【實用】勵志演講稿匯總九篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的勵志演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們在這里舉行一年一度的本科生畢業(yè)典禮,雖然每年的校歷都鐫刻著這個日子,對教師們來說習(xí)以為常,但對你們來說卻非同尋常。因為這是你們?nèi)松幸粋重要的標(biāo)志,是你們?nèi)松魍局械囊粋里程碑。不瞞你們說,這次畢業(yè)典禮對我來說也是極為特別的,因為這次畢業(yè)典禮恰逢本屆校行政領(lǐng)導(dǎo)班子履職期滿,這是本屆領(lǐng)導(dǎo)班子最后一個本科生畢業(yè)典禮。幾個月來我一直在想,我該在這最后一次的演講中向你們傳達一些什么信息?我回想起我畢業(yè)后的工作與生活,回顧了我的人生軌跡。今天,我在最后一次以校長名義所做的畢業(yè)典禮演講中,要向畢業(yè)生們奉送一個錦囊,以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目:“臨行奉送錦囊,人生追求‘六好’”。
“第一好”是指要有個好品德。
“地勢坤,君子以厚德載物”,北郵校訓(xùn)的第一個詞語就是“厚德”。因為“德”是做人之本,也是指導(dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩,無不源自于其品德。要注意你所想的,你的想法會變成你的語言;要注意你所說的,你的語言會變成你的行動;要注意你所做的,你的行為會變成你的習(xí)慣;要注意你的習(xí)慣,你的下意識會變成你的性格;要注意你的性格,你的本性會左右你的命運。而所有這一切,其源頭就是取決于你的品德。我個人對自己的要求是:“舉事為先、待人以誠,開拓進取、善善惡惡”。當(dāng)然,我也知道“善善惡惡”并不適合于領(lǐng)導(dǎo)者,因為做領(lǐng)導(dǎo)的不能簡單地愛憎分明,而需要普惠眾生,包容丑惡;領(lǐng)導(dǎo)者可以“善人以善”,卻不宜“惡人以惡”。
“第二好”是指要有個好本事。
“本事”何來?是從學(xué)中來,從干中來。北郵校訓(xùn)第二個詞語就是“博學(xué)”。《禮記儒行》云:“儒有博學(xué)而不窮,篤行而不倦”,就是說學(xué)者應(yīng)該學(xué)無止境,鍥而不舍;要苦于學(xué)習(xí),勇于實踐。當(dāng)今時代是知識爆炸的社會,是新知識、新技術(shù)層出不窮的時代。量子計算、3d打印、自動內(nèi)容識別、自動駕駛、自然語言問答、語音翻譯、大數(shù)據(jù)、nfc支付、手勢控制、物聯(lián)網(wǎng)安全、云安全、高級持續(xù)威脅等等,都在等待我們?nèi)ヌ剿,你們需要去選擇性地掌握這些知識。但是,只有擁有真本事才能駕馭這些領(lǐng)域。英雄氣概是以“本事”為資本的,敢說“可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還”,那是需要有真本事的!
“第三好”是指要有個好謀劃。
北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越,首先就是要善于規(guī)劃自己,不能渾渾噩噩,做一天和尚撞一天鐘!抖Y記?中庸》云:“凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮”。沒有事前的準(zhǔn)備與計劃,就不能取得期望的成果。你們應(yīng)該想清楚今年我要做什么,要達到什么目標(biāo)?要謀劃好在現(xiàn)在這個崗位中要如何做,應(yīng)該追求什么目標(biāo)?所謂“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,也是指沒有長遠(yuǎn)謀劃,做事必定沒有章法,勢必以疲于奔命的方式來應(yīng)付眼前遇到的每一件事情,不能做到“有所為,有所不為”。荀子曰:“計勝欲則從,欲勝計則兇”,就是告訴我們這個道理:謀事在先就會順利,隨心所欲行事極易失敗。
“第四好”是指要有個好態(tài)度。
好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻和敬業(yè)中。北郵精神的第一句是“崇尚奉獻”,北郵校訓(xùn)的第三句是“敬業(yè)樂群”,這就是號召大家對事業(yè)要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,要有奉獻精神。荀子曰:“凡百事之成也必在敬之,其敗也必在慢之,故敬勝怠則吉,怠勝敬則滅”。就是說,是否敬業(yè)將會決定你自己事業(yè)的成敗。宋代大儒程頤說:“所謂敬者,主一之謂敬;所謂一者,無適之謂一”。就是說,凡是做一件事,便要專心于一件事,將全副精力集中到這件事上頭,心無旁騖,這便是敬。梁啟超先生說:“所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利”。敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界,我們應(yīng)該具備為社會發(fā)展而奉獻的價值觀。
“好態(tài)度”也可用于詮釋“團結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的北郵校風(fēng)。在此,“創(chuàng)新”是第一要義,開拓進取是我們努力追求的目標(biāo);“嚴(yán)謹(jǐn)”是核心,“規(guī)格嚴(yán)謹(jǐn)、功夫到家”是錘煉優(yōu)秀科研人員的基石;“團結(jié)”是基本要求,團結(jié)協(xié)作是能干成大事的前提條件;“勤奮”是根本方法,兢兢業(yè)業(yè)是獲得成功的根本保證。你們應(yīng)該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”,要熱愛崗位、篤學(xué)求精、獻身創(chuàng)新,在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)來。
“第五好”是指要有個好心氣。
這就是你們一定要有一個健康的心理,要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長始終倡導(dǎo)我們的教職員工“對待學(xué)生要像對待朋友的孩子一樣”加以關(guān)懷,所以我一直對你們就像敞開我的郵箱一樣敞開心扉,有言必達、有信必回。但是,我的這一要求并沒有得到教職員工的廣泛認(rèn)同。不贊成者認(rèn)為學(xué)生從家庭到大學(xué),就是走向了社會,他們需要認(rèn)識社會,需要感受社會殘酷的一面。這個殘酷現(xiàn)實的主要表現(xiàn)就是,你已脫離了家庭的中心地位,社會上無人會拿你當(dāng)寶,甚至能夠認(rèn)可你的存在就不錯了。如果我們把學(xué)校仍舊打造成一個溫室,溫室的花朵今后焉能承受住社會的風(fēng)霜雨雪?從真空進入大氣中,焉能有抗毒能力?有個畢業(yè)生回校感言:“老師,過去你們對我們太好了,我以為社會上都是這樣子。工作后我做了甲方,沒想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們?yōu)楹尾辉缧└嬖V我社會是這個樣子呢?”
