勵志演講稿

時間：2020-08-16 15:49:44 勵志演講稿我要投稿

【精華】勵志演講稿集合6篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】勵志演講稿集合6篇

勵志演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！

　　在這充滿喜悅的日子里，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　我是一名普通的教師。20xx年7月畢業(yè)于師范大學英語專業(yè)，同期在高中任教，一直在教學第一線擔任英語教學和班主任工作。現(xiàn)將這十幾年以來的工作作如下總結(jié)：

　　在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。在工作之初，我積極向身邊的德高望重的老教師學習，學習他們身上長期以來所積淀的那種敬業(yè)和執(zhí)著！學習他們無怨無悔的奉獻與付出！并以此為目標向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，服從安排，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

　　在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生，積極參加學校組織的各項公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，并有幸執(zhí)教“市中小學創(chuàng)新課”，在不斷地交流與學習中來實踐自己的教學新思路；我從不打“ 無準備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要教的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務(wù)。在教學實踐中，我不斷提升自我，積極參與到人才遞進工程，不斷努力學習，希望自己能在“市教學新星”的基礎(chǔ)上向更高層次邁進。我要樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

　　班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育和社會教育的橋梁。我在擔任班主任這十幾年間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學習態(tài)度等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在學校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向?qū)W生講明學習的重要性，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習成績！

　　從踏上工作崗位至今，我一直擔任英語教學工作和班主任工作，不論刮風下雨，每天都堅持提前進教室查看輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

　　一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一直以來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵，得到領(lǐng)導的認可家長的滿意。回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。

　　老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會作為一個新的起點，“適應形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，齊心協(xié)力，發(fā)奮進取。讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！共同譜寫我市教育的美好篇章！

　　最后，祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！

勵志演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》。

　　在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢？是我們風華正茂的年齡，是“立志博學修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠的目標吧！不僅是為了爭取一次成功，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，即是成功，目標實現(xiàn)不了，亦是充實和經(jīng)驗。

　　在這片年輕的戰(zhàn)場上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強者！然而這又談何容易�。ㄉ酝＃┘词估硐霟o比堅定，也會有脆弱，動搖的時候。面對學習成績的下降，我/也曾心力交瘁過。（漸強）我彷徨過，動搖過，甚至/想過放棄�。┤欢�，當宿舍的電話鈴聲響起的時候，當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候，我的心堅定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵，同學的信任——還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢想和志向�。ㄍｎD）人生無志，就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”（停頓）周總理年少時立下“為中華崛起而讀書”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”更是激勵了許多后人。

　　在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們從不懼失敗。因為年輕沒有失敗。，年輕又有什么不可以�。ㄍｎD）就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場上最強的戰(zhàn)士！（稍加停頓）

　　此時此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠方，我要讓這世界為我激蕩”！

　　年輕的朋友們，你準備好了嗎？準備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰(zhàn)場了嗎？那么，就讓我們攜起手來，共同出發(fā)，讓青春飛揚，讓理想飛揚，成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧！

勵志演講稿篇3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!我叫xx，來自高三(2)班，我演講的題目是：矢志不渝，追逐夢想。

　　高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。

　　步入高三復習已有3個月了，在9月的黃岡調(diào)研考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學習上的心得體會。

　　前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習態(tài)度，我開始放松了學習，一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分數(shù)在學校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學習態(tài)度，開始認真踏實的學習，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學習能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態(tài)度的問題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學習之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯誤，慢慢的我的學習進入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學們，如果沒有他們的耐心勸導和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

　　我的經(jīng)歷讓我對學習有了一個全新的認知，那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎(chǔ)上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)�；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。

　　另外，使自己處于樂觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑，或是在操場跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當作業(yè)堆積如山時，請平心靜氣，如果能夠保證踏實地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功?當考試失利時，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會進步?

　　每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開始，從踏實上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有!愿所有的天有學子在今后的學習上發(fā)憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

勵志演講稿篇4

　　大家看到我這個樣子可能會覺得非常奇怪，但是就等這一刻我等了將近二十年，從我記事開始我就覺得我自己就是一條魚。小時候每到周末的時候，院里的爸爸們都會騎著摩托帶著我們孩子，孩子夾在中間然后媽媽坐在車尾，摩托車車尾，然后就一路騎到了云南最深的湖泊撫仙湖，撫仙湖的水特別清，所有人都特別喜歡去那里玩，我們家也不例外，我自由自在無憂無慮地玩，那個畫面是我童年回憶里最美好的一段，然而到我上小學的時候我父母就離婚了，那時候我跟我奶奶住，但是我記得每一次我媽來看我她都會給我?guī)ФY物，一塊巧克力一塊糖，其中給我最珍貴的一個禮物就是一套關(guān)于美人魚的動畫片，我第一次看它的時候我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機屏幕，恨不得我能鉆進去，美人魚是我當時見過最美的東西，每到放假的時候我會去我媽家住兩天去我爸家住兩天，但不管我在哪兒我都會帶著這套美人魚的動畫片，每當我看它的時候我都會想為什么美人魚可以變成人而人為什么不能變成魚呢。

