勵(lì)志演講稿集合6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒(méi)有理想是可怕的。是啊,如果沒(méi)有人生的目標(biāo),就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊,最終會(huì)覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想:當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷,把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來(lái)。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心,我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了,我雖明白了醫(yī)生不是神仙,想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然,樹(shù)立理想不能只是空想,絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先,我要學(xué)好文化知識(shí),只有每天認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū),才能考上醫(yī)科大學(xué);還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣,我不能再像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題,我也應(yīng)該認(rèn)真的去做;再有就是鍛煉體質(zhì),有了健康的體魄,我才能當(dāng)上醫(yī)生,我要好好保護(hù)我的視力,還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力,要好好鍛煉;要有愛(ài)心,我我要愛(ài)護(hù)公物,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛(ài)心,不自私。只要有愛(ài)心,我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛(ài)護(hù)。
十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進(jìn)的目標(biāo),付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎,我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中:在那時(shí),我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù),使他們?yōu)l危的生命重新有活力,健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話:現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做。所以,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著。理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響;而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
各位家人,各位朋友:
你們好!
今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你為公司的生產(chǎn)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō),我一個(gè)平常老百姓,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說(shuō):你錯(cuò)了!在公司的生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。
有一個(gè)很老的故事:中古時(shí)代,法國(guó)有一位工頭到工地去,想了解工人們對(duì)工作的感覺(jué)如何!他走近第一個(gè)工人,開(kāi)口問(wèn)道:"你在做什么!?"工人粗聲粗氣地回答:"我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭,然后照老板的指示將它們堆在一起,這份工作真令我厭煩得要死了!"
工頭很快地避開(kāi),走 向第二個(gè)工人.他提出同樣的問(wèn)題,這個(gè)工人回答:"我正在按一定的形狀切削這些石頭,然后按照建筑師的計(jì)劃組合起來(lái).這份工作相當(dāng)辛苦,但是我可以賺到5法郎,好養(yǎng)家糊口!"
工頭的心情振奮了些,他又轉(zhuǎn)向第三個(gè)人,問(wèn)道:"你又在做什么啊!? "
"怎么、你看不出來(lái)嗎!?"這個(gè)工人雙手舉向天空:"我在造大教堂啊!"呵呵……這就是工作的樂(lè)趣!工作帶給我們的不僅僅是金錢,也不僅僅是為謀生而不得不進(jìn)行的勞動(dòng),它帶給我們的遠(yuǎn)比金錢要多得多.我在辦公室工作將近一年了,它賦予了我人生新的意義和追求,它為我?guī)?lái)了友誼,同時(shí)也鍛煉了我的認(rèn)知能力和承受能力.在年輕人聚集的這片土地上,在下沙夢(mèng)開(kāi)始的地方,我時(shí)刻謹(jǐn)記——工作就是工作,生活就是生活,工作就是把本職的工作做到極致,,把一點(diǎn)一滴的小事做到極致,把一分一秒的時(shí)間發(fā)揮到極致。生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天!!
古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
我們的工作就像一只蠟燭,當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí),而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻(xiàn)中,我們的工作才得以完成,我們的事業(yè)才得以進(jìn)步。
也許是一名普通的,我沒(méi)有突出的工作成績(jī),我甚至有點(diǎn)膽小,有點(diǎn)靦腆!但我時(shí)刻保持著一份工作激情,我會(huì)為公司的每一次發(fā)展而興奮不已,我會(huì)積極響應(yīng)公司發(fā)展的步伐,我會(huì)自豪因?yàn)槲沂羌以贩课葜脫Q中心的工作人員!
工作著,快樂(lè)著,攜手并進(jìn),與快樂(lè)激進(jìn)的我們齊發(fā)展吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我就是108號(hào),請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可就是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?删褪悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于就是,打開(kāi)箱子一看,竟就是一堆無(wú)用的木頭!
大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只就是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都就是我們**縣的建設(shè)者,也就是我的良師益友。我們的目標(biāo)就就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,成為建設(shè)封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧!
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
蒲公英的花絮隨風(fēng)飄,老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨!
