【精華】勵志演講稿匯總9篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的勵志演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流,幽默搞笑演講稿。我希望把我成功的經(jīng)驗和大家分享,盡管我認(rèn)為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益,但我堅信,一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人,可以獲益匪淺。
讓我們開啟今天的話題吧!
世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人,無法成功,就是因為他們從小就受到了錯誤的教育,他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛迪生說的那句話吧:天才就是99%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話誤導(dǎo)了一生,勤勤懇懇地奮斗,最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶得想他成功的原因,所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。
很多人可能認(rèn)為我是在胡說八道,好,讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧!事實勝于雄辯。
世界上最富的人,比爾·蓋茨,他是個程序員,懶得讀書,他就退學(xué)了,他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令,于是他就編了個圖形的界面程序——叫什么來著?我忘了,懶得記這些東西。于是全世界的電腦都長著相同的臉,而成了世界首富。
世界上最值錢的品牌,可口可樂,他的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴西的咖啡香味濃郁,但他實在太懶了,弄點糖精加上涼水,裝瓶就賣。于是全世界有人的地方,大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運動員,羅納爾多,他在場上連動都懶得動,就在對方的門前站著,等球砸到他的時候,踢一腳,演講稿幽默搞笑演講稿。這就是全世界身價最高的運動員了。有的人說,他帶球的速度驚人,那是廢話,別人一場跑90分鐘,他就跑15秒,當(dāng)然要快些了。
世界上最厲害的餐飲業(yè),麥當(dāng)勞,它的老板也是懶得出奇,懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美,懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧,弄兩片破面包夾塊就賣,結(jié)果全世界都能看到那個m的標(biāo)志。必勝客的老板,懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發(fā)面餅上邊就賣,結(jié)果大家都管那叫plzza比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人,懶得爬樓,于是他們發(fā)明了電梯。
懶得走路,于是他們制造出汽車、火車和飛機。
懶得一個一個地殺人,于是他們發(fā)明了原子彈。
懶得每次計算,于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式。
懶得出去聽音樂會,于是他們發(fā)明了唱片、磁帶和cd。
這樣的例子太多了,我都懶得再說了。
還有那句廢話也要提一下:生命在于運動。你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。
如果沒有這些懶人,我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里,我都懶得想。
人是這樣,動物也是如此。世界上最長壽的動物是烏龜,它們一輩子幾乎不怎么動,就趴在那里,結(jié)果能活一千年,它們懶得走,但和勤勞好動的兔子賽跑,誰贏了?牛最勤快,結(jié)果人們給它吃草,卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的,什么也不干,抱著竹子能啃一天,人們親昵地稱它為“國寶”。
回到我們工作中,看看你公司里每天最早來最晚走,一天像發(fā)條一樣忙個不停的人,他是不是工資最低的?那個每天游手好閑,沒事就發(fā)呆的家伙,是不是工資最高?據(jù)說還有不少公司股票呢!
我以上所舉的例子,只是想說明一個問題,這個世界實際上靠懶人來支撐的。世界如此精彩都是拜懶人所賜,F(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧!
