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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-07-31 11:08:42 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【推薦】勵(lì)志演講稿范文五篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】勵(lì)志演講稿范文五篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  成亦英雄,敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄,第一個(gè)沖過終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn),體育必將沖破人類的極限。

  或許失敗對(duì)于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅(jiān)強(qiáng)的,你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?闯蓴∪松肋~,我們應(yīng)從頭再來,為你感到了驕傲。

勵(lì)志演講稿 篇2

  大家好!

  今天我要演講的題目是《無高考,無青春》。有一位女孩,她跟大多數(shù)人都一樣,沒有什么亮點(diǎn),在人群中都會(huì)被埋沒。她跟多數(shù)人一樣,有著自己的夢(mèng)想,卻跟夢(mèng)想的距離隔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

  她很努力,每天最早到班上,也是最晚離開的。但是,她的成績(jī)就是很一般,不管怎么努力都沒有起色。

  她也跟多數(shù)人一樣,控制不了自己的情緒,但每次哭后都會(huì)勇敢向前。即使自己已經(jīng)到了瓶頸上的時(shí)候,她還是不放棄自己,她每次都會(huì)背哲學(xué)課本的第66頁的那段知識(shí)來鼓勵(lì)自己,那句話就是:量變引起的質(zhì)變,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,想要成功,必須要埋頭苦干的做事,才能為質(zhì)變創(chuàng)造條件。

  終于不辜負(fù)苦心人,她終于等到了質(zhì)變。通過2個(gè)月的努力,這次的模擬考試,她的成績(jī)突飛猛進(jìn),排名第一。

  我們看到了她的排名是第一,她取得了成功,她進(jìn)步很快。但是,很多人都沒看到她為了這一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)變,堆積了多少的質(zhì)變才能成功。她成功的背后需要忍受多少個(gè)孤寂和悲傷。

  當(dāng)你聽完這位小女孩的勵(lì)志故事之后,告訴我們:努力過后是有回報(bào)的。在自己想要放棄的時(shí)候,一定要擦干不服氣的眼淚,要告訴自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

  高考不是為了創(chuàng)造贏家,而是為了創(chuàng)造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是,在我們讀書生涯中,沒有高考,好似沒有青春。它會(huì)成為我們生命中最美好的時(shí)光。面對(duì)高考的重重壓力,我們沒有退縮的理由,我們只能勇往向前。

  親愛的老師、同學(xué)們,目前距離高考還有64天,好好加油吧!爭(zhēng)取讓自己的青春無悔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  談到激勵(lì),利用物質(zhì)和金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)是公司常用的激勵(lì)手段之一,這是毫無疑問地是必須的,但卻不是長(zhǎng)期有效的,原因是公司不可能無限制地加大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)成本;再者是人的需求欲望是無止境的,隨著時(shí)間和環(huán)境的變遷,當(dāng)舊的需求被滿足或不完全被滿足的時(shí)候,新的需求就會(huì)出現(xiàn)了。正如美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于《人的需求層次論》所論述的那樣,當(dāng)人對(duì)生理、安全和歸屬需要得到滿足之后,尊重的需要就會(huì)產(chǎn)生并支配著人的生活。顯然,如果公司能基本提供相當(dāng)甚至高于社會(huì)平均報(bào)酬水平的同時(shí),也能不斷滿足員工的對(duì)尊重的需要,這種精神上的激勵(lì)甚至比物質(zhì)上的激勵(lì)更來得持久,有效。

  “尊重這個(gè)詞多數(shù)是在論述道德范疇的問題是被提及,在討論管理問題的時(shí)候,就比較鮮見了,更不要說上升到一個(gè)重要的位置。所謂尊重,是包括尊重自己和尊重別人,或者稱為自尊和尊人把。什么是自尊呢?自尊就是自我尊重,表現(xiàn)為人對(duì)自我行為的價(jià)值和能力被他人及社會(huì)承認(rèn)或認(rèn)可的主觀要求,是個(gè)人對(duì)自我價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。自尊既包括對(duì)獲得信心、能力、本領(lǐng)、成就、獨(dú)立和自由等等的愿望,也包括來自他人的敬重,例如威望、承認(rèn)、接受、關(guān)心、名譽(yù)地位和賞識(shí)等等。尊人,是指尊重他人、社會(huì)和自然。這里體現(xiàn)出尊重的二重性,即人不能獨(dú)立于社會(huì)而存在,因而確定了個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一性,也就是體現(xiàn)了自尊和尊人的互動(dòng)性。人要想得到尊重、得到發(fā)展,就必須不斷的調(diào)整自己和社會(huì)的關(guān)系,例如社會(huì)認(rèn)識(shí)關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐關(guān)系,而其本質(zhì)就是價(jià)值關(guān)系。一言蔽之,如果你不尊重他人,你也不可能獲得他人的尊重的。

