青春勵志演講稿模板匯總9篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的青春勵志演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
青春勵志演講稿 篇1
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
沒有確切地想過，到底是從何時開始，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時光不再，開始了另一番的思想與心境。更多地須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再相信有什么東西是永垂不朽的。
很長的一段時間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進的道路，沒有能夠給予你指導(dǎo)方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我們感嘆著，總覺得，因為青春，生活變得泥濘不堪;因為青春，我們變得頹廢惘然;因為青春，我們看不清未來。
可是，青春并不應(yīng)該是這些的。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿，又能夠改變什么呢?只是會讓自己覺得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不滿，如此下去，惡性循環(huán)罷了。
其實，我們還年輕，有什么事情是不可能的!曾經(jīng)那么多的夢想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現(xiàn)的機會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。
青春，只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。青春時光無價，一刻千金。
很多時候都會覺得疲憊不堪、無可奈何，沒有太多的激情。是否是因為我們的心已經(jīng)不再年輕了，將一切都已經(jīng)看透?不，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。心情日記里天氣的陰霾或風(fēng)和日麗，其實都是你自己在撰寫。
或許，在這物欲橫流，虛假繁榮的社會里，你想要的只是平平淡淡的生活，“與世無爭，恬淡一生”，不想在反反復(fù)復(fù)中追尋，只做一個平凡的人。我們不能過于片面的去評價說這是對是錯，但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。
很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說過的話，總會覺得是那么的幼稚。年幼的無知，少年的白日夢，蹉跎的歲月中充斥著青春的點點滴滴�；蛟S會悲傷，或許會難過。想說的是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹;想說的是，再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;想說的是，無論是什么，都已經(jīng)是過去的了，沒有必要再去糾結(jié)哀傷。
終有一天我們將會進入成年,在青春的路上漸行漸遠。但請不要悲傷,因為離開是為了更好的回憶。有人曾說過“人生就像一張有去無
青春勵志演講稿 篇2
我們常會埋怨世事的差強人意，情感的紛亂糾葛，戀人的小脾氣，工作的不如意，仿佛那些空虛煩躁于我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身后呢?你可知道有那么一個人，為了你這些細碎的生活，付出了多少的努力?
2其實生活對于任何人都沒有優(yōu)待，無論你貧富貴賤，老弱病殘。你之所以生活閑散安逸，是因為你的身后有那么一個人再替你咬牙堅持�；蛟S是父母，是愛人，或者那個已去的故人，無論是誰，必定是那個深愛著你的人。因為深愛，所以心疼，自然不愿你去承受那些苦楚，故而盡最大的努力在幫你爭取，而我們卻總是會忽略!
3我們都喜歡去描募愛情，那么什么是愛情呢?我覺得愛情從來都不是一時的好感，而是發(fā)自內(nèi)心的一種心疼，不忍見你如他一般被生活蹉跎，跌跌撞撞。所以努力讓自己變好，直到可以為你分擔(dān)，給你幸福。
4親情也是如此，因為不愿看你為了生活吃盡苦頭，所以寧愿吞咽多幾倍的苦楚，只為給你謀求更多一分的從容。
5以前的我很怕出門，性子也很內(nèi)斂，所以每次去學(xué)校都是老爸買好車票，備好吃食，一路送我抵達。老爸說：“大學(xué)不過四年，我大不了里外送你八趟，就當(dāng)旅游，倒也沒什么”。那時的我覺得，老爸早已習(xí)慣了這種奔波忙碌，這些于他而言該是再簡單不過。
6直到暑假的一次登山，我準(zhǔn)備拉上老爸一起，老爸卻推辭說：“人老了，能不動就懶得動了，哪還有精力登什么山啊!”那時的我才恍然明白，原來奔波無論對誰來說都不簡單，而老爸之所以陪我只是不舍我因車馬勞頓，為行李操勞。而就是為此，他卻要賠上雙倍的勞苦!
7以前偶爾去姥姥家玩，老媽總會支使我去廚房幫忙，姥姥每次都會說：“她哪做的了這個，平時都沒做過，去屋里等著就好了!”我也自然習(xí)以為常。直到前幾年姥姥生病，在家里照顧姥姥的時候才明白，原來這世上哪有什么做不來的事，你不去做那你就永遠都做不來，不讓我去做是因為不愿我因此而受累，而我，又何時心疼過她呢?
8你可知那些看似簡單的寵溺背后埋藏著多少的庇護，而每一份庇護又要多少的辛勞去織補?你真的愛他嗎?你真的心疼過他嗎?你可否想過，那個看似無堅不摧的他，其實也如你一般的脆弱，他也會疲憊，也會膽怯。只是在你的面前，他無時無刻不在拼盡全力!
