有關(guān)青春勵(lì)志演講稿模板匯編九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的青春勵(lì)志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春勵(lì)志演講稿 篇1
在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人，盡管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春�？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿(mǎn)載活力的新鮮血液，對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿(mǎn)干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿(mǎn)著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。無(wú)愧我們的青春！
青春勵(lì)志演講稿 篇2
鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國(guó)歌聲中，我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了改革開(kāi)放二十周年。
30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開(kāi)拓進(jìn)取的20年，神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化。30年前，在中國(guó)經(jīng)歷了社會(huì)主義建設(shè)的巨大挫折后，中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉(zhuǎn)折，我國(guó)社會(huì)主義同代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產(chǎn)量躍居世界首位，鋼煤、原油等產(chǎn)量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開(kāi)放的無(wú)數(shù)業(yè)績(jī)充分證明，我們的黨可以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人戰(zhàn)勝任何困難，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民正努力把我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)改革先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神，努力成為政治堅(jiān)定的一代，道德高尚的一代，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代，成才奉獻(xiàn)的一代。在改革開(kāi)放振奮潮中激流勇進(jìn)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)?cè)谀俏逍羌t旗的獵獵飄揚(yáng)中，我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲，聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的讓帝國(guó)主義心驚膽寒的蘑菇云，氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)江三峽大壩，奧運(yùn)會(huì)中華健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，西部開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的勝利實(shí)施，向我們昭示著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。
我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任，我應(yīng)該勇于面對(duì)，今天二會(huì)的順利召開(kāi)，我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十個(gè)五年計(jì)劃，這為我們?cè)O(shè)計(jì)了未來(lái)美好的藍(lán)圖，而我們正是這個(gè)藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)者，我們作為在校學(xué)生，只有認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，才能將自己培養(yǎng)成為符合時(shí)代要求的新世紀(jì)人才，同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣，讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，行動(dòng)起來(lái)，為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)!
青春勵(lì)志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨，謝謝您三年來(lái)的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
敬愛(ài)的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發(fā)芽成長(zhǎng);我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時(shí)專(zhuān)注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您示范時(shí)健美的身姿，我們忘不了促膝談心時(shí)您的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，飛到你的案前，我們知道那才是對(duì)您三年來(lái)無(wú)私貢獻(xiàn)的最好報(bào)答!
歲月留痕。同學(xué)們，三年前為了追求美好的理想大家來(lái)到這里——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)都不該有盡頭，可轉(zhuǎn)瞬之間，這趟旅行就要結(jié)束了。高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿5篇。三年的時(shí)光讓我們懂得,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,痛并快樂(lè)著。三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜�；厥兹陼r(shí)光，我們?cè)シN春天收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，我們?cè)惺苤蠋煙o(wú)私的貢獻(xiàn)，體驗(yàn)著同學(xué)真誠(chéng)的友誼。在湛藍(lán)的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長(zhǎng)進(jìn)行曲!
同學(xué)們，我們輕輕的到來(lái)再悄悄地離開(kāi)，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請(qǐng)?jiān)俣嗫匆谎畚覀兊睦蠋�，讓我們仔�?xì)端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠(chéng)期待!
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐埃舜嘶ハ鄶v扶，互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過(guò)了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念!生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣;生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年，是見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢(mèng)想!
同學(xué)們，我們今天畢業(yè)了，要和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見(jiàn)了。學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)?jiān)僖淮握故灸銈冏钭孕诺奈⑿�，讓我們記住你們的張張笑臉�？�，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未來(lái)!很快，你們也將踏上高三這趟快車(chē)，在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無(wú)限精彩。也許你們現(xiàn)在會(huì)對(duì)高三緊張的生活感到恐懼，請(qǐng)不要多慮，進(jìn)入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，幫你們前行，助你們成功!相信你們一定能夠從容面對(duì)，點(diǎn)燃希望的火炬，書(shū)寫(xiě)勝利的華章，我衷心的祝愿你們?cè)诙鲙煹闹笇?dǎo)下夢(mèng)想成真!