  人本化管理中,要滿足員工的對(duì)尊重的需要,就是使員工所從事的.工作能反映其個(gè)人價(jià)值,滿足其“天生我才必有用的觀念,從而得到同事和上司的贊賞,甚至于社會(huì)的認(rèn)同,那就是令其享受這種精神上的滿足而達(dá)到激勵(lì)的目的。這可是善用資源,提高收益,減低成本的激勵(lì)法寶。

  在管理實(shí)踐中,我們?nèi)绾芜\(yùn)用“滿足員工對(duì)尊重的需要的激勵(lì)手段,去提升員工的主觀能動(dòng)性呢?首先,公司必須要有“尊重的氛圍,也就是要建立一種尊重每一個(gè)員工的存在價(jià)值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人特質(zhì)的一種反映,即需要公司所有者或其所托者要有較高的道德修養(yǎng)使然。使這種文化糅合到管理實(shí)踐的行為中去。

  公司發(fā)展,人才是不可或缺的資源。東漢時(shí)期,劉邦被困巴蜀之時(shí),筑臺(tái)拜將,極大地滿足了韓信的自尊心,終于在韓信的輔助下,殺出蜀中,取得天下。公司招賢納士好比劉邦拜將,尊重才是取得圣賢歸的良方,在公司的招聘行為中,一個(gè)好的招聘環(huán)境,認(rèn)真而專業(yè)的考核程序,平等而友善的交流,沒有歧視,沒有質(zhì)問,給慕名而來的求職者充分的禮遇和尊重,這一切會(huì)影響著人才對(duì)公司的認(rèn)識(shí),左右著他們的選擇;蛘吖静豢赡茕浻盟械膽(yīng)聘者,但公司禮賢下士的美名卻會(huì)隨求職者流傳業(yè)界,這不失為公司形象建立的重要舉措。人本管理,就是要從招聘開始的了。

  如果領(lǐng)導(dǎo)了解員工的才能,人盡其才地進(jìn)行任命,那才是對(duì)員工能力和價(jià)值的承認(rèn),也是對(duì)員工的莫大的尊重。而員工的涌泉以報(bào),不就是領(lǐng)導(dǎo)所期待的嗎?三國(guó)時(shí)期,諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁,死而后已,正是報(bào)劉備屈尊枉駕,三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說明了尊重的二重性和互動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工價(jià)值體現(xiàn)需求的尊重,同時(shí)員工也尊重公司使命,為公司貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。

  領(lǐng)導(dǎo)或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實(shí)的權(quán)利和地位,也將會(huì)獲得公司的實(shí)際利益。因此,在人本管理思維中,很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬,給他們足夠的空間自由發(fā)揮,直面挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)員工自我的價(jià)值。尤其是對(duì)于知識(shí)員工,要相信他們不光是被雇傭來從早上九點(diǎn)干到下午五點(diǎn)的,而是要干出成效。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導(dǎo),就能吸引、留住人才,并且激勵(lì)他們成為最佳員工。為了達(dá)到這樣的目的,公司應(yīng)該掃清員工在前進(jìn)道路上的障礙。相反,如果管理者缺乏應(yīng)有的包容和道德修養(yǎng),則難以獲得員工的尊重,甚至?xí)庥鋈诵谋诚。最近,曾?jīng)在IT業(yè)界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“郵件門事件,正是由于某外企的中國(guó)裔總經(jīng)理因一些瑣碎事情在電子郵件上嚴(yán)厲斥責(zé)了他的秘書,導(dǎo)致秘書的自尊心受到了極大的傷害,作出了過激的反應(yīng),致使企業(yè)的形象大受損害,而總經(jīng)理本人也因此而丟掉了工作。可見,尊重是激勵(lì)員工的法寶,而不尊重走向了另一個(gè)極端。