　　直到我上小學三年級的時候我做了我的第一條魚尾，我把我家的窗簾剪了一個角，然后裹上我吃剩下的魚尾，纏在我的手指頭上就這樣模仿美人魚的動作，在水盆里這樣游游游，后來到了上初中的時候我求我媽給我買了一副特別貴的游泳的腳蹼，那時候我做了我人生中第一條可以穿在我身上讓我游動的魚尾，在我非常高興跟我媽說的時候，我媽的態(tài)度出乎了我的意料，她的怒火瞬間從零就點到了一百，非常氣憤的跟我說……意思就是我花了錢做了沒用的東西把錢浪費了，要讓我把褲子當著所有人的面脫了穿上給她看一看，其實對于當時十四歲的我來說在家里所有人都在讓我把褲子脫了，其實是非常難為情的一件事，當然了最后我媽又揍了我一頓，但這個事情沒有就此結(jié)束，此后我在我的假期的時候我會經(jīng)常穿著我的魚尾去水庫里玩，直到有一天我看到岸邊的地方傳來了一陣騷亂，有人溺水了，岸上圍觀的人越來越多，但是沒有人下水救援，我一個猛子就扎下去了，我冒著同樣被水草絆住的危險在水下努力地找那個溺水的人，后來我找到了他，我把他帶出了水面，我和我的魚尾救援成功了，我第一次和我的魚尾融為了一體我非常開心，那時候我就想我也許可以。

　　十六歲我離開了我的家鄉(xiāng)，到了北京念書，這條魚尾似乎就已經(jīng)慢慢遠離了我，直到去年三月我在帕勞我看到海水里的魚在珊瑚里游來游去，我來勁了，我瞬間就來勁了，我提著我的腳蹼舒展了我的身體，換上衣服我就奔大海而去，潛在水下，我聽不到外界的所有聲音，上了岸之后陽光打在我身上，望著眼前的碧海藍天我突然又做了一個決定，我要再做一條魚尾，我非常興奮我沖回了酒店，我拿起筆就在紙上畫起了我想象當中魚尾應該是什么樣子，這條魚尾不管是從設(shè)計和選材從制作、上色我都希望我自己親歷親為，在這期間我遇到了太多的困難，我的朋友都告訴我說你放棄吧，他們就像約好了一樣跟我說你不可能完成這件事，然而在今年三月我克服了重重困難穿著它我潛入了水里，我忘記了我是誰，雖然在海里的感覺都似曾相識，但是我非常開心，而今天我說的這個故事是我埋藏在心里將近二十年的故事，我相信每個人都有自我修復和自我保護的能力，有的人選擇睡覺，有的人選擇喝酒，有的人選擇購物，在這個時候我就覺得我生而為魚、生而為水，我會一直這樣下去的，勇敢地做我自己。

勵志演講稿篇5

　　曾有古人感慨到“萬物皆有靈性。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。

　　因而對于“萬物的靈性是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。于團來的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護�！吧鷳B(tài)區(qū)、“植物園如同雨后春筍都“冒了出來，預示著自然的美將永遠流傳下去。()和植物一樣，動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。

　　觀察野生動物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性都需要珍惜和關(guān)護。

勵志演講稿篇6

　　大家好! 同學們好!