我收到過一個學(xué)生的郵件,向我抱怨說“學(xué)校的大叔大媽為什么總是大吼大叫的?”我在向他表示需要改善學(xué)校服務(wù)態(tài)度的同時,也告訴他要學(xué)會不受干擾,不要讓此類事情煩心自己,別忘了自己的本意是來讀書的,不是來生氣的。其實與人打交道是一種學(xué)問,既要追求自己有個好心情,也要給對方一個好心情。我身邊有這樣一個真實案例:兩個人去喝咖啡,每一杯咖啡贈送一包薯條。其中一個人想再要薯條,但不要咖啡,可是服務(wù)員說薯條只贈不賣。這個人就拿出錢來協(xié)商,同意只要比買咖啡便宜就行。服務(wù)員正在猶豫到底該收多少錢好?這時另一個人沖過來說,“象征性收一些就行了,你這個人怎么這么死腦筋呢?”服務(wù)員立即把錢退回說:“我不是死腦筋,按照規(guī)定就是不能賣!”這一來單買薯條是不可能了,相信你們也明白了其中的緣由。
總之,凡事一定要清楚自己原本的目的是什么,要學(xué)會掌握心理抗壓的能力,要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運行中的星體,不要讓飛來的石子改變自己的軌道。要記。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力,“海納百川,有容乃大”;不被他人所左右不隨意改變既定目標(biāo)是一種定力,要善于步入“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的儒雅境界。
“第六好”是指要有個好身體。
健康是人類的財富,要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我很贊成這樣的說法:人生是一個巨大的數(shù)字,其中身體健康是最前面的1,人的事業(yè)、榮譽、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0,顯然0越多數(shù)值就越大。但是,一旦前面的1沒有了,這個數(shù)字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個1,后面的0積多了才有意義,才能體現(xiàn)出其價值。我們說“身體是人生的本錢”。本錢是用來投資的,不是用來揮霍的。所以你們不要隨意突破自己的身體極限,任意浪費自己的本錢。不僅如此,你們還要努力增加自己的本錢。我曾經(jīng)有一個很好的身體,輕易就能連續(xù)自由泳兩千米。但由于過度透支自己的身體,同時也沒有拿出足夠的時間來補充,所以一場大病讓我失去了能夠熬夜奮戰(zhàn)的資本,不能再像過去一樣雙肩同時挑起學(xué)術(shù)、管理兩副重?fù)?dān)。這也是我向主管部門提出不再連任北郵校長職務(wù)的原因。沒有一個健壯的身體,我只有放下一副擔(dān)子。而你們都有著長遠(yuǎn)的未來,有著家庭、事業(yè)、孝敬父母等多副擔(dān)子,所以一定要愛惜自己的身體,一輩子都要健健康康的!
同學(xué)們,今天我想跟你們說的主要意思就是:要想做人,就要有好品德;要想做事,就要有好本事;要想成大事,就要有好謀劃;要想取信于人,就要有好態(tài)度;要想取信天下,就要有好心氣;要想勤耕不輟,就要有好身體。希望你們記。悍彩乱练(wěn),要避免草率決策;做事要恒心,要勇于承擔(dān)后果。
同學(xué)們,我愿意最后一次以校長的名義告訴你們大家:我會永遠(yuǎn)用真心祝福你們!我,愛你們!