蒲公英要飛到哪里去?一望無(wú)際的草原還是寸草不生的石縫里?隨風(fēng)四處漂流,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,依然勇往直前。它放棄了一望無(wú)際的草原,選擇了生長(zhǎng)在石頭縫里。它努力的汲取營(yíng)養(yǎng),靠自身的意志力存活下來(lái)。它知道,做什么事只有經(jīng)過(guò)自己的努力,自己戰(zhàn)勝所以的挫折,生活才會(huì)更精彩。
我們羨慕老鷹能展翅高飛,羨慕它能俯視世間萬(wàn)物。卻無(wú)人問(wèn)津,它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來(lái)自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí),為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無(wú)人能到達(dá)的雪峰頂上。用自己的嘴,把自己的羽毛一根根拔下來(lái),忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)。到了第二年春天,它的新羽毛長(zhǎng)出來(lái),又可以展翅高飛,它們飛得那么自豪!
花兒因驕陽(yáng)而更艷。流星因獻(xiàn)身而美麗,生活因挫折而精彩。
我們沒(méi)有蒲公英和老鷹用于面對(duì)挫折的精神。望著湛藍(lán)的天空,我們多希望自己的世界水平如鏡,然而,世界卻如此殘酷,我們不得不面對(duì);學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),老師的批評(píng)。家人的嘮叨。面對(duì)成績(jī)的失敗,我們選擇了氣磊。一路奔來(lái),不幸被東西絆倒,我們怪東怪西,在挫折面前,我們選擇了逃避,甚至產(chǎn)生了恐懼。
花開(kāi)花落,回頭望著自己留下的腳印,留下的傷疤,卻發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)很慢、很精彩。
漸漸地,挫折的花開(kāi)在我們行走的路上,我們沒(méi)有選擇繞道而行,而是學(xué)會(huì)去面對(duì)他的難題。一路上,我們依舊在奔跑,隨著風(fēng),蒲公英一起奔跑,雖遇到挫折,卻不再恐懼、逃避,用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空,憑著良心問(wèn)自己,你是否還在害怕挫折?一顆流星劃過(guò),美卻短暫。
人的一路上,遇到挫折是難免的,但要看你怎樣去面對(duì)它,克服它。一路上有挫折陪伴,我們的生活才更精彩!
勵(lì)志演講稿 篇5
今天的話,來(lái)到這兒很高興也很激動(dòng),還有點(diǎn)緊張。實(shí)際上搞原子彈的,這樣的場(chǎng)合我可是見(jiàn)得比較少。我是五十年以前大學(xué)畢業(yè)的,畢業(yè)以后就分配到第二機(jī)械工業(yè)部第九研究院,就簡(jiǎn)稱九院吧。這個(gè)九院是干什么的呢?實(shí)際上就是我們中國(guó)核武器研究院,當(dāng)時(shí)唯一這個(gè)單位是非常機(jī)密的一個(gè)單位。你想“原子彈”這三個(gè)字兒,九院的任何人都不能提,有很多人實(shí)際上在那兒干了,一直干到退休,他也不知道干什么。我在九院干了二十六年,你研究核武器,無(wú)非是和兩種材料打交道,一種就是核材料,一種就是炸藥,高能炸藥,炸藥能量特別大,前面的有放射性,對(duì)大家都有危害。后邊是個(gè)不穩(wěn)定的化合物,炸藥隨時(shí)都會(huì)爆炸,所以研究這個(gè)核武器,應(yīng)該說(shuō)就是太歲頭上動(dòng)土,老虎嘴里拔牙那個(gè)勁頭了,隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)。
1969年的11月14日,有一個(gè)車間叫二二九車間發(fā)生了爆炸事故,這個(gè)車間呢,我也就是二分廠的,和我那個(gè)工作地方相鄰,隔得不太遠(yuǎn)。它為什么爆炸呢,他把這個(gè)炸藥放在一個(gè)車床上加工,加工過(guò)程中這個(gè)機(jī)械故障掉下來(lái)了。這個(gè)炸藥你想想,一碰到地面的話,它一碰撞,炸藥就會(huì)爆炸。第二天早晨,我和我的同事們,到現(xiàn)場(chǎng)去看整個(gè)這個(gè)工號(hào),每一個(gè)磚頭都炸得粉碎了。人炸得就更粉碎了,大家到周圍那個(gè)草地上,撿了一堆這個(gè),現(xiàn)在實(shí)話就是相當(dāng)于肉末吧。幾公分大的,撿起一些來(lái)以后,然后因?yàn)槭撬膫(gè)人犧牲了,把他分成四堆。也不管是誰(shuí)的了,搞四個(gè)小棺材,把他放起來(lái),家屬來(lái)了好交代嘛,是不是。
