有關(guān)勵(lì)志演講稿模板匯總6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
鳥兒要面對(duì)巍峨的高山展翅飛翔，魚兒要面對(duì)洶涌的大海搏擊海浪，這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著歷史重大的責(zé)任，寄予著父母老師熱切的期盼，承載著青春年少的夢(mèng)想，不也應(yīng)奮力一搏，為理想插上飛翔的翅膀嗎？大學(xué)，一個(gè)神圣的名詞，自從你進(jìn)入學(xué)校教育的那一天起，你就把大學(xué)當(dāng)做自己的目標(biāo)，因?yàn)槟阆嘈�，在大學(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢(mèng)想，綻放生命美麗的光彩！
來(lái)到這處處充斥著學(xué)識(shí)氣息的地方，這里鳥語(yǔ)花香，這里草長(zhǎng)鶯飛。蒼翠的樹木是這所學(xué)校的風(fēng)景，爛漫的櫻花是校園的點(diǎn)綴。那主樓前面的小樹林，有著婉轉(zhuǎn)悅耳鳥兒歌唱的聲音，那綠樹成蔭下的靜謐總能讓你放下心來(lái)，分享知識(shí)的喜悅。這是一個(gè)讀書的好地方。
大學(xué)是一個(gè)能展現(xiàn)自我的平臺(tái)，每當(dāng)你看到晚會(huì)舞臺(tái)上精彩演出的同學(xué)時(shí)，你是否會(huì)露出羨慕的神色抑或期待的表情呢？你羨慕他們的表演怎能如此精彩，你期待自己也有這么一天：站在聚焦燈下盡情展現(xiàn)自己。其實(shí)，只要你用心，你能做到！人生來(lái)都是一無(wú)所有的，付出過(guò)，心酸過(guò)，定會(huì)有好的收獲。在你羨慕的人群中，好大一部分只是付出的汗水比你多得多！認(rèn)定目標(biāo)，不懈努力，你也可以活出完滿的自己，請(qǐng)相信：風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
大學(xué)是一個(gè)神圣的地方，能沉淀出知識(shí)的結(jié)晶，能構(gòu)筑起豐厚知識(shí)的城墻。那綠茵足球場(chǎng)上會(huì)喊奔跑的身影詮釋著生命的激情，那舞臺(tái)上傾情揮灑的同學(xué)們，告訴著我們大學(xué)生活可以如此精彩！
多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！同學(xué)們，青春承載了太多夢(mèng)想，現(xiàn)在就是只爭(zhēng)朝夕的時(shí)候了！最后，借用汪峰的幾句歌詞，以求共勉：曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量！
山高任鳥飛，海闊憑魚躍！讓我們攜起手來(lái)，一起努力，擁抱燦爛明天，綻放生命美麗的光彩！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的朋友們：
在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對(duì)生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!
說(shuō)起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)�？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。
面對(duì)它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?!!
請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲屏棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種主動(dòng)向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!
我親愛(ài)的朋友們，面對(duì)生活，請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
同學(xué)們：大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。
開學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài) 度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請(qǐng)我來(lái)就期中 數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些 問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是 聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué) 雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽，能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)， 但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也 基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父 母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得，還是比較希望依靠自 己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲 理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的魅力勵(lì)志演講稿，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了魅力勵(lì)志演講稿了嗎，作業(yè)得 分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了魅力勵(lì)志演講稿了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話，你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān) 鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或 超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來(lái)幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳 印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬， 你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你肯定有成功的 一天的。
李開復(fù)說(shuō)：做你最好的自己!你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽(tīng)!