勵志演講稿 篇2
我們一輩子擁有的時間不是無限的,我們能夠做的事情也不是無限的,所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽群書、廣泛涉獵的同時,能夠讓自己專注起來,一心一意熟讀幾本書、一心一意學(xué)習(xí)一個專業(yè)、一心一意做成一個事業(yè)、一心一意愛一個人,未嘗不是一件無比幸福的事情。
上小學(xué)和中學(xué)的時候,教科書就那么薄薄的幾本,其他任何書籍幾乎都是被禁止的,圖書館借不到,書店買不到,因此只能把教科書翻來覆去地讀,用報紙認(rèn)真地把書皮包起來,里面的書頁都翻爛了,書皮還像新的一樣;由于沒有別的書看,語文書中的課文背了一遍又一遍,從《小英雄雨來》,背到《誰是最可愛的人》,又背到《阿Q正傳》;到現(xiàn)在為止每一篇課文都還像刻在心上一樣,F(xiàn)在回想起來,背過的大部分課文是適應(yīng)政治形勢的文章,好像白背了,要是當(dāng)初就把中國文化中最美好的篇章都編到教科書里面,到今天一定還能用到,并且受益無窮。于是不禁想起了兩件事,一是不知道現(xiàn)在的教科書到底編了些什么課文,如果現(xiàn)在的學(xué)生還能像我們當(dāng)初背那些沒有用的文章一樣背出來這些課文,是不是能夠受用終生;第二件事情就是古時候?qū)W生從小只背四書五經(jīng),必須背得滾瓜爛熟,盡管刻板狹隘,但凡是背過的人一輩子都可以引經(jīng)據(jù)典,出口成章,也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當(dāng)然現(xiàn)在的學(xué)生除了語文,還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語等學(xué)科,而且還必須學(xué),不學(xué)就會落后于時代,結(jié)果是知識面比古人要廣得多,但從熟能生巧到終生使用來說,則大部分學(xué)生都是為了考試學(xué)習(xí),考試完了就忘了。學(xué)習(xí)不再是為了終身受益,過完了考試門檻,學(xué)過的知識就可以像敲門磚一樣扔掉了。
進了大學(xué)之后,我就再也沒有體會過小時候一篇篇課文慢慢背,背出無限樂趣來的.那種快樂。在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們像百米沖刺一樣比賽著讀書,讀了一本又一本,大家不是比誰把哪本書研究透了,而是比讀書的數(shù)量,只要能把書名、作者和內(nèi)容概要記下來,能回到宿舍吹噓就是勝利。結(jié)果在大學(xué)讀了很多書,幾乎沒有哪本書中的重要思想能夠信手拈來地引用,F(xiàn)在想來,要是在大學(xué)不那么虛榮地去追趕同學(xué)的讀書數(shù)量,而是踏踏實實研究幾本書,可能現(xiàn)在學(xué)問的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的床頭書就是圣經(jīng)和莎士比亞,別的書他都不讀,結(jié)果心智同樣偉大而廣博;當(dāng)然我不是說大家一輩子只讀幾本書就夠,而是在廣泛讀書的同時,確實應(yīng)該真正精讀幾本書,甚至背誦,達到心靈的領(lǐng)悟為止。在大學(xué)的時候,也曾經(jīng)拼命學(xué)習(xí)英語,教科書學(xué)了一本又一本,結(jié)果學(xué)了很多年,英語水平還在洋涇浜的水平上;想想二十世紀(jì)三四十年代我們老師那一輩人,進入教會學(xué)校后就拿著一本圣經(jīng),翻來覆去的念叨,拋開宗教意義不說,幾年以后一本圣經(jīng)翻得爛熟,結(jié)果英語水平一輩子過關(guān);記得上大學(xué)的時候,聽到我們那些老師讀英文時優(yōu)雅的發(fā)音和充滿自信的慢條斯理,打從心眼里驚奇,設(shè)想一下當(dāng)時既沒有錄音設(shè)備也沒有復(fù)讀機,就能把英文講得如此地道,那是一種何等迷人的狀態(tài)。我們現(xiàn)在什么學(xué)習(xí)設(shè)備都有了,把英文學(xué)好卻很難,是什么原因呢?是我們沒有把注意力專注到一個點上,一個點都沒有抓住,想要抓住全面當(dāng)然會很難。所以現(xiàn)在有人問我英語怎么學(xué),我常常一句話說完:把任何一本好點的教科書背得滾瓜爛熟就行,我沒法說讓大家把圣經(jīng)背出來,否則大家會以為我是傳教的呢。
現(xiàn)在的孩子們選擇太多,對于他們來說是好事也是壞事,好事是見多識廣,機會眾多,壞事是不再專心致志,常常三心兩意見風(fēng)使舵,不斷改變自己生活和工作的方向,結(jié)果最后就迷失了方向,也迷失了人生。我的一個朋友做過一個調(diào)查,看有多少大學(xué)生對于自己的專業(yè)不喜歡,結(jié)果有一大半是不喜歡的;過去專業(yè)是被分配的,不喜歡情有可原,現(xiàn)在專業(yè)是學(xué)生自己挑的,不喜歡就已經(jīng)不對頭;但更加不對頭的還在后面,很多同學(xué)因為不喜歡就換了自以為喜歡的專業(yè),結(jié)果調(diào)查發(fā)現(xiàn),在換過專業(yè)的學(xué)生中,依然有一半的同學(xué)對于自己換過的專業(yè)還是不喜歡;可見現(xiàn)在的大學(xué)生在眾多的機會面前是多么地不知所措;叵肫饋恚炊X得我們那時的大學(xué)生活更加幸福,國家給你分配一個專業(yè),你學(xué)也得學(xué)不學(xué)也得學(xué),結(jié)果是不得不學(xué)會喜歡,后來很多人還成了專業(yè)領(lǐng)域的杰出人才。