9請牢記，我的朋友!那些你不愿意做的事對別人來說也不會簡單，那些你逃避的事會由你身邊的人為你買單。請不要再輕易的說愛，愛之所以不廉價，不僅在于它的私有性，更多的是在于它的付出。若你愛他，不該只是那一刻怦然心動，意亂情迷，而是發(fā)自骨子里的那種滯痛，因為不想在他難過時徒勞的感傷，所以要努力讓自己變得更好，好到可以給他庇護。
10那種感覺就像是在雨中前行，需要不住的奔跑，不斷的站立，只是為了有一天，當(dāng)他站在你的面前時，你可以為他撐起一把傘，為他擋去炎炎夏日，暴雨傾盆!
11我愿為你撐起一把傘，為那些我愛的人，我會盡全力給你們幸福，正如你所給與我的那般，就這么一路相伴，為你遮風(fēng)擋雨!
青春勵志演講稿 篇3
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
青春是美好而短暫的，人們對于擁有的東西，往往是在擁有的時候不去珍惜，而失去時才發(fā)現(xiàn)其價值!
珍惜青春，就要學(xué)會承受。承受困難和挫折，包容與壓力、義務(wù)和責(zé)任。
珍惜青春，就要學(xué)會吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段，盡管需要付出艱辛。
珍惜青春，就要堅持追尋，一個停止了追求的青年，注定是一個失敗的人，只能在無聊和寂靜中湮沒。
珍惜青春，貴在由崇高的理想和執(zhí)著的追求，樂于助人，樂于奉獻。在挫折中完善，在奮進中成熟，在工作崗位上閃光!
珍惜青春，就要心胸寬廣，困難時不要怨天尤人，妄自菲薄，順利時也不要沾沾自喜，忘乎所以!要記住，美麗的容顏只是青春的剪影，美德和修養(yǎng)卻貫穿生命的始終。青春似流水，悔恨白了頭。人生的路是漫長了，它不象平坦的柏油路，那樣筆直，也不象一潭湖水那樣寧靜，各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰(zhàn)。
珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奮和毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春，精彩的人生!
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光，我看不然。童年不諳時世，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽光燦爛，這才是最美好是金色年華。
人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時段。
誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春勵志演講稿 篇5
各位好:
我是今天的演說家：××，我今天演講的題目是我身后的這幾個字：放飛理想。我記得王佳宇同學(xué)演講的主題是學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為，一個人沒有理想，你怎會有前進的動力！有了理想，才能沖破生活中的艱難和險阻，在暴風(fēng)雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風(fēng)景。當(dāng)你這樣做了的時候，當(dāng)你在你生命的最后一刻回想你這一生的時候，我相信，你會為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲！
一個人活在這個世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能讓你為之努力，那么你就成功了一半。我記得我小時候很天真，我那時的理想是當(dāng)一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過現(xiàn)在長大了，不像以前那么天真了，又有了新的理想，我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因為我想將我們祖國的大好河山拍攝下來，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點。我不知道以后我的理想會不會改變，但是，我的理想會永遠讓我奮斗。千萬別嘲笑理想，也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無色無味的。我和糜晶晶講過我?guī)讉�星期前看過一個演講，是美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計算機系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。
20××年9月18日，波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺，給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講�，F(xiàn)場沒有痛苦和悲傷，波許帶著孩子般的微笑，講述自己童年夢想成真的故事時，聽眾看到的不是一個事業(yè)有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢想的快樂。演講開始時，他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥CT掃描圖像。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現(xiàn)實，醫(yī)生告訴他，他只有6個月的時間了，但他伏下身在講臺上做起了俯臥撐，有的還是單手完成。波許在演講中說：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌�！睂崿F(xiàn)夢想的過程不可避免地會遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現(xiàn)了厚實的磚墻畫面。
但他說，墻壁之所以會出現(xiàn)，并不是為了阻攔我們，而是給我們一個機會說明，自己多么想實現(xiàn)夢想。只有愿望不夠強的人才會被磚墻阻擋在外。后來，蘭迪·波許教授在20xx年7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對于他的逝世我感到很傷心。不過我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講，去看看你夢想的開始。追夢吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶著偶爾的狂妄以夢為馬，悠游任年華！
我的演講完了，謝謝大家！
青春勵志演講稿 篇6
時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣耍簧磸�(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放下世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自我，也不能正確認(rèn)識社會。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自我走自我的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。
