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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-17 09:50:44 勵志演講稿 我要投稿

實(shí)用的勵志演講稿集合五篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的勵志演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的勵志演講稿集合五篇

勵志演講稿 篇1

  安全出行

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省N覀円湎,無論是自己的,還是別人的。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,交通已成為“世界第一要害”。如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規(guī)則。 在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會,車流量相當(dāng)?shù)亩?赡苤皇且粫r(shí)疏忽,就將釀成大禍。

記得四年級的時(shí)候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時(shí),我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述,這事有多可怕,她和幾個(gè)同學(xué)一起走來上學(xué)的途中,肖蕾沖在最前頭,在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來,這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因?yàn)檐嚨湆⒔肽隂]來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈,這位同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了。放學(xué)時(shí),一位孩子,和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn),從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。

一幕幕悲慘的事件發(fā)生,一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆:交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。

勵志演講稿 篇2

  校運(yùn)會的召開,牽動著全校師生的心。校運(yùn)會是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺。是檢驗(yàn)文理素質(zhì)的天平。校運(yùn)會使大家匯聚一堂,譜寫著文理人的拼搏進(jìn)取之歌,團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。

  無疑,運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒,成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然,運(yùn)動員們也不負(fù)眾望:重在參與展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),為系爭光則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷,雖敗猶榮更是深含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:運(yùn)動著是美麗的。

  紅花艷,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動員身后的后勤服務(wù)者。他們表達(dá)自己的心愿:賽場上展現(xiàn)你的英姿,賽場外編織我的夢想,愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度,勤勤懇懇是他們的工作作風(fēng),他們樂為他人作嫁衣。因?yàn)樗麄兩钚牛悍⻊?wù)著是美麗的。

  比賽,需要公平公正,而擔(dān)當(dāng)這一角色的非裁判莫屬。他們的職責(zé)是神圣的,他們的任務(wù)是艱巨的'。他們踐行著他們的承諾嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確力爭不出差錯(cuò)。一絲不茍是他們的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神,他們正是沿著紀(jì)律和效率的雙軌進(jìn)行著。因?yàn)樗麄兠靼祝汗ぷ髦彩敲利惖摹?/p>

  運(yùn)動會中,一幅幅畫面,一個(gè)人鏡頭,都跳躍著我們青春的身影,讓人感奮、激動。我們會發(fā)現(xiàn),運(yùn)動會的一切都是美麗的。

勵志演講稿 篇3

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天,我演講的題目是:目標(biāo)是前進(jìn)的動力

  美國西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:

  在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。

  人生何嘗不是這樣?沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后現(xiàn)自我安慰的說,自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——別里科夫? 在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

  在故事里,遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

  然而事物都是兩面性的,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

  有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結(jié)果竟是參差不齊,他再次請教老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時(shí),眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個(gè)水田,他又虛心地請教老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問他:“您的眼光是否盯著一個(gè)東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個(gè)目標(biāo)呀!老農(nóng)說:“水牛那么大,而且邊走過吃草,你把他當(dāng)作目標(biāo),合適嗎?博士恍然大悟。

  成功的果實(shí),如同田里的秧苗,年輕的朋友們,你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果,還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢?

  青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽懂例題,能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?

  目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠(yuǎn)行者手中的羅盤,是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。

  目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢,他時(shí)刻們隨著你,同你分享歡樂,共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo),生活才有了意義。同學(xué)們,在你迷茫的時(shí)候,請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。

勵志演講稿 篇4

  大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。

  聽到這個(gè)題目,大家可能要覺得奇怪,翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾,怎么把它們兩個(gè)扯一塊說呢?其實(shí)不然。讓我們聽聽著名印度詩人泰戈?duì)柕脑忈尠!他說:“鳥的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動了。”是。▲B兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來呢?鳥兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。

  當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛,摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國法不容褻瀆的尊嚴(yán)。

  大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國土人清正廉潔,無私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶,櫛風(fēng)沐雨,公正無私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請,在被評為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠地說:“我的工作不僅代表土地管理部門,更是代表黨在為群眾辦事。我們要對群眾負(fù)責(zé),對良心負(fù)責(zé),更要對黨負(fù)責(zé)。”他不正是一個(gè)堂堂正正,頂天立地的干部嗎?他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁,死而后已的人民公仆嗎

  很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽到這個(gè)故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個(gè)回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國土人呢?心中有個(gè)聲音在回答:先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士。我知道,這條路很長很長,但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。

  此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說:朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請拋棄那些不義的黃金,盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧!

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,各位親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問題也隨之而來。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  一首先,與時(shí)代一起,與國際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對社會有用,對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

  三然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  四最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會控制自己,調(diào)整自己,走向社會、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

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