　　大家應該已經(jīng)看出來了，我是一個非常緊張的人，我一上臺就會覺得腦子里面一片空白，然后看到你們，我會想到我讀大學的那段時間，是那種很茫然的時候。

　　因為種種原因上了一個非常好的學校，但是實際上會對自己的人生產(chǎn)生很大的困惑，就是說我到底想要什么，我到底想要在未來的日子里從事什么樣的工作，過什么樣的生活，找什么樣的男朋友。然后自己未來的發(fā)展應該是怎么樣的，所以我看到你們，我會很強烈地想到我大學的那段時間。我今天回頭想，如果說我希望還可以做什么的話，我會覺得我希望自己實踐更多，然后學更多的東西。因為工作了很多年以后，會有一個感覺就是說，如果你從一張白紙開始，學一些東西，一些道理，一些知識，其實它只是作為一些概念留在我們心里。反而是說你做了一些事情之后，再去回頭想一些東西才會發(fā)現(xiàn)它的道理在什么地方，所以對你們，如果有一個建議的話，我會希望大家能夠多去做一些社會的實踐，包括自己喜歡的，比如說工作。因為有一些東西，你今天覺得我可能很喜歡，可是你真去做那件事情的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，有很多很多跟自己不一樣的那種想象的東西，是不一樣的地方，所以人生在這個階段，我覺得更多的是多去實踐，多去看東西，然后最終會找到一個相對來說更適合自己的未來。這么一個事業(yè)也好，生活也好，各方面的東西也好，其實困惑是永遠都會有的，到今天我還是會為很多很多事情覺得困惑。因為每過一個人生階段，你都會對自己有不同的希望，或者說對自己的生活有不同的一個要求吧，然后那時候就會很糾結(jié)很糾結(jié)，后來我就在想說，其實不要想太多，困惑反而是人生的一個常態(tài)，因為你到每一個階段都會有不同的.新的困惑出來，所以最重要的還是我們?nèi)プ鍪虑榘�。因為我們的人生可能就是這樣的一個不停的在做一些，很細小的事情當中成長的，有些事情你可能都不覺得自己在當中有成長，可是回頭幾年后看過來還是會覺得，不管怎樣都是人生非常美好的一段經(jīng)歷和財富吧。

　　其實我有童年陰影，因為我小時候也算是還會自己寫一點東西什么的，然后學校有那種演講比賽，我就上臺去，還是自己寫的東西，5分鐘都不到，我就一片空白。那是全校的一個演講，我就說了5分鐘忘了詞兒，然后就自己下去了，所以那是一個其實挺大的一個陰影吧。發(fā)生過好多這樣的事兒，有一次導演協(xié)會的頒獎，然后何平導演就說，你來主持。我說我怎么能主持呢，我肯定不能主持。他跟我說了很多遍，他說你不可能不能主持，你是學表演的，你怎么可能不能上臺主持呢，而且是導演協(xié)會的那么一個活動，你都認識臺下的人，然后說得我完全沒有力氣反駁。然后我就說好吧好吧，他就給了我很長一段詞，我就拿著背，感覺背了半天就上去了，我總共大概就說了第一行和最后一行，我就下去了。然后何平導演就在后臺看見我說，徐靜蕾，我以后再也不找你當主持人了。我想我說了你怎么都不相信，我下去就屬于抱頭鼠竄的那種感覺就下去了。其實在演戲的時候，我經(jīng)過這么多年，電影學院也好，表演也好，其實這個障礙我已經(jīng)完全克服了，你今天讓我在演戲的時候做任何事情，我都是可以的。只是說我今天不是在演戲，我不是坐在這兒給大家來演場戲的，我是說我自己，我自己哪兒行就是行，不行就是不行。我覺得你要認清楚，人就不是什么都可以，今天我有我非常擅長的事情，那我就可以有我并不擅長的事情，那又怎么樣呢?

　　我小時候在北京市少年宮學的是書法，學那個顏真卿，顏體，然后后來又學那個王羲之和米芾，但是是非常不情愿地學的。因為我爸爸是那種非常強勢的家長，然后每天要寫150個字，我如果寫不完的話，爸爸回來就會非常生氣，然后就會很暴怒的那種感覺。到現(xiàn)在，他看著我寫字我手還會抖。因為他是非常嚴厲的一個人，他可能希望把我當一個男孩兒來培養(yǎng)，他是不想我變成那種婆婆媽媽的，一個無所事事的女的。我覺得他有一點兒這種感覺，包括他讓我寫書法的時候，那時候?qū)W的都是那個顏體，顏體是很渾厚的那種，蒼勁有力的。像包括有一段時間，我自己十幾歲開始看宋詞，那時候很喜歡看宋詞，就覺得唐詩都是磅礴。然后爸爸就不讓我看，他就說看宋詞讓人感情脆弱，所以這么多年下來我的性格培養(yǎng)得真的不是一個脆弱的人。我的中學是北京市第八十中學，是朝陽區(qū)最好的一個學校，我當時是因為書法保送的，因為以我的成績是上不去那個學校的。所以我是在一個所有人都比我強的環(huán)境下長大的，就是都是高材生，學習都特別厲害，然后還有很多很漂亮的女孩兒，就是自己什么都不能說是最差的，但基本上也是中等偏下的那種。