在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎樣就能夠輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到那里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個天才貝多芬，也但是是只有一個神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自我的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
青春勵志演講稿 篇7
各位學(xué)弟學(xué)妹，你們好!我想趁此機會和你們分享一下我學(xué)習(xí)競賽的經(jīng)歷與感受。
高考后我曾不止一次地對別人說：我人生中，截至目前，經(jīng)歷的最大轉(zhuǎn)變即發(fā)生在我以學(xué)習(xí)競賽為核心內(nèi)容的高中三年生活中。這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上。我從以往的“學(xué)著玩著”，變?yōu)楝F(xiàn)在的確立以學(xué)習(xí)為終生事業(yè)的人生價值。這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在個人層次上。高一時，我是個典型的“山大王”，每次考年級第一就興奮得不得了，每在大學(xué)課本上看到一句話，就要四處炫耀(河南話，詭譎)，而對實驗中學(xué)以外的世界幾乎沒有了解，因而對外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥;如今，我已經(jīng)在全國的尖子生中發(fā)現(xiàn)了自己的位置，看出了自己的優(yōu)勢與差距，并比較清楚在大學(xué)里的努力方向，逐步認(rèn)識到自己的價值。這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在個性上。
初中三年、整個高一和高二剛開學(xué)時，我都張揚得找不到自己，做事不冷靜，總認(rèn)為自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆;我到現(xiàn)在，終于知道什么叫做有張有弛，什么叫做理智。我能有這個轉(zhuǎn)變，根本在于我的心理發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我以前的心理，我稱之為“山大王心理”，是很多在同齡人中表現(xiàn)出色的尖子生都會不經(jīng)意流露出的一種心理。
現(xiàn)在想來，我以前沒少在這種心理的驅(qū)使下干沽名釣譽而得不償失的事。但現(xiàn)在，我想我再也不會干了，因為經(jīng)歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導(dǎo)下，我的心靈已經(jīng)從平凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態(tài)，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細致審慎(當(dāng)然，我習(xí)慣于自我感覺良好)。盡管，在真正邁進化學(xué)競賽這個領(lǐng)域之前，我也表現(xiàn)出許多不同于其他學(xué)生的特點，比如看大學(xué)教材，不按部就班地學(xué)習(xí)、不是特別扎實地做題、卻在許昌市直考了第一，個性十分張揚……但引發(fā)、促使我完成這個轉(zhuǎn)變的，我想，只有化學(xué)競賽。
我上初二就開始學(xué)化學(xué)、做實驗了，從初三下學(xué)期起，我就接觸了競賽，把(無機化學(xué))當(dāng)小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學(xué)班。我沒有去上，因為當(dāng)時的認(rèn)識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點，是局外人把競賽妖魔化的認(rèn)識，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個閑不住的人怎又忍心放棄這個挑戰(zhàn)自己、激發(fā)興趣、滿足求知欲的機會。我從高一上學(xué)期期末開始看大學(xué)化學(xué)教材，看了半年，磕磕絆絆，化學(xué)沒學(xué)到多少，實驗卻做得瘋狂，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償?shù)亟o我輔導(dǎo)!
那時向來對一高持?jǐn)硨B(tài)度的我，受寵若驚地邁進了一高的大門。當(dāng)時我太不懂事，沒有獨立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學(xué)都多的關(guān)注、比所有老師給予我的都多的關(guān)注。同樣是因為不懂事，沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進取，險些走向墮落。我把化學(xué)競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空，不知道自己要干什么，于是聰明就不再用到正地方。)XX年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。
我在鄭州學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以清晰地分為四個時期。從XX年11月8日到11月29日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習(xí)氣，甚至，那時去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動車的出發(fā)點暴露無遺。當(dāng)時我就發(fā)現(xiàn)了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經(jīng)在迷途上走了兩個月。
除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。此前，我?guī)缀鯖]有接受過任何有組織的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，幾乎完全靠自學(xué)，為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學(xué)、做實驗，盡管沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的訓(xùn)練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學(xué)方法、思想和化學(xué)素養(yǎng)，它讓我在一個陌生的問題前，比較清楚地知道應(yīng)該用什么理論去解答這個問題。比如有機反應(yīng)中，我會自覺地用碳原子電性判斷反應(yīng)如何進行，用空間、能量、成鍵、機理判斷產(chǎn)物類型;無機化學(xué)中，我會用能量最低、結(jié)構(gòu)最穩(wěn)原理判斷生成物的結(jié)構(gòu);分析化學(xué)中有的題很怪，這種滴定實驗以往從未聽說過，我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學(xué)的方法、思想、素養(yǎng)，是通過長期的學(xué)習(xí)積淀形成的化學(xué)能力，而做題只是能帶來零碎的經(jīng)驗。
