初三勵(lì)志演講稿模板錦集7篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三勵(lì)志演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
初三勵(lì)志演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三四班的X，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說“人不怕窮就怕沒夢(mèng)想，沒追求”，從此我心中就有一個(gè)夢(mèng)，也明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅(jiān)定的信念，所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
初三勵(lì)志演講稿看著關(guān)心照顧我們一天天成長(zhǎng)，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師，我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門！
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見輕松巍峨！我堅(jiān)信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定會(huì)因我而驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！
初三勵(lì)志演講稿 篇2
同學(xué)們，20xx年感動(dòng)中國(guó)人物劉偉說過這樣的話：要么快點(diǎn)死，要么精彩的活著。一個(gè)失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會(huì)的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國(guó)名曲《梁�！�，在每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號(hào)（周四），我們6月20日即將離校，不足四個(gè)月的時(shí)間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會(huì)決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長(zhǎng)，但對(duì)于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實(shí)驗(yàn)的加試，算起來時(shí)間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會(huì)對(duì)你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對(duì)同學(xué)們講：進(jìn)入三年級(jí)下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時(shí)時(shí)處處對(duì)想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標(biāo)嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？作為一個(gè)初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對(duì)升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事？你的訂錯(cuò)是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測(cè)驗(yàn)?zāi)闶钦\(chéng)信對(duì)待還是投機(jī)取巧？我很多次的對(duì)孩子們說：如果你自己對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，就更不要期望老師對(duì)你負(fù)責(zé)任，因?yàn)榭紝W(xué)的是你而不是老師，因?yàn)槔蠋煹淖饔檬菐椭皇潜O(jiān)工。我再問，你對(duì)父母負(fù)責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長(zhǎng)都做得讓你們滿意，但有多少家長(zhǎng)不是為你們而操心費(fèi)神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績(jī)的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會(huì)竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘，每年的中考成績(jī)出來后，有多少家長(zhǎng)頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動(dòng)的東西。我再問，你對(duì)老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時(shí)間和你們進(jìn)行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子��！但為了四個(gè)月之后，你們能考進(jìn)自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的啊！細(xì)細(xì)想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯(cuò)嗎？每一個(gè)有羞恥心和感恩心的孩子都會(huì)十分珍惜和老師相處的最后幾個(gè)月的時(shí)間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動(dòng)來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實(shí)自己的懂事吧！孩子們，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)是你作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的.，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個(gè)不思進(jìn)取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標(biāo)”，什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是每一個(gè)人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標(biāo)是考取什么什么高中，這個(gè)目標(biāo)只是終極目標(biāo)，而我所要談的卻是每一個(gè)階段的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己每一個(gè)階段的目標(biāo)，終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，他多次奪取了世界級(jí)別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對(duì)手的�！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點(diǎn)而跑完全程，把全程分成若干個(gè)小段，而每個(gè)小段都給自己確定了一個(gè)看的見的目標(biāo)，等這一個(gè)目標(biāo)完成后，再朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)馬拉松奇跡。孩子們，你每一個(gè)階段都有目標(biāo)嗎？你又為你自己的目標(biāo)而付出行動(dòng)了嗎？如果只想而不做，那再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣，成功的機(jī)遇也會(huì)和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對(duì)行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會(huì)有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r(shí)成績(jī)非常一般，甚至有的還位居班級(jí)的后列，但隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級(jí)的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時(shí)間，她在日記的第一頁上只寫了幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己�！边@三頁，一直默默地支撐她，高考時(shí)她以總成績(jī)672分的成績(jī)考入了北京大學(xué)，100天的時(shí)間，是自信讓她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。再看看有一部分同學(xué)，入校時(shí)，他們?cè)?jīng)還在班級(jí)的前列，甚至有的還闖入到年級(jí)的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會(huì)時(shí)讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級(jí)前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時(shí)的人數(shù)來看，每個(gè)班都有近三分之一的孩子獲取過年級(jí)前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競(jìng)爭(zhēng)的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實(shí)，但他們遇到挫折或困難時(shí)所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會(huì)把困難看作提升自己的臺(tái)階；失去自信，就會(huì)把困難看作埋沒自己的墳?zāi)�。擁有信心，使自己變得越來越�?qiáng)大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？