　　中學時代大家可以回憶一下，那是一個多么陽光燦爛的日子，所以今天人家都說你30幾歲，你會不會想回到20幾歲10幾歲，我說我一點兒都不想回去，這是我發(fā)自內(nèi)心的真心話。因為我覺得我是越大越好，比小時候好太多了，所以讓我回去，我是死活不能回去的。我覺得青春是越長大越好，我的青春開始轉(zhuǎn)折是什么時候，是我真正找到更多的自信或者說開心，是做導演的時候。做演員的時候我會抱怨，說怎么還不吃飯呢，怎么還不讓我們回家睡覺啊，早上怎么起床那么早啊，還是會有很多這種抱怨�？墒亲鰧а莸臅r候就會想怎么又吃飯了，你們怎么老在吃飯，你們怎么又餓了，你們怎么不能早起，就真的是角度完全變不一樣。那個時候我就感覺到從楊白勞到黃世仁的轉(zhuǎn)變，然后那個時候就覺得因為我真的喜歡做這件事情，所以我才會不覺得有什么苦，或者說我付出了多大的努力，我不覺得。我覺得就因為我喜歡，所以我愿意為這件事情(付出)，我覺得好玩兒，我不睡覺，我覺得高興。不過相比做導演難還是做演員難，其實是做演員難，最難的一件事就是哭。我印象最深的就是有一次，我演一個古裝戲，然后我怎么也哭不出來，然后那個導演是一個武術(shù)指導出身的導演，長得很兇，就是滿臉都齜著胡子那種，然后他就走到我跟前，我覺得他肯定要罵我兩句讓我哭，然后他就突然蹲在我面前，然后開始唱，世上只有媽媽好，他想用這個歌來帶動我的情緒，我一下就樂出來了。后來只能光打雷不下雨了，沒有眼淚。我還有一次演戲是趙寶剛導演的一個戲，也算是我第一個演的電視劇，叫《一場風花雪月的事》。有一場戲是我跟我媽媽在講一個很傷心的事情，預演的時候，我一邊念臺詞一邊哭，就是哇哇大哭，然后導演說特別好，預備開拍，一滴眼淚都沒有。所以我覺得演戲其實是挺折磨人的一件事，挺難的一件事情。

　　我覺得我們在成長的過程當中，尤其是你做成一些事情的時候，總會有人說一些這個那個，當然有些我是完全承認的，而且我覺得我是非常幸運的，就比如說有很多人幫我，那我當然我覺得，我自己付出了很多的努力，其實這些努力不是我覺得，我很苦地在努力，而是說我很愛這個東西，所以我不覺得累，別人看我說好像我很努力，但我不覺得那個叫努力。那是我在做一件我愛做的事情。有段時間有人說《我和爸爸》不是我拍的，是葉大鷹導演拍的，然后說《一個陌生女人的來信》是姜文拍的，可到今天我已經(jīng)很少再聽見有人說，哪個不是你拍的或者怎么樣。我覺得是我不去考慮那些東西，然后做自己想做的事情，也不能說是為別人證明自己吧，是向自己證明自己。

　　我小時候因為都是在電影學院，那個時候其實很受學院派的影響，所以看的東西全都是藝術(shù)片，然后也覺得電影就應該是藝術(shù)片�？傻搅撕髞砦夜ぷ髁艘欢螘r間，然后也做了一些其他的工作，比如做一個雜志什么之類的，然后我就發(fā)現(xiàn)，電影從一個我的，所謂很學術(shù)的這么一個東西，變成了一個娛樂品。我在工作完了之后，我晚上愿意看一個開心的電影或者看一個熱鬧的電影，然后我就睡覺了，而不是看一個思考人生的重大問題。那么慢慢地就轉(zhuǎn)變過來，我覺得每一個創(chuàng)作者肯定他都是會拍他那個階段想拍的電影，比如那時候拍《杜拉拉》的時候，有什么《欲望都市》啊，《穿普拉達的女魔頭》啊，那些戲很火的時候，我就覺得我很愛看這樣的戲，然后我就同時想說我也可以拍那樣的戲，然后我就說試試看，可是當時也碰到很重要的問題，就是幾乎所有人不相信我能夠拍商業(yè)片。我那個叛逆的那個勁兒可能就上來了當時有一個很有名的發(fā)行人，說《杜拉拉》這個電影只能賣七八百萬的票房，所以只能用六七百萬來拍。我當時聽了非常生氣，我覺得他不信任我，他瞧不起我，所以當時也找了好多就是商務(wù)的贊助，覺得就是說，我不能讓他說中了，憋著一口氣，不能讓他說我不成(功)我就不成(功)。所以當時其實有一點較了這么一口氣，然后我要證明我對于自己的這么一個判斷，就是說，我就是行!謝謝大家!

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