【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文匯編7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位來賓:
大家晚上好!
這個(gè)世界遠(yuǎn)比自己想象的寬廣,卻找不到合適自己的路,我們發(fā)現(xiàn)人與人之間認(rèn)識(shí)的方式越多樣化,可能走進(jìn)心里的卻越少,我們發(fā)現(xiàn)自己已到了兒時(shí)羨慕的年紀(jì),卻沒變成兒時(shí)羨慕那種人,反而成為那種自己都討厭的樣子。
一路向前走,有過迷茫,有過挫敗,碰壁,跌倒,不堪,然后爬起來繼續(xù)向前走,很多時(shí)候,那些突如其來的孤獨(dú)感深深地籠罩著我的世界,和朋友的聯(lián)系越來越少,我覺得自己是孤身一人,找不到任何突破口來拯救自己。
這個(gè)時(shí)候我開始嘗試寫字,開始學(xué)會(huì)去閱讀一些積極的書籍,在這些閱讀和寫字的時(shí)刻,我慢慢意識(shí)到,世上所有的相遇都有它的意義,正是因?yàn)橐宦肥チ颂,才?huì)更加珍惜現(xiàn)在所得,我不再患得患失,不再無理取鬧,有些人遇見了總有告別的時(shí)候,這或許就是你們相遇的意義,就是因?yàn)橛羞@個(gè)人的出現(xiàn),才有了現(xiàn)在的你。
了解我的人都知道,我無比依賴音樂,只要有空閑時(shí)間就會(huì)戴上耳機(jī),我之所以這么熱愛音樂,是因?yàn)槲夷苈牭阶约海铱梢郧逦杏X到自己不是孤單的。
世界太吵,更需要聽聽自己,很多時(shí)候我們面對(duì)生活的挫敗,生活的壓力,開始懷疑自己,開始用別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,我想說的是,你是你,不要把自己過成別人的模樣,聽聽自己的聲音,你需要的是突破和堅(jiān)持。
不管昨夜你是怎樣地泣不成聲,早晨醒來城市依舊車水馬龍。別人永遠(yuǎn)不知道你有多好,別抱怨,別難過,別著急,未來等著你,不要因?yàn)槟壳暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)不順心,就順帶把未來的你輸?shù)簟?/p>
至于未來會(huì)怎樣,要用力走下去才知道,不要嘴上說說的人生,只有行動(dòng),才能解除所有的不安。
對(duì)于曾經(jīng)愛過的人最好的對(duì)待,不是故作遺忘,而是把當(dāng)時(shí)自己學(xué)會(huì)的品質(zhì)和自己喜歡的東西保留下來,更好的面對(duì)生活,否則那些相遇失去意義。其實(shí)有句話說得很好,有時(shí)候,等一點(diǎn)都不可怕,老天讓你等,是為了讓你做更正確的選擇,遇到更合適的。
曾經(jīng)在心里住過的故事,今天就把它告別吧,有一天你會(huì)對(duì)那些在你心里住過又離開你的人提不起一絲恨意。
謹(jǐn)以此文,送給那些在為生活顛沛流離的你們,你們不是一個(gè)人在苦逼,那些無助難過終將會(huì)開出最燦爛的花,我把文字嫁給回憶,和你們一起活出未來更好的自己!
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)”。
“健康所系,性命相托”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭(zhēng),與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會(huì),早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué),社會(huì)
學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛的朋友們:
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難,但始終不肯向命運(yùn)低頭,滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮,跟我開了個(gè)無情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠(yuǎn)不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢;畋膩y跳的我癱瘓了,命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵!要知道,當(dāng)時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來爬去,窗臺(tái)放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然發(fā)覺,自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開始像小孩那樣練習(xí)走路?墒,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說不疼,或者說我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路,我咬著牙默默地忍受著……
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來,并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中
第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時(shí),卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜,想到命運(yùn)的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法,就要有知識(shí)、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,完善自我,增長(zhǎng)才干。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書學(xué)習(xí)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懷著滿腔的壯志豪情,終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級(jí),上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出,在報(bào)刊上發(fā)表過百余篇文章,并多次獲獎(jiǎng),所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。我沒有滿足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí),傳來一則我無法接受的消息:市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考。原因很簡(jiǎn)單,我身有殘疾。
我不敢相信,可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說過這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠(yuǎn)不能走出曲折,到達(dá)勝利。我覺得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗,再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一一蹶不振,那么失敗就是他的墳?zāi)。”是的,沒有人是永遠(yuǎn)的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在所有希望成為絕望之后,所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛的各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過來說:“柔吟,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下工夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得!
