂說,沒有借鑒價值。這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學(xué)習(xí)方法。
第二,同用心的人在一齊,要不斷的尋找你的私人教練的指導(dǎo),組成自己的軍師團,這個軍師團需要由不同的年齡層的人,不同行業(yè)的人來組成。你的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃是需要他們的指導(dǎo),從而不斷修正自己的方向。物以類聚,人以群分,隨著你的不斷進步,你會接觸并認識到更高層次的人,同他們的交流絕比較總和幾個狐朋狗友在一齊講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗,絕對不同的快感。當(dāng)然也不能人云亦云,你需要消化吸收構(gòu)成自己有特色的觀點,而不是和大家相同。有句話叫做,你想出類拔萃,就要與眾不同。
第三,要不斷調(diào)整自己的`知識結(jié)構(gòu),一切為了職業(yè)技能服務(wù),如果大學(xué)里沒有培養(yǎng)你所需要的一種潛力的課程,你就需要自己去找資料豐富自己,不要總等著老師來喂你,很多成功的經(jīng)驗和高競爭力的技能不是喂出來的,是需要你在浩瀚的只是海洋里尋找出來的。實際上你會發(fā)現(xiàn)職業(yè)技能里有85%甚至更多的技能是大學(xué)里沒有教授的,都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以后臨時抱佛腳,你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數(shù)是沒有認識到這個問題的。為什么很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣?就是因為大學(xué)里只學(xué)課程而沒有去全面的培養(yǎng)自己的潛力。
為了追一個自己仰慕的MM,你會投其所好搏其歡心,到達MM對寶馬王子的要求。你明白此刻的MM都比較現(xiàn)實的,更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此,用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什么呢?學(xué)歷只是你獲得面試機會的門票而已,大多數(shù)用人單位不看中這個的,但是大多數(shù)學(xué)生卻錯誤的認為學(xué)歷是決定能否被聘用的關(guān)鍵因素。學(xué)生素質(zhì)最缺乏什么?大多數(shù)學(xué)生認為是英語和計算機,但5%單位持這種觀點,單位需要的是實干和綜合素質(zhì),但只有12%的大學(xué)生明白這種觀點,但是這12%雖然明白但卻未必具有這種素質(zhì)。所以這個社會上,大學(xué)生叫嚷求職難,用人單位訴說找人難。
第四,不斷的提升自己的人際溝通潛力和領(lǐng)導(dǎo)力,這是一個實踐的過程,而理論來自于讀書,提高是一個反復(fù)的過程,這同時提高了你的交流溝通潛力。而這個又是大學(xué)課程里面沒有的,而這種潛力最能潛在的表現(xiàn)一種各人的魅力和自信,給人親和力的感覺,這種感覺會讓你在社交場合四處逢源。一個人在任何一個行業(yè)的發(fā)展最后都會提升到管理的地位,因為這樣才會對企業(yè)有更大的可利用價值。運動員退役一般是做教練員的,程序員有經(jīng)驗了以后一般是做項目主管的,為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng)造更多的價值,不要忘記隨時充實自己,提升自己的團隊潛力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。
于勵志的演講稿 篇3
我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學(xué)老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構(gòu)筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下,我無奈的踏進了學(xué)校的大門。
在這個社會,不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉(zhuǎn)行還是堅持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師,沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個小男孩撿起那條魚,把它放進了河里,別人對那個男孩說:“你干嘛這么做呢,誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻說:“小魚在乎。”是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的問候,一個體貼的動作,都會令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至,因為學(xué)生在乎,家長在乎!每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時候,每當(dāng)看到孩子們的點滴進步,心里便會蕩漾起無邊的幸福!袄蠋煟壹业暮⒆幼罱......”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。
確實,讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊,你才會自如地面對學(xué)生,自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。
于勵志的演講稿 篇4
我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)變得開闊,但是并不是說你想流就能流過去的,其實這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一樣往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的時候退步或者說膽怯,你可能慢慢的就想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許上面的泥沙會不斷的把你壓住,最后你會暗無天日,所以我
會建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
于勵志的演講稿 篇5
親愛的朋友們:
大家好!