在我們剛進(jìn)入求實(shí)的時(shí)候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會(huì)忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會(huì)忘記“日本６萬人的集會(huì)散場(chǎng)后，地面上沒留下任何垃圾的震撼�！备粫�(huì)忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊(duì)疏散，9級(jí)大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動(dòng)向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個(gè)連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會(huì)是一個(gè)做事細(xì)心認(rèn)真的人？一個(gè)連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人，怎能會(huì)是一個(gè)老師把任務(wù)交個(gè)他而放心的人？一個(gè)常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個(gè)做事有條理的人？劉老師在上次段會(huì)上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識(shí)掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實(shí)，正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡(jiǎn)單。不是有一句話這樣說嗎？把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請(qǐng)同學(xué)們每天都問自己十個(gè)問題：1、你按時(shí)到校了嗎？2、你的晨讀效果好嗎？3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？4、你的課堂聽講專注了嗎？5、你的課堂發(fā)言了嗎？6、你今天向老師或同學(xué)請(qǐng)教不會(huì)的問題了嗎？7、你的作業(yè)和訂錯(cuò)認(rèn)真做了嗎？8、你的默寫過關(guān)了嗎？9、你的自習(xí)高效了嗎？10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實(shí)，每天的生活很簡(jiǎn)單，只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進(jìn)步。
孩子們！面對(duì)中考升學(xué)的壓力，每個(gè)同學(xué)都會(huì)感覺到充實(shí)而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請(qǐng)全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個(gè)月后，都能考取自己理想的高中！
初三勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是x，今天這個(gè)演講，主要是為中考而準(zhǔn)備，大家知道，今年因?yàn)橐咔樵�，我們的中考被推遲了，但是不管推遲多久，我們要去做的就是努力做準(zhǔn)備，為中考而奮戰(zhàn)。
我們努力了三年，就是為了中考的到來，那現(xiàn)在它雖然推遲了，可是我們也不能就此停止前進(jìn)的腳步，我們要去做的恰好就做更充足的準(zhǔn)備。在中考真正的到來之時(shí)，我們不能辜負(fù)三年的辛苦學(xué)習(xí)，要知道初中的三年并不是特別的輕松，尤其是我們學(xué)的科目很多，每一個(gè)科目學(xué)習(xí)的時(shí)間也都減少，我們都是朝著中考這一目標(biāo)而努力的，那現(xiàn)在就不能因?yàn)橐咔槎鴷和�，我們更�?yīng)該去奮戰(zhàn)中考，在這期間，不斷的去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不停的去做題，訓(xùn)練自己。
中考就是為了考一個(gè)好的高中，那考一個(gè)好高中就是為了考一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，目標(biāo)是如此的遠(yuǎn)大，那現(xiàn)在我們就必須要去拼盡力量前行，不能讓自己白費(fèi)了三年的時(shí)間學(xué)習(xí)。中考于我們而言是重要的，是我們?cè)诔踔羞@三年里，心中一直立著的目標(biāo)，所以絕對(duì)不能放棄。那如果不放棄，就必須要奮戰(zhàn)。平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，更要去花費(fèi)時(shí)間去看書做題，尤其是針對(duì)自己打的短處，更要去提高，因?yàn)榭荚囉幸豢煞謹(jǐn)?shù)很低，都會(huì)拉低整個(gè)總成績(jī)的得分，這是很吃虧的。大家應(yīng)該是都深有體會(huì)的，我想你們肯定是不愿意看到這一幕的，同樣我亦是，所以我才在這建議大家越是到最后，越要去穩(wěn)定發(fā)揮，到考試的時(shí)候就要超常發(fā)揮，為自己爭(zhēng)取更多的分?jǐn)?shù)。
初三的我們，已經(jīng)受了九年義務(wù)的教學(xué)，那我們無論如何都不能讓這九年都白學(xué)了吧。在中考前期，我們都要去為之努力和奮斗，只為中考最后的勝利。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)就更要去有所付出，學(xué)習(xí)不要偷懶，把老師布置的作業(yè)都要寫完，書本上的知識(shí)點(diǎn)都要進(jìn)行反復(fù)的朗讀和背誦，有的還需要去動(dòng)手默寫，尤其是語文的詩詞和數(shù)學(xué)物理化學(xué)的公式，以及政史地的理論知識(shí)，這些在初三最后一個(gè)學(xué)期都是必須要去準(zhǔn)備好的，只有當(dāng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備豐富時(shí)，你在考試答題時(shí)才能順心應(yīng)手。
同學(xué)們，大家一起去奮戰(zhàn)自己的中考吧，一起在最后的時(shí)光中努力，不停的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷的提高自己的成績(jī)。
謝謝大家！
初三勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前，我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……
有人說，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!
三年前，我們?cè)谶@里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子， “今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天! 在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐， 祝每一位同學(xué)鵬程萬里!
初三勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，在此我首先代表九年級(jí)全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。
如今，十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。
同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想??為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！
初三勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤(rùn)著我們干涸心靈;夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無限動(dòng)力，讓我們勇往直前;夢(mèng)想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，必須明白—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自我不后悔，有一段完美的青春時(shí)光。
青春，是我們生命中的完美時(shí)光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會(huì)從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì)蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無意義。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識(shí)是無窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)。所以，我們必須努力，必須明白有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來抱怨學(xué)習(xí)累呢?而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報(bào)父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對(duì)于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見大巫，但我們僅有這樣做，才不會(huì)讓自我覺得自我很沒用。所以，我們必須努力，明白有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著奮斗的方向努力吧!
初三勵(lì)志演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……
有人說，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂！
三年前，我們?cè)谶@里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子， “今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲！
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！ 在此祝愿：祝母校前程似錦，
祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬里！
謝謝大家。
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