我聽了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里,經(jīng)?梢钥吹侥悄弥z頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說收獲是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇5
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我演講的題目是:我為XXXX事業(yè)燃燒激情。
激情是生命的一種存在形式,激情與生命同在。電視劇《激情燃燒的歲月》您也許看過,細(xì)細(xì)品味其中,您是否和我一樣,從那漫漫硝煙、從那血與肉的拚殺、從那如火如荼的場(chǎng)面中,感受到一種激情,一種軍人的激情,一種為國(guó)家、為民族、為事業(yè)燃燒不息的激情?
軍旅生活離我很遙遠(yuǎn),然而這股激情卻從未曾離我遠(yuǎn)去,它始終澎湃在我的胸膛里,伴隨著我行進(jìn)在XXXX事業(yè)發(fā)展的歷程中,走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長(zhǎng)、走到今天。
大學(xué)四年,我是啃著法學(xué)和哲學(xué)書本度過的,我向往法律的正義和威嚴(yán),崇尚哲學(xué)的睿智與奧妙。然而畢業(yè)后,我成為一名專職XX監(jiān)督員,然而現(xiàn)實(shí)與理想相去甚遠(yuǎn),XX專業(yè)于我簡(jiǎn)直是隔行如隔山。面對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的瓶瓶罐罐,我是一臉的茫然;面對(duì)著XX檢驗(yàn)和XX生產(chǎn),我是一片空白。平生第一次穿上白大褂,我是那么地不自然,我在問自己:"難道這里就是我的未來嗎?"我為之迷茫、為之苦惱、甚至想到退縮……單位派我到藥檢所、藥廠、醫(yī)院學(xué)習(xí),我忘不了實(shí)驗(yàn)室老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),我忘不了車間工人對(duì)我的關(guān)心照料,我更忘不了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。藥品監(jiān)督關(guān)乎國(guó)計(jì)、維系民生,它平凡而偉大!它是我們擎起的利刃,同樣具有斬?cái)嘧飷旱牧α颗c鋒芒。驚天動(dòng)地固然壯美,潤(rùn)物無聲更具回味。我的心中重新升騰起追求事業(yè)的渴望,我的青春從此為XXXX事業(yè)燃放激情。我潛心學(xué)習(xí)藥學(xué)基本知識(shí),掌握藥品檢驗(yàn)方法,熟悉藥品生產(chǎn)工藝技術(shù),鉆研藥品監(jiān)督法律法規(guī),并且取得律師資格證書,文理兼學(xué),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,我為XXXX事業(yè)發(fā)展積累才智,我以勃發(fā)的激情為自己贏得了一片用武之地。
1998年,國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革成立了國(guó)家XXXX管理局;20xx年,XXXX管理局成立。XXX管理工作從此步入一個(gè)全新的發(fā)展階段,XX監(jiān)督管理事業(yè)迎來了改革的春天。和同志們一樣,我按捺不住自己興奮的心情,心中激蕩著開拓者的激情。我被分配到局辦公室工作,新的工作崗位,開始了新的挑戰(zhàn)。省局組建伊始,百事待興,辦公室人少事多,既要寫材料,又要搞協(xié)調(diào),既要辦大事,又要做雜事。寫不完的材料、做不完的雜事,白天忙了辦公室的事,晚上回家還要爬格子。夜深人靜,可能別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可我還在挖空心思想題目、出思路、寫文章。當(dāng)時(shí),我小孩剛出生不久,記不清有多少個(gè)夜晚,我用腳搖晃著搖籃、用手敲打著鍵盤,一直熬到天明。從來沒有這么累過,從來沒有這么苦過,在短短的1年時(shí)間,白發(fā)悄悄地爬上了我的雙鬢。"吟哦三個(gè)字,捻斷數(shù)根須"啊。苦鉆苦學(xué)、苦思苦想、苦練苦干,自古為文是件苦差事,學(xué)問文章從來都是苦藤上結(jié)的瓜。1999年、20xx年,我兩次被XXX局專門抽調(diào)起草,我有幸成為全國(guó)地方XXXX唯一一人,有首歌唱得好:"不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香"。當(dāng)看到自己的工作受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、上級(jí)的嘉獎(jiǎng)、同志們的贊賞時(shí),我從心底油然產(chǎn)生一種榮耀感,這是對(duì)我生命價(jià)值的肯定!這種精神上的愉悅,多少金錢也無法買到,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我心甘情愿為XXXX事業(yè)付出不竭的動(dòng)力和冉冉激情。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,在寂寞與誘惑的考驗(yàn)中,度過自己生命中最精彩的年華。生命并不在于輝煌,也不在于奢侈的物質(zhì)享受,而在于當(dāng)自己回首往事,感悟生命歷程時(shí),所能得到的一種心理的滿足。我慶幸選擇了XXXX行業(yè),選擇了這個(gè)集體。我的崗位很平凡,平凡得象小草一樣。而小草雖小,不也一樣鋪就綠色無垠的大草原?播下春種,就有秋實(shí);灑下汗水,定有收成。平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、更有執(zhí)著。激情如花,綻放我青春的風(fēng)采;激情似火,升華我生命的價(jià)值!激情愈燃愈烈,于是我有了更大收獲,收獲得是人格的升華、意志的磨練、情操的陶冶。這才是我生命的意義。
