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勵志演講稿

時間:2022-08-03 23:54:38 勵志演講稿 我要投稿

關(guān)于勵志演講稿錦集五篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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勵志演講稿 篇1

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  理想,是一個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標,不會迷失方向,也會有前進的動力。

  每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的'同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當一名醫(yī)學(xué)家。

  自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對每個病人負起責。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時刻銘記自己的責任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。

  現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),員工朋友們:

  大家好!我是一名來自基層的普通鹽業(yè)職工,今天我為大家演講的題目是《生命因奉獻而精彩》。

  今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個總是你為鹽業(yè)的發(fā)展壯大作好準備了嗎?也許你會說,我,一個平常老百姓,我們能做什么?那些都是領(lǐng)

  導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說:你錯了!在鹽業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展過程中,你我雖然只是滄海一粟,但是,我們愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為鹽業(yè)事業(yè)發(fā)展、壯大的堅實基礎(chǔ)。

  人的一生,誰不渴望事業(yè)有成,誰不渴望創(chuàng)造生命的輝煌?以前,我總認為所有壯烈的言辭和舉動,都要有轟轟烈烈的理由,“奉獻”、“犧牲”這些被弘揚的旋律,被高唱的凱歌,離我們這些普通人太遙遠?墒,回過頭來看看我們身邊的同志,看看與我們朝夕相處卻視而不見的“平凡人”,我,深深的震撼了,沒有驚天地的壯舉,也沒有輝煌的業(yè)績,只有一批為鹽業(yè)事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的鹽業(yè)人。

  人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發(fā)展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依托。我們,既然把鹽業(yè)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業(yè)、奉獻。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數(shù)據(jù)。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗,這就是奉獻!

  如何才算愛崗,如何才算敬業(yè),如何才算奉獻呢?

  也許有人會說,人之初,性本情,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說,非也!有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹與蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐心默默前行。就以我們鹽業(yè)為例吧!過去多少老鹽業(yè)職工為了鹽業(yè)漚心瀝血,鞠躬盡瘁,汗水染白了雙鬢,無私的奉獻得了大家的敬仰。大家也知道,前幾年我們鹽業(yè)真是舉步為堅,工資發(fā)不下來、福利沒有了,獎金更無從談起,有的家里甚至困難到無米下鍋的地步。可是車間的機器依然在轟鳴;發(fā)運的列車依然在前進;生產(chǎn)依然在繼續(xù)著,難道這,不可以說是一種奉獻嗎?去年我們鹽業(yè)遇到了大好時機,迎來了鹽業(yè)的奏,生產(chǎn)任務(wù)一加再加;勞動強度一提再提,有的崗位甚至出現(xiàn)了24小時連軸轉(zhuǎn)!民工沒有了,職工上!職工累倒了,干部上!經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)職工的一起努力,我們勝利的完成了生產(chǎn)發(fā)運任務(wù)!這不也是默默奉獻的結(jié)果嗎?這些,就是無私奉獻的典范,這些就是愛崗敬業(yè)的榜樣!比比這些,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè),有什么借口不努力地完成本職工作呢?

  什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值?想念許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的.理論,也沒有過高的奢望。我人價值觀其實很簡單:誠心誠意,盡職盡責,干好每一件份內(nèi)份外之事,如果付出的努力能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的一聲贊許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。也許有人會譏笑:真是胸無大志,鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。因為一個人的價值,靠自己追求實現(xiàn)。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,那么,無數(shù)個平凡就成了偉大,無數(shù)個普通就成了非常,就能實現(xiàn)鹽業(yè)事業(yè)的興旺發(fā)達,就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,今天在座的各位都是鹽業(yè)事業(yè)的精英和棟梁,我們,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業(yè),就應(yīng)該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的鹽業(yè)事業(yè),終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光,朋友們,讓我年輕的生命因奉獻而輝煌吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。因為我知道,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

  “你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這么年輕,誰沒有夢呢?

  老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了。”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

  我當過傻瓜,曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術(shù)大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

  沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

  沒有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅強的人格力量;

  即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

  就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有個性!”

  年年歲歲花相似,相似而已;

  英雄所見略同,不還是略同?

  你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲!當然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎(chǔ),我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的`萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

  不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

  看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關(guān)心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實了!

勵志演講稿 篇4

  你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著“丑”的東西。

  那么這個“丑”到底藏在哪里呢?

  我說這個“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費,不如參加X社會,有吃有喝有地位!

  下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的'鴛鴦成雙對。

  這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂/造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學(xué)習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

  古人說:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

  校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

  讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

  讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧。

勵志演講稿 篇5

  【人才法則一】世上3%的人有強烈的成功動機

  在這個世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會成功、成為這3%的人,有人會一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

  在過去17年當中,我拜訪了一百位世界第一名,他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者,到國家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們跟一般人最大的'差別有三點。

  這三點,第一點是:3%的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什么叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

  【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起

  在四年前,有一個學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說:“老師,我立志要當成一個世界級的人物!

  我說:“你要成為什么項目的世界級人物?他說:“我準備參加奧林匹克比賽!那我說:“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練?他說沒有。我說:“你準備參加什么項目?他說:“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!我說:“你今年多少歲呀?他說:“老師,我今年三十歲。

  就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習,他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來沒有訓(xùn)練過!(勵志名言;)我說:“你有沒有跑過馬拉松?他說:“老師,沒有,但我感覺應(yīng)該很有趣。

  我就笑了一下,我說:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。他說:“老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?

  我說:“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手!

  他說:“老師,你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍。我說:“我個人沒有參加過奧運比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個人能力有限,請你另請高明。他說:“老師,你一定要幫助我!

  我看這個人這么渴望成功,就給他一個意見,我說:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個,就是奧運馬拉松冠軍的本身,因為他本身做到過;第二個,是奧運馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見。

  【人才法則三】成功者凡事主動出擊

  所以,后來隔了半個月他回來,他說:“報告老師,好消息!我找到奧運金牌選手,他住在非洲。我說:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!他立刻跟我講,他說:“老師,但是我不認識他。

  我說成功者凡事要主動出擊。他說:“老師,但是我沒有錢。我說:“我贊助你。他說:“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?我說:“成功者樂于助人。他說:“老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。我說:“想方法找翻譯。他說:“可是老師……

  【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功

  我說:“杰克!你這個人借口太多啦。成功與借口永遠不會住在同一個屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會成功!我說,“你只要半年之內(nèi),沒有跟奧運冠軍一起練習,我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認你是我的學(xué)生。因為你這個人,只會說話,不會采取行動。

  結(jié)果后來,他就出去開始練習跑步。

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