  多數(shù)的美國(guó)公司,崇尚著一種個(gè)人英雄主義的文化,尊重企業(yè)中每一個(gè)人的貢獻(xiàn),視其為企業(yè)的“英雄,而數(shù)字則平衡著人與人之間的,部門和部門之間的關(guān)系。他們比較容易地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用,取得企業(yè)的績(jī)效最大化。與美國(guó)公司不同,中國(guó)公司生長(zhǎng)在有著五千年文化底蘊(yùn)的土地上,或多或少也會(huì)獲益于“君臣之禮、“中庸之道的文化,因此,公司老板如能“君使臣以禮,則員工就“臣事君以忠。在此,奉勸公司領(lǐng)導(dǎo)們不妨也修身養(yǎng)性,勵(lì)精圖治,塑造一個(gè)以尊重為基礎(chǔ)的企業(yè)文化,指導(dǎo)和貫穿于諸如公司招聘、薪酬評(píng)估、工作任命、授權(quán)監(jiān)管和績(jī)效考核等等夠公司行為中去。以此構(gòu)建公司關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以尊重作為一個(gè)激勵(lì)手段,其成本之低,成效之卓,乃是人本管理之根本。

勵(lì)志演講稿 篇4

有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在,只是沒有人留意,而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪-惡播散善良,她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。和諧之美在于誠(chéng)信。有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。

朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來面對(duì)鳥語花香的自然。只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂的天堂。我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。 寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子,送上誠(chéng)信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障,聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂。

勵(lì)志演講稿 篇5

  當(dāng)我知道今年勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的名額有我時(shí),我感到非常的榮幸。我要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝。剛進(jìn)入遼寧建筑職業(yè)學(xué)院的校門時(shí),我沒有想到會(huì)有今天的成績(jī),更沒想到會(huì)獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

  我是一個(gè)從普通家庭里來的普通孩子。父親去世后的第五周,我來到了咱們學(xué)校。當(dāng)初我和許多同學(xué)一樣,是追尋著自己的夢(mèng)想來到了遼寧建筑職業(yè)學(xué)院,但是我又比其他同學(xué)少了一份“任我遨游”的愜意,因?yàn)榧揖车脑,我首先?dān)心的是我會(huì)因無力支付學(xué)費(fèi)而被學(xué)校拒之門外。但在學(xué)院、老師、同學(xué)的關(guān)懷、幫助下,我頂住了壓力,學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地學(xué)習(xí)、生活,學(xué)會(huì)如何照顧不顧一切供我念書的可憐的母親。

  回味一年來的種種生活,心里始終充滿的是感激、欣喜、幸福。感激的是國(guó)家、學(xué)校對(duì)我學(xué)業(yè)的支持、幫助,沒有國(guó)家助學(xué)金的幫助,我不可能繼續(xù)我的大學(xué)生活,不可能圓了我的大學(xué)夢(mèng)想;欣喜的是通過公開競(jìng)選,分別擔(dān)任了班級(jí)里的生活委員,建筑工程管理系勤工助學(xué)部部長(zhǎng),學(xué)院?副部長(zhǎng)。我競(jìng)選成功,是老師、同學(xué)對(duì)我各方面能力的認(rèn)可,我感謝老師、同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)在自己的崗位上盡職盡責(zé),全心全意為同學(xué)們服務(wù)。幸福的是為了回報(bào)國(guó)家、學(xué)校、老師對(duì)我的厚愛,我自始至終把學(xué)習(xí)放在首位、盡心盡力的學(xué)習(xí)每門課程,力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上名來前茅。天道酬勤,在大一一學(xué)年里我分別取得班級(jí)第三名、第一名的好成績(jī),從而獲得了二等、一等獎(jiǎng)學(xué)金。沒有了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的壓力,我可以開心的做自己喜歡的事:我參加了專升本的自考學(xué)習(xí)、工作在勤工助學(xué)崗位上、幫媽媽找工作

  現(xiàn)在我自由自地穿梭在校園里的每個(gè)角落,心里除了“感謝”就只有“回報(bào)”了。我該如何回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)我的國(guó)家、學(xué)院、老師、同學(xué)們了呢?答案只有一個(gè),那就是努力、努力再努力,以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)國(guó)家、學(xué)院、老師對(duì)我學(xué)業(yè)的支持和幫助,回報(bào)媽媽對(duì)我人生的無私奉獻(xiàn),回報(bào)同學(xué)們對(duì)我生活的關(guān)愛。將來,我一定會(huì)把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給我的祖國(guó),我要讓我的母校因?yàn)槲叶湴梁妥院溃?/p>

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