我來自于最偏遠(yuǎn)、最貧窮的農(nóng)村,我是大山的孩子,我是農(nóng)民的兒子。在我的血液里,流淌著對(duì)生活、對(duì)命運(yùn)不屈的抗?fàn)帲辉谖业男靥爬,跳?dòng)著一顆誠實(shí)、善良、質(zhì)樸的心靈。我不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活,我愿堂堂正正地活著,清清白白地做人。我沒有對(duì)生活的怨言,只有對(duì)生活的感恩。我心中始終點(diǎn)燃著一盞明燈:對(duì)人寬容、對(duì)已克制、對(duì)物愛惜、對(duì)事盡責(zé);我心中始終燃燒著一股激情:于無聲處創(chuàng)造自我價(jià)值,為人民健康事業(yè)竭盡綿薄之力!
在人生的棋盤上,我敬佩車的風(fēng)格,坦坦蕩蕩,直來直去;我贊美卒的品質(zhì),一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)。我沒有車的才能,無法建功立業(yè),但我要做一名小卒子,朝著XXXX事業(yè)的奮斗目標(biāo),百折不撓,永不回頭,一拱到底!
我的演講完畢,謝謝。
勵(lì)志演講稿 篇6
各位高三的同學(xué)們,還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們,以及全體老師們:
大家早上好!
離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天,你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首XX年的初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今天我們會(huì)聚集在這里,舉行這個(gè)儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過了一千天,見證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地,踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天,我們?cè)撊绾味冗^?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的.十天。在這最后的時(shí)刻,不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi),要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
我知道,你們已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的,或者只是去他們身邊感受一下老師對(duì)你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!
對(duì)于很多人來說,現(xiàn)在已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考?jí)m埃落定。現(xiàn)在,正是你們的機(jī)會(huì),趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你們應(yīng)該為自己驕傲,現(xiàn)在的你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對(duì)于你們來說,一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過,但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時(shí)間,都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考!
在你們漫長(zhǎng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)!
物競(jìng)天擇,你們是碩果僅存的驕傲?匆豢茨愕闹車胍幌肽阍(jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)。
你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過,你就沒有任何機(jī)會(huì)嘆息,也沒有任何機(jī)會(huì)疲倦。
我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始,而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
在此,我們也寄語所有的初三考生們,你們也開始長(zhǎng)大,要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣,刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒。(二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生,你們走過了中考,現(xiàn)在也在見證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間,希望明年此時(shí),你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵,我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
勵(lì)志演講稿 篇7
回首從教的二十一載光陰,青春消逝在三尺講臺(tái)上,皺紋堆積在飄飛的粉屑里,收獲的,除了平凡,還是平凡。
平凡的是相貌。沒有玉樹臨風(fēng)的偉岸身姿,沒有俊朗怡人的明眸皓齒,雖然曾經(jīng)夢(mèng)想風(fēng)流倜儻、顧盼生姿,但先天的短缺,讓我注定一生與默默無聞結(jié)緣。
平凡的是職業(yè)。為人師者乃九等公民,校園亦非神壇仙土,當(dāng)黃金潮肆虐的掠過校園橘紅色的天空時(shí),我望著西垂的落日,在心里許下一個(gè)平凡的愿望——既然我們無法走出平凡,那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無法逃離現(xiàn)實(shí),何不把平凡當(dāng)成一種事業(yè),讓它洗去職業(yè)的塵埃,在未來的某一天熠熠閃光呢?