我們中國(guó)有一句成語(yǔ)叫粉身碎骨,我是通過(guò)那一個(gè)事故,我對(duì)粉身碎骨這四個(gè)字才有了親身體會(huì),那就絕對(duì)是名副其實(shí)的粉身碎骨。這樣我們現(xiàn)在經(jīng)常講這個(gè)“兩彈一星”,我們認(rèn)為是個(gè)很光榮的,很自豪的事情,是一個(gè)很大的光環(huán)吧。但是我們要知道,在這光環(huán)的后邊付出了多大的犧牲和代價(jià),這個(gè)爆炸事故發(fā)生以后,你說(shuō)我們緊不緊張呢?我們心里邊怎么想的呢。說(shuō)句老實(shí)話,也不可能不緊張,我們都是年輕人嘛,剛?cè)サ臅r(shí)候也沒(méi)有結(jié)婚沒(méi)成家,就那么死了。事業(yè),家庭什么一切都剛剛開(kāi)始,但是當(dāng)時(shí)那個(gè)情況,好像沒(méi)有人打個(gè)報(bào)告要走,或者沒(méi)有人就是想著辦法,千方百計(jì)調(diào)走不在這個(gè)地方干了。我們當(dāng)時(shí)受的這個(gè)教育,可能和你們現(xiàn)在的教育,還是不大一樣,我們這個(gè)教育當(dāng)時(shí)就是犧牲就是光榮的,你要走了,你就是可恥的逃兵,就類似于那個(gè)叛徒了。我想的話,對(duì)這些人來(lái)說(shuō),奉獻(xiàn)本身就是快樂(lè),所以我說(shuō)這話,無(wú)論到任何時(shí)代,為國(guó)家獻(xiàn)身這樣一個(gè)精神,我覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
下面我講講我這個(gè)后半生,我在二十五年以前離開(kāi)了九院,回到了我的家鄉(xiāng)山東省青島市。原來(lái)我的想法是,回來(lái)以后就是想頤養(yǎng)天年,你都干了大半輩子了,回來(lái)休息休息。但是回來(lái)以后,一件一件倒霉的事兒,可以說(shuō)接二連三地就來(lái)了。
我有兩個(gè)孩子,一個(gè)兒子一個(gè)女兒,剛回來(lái)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)兒子,因?yàn)槁L(zhǎng)大了,給他找工作,干什么也干不了,說(shuō)起話來(lái)還是天真爛漫,就跟一個(gè)六七歲小孩差不多,總之長(zhǎng)不大。后來(lái)到醫(yī)院檢查一下是先天性的智力不全,后來(lái)過(guò)了幾年以后啊,我女兒又開(kāi)始生病了。我女兒本來(lái)上了一個(gè)大學(xué)吧,是成人高校,她這個(gè)智力是也不大行。2000年突然睡不著覺(jué)了,失眠。失眠以后很快就轉(zhuǎn)向迫害妄想,最后醫(yī)院給診斷就是精神分裂癥。
這是女兒,后來(lái)她這個(gè)精神分裂癥變成幻聽(tīng),耳朵里面聽(tīng)到有個(gè)人給她講話。她說(shuō)叫老神,跟那個(gè)老神對(duì)話。這兩個(gè)孩子出現(xiàn)這個(gè)情況,我老伴和我是一個(gè)單位的,都是九院的。她是堅(jiān)決不相信我女兒會(huì)得精神分裂癥,但是后來(lái)不斷住院,不斷住院,她慢慢地也沒(méi)辦法,相信了。相信以后她精神受到打擊很大,你老了以后兒子是不行了,靠女兒,F(xiàn)在女兒也不行了,所以對(duì)她打擊很大,后來(lái)她也得上了精神分裂癥?偠灾疫@個(gè)一家四口人,有三個(gè)重病號(hào),所有的家庭重?fù)?dān)基本上都落在我一個(gè)人身上。
你說(shuō)我,我自己叫倒霉老頭你說(shuō)是不是很恰如其分。照顧精神病人,我不知道你們有沒(méi)有這個(gè)體會(huì),你沒(méi)法溝通。有一天晚上,后半夜了,我睡覺(jué)睡得正好的時(shí)候,我女兒突然喊起來(lái)了:“爸爸,爸爸!”喊我,我覺(jué)得很緊張。趕快爬起來(lái)了,我過(guò)去問(wèn)她,我說(shuō):“怎么個(gè)事?”她說(shuō):“你看這個(gè)地上那是什么東西?“我一看地下什么也沒(méi)有啊,她說(shuō)你再仔細(xì)看看,那地下是什么東西。我仔細(xì)一看的話,那里就有一根頭發(fā)。我說(shuō):“是不是這根頭發(fā)?”“啊,對(duì)對(duì)對(duì),這個(gè)東西不得了這個(gè),這個(gè)頭發(fā)不得了,它在這地方的話,我今天晚上就睡不著覺(jué)了,你必須給我把這拿走。”我說(shuō):“那么一根頭發(fā),我說(shuō)你自己撿起來(lái),把它扔了不行嗎?”“不行不行,老神不讓我撿!蹦亲詈笪艺f(shuō),那行我給你撿起來(lái)吧。就為了一根頭發(fā),把我喊起來(lái),這種事情特別多。