懶不是傻懶,如果你想少干,就要想出懶的辦法,要懶出風(fēng)格,懶出境界。像我從小就懶,連肉都懶得長,這就是境界。
勵志演講稿 篇2
今天我很榮幸能站在《超級演說家》的舞臺上,而我現(xiàn)在想說的是我這二十五年的成長等同于從一只丑陋的蟬蛹破繭后變成一只蝴蝶的過程,這過程雖然艱辛與痛苦,但它卻足以證明了我存在的價值。
我是一個很愛幻想的女孩,我一直幻想著我有一個高高的身高、留著長長的辮子、穿著漂亮的裙子,和那個喜歡的他一起漫步于校園之間?墒敲看握甄R子的時候,現(xiàn)實一次又一次的打碎我的夢想,朋友們看到我總是會這樣說“佳旻,你別干了,別干了,你的身高不行,這樣你也不方便!蔽抑浪麄?yōu)槲液,可是你知道嗎,我真的不需要這般的憐憫與同情,我又奈何這一切都源于我這悲哀的身高,我不喜歡照鏡子,我不喜歡出現(xiàn)在人多的地方,甚至我不喜歡照片里的那個我。
我考進了大學(xué),這本身是一件值得高興和慶賀的事情,可是每次從校園的走廊經(jīng)過,我總能感覺到在我背后的竊竊私語與指指點點。我開始封閉自己,每天兩點一線,從校園走到宿舍,從校園走到宿舍。直到學(xué)校舉辦六十周年校慶的時候,老師竟然派我做代表上臺發(fā)言,當(dāng)時我很害怕,那畢竟是我的第一次演講?墒钱(dāng)我獨自一個人面對著那一千雙陌生眼睛的時候,我獨自一個人站在那個舞臺的時候,我告訴自己,那個舞臺是我的,我一定可以做到,結(jié)果那次我終于得到了來自于學(xué)校的掌聲與鼓勵,從此演講成為了我自信的源泉。
我重塑自信,我選擇走向社會。一次偶然的機會我終于做了一名英語老師,可是我一個連黑板都夠不到的自己,很害怕回頭,害怕去目視著那一雙雙陌生眼睛,害怕我的學(xué)生不喜歡我,可是當(dāng)我說完了最后一句話的時候,當(dāng)我結(jié)束了那短暫的兩個星期教學(xué)以后,全班四十個同學(xué),我收到了其中三十四封感謝信,其中有一封這樣寫道“杰米,謝謝你能成為我們的老師,因為你的存在,你讓我們相信我們其實能把英語學(xué)得更好,你是一本能超出任何課本的教科書!
我的故事說完了,我這二十五年的確經(jīng)歷了很多,但是我好像只做了一件事情,就是本以為用悲劇結(jié)尾的小說,我用自己的信念與力量去改變了最后的結(jié)尾。雖然故事中的主人公的身高還是只有一米三,但是喜歡他的人不再只有他的父母親,而是更多更多;關(guān)心他的人不再只有他的父母親,而是他的同學(xué)、他的老師甚至自己,因為我深信尼克胡哲先生的一句話“人生最大的意義是什么,就是全心全意的投入進去,去做一件事,而人生最大的目的是什么,就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話,就是如果這世界真的給你一百個理由去哭泣的時候,你就應(yīng)該給世界一千個理由去微笑。
勵志演講稿 篇3
親愛的同志們,朋友們:
不知在座的諸位是否感覺到:如今,我們生活在這樣的一個社會,喧囂紛擾復(fù)雜,充滿機遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,商品大潮的沖擊,利害關(guān)系的重新組合,人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波,尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說,一切充滿了新鮮感,但同時也給我們帶來了困惑。
久未見面的同學(xué)來看我,見我書桌上一堆科研資料,驚訝地問:“怎么你還在那個研究所呀,現(xiàn)在都什么時候啦?你在那兒能干出個什么樣子來?怎么不想著跳槽?”面對這一連串的詢問,我感到無語以答,F(xiàn)在,“跳槽”似乎成了一種時尚,年輕人不安心本職工作,千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位,好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說,卻是一種困惑:如果人人都跳槽,本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做?也許外面的世界很精彩,可是我卻很無奈,不是我不明白,這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱,我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意,感到了一種重建精神家園的沖動。
我陷入了對自己的反思之中:我的路走錯了嗎?我的選擇難道不對嗎?回顧自己走過的路,雖然平淡,但我覺得充實;科研工作雖然很辛苦枯燥,但我卻找到了樂趣;生活雖然清貧些,但那些書籍,那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉,我明白了,我的路沒有錯,我的選擇是對的,我并沒有失去自己的精神家園。
是的,我們生活在一個變革的社會,而且還處在社會主義的“初級階段”,分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在,市場經(jīng)濟的體制也不完善,同樣在單位里,在工作中,在生活上,我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申,愿不得行,情不得了,氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到,市場經(jīng)濟同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會,一種公平競爭實現(xiàn)個人價值的機會,一種重新審視我們自己價值判斷的機會。
現(xiàn)在市場經(jīng)濟正在形成過程之中,許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門,我們似乎都可以去做,但是,并非所有的職業(yè)都適合我們,另外,脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè),要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的社會,一定是一個高度專業(yè)化分工的社會,對人的素質(zhì)要求越來越高,在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好,朝著一個方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點東西,付出較大的努力,這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟,干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會,我們需要不斷地更新知識,掌握一些計算機、經(jīng)營管理知識,要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件,應(yīng)該首先把專業(yè)搞好,而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些,生活暫時差一些,但是如果要我沒有方向,沒有目標(biāo),不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽,這樣的海不下也罷!