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過:在今天和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時,村子里來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易·威登終于來到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。后來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機會,請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實踐,力爭每一個細節(jié)都完美無缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今天種下什么,以后就會收獲一個什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進,謙卑熱忱,因為做過木工,他做的皮箱更加結(jié)實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個日益競爭激烈的社會,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
于勵志的演講稿 篇6
每一位同學(xué)在大學(xué)的時候,要做四件事情,第一就是要學(xué)到很必要的知識,第二要學(xué)會交到很好的朋友,第三如果可能的話,體驗一下愛情,第四要為未來就業(yè)做好準備,F(xiàn)在中國的大學(xué)生,畢業(yè)以后找不到工作的特別多,我給大家一個建議,不管怎么樣,你都得先工作,哪怕先打掃衛(wèi)生都可以,畢竟你開始工作了,開始工作了,你就有了開始往前走的基礎(chǔ)。
對于你們來說,找工作一次被拒絕了,就不找了,那你能找到第二個工作嗎?找不到的,新東方有個學(xué)員到美國大使館去簽證,簽了三次都被拒絕了,我跟他說,美國人還允不允許你去第四次,他說允許我去第四次,我說允許你去第四次你就去,但你一定要有個心態(tài),就是面對失敗,你得風(fēng)度翩翩,這就是成功者。結(jié)果他從第四次開始去的時候,非常有風(fēng)度有禮貌,可又被拒絕了,被拒絕了以后,他說“thank you sir see you next time”最后到第八次,終于給了他們一張簽證,這個學(xué)生問你為什么給我這個簽證?這個美國簽證官說“because i never never want see you again.”
他知道這個人太堅忍不拔了,堅持下去的事情,往往成功的可能性要多的多,堅持就是力量。一個人摔倒了十次,就再也不愿爬起來了,他就永遠失敗,但是他哪怕是摔倒了一萬次, 他一萬零一次繼續(xù)站起來往前走,實在站不起來了,我爬也要爬著往前走,這就叫成功。
我最煩聽到的,就是有人抱怨,說這個社會對他如此不公平,別人的爸爸是部長,想找什么工作都有,我沒有;別人的爸爸是億萬富翁,不用工作也能活的很好,我卻身無分文……
人地出生是由不得你自己選擇的,但是人生命的重點是由你們選擇的,人生不是百米賽跑,人跑的是一輩子,跑的是xx年、七十年、八十年、甚至是一百年,所以我完全不在乎現(xiàn)在你錢多我錢少,你有社會地位,我沒有社會地位,福布斯榜上排著的那幾百號人,我曾經(jīng)調(diào)查過,百分之六七十來自于農(nóng)村,來自身無分文的家庭,如果你們抱怨找不到工作,沒有人關(guān)心你,你覺得這個社會很黑暗,很陰冷,很無情,錯肯定在你,不在這個社會,任何一個人,只要把社會和別人都當(dāng)作自己的敵人,當(dāng)作生活不幸的來源,這樣的人,你的一輩子都不會幸福,也都不會成功,這個社會有沒有毛病,肯定有,沒有一個社會是沒有毛病的,我把所有的社會上的這些毛病叫做對你的束縛能跳出最優(yōu)美的舞蹈的人。
于勵志的演講稿 篇7
我每年都要面試幾百個本科生,坦率的說,大部分人都是眼高手低,恨不得上來就當(dāng)總經(jīng)理,上來就給他一份全世界工資最高的工作。
有的時候,我會試一下,我說“同學(xué),所有你想要的工作這都沒有了,但是我現(xiàn)在有兩個衛(wèi)生間沒人打掃,你愿不愿干?”幾乎不會有學(xué)生說,那我掃吧,實際上,他在拒絕打掃兩個衛(wèi)生間的時候,丟失了一個非常重大的機會,我讓一個大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個廁所,很明顯是對你的考驗,你在打掃衛(wèi)生間的時候,我絕對會關(guān)注你的一舉一動,當(dāng)你真的把兩個衛(wèi)生間打掃的好,你想,我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎?至少我給你增加工資,我讓你打掃兩個衛(wèi)生間,當(dāng)你把四個衛(wèi)生間都打掃干凈以后,我肯定不會讓你打掃八個衛(wèi)生間里,我會考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理,你不是很自然的變成的管理者了嗎?當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理的井井有條,整個公司的環(huán)境因為你的管理變得賞心悅目,你想,我不把你提到后勤主任這個位置上,我提水誰?你如果又干的非常雷厲風(fēng)行,非常出色的話,我不把你送到哈佛大學(xué)去讀mba我送誰?當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)mba讀完了,你回來,你不當(dāng)新東方的總裁,誰當(dāng)?