經(jīng)過那一周痛苦的反思，接下來的一次課，即12月6日，我不僅帶去了自己總結(jié)的酸堿滴定筆記，更是問了一個難倒了杜老師的問題。(我相當(dāng)興奮，回家就給爸爸說，我的`問題杜老師沒辦法解答!)12月6日到XX年的3月初，是我的勵志階段。這一階段，我養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣。我的日記中主要寫我對學(xué)習(xí)狀況、效率的反思，提高學(xué)習(xí)效率的創(chuàng)新思維、時間安排，對高二競賽后迷失經(jīng)歷的反思，在鄭州一中的競賽班中對自己進行定位，在許昌高中對自己進行中學(xué)課程學(xué)習(xí)的定位，思考當(dāng)時的處境及下一階段學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略規(guī)劃;其中也有站在人生角度上的思考，比如人生價值、生活理念。這一階段，在逐漸進入最佳狀態(tài)后，我感受到了學(xué)習(xí)任務(wù)太多帶來的壓力，開始合理地安排學(xué)習(xí)時間。這一階段，我也做出了人生中的許多第一次：XX年元旦，我頭次列出了我的新年目標(biāo);牛年臘月二十八晚，離除夕兩天，我第一次一個人在外地，也就是鄭州過夜，因為前后兩天杜老師安排的都有課;虎年正月初八，我第一次一個人出省，來到北京，在學(xué)長的伴隨下參觀了北師大、清華、人大、北大……那時學(xué)習(xí)過程中體會到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。
高二下學(xué)期開學(xué)到期末，是第三階段。我對它的評價就是：在壓力中掙扎。
這半年里，我吃的苦要比以前任何一段時間都要多。(補：具體有多少，我也說不清楚，因為糾結(jié)得不堪回首，而且每天都過得渾渾噩噩。)我想從容地控制發(fā)生在我身上的每一件事，想深刻地改變自己，想無時無刻地掛念著學(xué)習(xí)，想讓我所做的每一件事都為學(xué)習(xí)服務(wù)。但是，從現(xiàn)在看，我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條，違背了規(guī)律與常理。我這么做的結(jié)果出乎我當(dāng)時的預(yù)料，卻在理智、眼光放得遠的人的預(yù)料之中。我沒有哪一刻不念叨著學(xué)習(xí)，卻也沒有哪一刻真正地快樂過，就連我向來推崇的學(xué)習(xí)的樂趣也離我而去。我陷入了我給自己設(shè)下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫著“我每次滿懷信心地做完培訓(xùn)題后，看著一成不變甚至下降的成績，我很自責(zé)，怪罪自己為什么沒有做對，甚至感覺那張試卷上滴著我的血……”我到最后，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成績，也在增加著我的壓力。我遇到了前所未有的困境。
但我在那封信中也寫道“當(dāng)我們遇到挫折時，我們別無選擇，必須強忍著傷痛，理智而冷靜地審視這個傷口，想想怎么療傷，否則，它將成為永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物�！庇龅嚼Ь硶r，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區(qū)分強者和弱者的，不是命運，而是困境和苦難，當(dāng)每個人都奮力反抗而沒有成效之時，弱者選擇屈從，強者決定在困境中換個方法繼續(xù)努力，超越困難，站到更高的高度。于是，困境面前，弱者仍為弱者，強者更強!
去年七月期末考試，我比你們學(xué)校年級第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學(xué)期那么多折磨的我，第一次知道了什么叫——崩潰。此時XX年高考已經(jīng)結(jié)束，我已經(jīng)是高三學(xué)生，而兩個月后，化學(xué)競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完后，能得到一個什么樣的結(jié)果。就在這個關(guān)頭，我看到了周國平先生著的(靈魂只能獨行)。我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態(tài)、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著人生、社會、苦難，使得我能借他的文字，跳出了困境的桎梏，站在一個超越了當(dāng)下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我?guī)缀踉谒查g就走出了困境，占到了一個新的高度。我到現(xiàn)在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現(xiàn)在會怎樣。我不解為什么那本書會出現(xiàn)的那么及時、那么巧。為此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因為我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個人生境界上最偉大的超越。
這之后到高三參加化學(xué)競賽，是我競賽生活的第四個階段。這一段時間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當(dāng)做精神食糧，再內(nèi)化為自己的氣質(zhì)。改變一個人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運，因為在參加競賽這個事之前，我有了一本好書，和兩個好老師。杜老師把我領(lǐng)進了化學(xué)的殿堂，而馮老師一直在默默地支持著我。8月8號晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音，隨后馮老師就和我們?nèi)矣懻撊绾螌W(xué)習(xí)有機化學(xué)，因為在競賽開始前一個月，我還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過有機。等到討論結(jié)束時，已經(jīng)是十一點了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走后，父親說：“如果我還會回到講臺上，那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關(guān)心你，就是因為他愛惜才子，也總想著如何才能為教育事業(yè)奉獻更多。這樣的老師太少了，他就是一個學(xué)者。”馮老師，謝謝您，請接受學(xué)生最為誠摯的感謝!