何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化,研究所也正在面向市場,更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè),把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為,我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富,而不是片面地追求財富。所以,我覺得在目前激烈競爭的社會里,墨守陳規(guī),追求安逸是不可能的,我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,積極投身單位的科技改革,才能在適當(dāng)?shù)臅r機下海,而且下海并不意味著跳槽,應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟的供求關(guān)系進行雙向選擇。
如今,我已不再感慨“何處是歸程,長亭更短亭”,也不再去羨慕那些下海撈足了的人們,我覺得自己的價值取向是正確的,自己的精神世界是富有的,我的路是通向輝煌的、有意義的人生的,而且我一定會走下去的。
朋友們,走你自己的路吧。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大學(xué)生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過了一年半了,在商學(xué)院的土地上我撒下了汗水與青春,收獲著感動與成長。當(dāng)我知道我獲得了國家勵志獎學(xué)金后,我十分激動,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的肯定與信任,是同學(xué)們給我的支持,我感受到了學(xué)校的溫暖,感受到國家對我們大學(xué)生寄予的希望及期待。學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金制度,對于我們廣大學(xué)生來說,不僅是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學(xué)金獲得者的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
在過去的一年里,在工作上,我積極參加學(xué)院以及班級組織的各項活動,響應(yīng)學(xué)院號召,努力貢獻自己一份微薄的力量;在學(xué)習(xí)上,我不懂的就問,勤奮努力;在生活上,我嚴(yán)謹(jǐn)自律,從不拖沓。所以此次獲得獎學(xué)金,不僅僅在物質(zhì)上幫助了我,更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定,是一種精神上的獎勵!它使我在倍感欣慰的同時,再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來!我也知道勵志獎學(xué)金更深層的含義,是讓我們在得到獎勵,給自己的努力一份證明外,也給我們提出了再接再厲,拼搏不息的要求!同時,也要我們這些受到國家、社會資助的學(xué)子們懂得知恩圖報!感激之余,我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞!這也讓我想到了一句話,“幸運喜歡垂青于那些執(zhí)著并勇敢的人”!我們并不是因為貧困而獲得獎學(xué)金,而應(yīng)是因為自強不息而獲得的!我們更應(yīng)該把這份努力拼搏堅持下去,因為只有這樣才能再次受幸運的青睞!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹(jǐn)記,我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。
當(dāng)然,我們知道,獲得了獎學(xué)金并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越“,不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績,那只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續(xù)。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進,答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲,也不會因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失,以一顆平常心,踏實勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。同時,我們會發(fā)揮好我們的榜樣作用,給周圍的同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹們起一個良好的帶頭作用。
對于國家和學(xué)校對我們的幫助,我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學(xué)校給我們的這次獎勵,再接再厲,更加努力,將自己塑造成對社會有用的棟梁之才!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《持之以恒,永不停步》。
同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期已經(jīng)悄悄地過去,再過幾周我們就要參加這個學(xué)期的期終考試,你們做好考試的準(zhǔn)備了嗎?
現(xiàn)在我們精力旺盛,求知欲強,正是樹立遠大理想,獲取知識的黃金時代,應(yīng)該抓緊每一天的學(xué)習(xí)時間,來獲取更多的知識,為今后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
有一位科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的!痹趯W(xué)習(xí)上也是這樣,想要獲得好的成績,我們應(yīng)該從平時的點滴做起,從小事做起,在課堂上認(rèn)真聽好老師傳授的知識,積極思考每一個問題,勇于發(fā)表自己的看法。在課后認(rèn)真完成每一次作業(yè),對待作業(yè)中的錯誤要找出原因,及時改正。在課外還要注意吸收對我們學(xué)習(xí)有用的知識,通過學(xué)習(xí)不斷充實我們的大腦,從中獲得進步。
同學(xué)們,希望你們能夠抓緊時間,并且充分利用時間,在茫茫學(xué)海中蕩起勤奮求知的雙槳,持之以恒,永不停步。我相信,通過努力,我們一定能在每次考試中取得好成績,在學(xué)習(xí)中體會到獲得知識的快樂!