于是,我在平凡的工作中,尋找平凡,體味平凡,也努力的踐行著平凡,才發(fā)現(xiàn)——平凡是躬行。
躬行者,以身作則也。要求孩子們?nèi)舾蓵r(shí)間到校,他總是提前一步,在教室門口站成一道平凡的風(fēng)景;要求孩子們字跡工整,他總是讓板書條理分明,讓評(píng)語筆畫端莊;要求孩子們作業(yè)認(rèn)真,他總是逐題批閱,用心批注;要求孩子們講究衛(wèi)生,他會(huì)輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡;要求孩子們考試誠信,他會(huì)在上公開課時(shí),用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風(fēng)化雨于無聲,身體力行顯風(fēng)范,可細(xì)細(xì)一想,他做的這些,他的同仁們或許比他做得更周全,因此他平凡。
平凡是寬容。
寬容學(xué)生在走廊上的一次無意沖撞,青春嘛,演繹的是不規(guī)則的軌跡;寬容學(xué)生在課堂上的一次無理的辯駁,青春嘛,徜徉的是不安分的思想;寬容學(xué)生一點(diǎn)就破的理由,青春嘛,構(gòu)筑的是愛面子的工程;寬容學(xué)生經(jīng)不起推敲的借口,青春嘛,像風(fēng)像雨又像霧一樣的糾纏。寬容,讓宰相肚里能撐船,讓將軍額頭能跑馬,細(xì)細(xì)想想,我離此境界相距遠(yuǎn)矣,因此我平凡。
平凡是尊重。
尊重是忽略名次,轉(zhuǎn)而重視每一個(gè)家庭的希望,于是,你讓每顆種子都有他們生根、發(fā)芽、開花的空間,讓他們都有長(zhǎng)成參天大樹的可能;尊重是淡看優(yōu)劣,將雨露布施給每一個(gè)饑渴的學(xué)生,于是,每次考試后,成績(jī)單上的每個(gè)學(xué)生都必須聆聽你的叨叨絮語,讓他們減少了未與老師交流的的遺憾;尊重是處事公平,就事論事,于是,學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生并不是飽受批評(píng)的代名詞,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也常受暴風(fēng)驟雨的洗禮。你發(fā)現(xiàn),像你這樣處事公平、尊重學(xué)生的知己比比皆是,因此你平凡。
平凡是細(xì)心。
細(xì)心的看,于是我們發(fā)現(xiàn)了隱藏在孩子眼簾背后的家庭變故,從而仔細(xì)探究《單親家庭孩子的心理特質(zhì)及應(yīng)對(duì)方略》,并形成文本變成鉛字;細(xì)心的聽,于是我們發(fā)現(xiàn)了孩子們慣用的口頭禪"不是我"、"不知道",從而教會(huì)他們換位思考,融洽生生關(guān)系;細(xì)心的想,于是我們參與了《百科知識(shí)閱讀與中學(xué)生道德認(rèn)知水平》的課題研究,挖空心思厚積薄發(fā)另辟蹊經(jīng)尋求創(chuàng)新。但轉(zhuǎn)身細(xì)心一想,魏書生類、李鎮(zhèn)西類鳳毛麟角,我們跋涉不止也許難望其項(xiàng)背,因此我們平凡。
平凡是耐心。
耐心的矯正孩子們相同的錯(cuò)誤,盡管有時(shí)是一而再、再而三的高頻率重復(fù);耐心的等待孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步,盡管有時(shí)需要經(jīng)歷痛苦而又漫長(zhǎng)的周期,甚至仍舊是一無所獲;耐心的尋找孩子們的閃光點(diǎn),盡管有時(shí)這是一項(xiàng)需要用高倍放大鏡才能完成的工作,但你收獲的,注定是快樂;耐心的與孩子們交流,盡管有時(shí)他桀驁不馴、剛愎自用、自閉內(nèi)斂、油鹽不進(jìn)。耐心的一切,其實(shí)是由教師這個(gè)特定的職業(yè)決定的,因此職業(yè)平凡。平凡是愛心。
孩子們成功的時(shí)候,愛心是一朵贊賞的笑容;孩子們失敗的時(shí)候,愛心是一句寬慰的話語;孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候,愛心是一束嚴(yán)厲的眼神;孩子們膽怯的時(shí)候,愛心是一個(gè)有力的手勢(shì);孩子們驕傲的時(shí)候,愛心是一聲破空的雷霆;孩子們自卑的時(shí)候,愛心是一輪溫暖的太陽。教育是一項(xiàng)需要愛心傳遞的事業(yè),愛心也是世界上最平凡的一種情感,因此我們的事業(yè)平凡。
教育是一個(gè)繁瑣的話題,教育故事也如同一篇散文,形式多樣,內(nèi)容豐富,題材廣博,方法迥異,但不變的是教育的內(nèi)核——為了一切孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子。因此,我的教育故事,也是你的教育故事,更是我們大家的教育故事。故事雖散文,情感卻挺詩歌。
謝謝大家。
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