正像丘吉爾所說的那樣,一個人不在于他喜歡做什么,而在于學(xué)會喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就,都需要付出巨大的努力,有時候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡,一旦要付出努力就會望而卻步。我有一個朋友喜歡聽鋼琴曲,對于會彈鋼琴的人羨慕得要死,后來終于有了時間有了錢,于是下定決心要學(xué)鋼琴,請了很好的老師,結(jié)果兩個月之后就徹底崩潰放棄,我問他為什么放棄,他說聽到自己彈出來的刺耳的聲音,神經(jīng)病都快發(fā)作,對鋼琴再也沒有興趣了,從此把自己對于鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以,我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事,做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開始做新東方的時候,是被生活所迫,所以談不上喜歡做,有幾個和我同時創(chuàng)業(yè)的人,最后都耐不住寂寞和辛苦,半途而廢了,但我沒有別的事情好做,人又不夠聰明,所以只能堅持下來,最后歪打正著,做成了新東方,也喜歡上了新東方。
勵志演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:大家好!
時移事遷,歲月流逝。三年前,走過了天真的歲月,走過了懵懂的年華,我們心中都有著同樣期待的夢想。心系著花開花落,在這美麗而嫵媚的季節(jié),我們終于實現(xiàn)了心中的夢想。坐在這里,心中涌現(xiàn)著一絲悸動,飽含著一份激情,我演講的題目是《放飛的夢想》。
我們的夢想不是死板的模型,是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像,是活動的生活。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們青春年華,風(fēng)華正茂,積聚著一顆火熱的心,詮釋著一(四)班激動的心情。
剛剛踏進xx的門檻,展現(xiàn)在我們眼前的是萬千奇妙的新世界。伊始,我以一雙懵懂的雙眼,去領(lǐng)略如此的美景。在這個充滿激情歲月,心中燃起了希望的火花。點亮心燈,照亮理想,讓我們在這里共同放飛自己的夢想。
來到新的天地,就必然要遵循“適者生存,劣者淘汰”的規(guī)則。所以,我們要以一顆星星的目光,默默地閃爍著點點光彩。為了理想,我們需要李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮姥詨颜Z;為了理想,我們愿與岳飛的“莫等閑,空悲切,白了少年頭”攜手共進,鞭策自己不斷進步;為了理想,我們希冀乘著‘李清照’如蓬草一樣的輕舟,去追尋自己的夢想。夢想已經(jīng)半園,它還會遠(yuǎn)嗎?
在湛藍而遼闊的天空上,飄灑著朵朵錦簇的白云,奔騰著青春的步伐;在廣闊無垠的茫茫大草原上,奔騰的駿馬猶如波瀾壯闊的大海,恰如“一江春水向東流”;萬山紅遍,層林盡染,綠蓋擎天,紅花映月,一派姹紫嫣紅的景象。我們也應(yīng)擁有同樣的心情,朝著夢想展翅飛翔。
無論是學(xué)習(xí),還是生活上,我們的目標(biāo)是追求“更高,更完美”的境界。在學(xué)習(xí)的海洋中,我們要勇于探索知識的奧秘,勇于展示自己獨特的個性,大膽創(chuàng)新世紀(jì)的明天,勤奮鑄造一片深沉的藍天。在生活上,我們更要身先士卒,時刻走在別人的前面,做大家的榜樣。譬如,打掃教室要一塵不染,潔潔凈凈;這是心靈的洗禮,這是我們一(四)班的宗旨。
“任重而道遠(yuǎn)”,我們必須明確,身上的擔(dān)子重大,前途是一條走不完的路。我們就要有吃苦耐勞的精神。但請默默記在心里,不要因此而沾沾自喜,成為生活的奴隸。因為我們都是強者,要成為人生的帝王,統(tǒng)轄屬于自己的人生,沖出一片美好的天地。
不管怎樣,人們都應(yīng)該自信。偉大的主席曾說過這樣一句話:自信人生二百年,會當(dāng)擊三千年。掛起自信的風(fēng)帆,揚帆遠(yuǎn)航,共同度過精彩的瞬間。金色的陽光是我們的笑顏,悅耳的水聲是我們的歡呼,為自己的驕傲,為別人喝彩。
天天向高處看,天天有新起點。擷一腔雪山之巔歷練而來的冷峻,染一身高原之氣,漂流而來的遼闊,奔流到海,激起時起時伏的波浪。為了理想,我們要做得最好,編織最美麗的彩綢;沖上云霄,飛揚理想的風(fēng)帆。
今朝拼搏,我們的未來不是夢,一切都將會精彩無限。
最后,我們實驗四班只想對大家說:這個世界有一種美好,那便是昔日時光;這個世界有一種經(jīng)典,那便是今朝拼搏;這個世界有一種永恒,那便是我們的夢想。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
各位朋友:大家好!
