實用的高考勵志演講稿合集5篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的高考勵志演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考勵志演講稿 篇1
請問在座的各位,對自己生活很滿意的請舉手,對自己生活不太滿意的請舉手,對自己生活極度不滿的請舉手。恭喜你們,你們離成功不遠(yuǎn)了。因為成功來自于對現(xiàn)實生活的不滿,正因為有不滿,才會有一種欲望,改變現(xiàn)狀的欲望。如果越不滿,改變的欲望就越強烈,成功的機會就越大。
上課時,老師在上面講課,同學(xué)們在下面講話,這說明了你們對當(dāng)今的教育方式不滿意,這樣的教育方式太死板,學(xué)習(xí)太枯燥。你們越不滿就越好,這說明了我們的教育方法要改變了,應(yīng)該讓教學(xué)變得越來越有趣嘛。相信你們的不滿一定能推動教育事業(yè)的發(fā)展,這正是你們今天在下面講話的意義哦。
我們來看看手機、小靈通是怎么來的?
以前打戰(zhàn)時,是如何傳送信息的,只能靠跑步或騎馬來回傳遞,請問是不是很慢很累。正因為人類對這種傳遞方式非常的不滿,慢慢地就有了手機、小靈通。
這玩意兒好啊,那就是突破了空間的距離,讓一切變成零距離。
作為學(xué)生,我們擁有手機小靈通最大的作用是什么呢?
以前我們想問父母要錢時,得先寫一份信過去,找一大推理由,父母收到后得一個禮拜了,然后再寄過來又是一個禮拜,要點錢真是太難了,等到花兒也謝了。
現(xiàn)在不一樣了,有了手機就方便了。只要一個電話過去,不需要說太多話:“老爸,最近學(xué)校又定教材了,給我打點錢過來!崩习致犕旰髸屇憧禳c掛電話,省點電話費,然后馬上給你匯錢,一天就能達(dá)成目的了。
再比如說,談戀愛,特別是兩個不經(jīng)常在一起的戀人,只能通過寫信來表達(dá)。等著對方說一句甜蜜的話‘我愛你’可得左顧右盼,天天跑傳達(dá)室,一周后才能收到信息。還有可能,你可能還深愛著對方,每天都在等她示愛的信,可一周后收到了分手的信,讓你痛苦萬分,F(xiàn)在不一樣了,一條短信,一個電話,一秒鐘就能表達(dá)心聲,要分手也快,免得徙增痛苦,分得快可以馬上重新開始嘛。
手機小靈通是怎么來的?就是人們對當(dāng)時通訊的不滿,太慢太不方便了,渴望有一種非?焖俦憬莸穆(lián)絡(luò)方式,正因為不滿,就產(chǎn)生了改變的欲望,就創(chuàng)造了手機小靈通。
以前我來你們這兒演講要九個小時,現(xiàn)在有了高速公路只需要四小小時。高速公路怎么來的?不也是因為人們不滿足于國道的交通速度嗎?
科技的進(jìn)步,所有的發(fā)明創(chuàng)造都來源于人們對當(dāng)時現(xiàn)狀的不滿,正因為不滿,人們才會產(chǎn)生欲望,有了欲望才有動力,有了動力定能找到方法,社會就是這樣進(jìn)步的。
動力來自于哪里?來自于對現(xiàn)實生活的不滿。正因為不滿,才能產(chǎn)生一種欲望,改變現(xiàn)狀的欲望,越不滿,欲望越強,動力越大。
08北京奧運會,牙買加的博爾特奪得一百米,二百米的金牌。他成功的動力來自于哪里呢?以前這兩塊金牌都是美國人包攬的,博爾特非常恨美國人,他對這一情況非常不滿,他發(fā)誓一定要改變這個局面,戰(zhàn)勝美國人,他的不滿,強烈的欲望,終于讓他成功了,成為新一代的飛人,劃時代的飛人。
菲爾普斯,在上屆雅典奧運會中取得了六塊金牌,請問在奧運會上一個人獲得最多金牌數(shù)是多少?七塊。菲爾普斯對自己六塊金牌不滿,他想改變這一狀況,要創(chuàng)造新的奧運會紀(jì)錄。終于在本屆奧運會中取得了歷史性的突破,獲得了八塊金牌。
我的人生有幾大重要轉(zhuǎn)折,這些轉(zhuǎn)折都來自于對當(dāng)時生活的不滿。
第一次轉(zhuǎn)折是從農(nóng)村到杭州去讀高中。
為什么我會想到到杭州去讀高中呢?