反正這么說(shuō)吧,我現(xiàn)在在家里邊的話,離開(kāi)家最多不能超過(guò)半天。這半天給他們說(shuō)好話,可以出去干點(diǎn)事,你要離開(kāi)時(shí)間長(zhǎng)的話,她就不一定出什么事。我老伴有次自殺了,有一天她趁我不在的時(shí)候,把手腕割了。我回來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)廚房里邊,淌得滿地都是血,后來(lái)把她送到醫(yī)院,就把她搶救過(guò)來(lái)了。我說(shuō)你為什么這么干,她說(shuō)我看你太累了,她說(shuō)我要是走了,你可以減輕很多負(fù)擔(dān)。
我女兒有次也自殺了,我女兒寫(xiě)了一封遺書(shū),遺書(shū)上寫(xiě)得很明白,我的爸爸媽媽是最好的爸爸媽媽,我這一輩子是不能報(bào)答你們了,我只能等到下一輩子報(bào)答你們。所以我看了這個(gè)信,聽(tīng)到我老伴的話以后,我就是非常感動(dòng)的,F(xiàn)在是什么情況呢,基本上穩(wěn)定吧。但是,不斷地還是有點(diǎn)事。但是,我有時(shí)想想,實(shí)際上沒(méi)有不能克服的困難。
我是有體會(huì),再大的災(zāi)難如果降到你身上的.話,你要正確地面對(duì)它,你不要回避,它都是可以度過(guò)去的。我有的時(shí)候也想一想,人生有苦有樂(lè),我這一生,我自己說(shuō),這是一個(gè)硬幣的兩個(gè)面,所以我們經(jīng)常要說(shuō),要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活就包括兩個(gè)方面,你要熱愛(ài)這個(gè)幸福的生活,你也要熱愛(ài)你這個(gè)苦難的生活。
我想我這個(gè)人一輩子,上半生我是在九院研究這個(gè)核武器,這算是為國(guó)家。后半生回到家里邊,照顧我家里邊的我的親人,我盡到了一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任,這叫為家。
最后呢,我想祝愿在座的青年朋友,萬(wàn)一你們遇到什么困難挫折,或者是苦難。你們不要害怕要勇敢地面對(duì),讓你們的人生更加燦爛多彩吧。我想我就講到這個(gè)地方,講得不對(duì)大家見(jiàn)諒。
勵(lì)志演講稿 篇6
在接觸國(guó)學(xué)之前,我總以為那些四書(shū)、五經(jīng)是前人的事,是他們考取功名的途徑,是遠(yuǎn)離我們幾千年的過(guò)時(shí)的古思想,與我們現(xiàn)代人沒(méi)多大關(guān)系,況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽(tīng)不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面,請(qǐng)來(lái)了一位瓦工師傅。我在一旁看他干活,他拿著水管找水平,用墨線吊直,又用尺子量過(guò)來(lái)量過(guò)去,我覺(jué)得他干得太慢,便催促道:不用太認(rèn)真,差不多就行了。他卻說(shuō):馬虎不得,失之毫厘,差之千里。我當(dāng)時(shí)一愣,他這句話來(lái)自舊唐書(shū)《大戴禮記·保傅》:《易》曰:‘正其本,萬(wàn)物理。失之毫厘,差之千里。’故君子慎重始也。他用得如此自然,如此恰當(dāng)。還有一次,我去一個(gè)服裝店買衣服,服務(wù)員滔滔不絕地介紹著各種衣服,我有些心煩就說(shuō):我長(zhǎng)得又矮又胖,穿上不好看。她說(shuō):大姐,看你心廣體胖,多有福氣。一句話說(shuō)得我樂(lè)滋滋的。她會(huì)用《大學(xué)》里的一句來(lái)討顧客的歡心。這兩件事告訴我,幾千年來(lái),中華民族的傳統(tǒng)文化一直在中國(guó)百姓中傳承,這國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們百姓的道德水準(zhǔn),是生活行動(dòng)的指南。