很榮幸,我今天登上“五四”演講臺,演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
解放前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關(guān)注,乃至對祖國未來的發(fā)展,創(chuàng)新,進步的責(zé)任的財富。時代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀(jì)嗎
青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識,詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值,如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!
同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進的號角已經(jīng)吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍的天空!
勵志演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳?
同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自**系**班的***,今天我想把這篇演講稿送給在場的每位同學(xué),我演講的題目是:自立自強、勵志成才。
當(dāng)今社會,如果你想要成功,想要在社會中占有一席之地,那你就不要再拿著手機、看著小說、玩著游戲了,想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規(guī)則,潛規(guī)則是留給那些沒有實力的人,F(xiàn)如今的社會是我們年輕人的天下,我們要有朝氣、要自強,要打拼出屬于我們自己的天空!吨芤住分杏羞@樣一句話——天行健,君子以自強不息。作為21世紀(jì)的大學(xué)生、新青年,我們更應(yīng)自立自強、報效祖國,繼承和發(fā)揚老一輩人的勵志精神。這不僅是我們的責(zé)任,更應(yīng)該是我們現(xiàn)代大學(xué)生的追求,因為我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的能力和勇氣去承擔(dān)祖國的明天。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功,苦難挫折,這些并不算什么,它就如同彩虹之前的風(fēng)雨,經(jīng)歷過才能絢麗。舉個大家都知道的例子,現(xiàn)代大學(xué)生“洪戰(zhàn)輝”,他“攜妹求學(xué)十二載”。父親患有精神病,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹,又遭厄運。十三歲起,貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵,所有的擔(dān)子落在他那單薄的肩膀上,是堅持還是放棄,是堅強還是軟弱?他選擇了抗?fàn),選擇了決不妥協(xié)的自立自強!他就如一只負(fù)重的蝸牛,懷揣夢想,穿越風(fēng)雨,從無望中創(chuàng)造出希望,他的行為讓人可欽可佩,看到他的經(jīng)歷,請問在座的同學(xué)們,你還能一如既往的淡定下去嗎?同學(xué)們,我們可以行動起來了。
現(xiàn)在想想,曾經(jīng)的我們是多么地年少氣盛。高考之前,我們一起商量著進哪所大學(xué),可是高考之后,不得不面對現(xiàn)實,現(xiàn)實總是很殘酷。可是我明白了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何,但更多的卻是出人意料的精彩。
收拾好行囊,20××年9月,來到了這所院校,來創(chuàng)造屬于我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷,我愈發(fā)的渴望鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。所以入學(xué)之初,我便加入了學(xué)生會,也加入了一些其它的社團。至此,我忙碌而豐富的大學(xué)生活也就從此拉開了序幕;蛟S你和朋友在一起玩笑的時間少了,但是你的生活變得更加充實了。同學(xué)們,多多參加一些活動,這樣你們會學(xué)到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后,回過頭來,你會覺得你的大學(xué)三年過的是多么的充實!