謝謝!
勵志演講稿 篇6
各位老師,各位同學(xué),大家好!新春伊始,萬物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們,新的一年開始了,大家又長大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話:
第一句話是:新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個今天。在新的學(xué)年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。
第二句話是:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了良好的習(xí)慣、美好的'品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進,在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是:主動學(xué)習(xí),實干加巧干。在學(xué)習(xí)上,要有明確的目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂,而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué),而不是投機取巧,是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點,自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。
第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)的主人,做自己命運的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實驗小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們,為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來,請班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對性的要求和目標(biāo)。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
創(chuàng)業(yè)者勇氣最為重要,因為實際的創(chuàng)業(yè)不得善終的可能性是遠大于成功的可能性的,以10年而論,真正能活過十年的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不過2-3%而已,所以有人創(chuàng)業(yè)必以先知險而有對策方可增加存貨與發(fā)展的可能性,一味想好事則死亡率陡增。
1. 沒有獲得實際市場:只思考與推理了理論的市場空間,到了開業(yè),發(fā)現(xiàn)沒有自己的市場,通常這一類的問題是缺乏對于市場的實際了解,值得學(xué)習(xí)浙商親自實地了解市場或者先在同業(yè)機構(gòu)工作一段時間以感知市場,確定自己的細分市場空間。
2. 資金緊張:資金緊張會導(dǎo)致企業(yè)很快停止運轉(zhuǎn)和企業(yè)員工渙散,但是今天很多企業(yè)尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是按照做大做強的模式做的,所以資金緊張或者過剩的可能性都是大的。確定自己是不是要做那么大的企業(yè),是不是要做上市或者大規(guī)模募集資本的企業(yè)在開始就很重要,實際上我們可以做的大部分創(chuàng)業(yè)不需要很多的資金,即使以后需要復(fù)制,在一開始應(yīng)該從小規(guī)模操作開始,尤其是那些社會實踐經(jīng)驗非常薄弱連小規(guī)模運作還毫無感覺的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,也就是說,資金緊張的問題對于很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說是沒有必要地自找的。
3. 違約:創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該講究內(nèi)部合約與外部合約的規(guī)范性,盡量避免自己違約。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用建立不容易,毀壞卻很容易。但是創(chuàng)業(yè)企業(yè)遇到別人違約的可能性很大,而在大部分情況下借助于常規(guī)的法律保護途徑其時間、財務(wù)成本很高,因為創(chuàng)業(yè)者在發(fā)展自己的社會關(guān)系維護上的技能與資源在一定程度上會比依法辦事還重要。慎打官司。
4. 員工跳槽:創(chuàng)業(yè)企業(yè)遭遇跳槽是很正常的,因為企業(yè)的魅力還沒那么大,業(yè)務(wù)也沒那么穩(wěn)定,運行也沒那么規(guī)范。因此創(chuàng)業(yè)者本人與創(chuàng)業(yè)者群體的身體要非常好,要隨時能沒日沒夜地頂上去。而且要習(xí)慣有人跳槽,重點在人才預(yù)備機制建立上下功夫,使自己不因跳槽而被跳跨。當(dāng)然今天的員工是獨生代的員工,創(chuàng)業(yè)者要改進自己的管理方式,在管理溝通、創(chuàng)造員工需要的小樂子、賦予員工能力方面更有耐心與更多投入。