那個暑假，盡管壓力很大，時間也很緊張，但就是在老師們的關(guān)心下，在精神食糧的滋養(yǎng)下，我度過了一個充實、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結(jié)果，從而能在競賽前夕比較從容地應(yīng)對遇到的各種問題。
到了高三后，我就比較輕松了，但經(jīng)歷了多次大起大落：競賽得了一等獎，一模全市16名，保送考試?yán)仟N落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴(yán)曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那么多經(jīng)歷作支撐，我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。我的高三上學(xué)期都在準(zhǔn)備保送生考試，沒想到到頭撲了個空，直到高三下學(xué)期我才著手復(fù)習(xí)，而此時，按部就班地學(xué)已經(jīng)是不可能了，但是我也及時的找到了自己的問題，制定了學(xué)習(xí)計劃與策略，在80天里頂住壓力，按計劃去高效地學(xué)習(xí)，取得了比較明顯的進步，在高考之前一點兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時間把高考題從XX年做到XX年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。
實際上，我剛剛說的許多觀點，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結(jié)出的，當(dāng)時并沒有聯(lián)系這些經(jīng)歷。但今天趁此機會理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經(jīng)歷的積淀與提煉。直到現(xiàn)在我也會想，當(dāng)時若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對不會有這種帶有傳奇色彩的經(jīng)歷，不會通過這經(jīng)歷去品味人生，更不會有如今的胸懷與高度。
祝大家在化學(xué)殿堂中體會到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最后邁入理想的大學(xué)!
寇焜照
XX年6月19日
青春勵志演講稿 篇8
人生，有3個階段—青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對每件事。
對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來。
青春勵志演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，
我演講的題目是《收獲的青春，是奮進的號角》
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望！充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人�！� 當(dāng)我來到華潤的第一天，我就默默記下了這樣一句話：與您攜手，改變生活。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著每一個年輕人一生的追求。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何”作為一個80后的年輕人，心中閃爍著夢想，現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候，當(dāng)前我們?nèi)A潤正處于一個繼往開來，高速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，于是就有了這樣一些人，他們把青春書寫在繁忙的工地，他們讓汗水揮灑在偏僻的鄉(xiāng)間，無論是在怎樣平凡的崗位上，他們實踐著華潤人的簡單、坦誠、陽光，為地方社會經(jīng)濟的發(fā)展傳遞著一個又一個準(zhǔn)確而明了的信號，也傳送著他們對事業(yè)的無限執(zhí)著和忠誠。
當(dāng)一個人把自己的青春融入到事業(yè)當(dāng)中的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！如果我們不付出，不創(chuàng)造，不奉獻，不去追求自己的事業(yè)，那這樣的青春必然會稍縱即逝。如果回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望青春的意義。
我們選擇了華潤，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。無論我們將來是在繁華都市，還是在偏僻的鄉(xiāng)村，無論是在肅靜的辦公室、還是在喧囂的工地，激揚的青春夢想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足，扎根。來到華潤我們不去考慮我們失去了什么，我們得到的將是最為寶貴的信仰，我們沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的華潤人在這片我們無限熱愛的土地上上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫著青春的樂章。
讓平凡的人成為優(yōu)秀的人、讓優(yōu)秀的成為卓越的人。在這里，各位先輩們滿懷工作的熱情，年輕人們都擁有遠大的理想，我們是滿懷青春夢想的一代，雖然我們來自于五湖四海不同的地方，將來工作在不同的崗位上，但我們擁有一個共同的向往，將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這里，我們恪守著同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷揣著同樣的夢想，擁有同樣的青春�？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚，華潤需要我們傾心的付出，而這些付出就是一種奉獻，它不分大小，不分多少，不分先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的青春會因為奉獻而變得充實美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出年輕人開拓的精神，創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，調(diào)和生命的油彩，秀出激昂的主旋律！
讓我把這次演講作為禮物獻給臺下的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，獻給所有為華潤工作的人；讓它成為我們前進的動力，吹響我心中的奮進的號角。
我的演講完了，謝謝大家
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