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸吧!我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們金榜題名，前程似錦!20xx，分校給力!
最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡�，�?duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好！
今天我演講的題目是：《無(wú)悔的青春》
不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)國(guó)王舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的.授獎(jiǎng)。畫(huà)家的畫(huà)比阿爾卑斯山的春天還要美麗；醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，在流行的瘟疫中親手治好了無(wú)數(shù)的病人，連王妃的病都是他治好的；一個(gè)偉大的詩(shī)人向國(guó)王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國(guó)王聽(tīng)得如醉如癡�？蓢�(guó)王卻對(duì)他們說(shuō)：“今天，我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人，而你們還不是�！庇谑怯钟泻眯┱J(rèn)為對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老教師來(lái)到了國(guó)王的跟前，國(guó)王馬上滿(mǎn)面春風(fēng)的走下寶座，滿(mǎn)懷敬意的向老教師鞠了一個(gè)躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說(shuō)：“如果沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，既不會(huì)有詩(shī)人學(xué)者，也不會(huì)有畫(huà)師和園藝家……”廣場(chǎng)上，頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！
讀這個(gè)寓言還是在師范學(xué)校的時(shí)候。我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來(lái),用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊，帶到工作崗位來(lái)尋求夢(mèng)幻的人生！然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)一年級(jí)的班主任和語(yǔ)數(shù)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在你面前拌鬼臉、耍滑頭的時(shí)候；當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去教導(dǎo)那些稚氣未脫、幼小天真的一年級(jí)小朋友的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過(guò)、迷惘過(guò)，苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。
但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發(fā)作了，放學(xué)后到部隊(duì)門(mén)診去打吊瓶。
青春勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，今天我匯報(bào)的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。
在當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來(lái)，絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績(jī)，一定是我天生聰明，其實(shí)我并不比別人聰明，在高考時(shí)，我數(shù)學(xué)只得了××分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績(jī)一定比我的好。今天如果讓我對(duì)自己作一下總結(jié)，我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話(huà)，主要得益于自己能夠樹(shù)立正確的理想信念，有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和為之實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)劇痢聊陙?lái)自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來(lái)是務(wù)虛的，但我卻始終認(rèn)為：理想信念對(duì)一個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)是不可缺少的。因?yàn)槔硐胄拍钜恢笔俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我的理想信念源于自己對(duì)生活的感悟和老師對(duì)我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒(méi)有知識(shí)，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來(lái)維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活，在××年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來(lái)投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報(bào)考時(shí)，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。
××年××月，一個(gè)帶著對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。入校后，我第一位認(rèn)識(shí)的老師是我的輔導(dǎo)員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問(wèn)題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話(huà)給了我很大的鼓勵(lì);我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)是學(xué)生黨員，因?yàn)槭撬θ菘赊涞貛臀肄k完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課，使我對(duì)黨的理論知識(shí)有了理性的認(rèn)識(shí)……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動(dòng)，深深地吸引了我，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們青年學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)我們，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)祖國(guó)。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的，但自己覺(jué)得是有序的。有很多人問(wèn)我學(xué)習(xí)的訣竅，我認(rèn)為就是兩條，第一是能夠合理支配時(shí)間，并針對(duì)不同時(shí)期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽(tīng)課效率，充分占有圖書(shū)館資料，有效利用實(shí)驗(yàn)室，積極參與校園文化活動(dòng)，合理制定計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實(shí)。