5. 分錢:很多創(chuàng)業(yè)團隊艱苦奮斗的時候還可以,日子好一點就出了問題。創(chuàng)業(yè)團隊?wèi)?yīng)在沒掙錢的時候就說好分錢方法,否則就會成為分裂與紛爭的主要來源之一。作為團隊核心的創(chuàng)業(yè)者,應(yīng)注意以多照顧其他團隊成員的利益以贏得和加強自己的威信。
6&7. 回扣與品牌:今天的市場上如果你做的是B2C的生意,因為市場化高因此回扣問題不是一大問題,但是在B2B與B2G(ZF)市場上這個問題依然是個不小的問題,回扣短期對于生意獲得有幫助,中長期則不利于管理規(guī)范與生意發(fā)展。因此要學(xué)習(xí)很多國際跨國公司發(fā)展針對組織市場的營銷模式(對此本人有專文討論),特別重視發(fā)展C2C(公司與公司)間業(yè)務(wù)關(guān)系,而不是P2P(公司業(yè)務(wù)人員)之間的業(yè)務(wù)關(guān)系。現(xiàn)在針對組織市場的公司一開始就要把品牌影響力的塑造放在考慮之中,因為如果沒有起碼的影響,你就是下了其他功夫,自己被列在招標(biāo)名單中一定成為查核的重點。
8. 元老:經(jīng)濟有周期,企業(yè)成長也有周期,而每一輪成長中原來的創(chuàng)業(yè)元老就可能成為倚老賣老的人,從而阻礙企業(yè)的成長。企業(yè)要給予元老學(xué)習(xí)的資源與壓力,使得其不斷進步,也要在早期就講好讓不進步的元老出列的機制。
創(chuàng)業(yè)是有階段的,創(chuàng)業(yè)者是需要不斷蛻變的。最初的創(chuàng)業(yè)者需要事事親為,這樣可以降低成本,抗跳槽震蕩,也能讓自己掌握所有的情況;到第二階段就要建立緊控性授權(quán)機制,培養(yǎng)管理人才,適當(dāng)分工,在監(jiān)控中推動業(yè)務(wù)發(fā)展;在第三階段就要進入?yún)f(xié)調(diào)性授權(quán)階段,建立管理層級,樹立其他管理者權(quán)威,允許管理者有犯錯誤的權(quán)利,定立目標(biāo)管理下的授權(quán)模式;第四階段核心創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會做董事長,進行超然的指導(dǎo)性溝通管理,在新見識的獲得,戰(zhàn)略高度上上形成超越日常業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與行動能力,從而洞察先機也早察重大風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)者如不能自覺蛻變,正是我們所創(chuàng)事業(yè)脫離險境的最大敵人。
勵志演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初一十七班的**,今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺,點亮誠信的明燈》。
誠信是什么?顧名思義,誠信就是誠實守信。始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細節(jié)!
擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足以使它香消玉殞。
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來,誠信的明燈一直被人們高高舉起,那些關(guān)于誠信的故事,猶如一道道絢麗的彩虹,總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事:一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰(zhàn)場,然而“一諾千金的佳話也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時間,為了信守合同,公司決定采用空運,為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽。
選擇誠信的去面對生活,讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論?梢,誠信是心靈最圣潔的鮮花,芬芳著每一個珍惜它的人;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們,誠信待人是順應(yīng)時代的號召,是勢在必行的。把誠寫在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點滴做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田!讓誠信之歌唱響整個大地!讓我們張開雙臂,敞開胸懷,熱烈的擁抱誠信吧!沒有誠信的社會,是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富,這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基,攜誠信上路,我們的生命之旅會更加多彩!