只因為農(nóng)村里有太多農(nóng)活要干,我實在受不了。為了逃避干那么多農(nóng)活,我想到的唯一的方法是離開家,越遠(yuǎn)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)了就不用干活了。
記得有一次,大中午的,太陽很大,我們在插秧,實在有點吃不消,于是我抱怨道:“插秧就象坐牢啊!崩习致牭胶蠓浅5厣鷼猓鸾械溃骸拔易艘惠呑永瘟!蔽抑牢覀α宋业母赣H,但我確實覺得累,我可不想永遠(yuǎn)過這樣的生活,不想坐這樣的牢。所以我必須離開家,越遠(yuǎn)越好。中考結(jié)束后,有機會我就去了杭州讀書,因為杭州離家當(dāng)時最遠(yuǎn),可以不用干活,輕松地學(xué)習(xí)生活。
第二次重大轉(zhuǎn)折是放棄了非常好的醫(yī)生職業(yè)。
在讀大學(xué)時我就定了一個人生目標(biāo):我要成為中華第一麻。我學(xué)的是醫(yī)學(xué)中的麻醉學(xué),當(dāng)時是一個新興行業(yè)。
在醫(yī)院實習(xí)時我就表現(xiàn)出非凡的才能。我跟一般的麻醉師不一樣,我是一邊上麻醉,一邊跟病人溝通,一溝通病人先睡著了。在大學(xué)里我還是麻醉班的班長,各方面表現(xiàn)都不錯,我認(rèn)為憑我的資歷分配到一個好的醫(yī)院肯定沒問題。
當(dāng)我胸有成竹地等待著分配通知書到來時,七月份我收到了桐廬窄溪衛(wèi)生院的通知,讓我去上班。去了后雖然有點失望,醫(yī)院很小,一切都很落后,但我相信可以通過我的力量來改變這一切,創(chuàng)造新的一切。
可后來發(fā)現(xiàn)沒有病人讓我麻醉,我只能麻醉我自己。跟周圍的同事一樣,每天到單位報到,看看病人,下班后打打牌,搓搓麻將,談?wù)勁笥,每月有固定的收入,不錯的社會地位,小日子過得很輕松,很舒服。
大多數(shù)人已經(jīng)滿意了這樣的生活,覺得很好嘛,輕松點不用干活就有錢拿,多好啊。
可我無法滿足于那種無聊的生活,我覺得那是在虛度歲月,浪費青春,根本無法實現(xiàn)我的人生價值。
剛開始我只是有一些沖動,想離開醫(yī)院的沖動,但一直下不了決心。直到后來我越來越不滿足于當(dāng)時的生活,到了已經(jīng)無法忍受的地步,我終于放棄了一切,放棄當(dāng)時不錯的生活,放棄所有的保障,愿意去承擔(dān)失敗的風(fēng)險,承擔(dān)生命中的一切。
第三次轉(zhuǎn)折是放棄了高薪的收入。
99年時我在匯融集團(tuán)任發(fā)展部經(jīng)理,是公司最年青的經(jīng)理,也是最受器重的經(jīng)理。我的主要工作是培訓(xùn)員工,包括集團(tuán)各分公司的員工。
一年后我慢慢地對我的現(xiàn)狀產(chǎn)生不滿,只給集團(tuán)內(nèi)部一些員工培訓(xùn)演講,這不能滿足我的欲望。憑我的才華應(yīng)該去激勵更多的人,幫助更多人走向成功。
當(dāng)我想到這里時,我做了一個決定,辭去工作,全身心地投入到演講事業(yè)當(dāng)中。盡管當(dāng)時我還不知道如何開始,未來還是一片迷茫,但我堅信這件事情很有意義,可以最大限度地實現(xiàn)我的人生價值。我愿意放棄現(xiàn)在舒適的生活,投入到一種全新的生活狀態(tài)之中,愿意承擔(dān)生命中的一切,但我更堅信一定可以成功。
各位可以發(fā)現(xiàn),我走到今天,從麻醉醫(yī)生到演說家,完全是因為我不滿足于當(dāng)時的生活,產(chǎn)生了改變的欲望,走向了一個又一個人生新的里程碑。
很多人問我:“王老師,我想成功,可我沒有動力,堅持不下去!
于是我問道:“你真的想嗎?有多想,是想還是一定要!比绻銐驈娏业脑,你一定可以辦到,一定能夠堅持下去。
有位迷茫的年青人找到蘇格拉底討教成功的經(jīng)驗。蘇格拉底把他帶到水里,一直往水深處走,當(dāng)水漫在年青人的胸部時,大師回過頭來,用手猛烈地把他的頭按到了水里。剛開始年青人以為大師在測試他的忍耐力?蛇^了很久,大師一直不松手,他的呼吸越來越困難,當(dāng)他感覺到死亡向他靠近時,他猛地掙扎,硬是把頭抬出了水面,差點把大師給推倒,年青人逃回岸邊,責(zé)問大師:“你不想教我如何成功也算了,為什么要治我于死地呢?”大師嚴(yán)肅地說:“年青人,假如你成功的欲望象求生的欲望那么強烈的話,那么你一定可以成功!