我剛開始辦新東方的時候很難為情,為什么呢?穿著破軍大衣,到北大校園去貼廣告,那是一副什么悲慘的樣兒?而我自己,原來我是穿的西裝革履,風(fēng)度翩翩走進教室給北大學(xué)生上課的,但是,我要沒有經(jīng)歷過那樣一個關(guān)口,我就沒有創(chuàng)業(yè)的心態(tài),我就不會把北大老師的面子拿掉。
你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不能成功我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負重的能力,你不能忍受的事情,但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功,當(dāng)我們自己的生命要想為一個偉大的目標而奮斗大的時候,你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,你設(shè)想一個場景,假如你在路上被一輛自行車軋了一下,你奮起反擊,結(jié)果一不小心你的鼻梁骨被打斷了,最后在醫(yī)院躺了一個月,你的生命就被醫(yī)院消滅了一個月,但是如果倒過來說,這是小事,我還有更重要的事情呢,你就告訴他對不起把路給你擋了,對方再蠻橫無理,他還能揍你嗎?還能打你嗎?他馬上就會說說我不好,對不起,于是生命中的一件小事就化解掉了,韓信就是因為鉆人家的褲襠,最后才幫劉邦打下了天下,你要知道,這個世界上,你只有忍辱負重才能發(fā)展,你得為自己爭取時間,爭取未來,而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想,但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對你的不公平或者是一切你認為受不了的事情
于勵志的演講稿 篇8
“心若在,夢就在,人間還有真愛?闯蓴,人生豪邁,只不過是從頭再來”。從頭再來是一種人生的豪邁。一首《從頭再來》詮釋了人生的另一層含義。在我們身邊時常聽到“堅持就是勝利!睂W(xué)子十年寒窗苦讀,為實現(xiàn)自己的人生價值,這是一種堅持。農(nóng)民日出而作,日落而息,面朝黃土,背對蒼天,用自己勤勞的汗水,一年四季,風(fēng)雨無阻,這也是種堅持。商海凝云,大起大落,商人在商場如戰(zhàn)場中尋求生存,這更是一種堅持。情人信仰最古老的誓言,等待情感的歸屬,這還是堅持。事實上,堅持出現(xiàn)在我們生命中的每一處角落,堅持是每個人心中的那個夢,那份追求,那份不知歸期的等待。但是,堅持到最后不一定會有結(jié)果,甚至有時的堅持只是一種盲目的堅持,明知沒結(jié)果,明知沒出路,卻還如飛蛾般撲火……一個注定要消失的東西,如果真的突然消失了,倒是好事,無所謂的堅持只是毫無益處,有時知難而退比知難而進更重要,也更富有智慧。如果一開始沒有成功,再嘗試幾次,仍不成功,就該學(xué)會放棄,沒必要走進一條死胡同,條條道路通羅馬,去抉擇另一塊屬于自己的新天地吧。
人的一生本來就是一個不斷揮手的旅程,年少時要不得以告別家鄉(xiāng),當(dāng)憂傷絕望時要告別傷心之地,翱翔于藍天的雄鷹時時都要告別原來的天空……沒有告別,就沒有成長,要堅強就要勇于轉(zhuǎn)身。俗話說得好:“離別是為了更好的相聚!蔽艺f:“離別是為了更好的抉擇,學(xué)會放棄也是另一段新路程的起航,也將成為人生中另一種抉擇。我們活在世上,有很多事都是在經(jīng)歷之后才學(xué)會懂得,懂得了,才能學(xué)會如何堅持和放棄。只有在失去的得到中,我們才會一點點看清自己,才明白,原來生活有時候不需要那么多的執(zhí)著。
學(xué)會放棄,才能使我們活的更輕松快樂;學(xué)會放棄,將痛苦埋葬在心底,留下曾經(jīng)屬于彼此最美好的回憶,一路上的悲悲喜喜;學(xué)會放棄,在眼淚落下的瞬間轉(zhuǎn)身離去,留下簡單的身影。
直到現(xiàn)在,如今轉(zhuǎn)身回望過去你留下排排足跡,或許你會感嘆原來當(dāng)初的堅持是多么幼稚愚蠢,或許你就會驚喜當(dāng)初那份放棄是多么美麗,令人迷醉。回首過去,或許你會哀傷太多不能擁有的遺憾,太多揮之不斷的思戀。命運亦如此,曼妙的命途不會濺出斑斕的波紋,綻放出絢麗光彩,有缺憾的人生亦會留下心靈的痕跡,揮之不去。不能擁有的讓我們更眷戀。()人生的抉擇對錯交疊難以預(yù)料,就像一份永遠沒有答案的問卷。
我能理解日久生情和戀戀不舍,但我最不能理解為什么明知道錯了,還要去堅持。明知道不是你的,為什么還不放棄?其實生活很簡單,東西丟了,找一下,實在找不到,就灑脫地忘了它,去尋覓下一個;摔倒了,爬起來,拍拍灰塵,繼續(xù)趕路。沒必要再去為一段過往的事,錯過的人而堅持那份“難得的執(zhí)著”。
有人說過人生最悲哀的莫過于堅持了不該堅持的,放棄了不該放棄的,也曾有人說過最痛苦的莫過于明明是想要爭取的,卻不得不放棄。很欣賞一句話:所有的遺憾中,總有一處完美的角落。有得必有失,這既為抉擇,即為人生。
人生走投無路,自然會去找別的出路,說不定就此踏上坦途,這也許就是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。不要指望會有雨傘自己跑來呵護你,也不要指望會有什么奇遇站出來撫慰你,那樣將于事無補,最終落得個終身遺憾。只有適時的放棄,適時適勢地另辟蹊徑,你才能適時地到達新的地方,也許那里就是叫做另一個天堂,也許那里放著一把雨傘,一朵鮮花。
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