俗話說:知識改變命運?墒钦埬銈冏屑(xì)看看周圍,有多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí),我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂、發(fā)著短信、登著、玩著游戲的。想想我們每天得到了什么、學(xué)到了什么?難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎?現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領(lǐng),沒有豐富的知識是無法再社會上立足的。同學(xué)們,想想吧!是該想的時候了,“羅馬并非一日建成,成功也并非一蹴而就”。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作,我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云:“有志者,事竟成”。同學(xué)們,我們每個人的未來都是精彩的、無法預(yù)料的,它不受別人的掌控,而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的路,爬著也要把它爬完!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
很多人是通過《傳奇》認(rèn)識了我,那《傳奇》這首歌是在20××年,今年正好20××年,差十年前寫的一首歌曲。它是我第一張唱片的第九首歌,其實是一個很被忽視的一首歌曲。
有次采訪許戈輝問我,她說李健,十年了,是不是對你來講是一個里程碑?我想想我覺得應(yīng)該是一個里程,碑就算了,碑很不吉利。
十年應(yīng)該可以總結(jié)一下,所以我今天來的時候,我翻了翻以前的那些日記。那我就從這個最早的一個下午(說起),那是1988年6月23日的一個下午,當(dāng)時我坐在家里,看著陽臺外面,突然間有個想法說,能不能我學(xué)門兒樂器。因為之前看了好幾個電影,都跟吉他有關(guān),跟鋼琴、跟口琴(有關(guān))。口琴是沒法學(xué),因為學(xué)完之后就沒法唱了,鋼琴呢又大又貴,就算了,吉他我覺得應(yīng)該可以。所以我就看一個小廣告,好像是各種吉他班,有二十塊錢、三十塊錢(一個月),我看了一個四塊錢的,當(dāng)時也比較懂事,希望能夠省點兒錢,就報了一個四塊錢的吉他班。但是如果繼續(xù)學(xué)下去呢,就開始漲價了,然后呢,幫老師調(diào)琴啊、掃地,老師就沒收我學(xué)費,然后讓我繼續(xù)跟著學(xué)下去。
說心里話我也沒太想過到底是什么理想,我覺得在我的少年時光里面找到了音樂,是一個特別幸運的事情,從此之后有了很多精神世界。當(dāng)時(和)現(xiàn)在很多這個學(xué)生講說,為了追女孩兒才學(xué)吉他,但我當(dāng)時真不是,還是很被音樂、被吉他所迷戀。
其實我小的時候?qū)ψ约撼⒉蛔孕,因為小的時候是跟爸爸學(xué)京劇,把那噪子唱得很啞,后來啞了之后呢,就不愿意多說話,老師也不愿意叫你,多多少少有點兒沉默,所以養(yǎng)成了一個自言自語的一個習(xí)慣。我想很多時候還是因為孤獨,才會自言自語,孤獨導(dǎo)致幻想,幻想導(dǎo)致創(chuàng)作,我想這是一個特別地一個好的說法。我也說不清這種孤獨感,到底是什么。
其實直到大學(xué)的時候,對我來講才真正意味著成長。我們班有四個女同學(xué),二十九個男生,女生長得都非常地善良,長得也很端莊,但是不是我喜歡(的)類型。其實這樣也很好,大學(xué)時候就可以安安靜靜地看書、學(xué)習(xí)。我在中學(xué)成績很好,沒有太費什么力量都能做到前幾名,那清華就不一樣了。
我們宿舍有六個人,每個人都有一技之長,我記得特別清楚,我的上鋪是一個對哲學(xué)很感興趣的人,當(dāng)時他大一的時候就看黑格爾。另外一個同學(xué)是不停地學(xué)語言,學(xué)英語、學(xué)日語、學(xué)法語、學(xué)德語,當(dāng)我們做閱讀理解的時候,很難讀懂的時候,他卻暗暗地點頭說這人的文筆還不錯。所以會發(fā)現(xiàn)有很多人,他在各個方面有很多特長。
學(xué)習(xí)呢也有一些奧林匹克數(shù)學(xué)金牌、物理金牌在我們班里,他們也不費什么力量就總是能考到97啊98(分)。甚至有人達到105分,你知道為什么會有105分,因為答得特別好,所以教授多給了五分。但對我來講不一樣,我覺得我可以通過努力、通過勤奮,六七十分、頂多八十分算不錯了。那個時候你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)物理都是有很多區(qū)分的,有很多需要天賦的。
但是我參加的一些歌唱比賽,只要我能參加的比賽,基本(上)成績都很好,或者是不謙虛地說,都是第一名。所以我覺得這個對我來講,是很有鼓勵的。
大學(xué)畢業(yè)時候,好像剛剛有人會了解了我一些,原來李健并不是天天拿著吉他就玩兒啊鬧啊,他還寫了一些作品。當(dāng)時我還開了一個大學(xué)畢業(yè)的一個音樂會,那個會上讓一些教授們了解了,啊,他還真是學(xué)東西。我想說今天主要講的是,有些才能只有時間才能證明給你。