勵(lì)志演講稿 篇4
我每年都要面試幾百個(gè)本科生，坦率的說(shuō)，大部分人都是眼高手低，恨不得上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理，上來(lái)就給他一份全世界工資最高的工作。
有的時(shí)候，我會(huì)試一下，我說(shuō)“同學(xué)，所有你想要的工作，我這都沒(méi)有了，但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)人打掃，你愿意不愿意干？”幾乎不會(huì)有學(xué)生說(shuō)，那我就掃吧，實(shí)際上，他在拒絕打掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候，丟失了一個(gè)非常重大的機(jī)會(huì)，我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個(gè)廁所，很明顯是對(duì)你的考驗(yàn)，你在打掃衛(wèi)生間的時(shí)候，我絕對(duì)會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng)，當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃的好，你想，我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎？至少我給你增加工資，我讓你打掃兩個(gè)衛(wèi)生間，當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈以后，我肯定不會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間的，我會(huì)考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理，你不是很自然的變成了管理者了嗎？當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理得井井有條，整個(gè)公司的環(huán)境因?yàn)槟愕墓芾碜兊觅p心悅目，你想，我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上，我提誰(shuí)？你如果又干得非常雷厲風(fēng)行，非常出色的話，我不把你送到哈佛大學(xué)去讀MBA，我送誰(shuí)？當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)MBA讀完了，你回來(lái)，你不當(dāng)新東方的總裁，誰(shuí)當(dāng)？
我剛開始辦新東方的時(shí)候很難為情，為什么呢？穿著破軍大衣，到北大校園去貼廣告，結(jié)果學(xué)生看到我以后，那是一副什么悲慘的樣兒？而我自己，原來(lái)我是穿的西裝革履，風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的，但是，我要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)關(guān)口，我就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，我就不會(huì)把北大老師的面子拿掉。
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我9歲的時(shí)候失去了腿，躺在病床上，我翻身都翻不了。在我19歲的時(shí)候，侯斌的名字已經(jīng)被淡忘掉了，你們明白嗎？他們叫我“一只腳的'人”，叫我“沒(méi)有腿的人”。如果你不去努力和改變命運(yùn)的話，這樣的符號(hào)一定會(huì)在你身上持續(xù)下去。
后來(lái)我選擇了體育，沒(méi)有教練愿意帶我。我去了教練家，他們不愿意帶我。在二十幾年以前，很多教練不愿意帶殘疾人，你知道嗎？他們怕被人家說(shuō)他只能帶殘疾人，他們不愿意帶，我又去換另外一個(gè)教練，教練罵我，他說(shuō)“你不要再來(lái)了，你給我滾。”我說(shuō)“我剛從另外一個(gè)教練滾來(lái)，我讓我往哪滾。”就是這樣的，你用自己的行動(dòng)慢慢打動(dòng)教練，他愿意接受你，他愿意給你小小的場(chǎng)地，讓你在那個(gè)地方跳，慢慢他接受了你，他愿意在很大的操場(chǎng)上慢慢訓(xùn)練。當(dāng)我訓(xùn)練的時(shí)候，所有的隊(duì)員都不練了。那時(shí)候經(jīng)常把我的假腿磨壞。
當(dāng)我第一年參加全國(guó)的單項(xiàng)錦標(biāo)賽，在那次比賽中我跳了1。86米，我打破了全國(guó)的記錄。在快20年以前，我拿了成績(jī)，在看臺(tái)上沒(méi)有一個(gè)觀眾為我們鼓掌、為我們喝采。今天可能沒(méi)有人給你喝采，可你要懂得堅(jiān)持，我們很多運(yùn)動(dòng)員成績(jī)比我好、比我優(yōu)秀，可是他們接受不了這樣的場(chǎng)景，他們無(wú)法面對(duì)這樣的場(chǎng)景，他們選擇了放棄，他們放棄就是放棄了一切。我們?cè)诒本└郧袄详?duì)友見(jiàn)面的時(shí)候，他們看到這個(gè)場(chǎng)景，他們都后悔了，他們的夢(mèng)想沒(méi)有再持續(xù)，就那么一個(gè)堅(jiān)持，就成就了未來(lái)。