大學(xué)四年來(lái)，我為了保證聽(tīng)課效率，在課堂上，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記，基本做到對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面理解，到期末考試時(shí)，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個(gè)前提，才使我有更多的時(shí)間到圖書(shū)館查閱資料，到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，參加校園文化活動(dòng);第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)這算什么，但我敢說(shuō)，如果堅(jiān)持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅(jiān)持四年，不見(jiàn)得會(huì)有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中，尤其重視自己實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專(zhuān)業(yè)老師、知名專(zhuān)家教授交流，使我有更多的機(jī)會(huì)了解專(zhuān)業(yè)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只要鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我就能做到全身心地投入，一忙起來(lái)自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問(wèn)題，自己先查找資料，實(shí)在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷 rb2，得到了專(zhuān)家和評(píng)委的高度認(rèn)可，認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國(guó)內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績(jī)，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會(huì)取得比我更好的成績(jī)。
青春勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。
一位國(guó)王某日清晨獨(dú)自漫步于自己的花園中，竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無(wú)生機(jī)的花園。在萬(wàn)般詫異戶(hù)，國(guó)王詢(xún)問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái)，橡樹(shù)因?yàn)楸г棺约簺](méi)有松樹(shù)挺拔高俊，頓生厭世之情，不愿活命了；松樹(shù)呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實(shí)，也不愿再活下去了；而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡，因?yàn)樗找蛊系樵诘厣匣騽e的樹(shù)上，自己不能直立于世，又不能像桃樹(shù)那樣，開(kāi)放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨，恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國(guó)王見(jiàn)到它的時(shí)候，它仍在不停地噴香吐綠，保持著自己固有的生命狀態(tài)。國(guó)王異常地高興，又一次在驚詫中用舒緩的語(yǔ)氣試探這株嬌小的生命：“心安草兒，看到你我真高興，在別的植物都悲觀(guān)沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候，你卻如此堅(jiān)強(qiáng)自立，看上去似乎不曾失落沮喪過(guò)�！�
“尊敬的國(guó)王啊，我確實(shí)不曾對(duì)自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過(guò)。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹(shù)、松樹(shù)、葡萄藤或者桃樹(shù)，您都會(huì)分別去種植的，而且我也知道您對(duì)我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無(wú)厭意地做著我自己�！毙⌒〉男陌膊萜届o而認(rèn)真地對(duì)國(guó)王說(shuō)道。
心安草是睿智的。它沒(méi)有追風(fēng)逐影，沒(méi)有過(guò)分地崇拜他人，沒(méi)有自怨自艾，更沒(méi)有奢求自己變成他人，所以它存在；它沒(méi)有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己，它明白它只能成為它自己，所以它存在。
我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛(ài)的心安草，我們要知道自己的誕生到底意味著什么，要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L(zhǎng)，要知道怎樣謀求獨(dú)立，要知道面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)、面對(duì)自己的缺陷的正確方法，要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。
每一個(gè)人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的；每一個(gè)人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒(méi)有理由對(duì)自己失去信心，沒(méi)有理由自我墮落，也沒(méi)有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個(gè)完整的自己，一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)獨(dú)立的自己。
也許，我們身上有著這樣那樣的缺陷，以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(zhǎng)，同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們就將連這些優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡，一無(wú)是處，為人所鄙棄。
其實(shí)，在我們自怨自艾的時(shí)候，別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢(shì)。松樹(shù)不是被橡樹(shù)羨慕嗎？葡萄藤不是被松樹(shù)羨慕嗎？桃樹(shù)不是被葡萄藤狡慕嗎？羨慕別人和被別人羨慕，本來(lái)也極正常，我們所有人身上的優(yōu)勢(shì)都與國(guó)王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。但不太正常的是，某些本來(lái)被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過(guò)程中迷失了自己，使自己陷人了一種無(wú)盡的深淵而無(wú)法解脫、難以自拔。只有心安草，沒(méi)有自慚自損，沒(méi)有在盲目崇拜中要求自己成為別人，它只在履行自己生存的使命；它看到了別人的優(yōu)勢(shì)，但它更懂得別人有無(wú)數(shù)，而獨(dú)立的自己卻只有一個(gè)。于是，國(guó)王的花園中，萬(wàn)物凋零，唯獨(dú)這株心安草還這么生氣勃勃地生長(zhǎng)著，不斷地吐露著芬芳。
青春勵(lì)志演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著“我的地盤(pán)我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見(jiàn)，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻�(gè)共同的夢(mèng)想，因?yàn)樗木瘢际斋@了生命的壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，為著一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)�！�
生命是充滿(mǎn)遺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧!