但那個鼓勵隨著畢業(yè)就煙消云散,我畢業(yè)之后去了廣電總局,當(dāng)了一個網(wǎng)絡(luò)工程師,帶著所有像今天的朋友一樣對社會、對未來的一個憧憬,就去工作。工作時候?qū)ξ襾碇v是一個打擊,為什么說是打擊,因為你在清華里面的時候,被稱為天之驕子,但你到社會的時候,基本就是最無力的一群人,因為你剛剛畢業(yè),我想今天你們依然是這樣。你發(fā)現(xiàn)你所做的工作,跟你學(xué)的完全沒關(guān)系。
開始就做一些體力活兒,天天拎水啊、接人送人啊,還有一些熱心的這些老大姐,老給你介紹女朋友什么的。還噓寒問暖,當(dāng)然很關(guān)心你,但他們那個環(huán)境對我來講還是有一些苦悶,因為你找不到自己一個成就感。
當(dāng)時最在困惑的時候,大學(xué)的校友,就是現(xiàn)在的水木(年華)的盧庚戌找我,說李健,你還想不想唱歌,想不想一起唱歌?直到前些日子他又給我打電話,還問我這個問題。我說怎么唱,去哪兒唱?他說咱們當(dāng)歌手啊,咱們可以出唱片,那個對我來講是一個生活的一個驚醒。我覺得那是可能對我來講,是一個另一番天地吧,能夠迅速逃離朝九晚五,但是恰恰沒告訴我,當(dāng)歌手剛開始是不能賺錢,是無法生活的。就很沖動地就辭掉了工作,悄悄地就跟盧庚戌去唱歌去了,家里根本不知道我已經(jīng)不工作了。其實現(xiàn)在想起來,很多人會覺得很武斷,如果你唱歌沒唱出來怎么辦?我覺得年輕人其實就應(yīng)該勇敢一點兒,我覺得以前的人比現(xiàn)在的年輕人更勇敢?赡墁F(xiàn)在顧忌的東西太多了,你可能知道太多,知道太多可能不是什么好事兒。
所以我就跟盧庚戌唱歌,一切都很新鮮,一切都很為難。全國各地去做節(jié)目,當(dāng)時很高興總坐飛機,住各種酒店,住各種不太好的酒店。然后最為難的事情就是,做一個歌手那些應(yīng)該有的訓(xùn)練我都沒有。比方說怎么在臺上表演,我很多時候是別人告訴我,說今晚上李健,你們水木(年華)要播你們節(jié)目了。我說天哪,一定不能讓更多人知道,一定不能讓我媽知道,就是特別害怕看自己,那段時間既快樂也糾結(jié)。
但我還算很幸運,因為當(dāng)時清華的(兩個)畢業(yè)生做一個組合,很受關(guān)注。九個月就用現(xiàn)在話來講就所謂紅了,然后得了很多獎。我記得那一個最大的一次頒獎典禮是星空音樂臺吧,我們是內(nèi)地當(dāng)年成績最好的一個新人,港臺分別是F4跟陳冠希。但是當(dāng)時我上場時候就緊張,因為我發(fā)現(xiàn)他們的人氣特別高,而且又帥,陳冠希又很會表演,所以上場之前準(zhǔn)備好的那些東西,又全都忘了。然后上臺也慌了,估計肯定跑調(diào)了,因為我看見底下孫楠和田震在笑我倆,好像就唱《一生有你》。所以整個的一個階段,是完全硬著頭皮上。
做組合其實是對一個人來講是需要一種考驗,需要一個長時間磨合。其實離開水木(年華)并不是,對我來講有多么困難的事情。我覺得音樂是一個特別有趣的事情,你不能對它有任何含糊。你的唱片里面,一定要都是自己喜歡的歌,可能某些歌,當(dāng)時別人會有質(zhì)疑。就像《傳奇》一樣,當(dāng)時這是一首那么慢的歌,在那樣一個20××年、20××年是一個很中國風(fēng)、很電子、很RB的時候,它就太格格不入了。但是我喜歡,那沒有人聽,沒有人看好也沒關(guān)系。
我覺得周杰倫有一句話他說得特別好,最大的突破就是沒有突破。一個人做的事情是有限的,但看似有限的一件事情里面,其實可以做成很無限。那你是做這樣的音樂,并不代表你所有歌都一樣的,你一樣可以做得非常地豐富。做這行的人應(yīng)該淡化,歌手、明星這樣的一個身份,因為你老抓那個東西你會很痛苦。你總在比,永遠(yuǎn)會有人比你更帥,永遠(yuǎn)有人會比你運氣更好,需要的是就是自己逐漸強大,這個強大也是需要很多機緣的。像春晚、像王菲這樣的一個機會,你很難描述它是不是每一個人,都有這樣的一個機會。但是這樣的機會給你的時候,就像我原來說,你只有一首《傳奇》是不行的,你必須要(有)很多作品。你所有的那些積累,可能就是為那樣的一個真正的機會所準(zhǔn)備的。其實很多機會都不是機會,真正的機會也就那么一兩次。張愛玲說成名要趁早,但我覺得成名應(yīng)該晚一點,尤其是做這行的人。因為一旦你成名之后,你的時間會發(fā)現(xiàn)越來越少,屬于你的真正的積累也會很少。
三十而立是不正確的,三十很難立起來。所以年輕的朋友們不要太著急,不能像我當(dāng)時老想這句話,我覺得四十(能立)就不錯了,真是這樣的。
在人成長階段,你經(jīng)常會遇到一些權(quán)威,我以前就會見到一個特別顯赫的,比方說一個導(dǎo)演啊,或者是一個教授啊,總是緊張,但后來我慢慢地消解自己,消除這種一個不太好的。其實任何一個偉大的人,偉大是用卑微來換取的,真的。
這條路就充滿了無數(shù)的變數(shù),比方說你面臨的問題是一個又一個,沒成名的時候,別人會想你要成名,成名之后,也有人問你,你接下來怎么辦?20xx年以后,《傳奇》走向千家萬戶,開始很多人就開始問你基本一樣的問題。比方說,王菲又怎么樣了?怎么找到你?如果沒有王菲唱這首歌,你還會堅持(嗎)?更多問題是,一個歌手成名之后,面對名利時候,他還會創(chuàng)作出好作品嗎?