后來(lái)日本兩家最大的媒體和NSK來(lái)到了佳木斯拍攝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我把所有的訓(xùn)練方式都練出來(lái)的時(shí)候，最后一個(gè)方式，在北方叫做“柵欄”，你們知道嗎？圍墻的柵欄是用竹子做的，我把這個(gè)柵欄擺在田徑場(chǎng)上，我跳柵欄，日本的媒體拍了一下就不敢再拍了。我說(shuō)為什么不拍，他說(shuō)如果你跳不好，你的腹部會(huì)扎到這個(gè)柵欄上怎么辦？人生需要改變，劉翔的成績(jī)是怎么改變的？一定是跟別人與眾不同的方式改變自己！那個(gè)時(shí)候全年只有一次比賽，我把它看做命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你看到我們所有的光環(huán)都是用無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)方式鍛造的。
1996年我在美國(guó)亞特蘭大比賽，那是我第一次出國(guó)，因?yàn)闄z查我們有20多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息好。我們到了美國(guó)的學(xué)校住下來(lái)，進(jìn)了房間，發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有被子、枕頭，很多東西不具備。我走出來(lái)的時(shí)候，我們有另外兩個(gè)隊(duì)友也走了出來(lái)，我說(shuō)你們?cè)趺床凰X(jué)呢，他說(shuō)，“我那個(gè)門鑰匙總是開不開，我已經(jīng)匯報(bào)給團(tuán)部，讓他幫我解決。”還有一個(gè)隊(duì)友，我說(shuō)你怎么不睡呢，他說(shuō)，“我枕頭、被子都沒(méi)有，怎么睡？我已經(jīng)找組織解決了�！蔽以谙�，我要不要找組織呢？要自己去想辦法！我們那時(shí)候住的房間，左面和右側(cè)有兩個(gè)洗手間，我把床墊子搬到了洗手間里，旁邊是抽水馬桶、洗浴盆，我搬了進(jìn)去。衛(wèi)生間有個(gè)中央空調(diào)，冒著冷風(fēng)，太冷了，我把襪子拖下來(lái)，把中央空調(diào)的孔給堵上了，我睡了5個(gè)小時(shí)。
到早上起來(lái)要適應(yīng)場(chǎng)地了，當(dāng)我打開房門走出來(lái)的時(shí)候，你猜看到的是什么？我另外兩個(gè)隊(duì)友還在大廳等著團(tuán)部來(lái)解決問(wèn)題呢，那個(gè)時(shí)候是可口可樂(lè)公司贊助，他們?cè)诤戎蓸?lè)等著解決。沒(méi)有休息好，怎么比賽？第三天我們?nèi)ケ荣惲�，我拿到了殘奧會(huì)的金牌。他們連第八都沒(méi)有拿到，第五天的時(shí)候，我們?cè)谝黄鸱窒砹诉@些事情，他們依然不覺(jué)得是自己的事情，依然是覺(jué)得是場(chǎng)地不好、方向不好、狀態(tài)不好，永遠(yuǎn)不是自己的問(wèn)題。只有從自己身上找到失敗原因，才能真正解決問(wèn)題。
20xx年殘奧會(huì)開幕式，我成為開幕式的主火炬手。20xx年張藝謀先是選擇了我和另外一個(gè)隊(duì)友，我是一個(gè)跳高的冠軍，那個(gè)隊(duì)友是投擲鉛球冠軍，我們兩個(gè)站在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，誰(shuí)是主火炬手？肯定是我的隊(duì)友，我是替補(bǔ)的�？墒�15天以后，我成為主火炬手，為什么到最后是我成為主火炬手呢？我告訴各位，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不愿意去試，第一次在輪椅上去試，因?yàn)檩喴紊险{(diào)控的時(shí)候總是有小的問(wèn)題，總是有不太安全的地方，誰(shuí)先上呢？我說(shuō)“我先上。”這樣每天你都想去上，都想去試，你身邊的導(dǎo)演就知道了，就把機(jī)會(huì)給了你。記住，機(jī)會(huì)來(lái)自于你勇敢爭(zhēng)取！
20xx年之后，我在全世界演講，我曾在中國(guó)駐美大使館參加他們的活動(dòng)。各位同學(xué)們，這就是侯斌，他沒(méi)有腿，但是他擁有希望，他可以去潛水，他可以去漂流，他可以做想要他想做所有的事情。
同學(xué)們，你看到的侯斌永遠(yuǎn)是失去一條腿，每次在我演講之前，主辦方希望我坐在椅子上為大家演講。我想各位同學(xué)們，你們能夠知道，我的左腿是假腿，我的右腿是有傷病的腿，每次我都希望我能夠站在這個(gè)地方和各位分享，假腿只是一個(gè)過(guò)度，一個(gè)輔助，在過(guò)度之后有一條腿在站立著，我喜歡用這種姿態(tài)跟各位分享。
所以我失去了腿，我不能失去我的夢(mèng)想。在結(jié)束今天演講之后，我要奔往甘肅敦煌去四天的徒步挑戰(zhàn)，一天要走30公里，我不知道我能不能走動(dòng)，可是我有夢(mèng)想，能不能走到？一定能夠走到！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！� 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。 是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了年遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
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