青春勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下， 勇敢地前進(jìn)。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的 目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去 的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終 究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。
這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正 值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又 有何分別呢? 處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。
世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破， 我無(wú)能為力， 只能選擇沉默， 選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就 是人生。這就是命運(yùn)。
就連我自己都開(kāi)始習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒(méi) 有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒(méi)有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人 走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔 嚓”的聲響，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻如履薄冰。無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)，我的 心開(kāi)始敏感，開(kāi)始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失敗。因?yàn)槁浜罅�，失敗了，就意味著自己�?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須 爭(zhēng)分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間 最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無(wú)法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂(yōu) 傷，這就是如今青春的最佳注釋。
青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過(guò)后，終 究只剩下割舍不掉的傷懷�？磻T了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對(duì)，也不敢。青春 在時(shí)間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到 底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過(guò)青春的 我，卻無(wú)從而知。我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如 此渺小，因?yàn)椋疫B它在哪里都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說(shuō)到：一池落花，兩樣心境。
憂(yōu)者，憐惜好花凋零的無(wú)奈;樂(lè)者，卻喜花果將熟的豐收。的確，秋季無(wú)情的風(fēng)，會(huì)定時(shí)帶走無(wú)數(shù)的翠綠，會(huì)定時(shí)捎來(lái)無(wú) 數(shù)的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運(yùn)的另 一種恩賜�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睙o(wú)論這個(gè) 世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我 們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨(dú)，不再害怕。
青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
這是席慕蓉說(shuō)的。喜歡這句話(huà)，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透 露出無(wú)限的感概。
青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
這是莎士比亞說(shuō)的。
喜歡這句話(huà)， 因?yàn)樗浅脸恋耐锵В?卻道出無(wú)數(shù)人的憂(yōu)傷。
青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
這是我說(shuō)的。喜歡這句話(huà)。因?yàn)檫@正是我所遐想的。
倉(cāng)促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就 像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。
而我呢?我的青春呢? 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下， 勇敢地前進(jìn)。
青春勵(lì)志演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是機(jī)電工程系xx級(jí)機(jī)電一班的學(xué)生張?zhí)旌希瑏?lái)自于河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣余關(guān)鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組。家中3口人，父親體弱多病，母親自左手殘疾后精神有點(diǎn)不好，都在家務(wù)農(nóng)。
家鄉(xiāng)的土地貧瘠，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學(xué)南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著，每次看到他人說(shuō)起堂哥時(shí)臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時(shí)我感覺(jué)到上大學(xué)是一件多么神圣的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)考上大學(xué)了，但并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，因?yàn)樘酶缡谴T博連讀，獨(dú)自深圳創(chuàng)辦一家公司。