是的,仔細(xì)想來(lái),我們這個(gè)多災(zāi)多難的民族也正是因?yàn)橛兴膫鹘y(tǒng)文化為基石,才使各種災(zāi)難望而卻步。08年汶川地震后,我們的溫總理第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū),親自指揮搶險(xiǎn)救災(zāi),在被掩埋的小學(xué)廢墟旁,溫總理用嘶啞、哽咽的話語(yǔ),向廢墟中的孩子喊話,年過(guò)花甲的總理,已經(jīng)哭得不成樣子了。營(yíng)救中他親自動(dòng)手幫忙。當(dāng)他得知由于橋梁倒塌,彭州市10萬(wàn)群眾被堵在山中,救災(zāi)人員和物資無(wú)法運(yùn)入時(shí),救人心切的總理在電話里大喊:我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn),這是命令!之后他把電話掛了。記者還看到總理向前往汶川的登機(jī)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出指示,我就一句話,是人民養(yǎng)育了你們,你們自己看著辦。
我們的總理愛(ài)民如子,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了《大學(xué)》里如保赤子的思想。
所謂平天下在治其國(guó)者,上老老而民興孝;上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟;上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也?偫斫o人民樹(shù)立的榜樣。因此,中國(guó)人民是優(yōu)秀的。地震中,面臨生死考驗(yàn),都江堰市聚源中學(xué)15名上課老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì),用自己的生命給孩子打開(kāi)了一條條獲救之路。德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)50歲的譚老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上,挽救了四名學(xué)生。遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板,救了懷里抱著的孩子。
也正是因?yàn)橹腥A民族有著五千年的文明道義,且代代相傳,才有那躺在木板上,忍受著傷痛的孩子,還不忘行少先隊(duì)禮表示感謝的感人場(chǎng)面,才有那十幾萬(wàn)子弟兵舍身救災(zāi)民的動(dòng)人事跡,也才有那十三億人民捐款捐物,心系災(zāi)區(qū)的強(qiáng)勁力量。還有什么困難戰(zhàn)勝不了的呢?
從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓,從老、中、少三代人的身上,我看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量。于是,已過(guò)不惑之年的我拿起了《論語(yǔ)》,去學(xué)習(xí)如何用平和的心態(tài)去對(duì)待生活中的缺憾與苦難,去學(xué)習(xí)如何交友,如何做君做臣,感悟儒家學(xué)說(shuō)的中心思想仁、義、禮、智、信。拿起了《大學(xué)》去領(lǐng)悟茍日新,日日新,又日新。的創(chuàng)新思想,去領(lǐng)悟邦畿千里,惟民所止。,緡蠻黃鳥(niǎo),止于丘隅。在生活中找到自己的位置,去領(lǐng)悟生財(cái)有大道:生之者眾,食之者寡,為之者疾,用之者舒,則財(cái)恒足矣。仁者以財(cái)發(fā)身,不仁者以身發(fā)財(cái)。的財(cái)富觀。也拿來(lái)起《中庸》中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。學(xué)習(xí)古人遵循自然之道,追求和的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典去學(xué)習(xí)品讀,盡管很多地方還不能領(lǐng)悟,盡管由于年齡的原因記不住多少,但我依然堅(jiān)持去學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂且幻處,站在講臺(tái)上,為了中華民族的繁榮昌盛,要去做一個(gè)國(guó)學(xué)薪火的傳承者。
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