親愛的同學(xué)們,讓我們走上誠信的舞臺,點亮誠信的明燈!用誠信澆灌出人生最美麗的花朵!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
同學(xué)們,如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話,那么高二年級是這個長跑的中段。與起點相比,它少了許多的鼓勵、期待,與終點相比,它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個耐力、意志、自控力比拚的階段,同時也是一個厚積薄發(fā)的階段。
在日本近代史上有兩位一流的劍客,一位叫宮本,一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年,徒弟拜師學(xué)藝時,曾就如何成為一流的劍客請教師傅。徒弟說:“以徒兒的資質(zhì),練多久可以成為一流的劍客”師傅說:“至少十年”。徒弟一聽,十年太久了,就說:“如果我加倍努力,多久可以成為一流劍客”師傅答道:“那就要二十年”。徒弟一聽,以為自己的努力還不夠,就說:“如果我夜以繼日,一刻不停地苦練,多久可以成為一流劍客呢”他的老師說:“如果這樣的話,你就只有死路一條了,哪里還能成為一流劍客”徒弟越聽越糊涂,真有點丈二和尚摸不著頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話:“要想成為一流劍客,就必須留下一只眼睛給自己,一個劍客如果只知道注視劍客的招牌,不知道回視自我、不斷地反省自我,那也就永遠成不了一流的劍客”。
今天,我們也要說:“留下一只眼睛給自己”,要使自己前行的阻力更小,效率更高,我認(rèn)為,要有三看。
一看信念。信念是我們進步并取得成功的動力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態(tài)與情感準(zhǔn)備,必然要經(jīng)過一個枯燥、寂寞的過程。設(shè)定一個目標(biāo),是人人都會的事,但要達成一個目標(biāo),就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨煉,是不可想象的事。高二,是一個心態(tài)極易松懈的時期。打拼出一種高三階段所需要的堅持,沒有人會教給你怎么做,一切依靠自己。一個高二學(xué)生的聰明所在,就是他會不會、善于不善于創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。成功者習(xí)慣堅持,失敗者習(xí)慣放棄。影星成龍曾經(jīng)說過:“面對挑戰(zhàn),只要全力以赴,榮譽自然隨后而來”。他拍《紅番區(qū)》,腳骨開裂,腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個好人》,從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》,眼部受創(chuàng),當(dāng)場血流滿面他的信念是“我寧可為電影而死,而不愿老死。”
二看心態(tài)。 常言道:自卑生灰心,灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。要培養(yǎng)良好的心態(tài),關(guān)鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習(xí)過程中的丟三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問,坐不下去不行,鉆不進去不行?紙鲆约喝ド希鰧W(xué)問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印,給人的印象都是雜亂與無序,這種不良信號的不斷輸入,必然導(dǎo)致心態(tài)的浮躁。錢學(xué)森大家都熟悉,他回國時險阻重重,資料全留在美國,只身回來。光明日報曾披露:93年我國派專人到美國加州理工學(xué)院取錢學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅,是其中極小部分。待打開一看,人們驚呆了,人們很難將這工整的書寫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评、細心的演算與“手稿”聯(lián)系起來。正是這工整、認(rèn)真,反映著一代大師做學(xué)問時超凡脫俗的心態(tài)。人在動力不足時,找出個準(zhǔn)備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學(xué)們,雖然我們處在高二,但是我們應(yīng)該放遠目光,早點具有高三意識,早點納入高三的快車道,早點用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去。
三看習(xí)慣。“埋頭、素服、緘口”,這是我們倡導(dǎo)的行為習(xí)慣。埋頭,即埋下頭去讀書,抬起頭來走路,這是做學(xué)問的境界;因為素服,就少了生活中的許多輕浮與輕狂,少了視覺和觸覺上的許多誘惑,心態(tài)便也自然沉穩(wěn);因為緘口,就少了許多的閑話、閑事與閑思。不要小看一句廢話,一片廢紙,一句爭執(zhí),一次了草,這些不起眼的習(xí)慣,正如你鞋中小小的沙粒,會嚴(yán)重地制約你的速度。生物學(xué)家曾做過一個實驗:將一只跳蚤放在一個開口的容器里,它會跳得比容器口還高,將蓋子蓋上,跳蚤還會往上跳,只不過這次頭撞到了蓋子,再跳,還如此。一會兒,移開蓋子,它還跳,不過,它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習(xí)慣,如無形的蓋子,限制了你才力的發(fā)展。
高考的競爭,要求每一位面對它的同學(xué)全力以赴,需要把生活中的每個環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過去,正是從兩只眼睛中留出一只來回頭看看的大好時機。通過反省,把自信、樂觀、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦,強化動力,平衡心態(tài)。我們常說養(yǎng)成一種好的習(xí)慣需要21天。未來的日子,足以養(yǎng)成戰(zhàn)勝高考所需的一切習(xí)慣!傲粝乱恢谎劬o自己”,使自己前行的阻力更小,效率更高,最后,挖掘無限潛能,締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂、健康、學(xué)習(xí)進步。
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