高中時(shí)連任兩年的數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常在本班和鄰班講課。當(dāng)時(shí)老師住院時(shí)把學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃交付于我和數(shù)學(xué)教研組的老師們。當(dāng)時(shí)我參閱教參書(shū)自學(xué)課程同時(shí)幫助同學(xué)們自學(xué)及交流解答疑難問(wèn)題。在隨后的學(xué)習(xí)考試中我替老師監(jiān)考，改卷子，講解習(xí)題基本都能勝任。在這段日子里，我?guī)缀醵荚诿?shù)學(xué)而使其他課程都落下了。但這不算什么，重要的是我?guī)椭藘蓚�(gè)班級(jí)的學(xué)生沒(méi)能讓他們數(shù)學(xué)進(jìn)度落下。這是對(duì)我自身能力的提升同時(shí)也是老師對(duì)我的信任與期待我怎么能夠辜負(fù)他們呢？
20xx年9月我懷著無(wú)比憧憬的心情提前三天踏上了大學(xué)求學(xué)的征程。雖然奔波了一天，當(dāng)我看到“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”朱光大字時(shí)我驚呆了，這就是我向往的大學(xué)！當(dāng)時(shí)，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。
由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難未能交齊學(xué)費(fèi)，在劉老師的幫助下申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款及國(guó)家助學(xué)金才得以完成大一的學(xué)習(xí)任務(wù)。大一時(shí)，我并沒(méi)有因?yàn)槭艿絿?guó)家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學(xué)業(yè)的更應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更不能辜負(fù)國(guó)家和老師對(duì)我的期望。
作為一名大學(xué)生一個(gè)有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國(guó)家的救濟(jì)來(lái)求學(xué)，我為什么不能夠自力其食呢？為什么不親身動(dòng)手去勞動(dòng)呢？只有自己勞動(dòng)所得到的果實(shí)吃著才踏實(shí)順心。于是課余時(shí)間在校內(nèi)做兼職，星期天到校外做發(fā)傳單。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)很重，兼職很累，但并沒(méi)有因?yàn)榧媛毝⒄`學(xué)習(xí)，也并沒(méi)有打到我的意志。
我清醒的意識(shí)到作為一名在學(xué)校大學(xué)生不僅僅要自立自強(qiáng)。更應(yīng)該明白要以學(xué)習(xí)為主其他兼職及業(yè)余活動(dòng)為副。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是自學(xué)及學(xué)習(xí)方法與技巧，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力與解決問(wèn)題能力，同時(shí)還要注重培養(yǎng)興趣愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的，同時(shí)也要積極參與校園文化建設(shè)活動(dòng)加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。那就是業(yè)余活動(dòng)，我們要好好利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充自己的精神上的匱乏同時(shí)，來(lái)調(diào)節(jié)緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設(shè)活動(dòng)，注重自身文化素質(zhì)的培養(yǎng)例如：打乒乓球、練習(xí)書(shū)法、參加英語(yǔ)角等。要說(shuō)明的是參加校園里的協(xié)會(huì)不要把它當(dāng)做自己的主產(chǎn)業(yè)，不管干什么都要在保證不影響自己及他人學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行，千萬(wàn)不要舍本逐末得不償失。
大學(xué)的學(xué)習(xí)在實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合的同時(shí)也要注重學(xué)習(xí)與理論實(shí)踐相結(jié)合。例如：寒暑假是最好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我大一寒假留校值班看守校園那段時(shí)間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解。暑假時(shí)我想出去走一走，看一看。目標(biāo)是以學(xué)習(xí)技能為主只要管吃管住就行，懷著這樣的心情我來(lái)到鄭州西流湖發(fā)電廠(chǎng)的一家機(jī)械加工廠(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)熟悉了解工廠(chǎng)機(jī)構(gòu)及管理加工流程。開(kāi)了眼界，豐富了經(jīng)驗(yàn)并且獲得了一定的酬金。
大二開(kāi)學(xué)來(lái)，我就樹(shù)立了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。助學(xué)金不能證明自己很優(yōu)秀，在此之前我基本通過(guò)做兼職湊夠了大二的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。目標(biāo)的確立使我放棄了校外的一些兼職，偶爾在校園內(nèi)做做其他兼職。星期天在校園內(nèi)義務(wù)參加勞動(dòng)給花草澆水、修剪、除草等。
現(xiàn)在大二即將過(guò)去，兩年的大學(xué)生活讓我不僅僅學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)，去面對(duì)生活中不公平矛盾和沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)容忍和包容，要拿的起放的下；同時(shí)也使我學(xué)會(huì)了感恩與奉獻(xiàn)，感恩可以化解心中的不滿(mǎn)和仇恨；奉獻(xiàn)可以幫助解救他人，同時(shí)也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個(gè)有意義有價(jià)值的人。而我長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，自立自強(qiáng)、厚德博學(xué)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、感恩感恩奉獻(xiàn)而奮斗。
最后我衷心的祝福我們的母校，未來(lái)發(fā)展無(wú)限好，給了我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；祝愿幫助我的人，祝你們身體健康、家庭幸福，愿你們工作順利、事事順心！
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