如果我們對現(xiàn)在的生活不滿時,那么我們就有了欲望,這種欲望就會讓人產(chǎn)生一種成功的動力,從而采取行動,走向成功。假如我們對現(xiàn)在的生活很滿意時,我們可以人為地制造一些不滿,設(shè)定更高的目標(biāo),產(chǎn)生新的動力,去拼搏,去奮斗,創(chuàng)造更美的人生。
當(dāng)你沒有動力、堅持不下去時,試問自己:我對現(xiàn)在的生活滿意嗎?我對現(xiàn)在的成績滿意嗎?我可以做得更好嗎?只要找到不滿的地方,就能找到人生的動力。
人生就是從不滿足到滿足,又從滿足到不滿足,再從不滿足到滿足,這樣一個周而復(fù)始的循環(huán),在這個循環(huán)當(dāng)中,我們實現(xiàn)了超越,實現(xiàn)了人生的價值。
成功的動力來自于哪里呢?來自于我們的內(nèi)心,是對現(xiàn)狀的不滿,讓我們產(chǎn)生了一種欲望,一種渴望過更美好生活的欲望,使我們堅持奮斗下去,直到永遠(yuǎn)。
高考勵志演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
從來,我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書,也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內(nèi)閣制度,干我何事。
迄今我還記得,在我上高三時,我的數(shù)學(xué)老師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測驗,滿分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上個學(xué)期舉行的模擬考,在全縣1000多名考生中,我的成績排在992名。
因為考慮到升學(xué)率問題,班主任后來鄭重地找我談了一次話,她建議我干脆放棄高考趁早到社會上去學(xué)一門手藝,說這樣對我的前途會比較實在點。
當(dāng)時,我自己也都想干脆放棄算了,因為念到高三的時候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一個絕望的位置,這種恐懼是毀滅性的,它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉(zhuǎn)變始于那個失意的寒假。當(dāng)時我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué),出來先做木工學(xué)徒,再開個木工廠。當(dāng)我回學(xué)校拿我的成績單時,赫然發(fā)現(xiàn)班主任所寫下的評語,心中涌上陣陣怒氣,當(dāng)場燒毀。
當(dāng)時的我找不到念書的動機,或許早已麻木不仁,但我想著爸媽看了,一定會很悲傷,因為上面寫著“該生素質(zhì)太差”,像一把劍刺入體內(nèi),在某個角落發(fā)作而隱隱生痛,于是我發(fā)“恨”圖強,下定決心考大學(xué)。
我每天很用功地念到半夜三四點,當(dāng)時就感覺好像哪根筋不對勁,我就不信考不過。結(jié)果兩個月下來,猛然發(fā)現(xiàn),我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然也有很多樂趣,很多解不開的題一旦解開了就很有成就感,第三次和第四次兩次模擬考下來,我已經(jīng)考到了400多名,忽然我覺得自己好像并沒有那么笨,這是我平生第一次有這種“聰明的感覺”。
從那時起,我才慢慢開始對做學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣,似乎從書海中尋回了我的靈魂。
有意思的是就在一年前的夏天,我考上大學(xué)之后,暑假回家高中同學(xué)聚會,班主任在離開時深感慚愧地說:“xxx,我現(xiàn)在可以告訴你,我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢!
每天,在學(xué)校都有不計其數(shù)的孩子被訓(xùn)練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者,至少是暫時的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗:孩子們從試驗老師那里得到了一條無法解答出來的數(shù)學(xué)題,當(dāng)他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時,他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習(xí)題。
可是,情況很奇怪,他們解答這些習(xí)題的成績要比其他一開始就做容易解答習(xí)題的孩子要差。只有當(dāng)這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師后,他們才能正常地完成容易解答的習(xí)題。這樣看來,學(xué)生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關(guān)呢?
當(dāng)我們回憶起自己的求學(xué)時代時,大家可能都有過這樣的經(jīng)歷,有些老師教授的課,我們總是無法取得理想的成績,在這門課上并非我們不夠聰明。
不要讓人偷走你的夢,即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時?礈(zhǔn)目標(biāo),不管發(fā)生了什么。
我的演講完畢,謝謝大家!
高考勵志演講稿 篇3
各位老師,同學(xué),你們好!