其實真正的藝術(shù)家,錢還有你所謂的名利,只能會幫到你,只能會讓你激發(fā)出更多的靈感。如果你輕易地被所謂的那些名利擊倒,那你太脆弱了。你連這樣的一個事情,都無法堅持自己,其實你的成名是太運氣,或者是說太荒誕了。
其實這個行業(yè)雖然沒有規(guī)律,但也有規(guī)律可尋,就是你不斷地要提醒自己,名聲就像我原來在微博說的一樣,就是一個誤解的總合。我覺得今年我39歲,我很幸運我成名得晚一些,我覺得對生活還有一個不斷提醒、不斷往前走的一個愿望。
所以我覺得今天來的很多青年朋友,我不太會就是說教,我只是分享自己的一點兒生活經(jīng)驗。成功晚來一些更好,然后面對那些所謂的權(quán)威、顯赫的人,不要太害怕。因為他們也走過你今天的路,有多少所謂的閃光,就有多少那些灰暗的時刻,任何時候都應(yīng)該看清自己,別覺得自己那么渺小,也別覺得自己那么偉大。
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰(zhàn),明朝亮劍定贏金榜題名》。
高三的學(xué)長學(xué)姐們,再過xx你們就將走入高考的戰(zhàn)場,回顧你們在簡中的點滴歲月,心中一定感慨萬千。曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意跨進了簡中的大門,懷揣七彩的夢想,開始了充滿奮斗的征程。走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今六月已來,你們即將迎來激情如火的高考。
或許,我們曾深夜苦讀,挑燈夜戰(zhàn),疲倦一次又一次爬上我們的眼皮,讓我們避之不及;或許,我們曾深感疲憊,被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無完膚;或許,我們曾在一道又有一道難題面前駐足,感到難以翻越的痛苦……高中三年走過的荊棘遍布、苦樂并存的漫漫長路,現(xiàn)在想來,心情難以平復(fù)。面對高考,我們一定也有過彷徨,擔(dān)心慘淡的現(xiàn)實正在丈量著自己的平凡,擔(dān)心青春的腳步踩到的是夢想與現(xiàn)實之間的空隙。但請堅信:奮斗,可以創(chuàng)造奇跡;奮斗,可以讓青春無悔。相信沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!高考這座大山,翻過去便是一片坦途!
高三的學(xué)長學(xué)姐們,高考在即,請允許我送上幾點真誠叮囑。
請放平心態(tài),笑對高考。高考是對我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗,請你們保持內(nèi)心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場,即使難題當(dāng)?shù)溃惨胨疂q船高,我難人亦難;又或者題目異常簡單,也應(yīng)該力戒心浮氣躁,想到我易人亦易。這樣,放平心態(tài),寵辱不驚,一定會有超水平的發(fā)揮。
請注意均衡飲食,合理作息。高考是一場智力與體力的硬仗,我們不僅要在學(xué)識上補足給養(yǎng),更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準(zhǔn)備。平時多吃新鮮蔬果,少吃辛辣刺激的食物,保證身體健康,注意合理安排作息時間,做到勞逸結(jié)合,沉著應(yīng)考。
十年辛苦不尋常,一朝綻放滿芬芳!高三的學(xué)長學(xué)姐們,六月滿目流光,因你們的辛勤學(xué)習(xí)增添一分光芒;盛夏姹紫嫣紅,因你們的從容應(yīng)考增添一份芬芳!祝愿你們金榜題名,蟾宮折桂!祝愿你們不負(fù)清風(fēng),奮力飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
也許,你現(xiàn)在正活在幻想中,深深陶醉;也許,你現(xiàn)在正悠閑地聽著音樂,玩著游戲,怡然自樂;也許,你現(xiàn)在正和同學(xué)夸夸其談……也許你現(xiàn)在處于一個輕松愉悅的氛圍,然而那只是你選擇“活在當(dāng)下”的狀態(tài),享受著自己的每一次呼吸。
“活在當(dāng)下”是中國人樂天知命的傳統(tǒng)想法。然而,當(dāng)我們面當(dāng)死亡,還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過去和未來,也可選擇活在當(dāng)下。“當(dāng)下”,是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢想寄托于現(xiàn)下,創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下,贏得了一番太平盛世。活在當(dāng)下,才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然,顧隱世退居,他們豁達,他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中,享受著此刻的幽靜,他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當(dāng)下,只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味,人生沒有一點創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?
武則天,這個中國史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國家的權(quán)力,是因為她有改變自己的創(chuàng)新能力。曾經(jīng),她不過是一個徒有美貌毫無才學(xué)的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長,以色侍君者短”這個道理,她努力地改變自己,從一個平凡女子變成一位學(xué)者,打破了歷代君王只為男性的慣例,從一位學(xué)者變成一代君王。她成功,因為她有越人的膽識,更因為她有改變自己的決心和敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時創(chuàng)作的一幅作品。畫面冷色調(diào)為底,張狂的星云如同惡魔的雙眼,凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時沒有一個人理解他的意圖,只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時宣泄而已?墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久,他說:“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰!蓖瑯拥囊环嫗槭裁磿薪厝徊煌膬煞N態(tài)度,不一樣的眼光注定會產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價值!
我們需要眼睛,因為眼睛能讓我們脫離黑暗看到陽光;我們也需要眼光,因為眼光能讓我們看到眼睛看不到的東西。人要立足于世,就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當(dāng)你陶醉在幻想中時,是否想過如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實;當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂中時,是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當(dāng)你開心地和同學(xué)夸夸其談時,又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?
生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫,更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
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