很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會,做為一個即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。
我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無數(shù)次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力,在迷霧般的'天地里陷入低谷。
不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對著一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個性。
是。∥沂且粋再平凡不過的高三學(xué)生,我沒有一技之長,不會彈琴不會下棋,更不會吟與作畫,我只會為了學(xué)習(xí)成績的好壞而喜憂,可是,世上不過只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應(yīng)該有一個明媚的理想。可是有人說:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上!比瞬荒茉趬艋檬降睦硐胫猩睿谝粋如此多夢的季節(jié)里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰(zhàn)役還沒有分也勝負(fù),我們沒有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行!
我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅強。用快樂迎接高考,用沉著的心態(tài)對待學(xué)習(xí),用平和的心態(tài)看待成績,用無畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!
我行!我的地盤我做主。瀟灑的個性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚。年輕無極限,我年輕我就行!
我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。
我行!只因我堅信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”
謝謝!
高考勵志演講稿 篇4
過多的話無法挽回逝去的歲月,過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什么呢?
林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢。踏入二中新校的那一刻,我們是多么的斗志昂揚,然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志,留下的只是軀殼。臨近高考,我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來,整裝待發(fā),更好的面對路途上的風(fēng)霜雨打;蛟S結(jié)果會失敗,但是至少不會責(zé)怪自己,因為我們曾經(jīng)嘗試去爭取。
進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過去,其實我們并不比別人差,只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景,或許是短暫的愛情,或許是……只因我們多享受了一秒,導(dǎo)致我們每個人比別人差一點點。誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己,那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛,我們都應(yīng)堅守著一個信念。人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!
寒窗苦讀幾十載,沒有誰可以了解我們的想法,沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景,我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢。面對著高考的到來,我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時節(jié),處在高考路途上,不要,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事,每次離家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過多的直視父母,因為我們欠他們的太多。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白,父母的雙手又布滿了新繭……
讓我們無限的感慨:歲月無情人有情,人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛,F(xiàn)在這一切都是假的,一切為了高考,你必須努力,我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起,無法造就真實的自己,最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強,軟弱給誰看。
高考其實并不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過:正如生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭,不是征服,而是奮力拼搏。高考也是這樣,以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊,后面要過癮前面就得犧牲。
高考勵志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《腳踏實地沖刺高考》。
首先,我要和大家介紹一個人,她就是李娜,是第一個奪得澳網(wǎng)冠軍的亞洲人,對于她的光輝和榮耀,大家一定都不陌生,但又有誰知道,她在走向網(wǎng)球巨星的路上經(jīng)歷過三次膝蓋手術(shù)呢?面對一次又一次的挫折,她沒有豪言壯語,只是默默用行動向我們證明一切。李娜在那種失敗中的堅守,或許比冠軍的頭銜更加震撼人心。
是的,行動永遠(yuǎn)是最有力的語言。那么我們在學(xué)習(xí)中又是否真正落實了行動呢?高三來臨,學(xué)業(yè)越來越繁重,許多同學(xué)因此制定了學(xué)習(xí)計劃,但在實行時,卻往往因為一點小困難而放棄。我想告訴大家,行動是通天的階梯,是過河時的橋梁,只有牢牢地把握住過程,勝利女神才會與我們越來越近。行動是成功背后的大樹,是榮譽背后堅強的后盾,只有努力走完過程,我們才能體會到成功的快樂,享受成功給我們帶來的幸福。
那么,我們該怎么行動呢?剛才在上面提到,許多同學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃,我認(rèn)為制定計劃是可取的。但首先我們的計劃要從實際出發(fā),不要盲目地增加學(xué)習(xí)量,就拿英語來說,擴展詞匯量,培養(yǎng)語感比一味地做題效果要好得多。其次,制定好的計劃一定要落實,你可以為自己尋找一個監(jiān)督者,這個人可以是老師,也可以是你的好友。我相信,有了他人的督促,大家學(xué)習(xí)起來也會更有動力。最后,別忘了定期反思學(xué)習(xí)方法,假如經(jīng)過一段時期的努力之后,效果卻仍不顯著,我們就應(yīng)該調(diào)整自己的計劃了。在這一點上,我認(rèn)為經(jīng)常與同學(xué)互相交流是非常有益的。總之,目標(biāo)要清晰堅定,方法要挑最適合當(dāng)前狀況的,才能做到考無不勝。
在高三這場旅途中,重要的永遠(yuǎn)不是你說了什么,而是你腳踏實地的做了什么。誠然,在我們付諸行動時,會遇到障礙與苦難,但越是這個時候,我們越應(yīng)當(dāng)全力以赴。風(fēng)雨過后,眼前便是空明壯闊的水天一色,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山景,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!
同學(xué)們,讓我們放下包袱,全力以赴吧!我相信,只要大家勇于行動,直面高考,在來年的六月,必能沐浴成功的光芒!
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