【必備】于勵(lì)志的演講稿3篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的于勵(lì)志的演講稿3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
于勵(lì)志的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
今天很高興和大家因?yàn)椤皦?mèng)想”匯聚在此。談到夢(mèng)想,大家都不會(huì)覺(jué)得陌生,它是我們生命中忠誠(chéng)的伴侶。今天,我的演講題目是:夢(mèng)想揚(yáng)帆,我在路上。
人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)——我們的青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng),明星們的公益夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng),還有華夏民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)。追逐夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,我在路上 !
夢(mèng)想是科學(xué)家心中的藍(lán)圖,因?yàn)橛兴,才?“嫦娥二號(hào)” 和“遼寧號(hào)”等現(xiàn)代傳奇。夢(mèng)想是詩(shī)人筆下的靈感,因?yàn)橛兴庞谐裁撍椎那f周夢(mèng)蝶與世外桃源的浪漫。你聽(tīng), “老驥伏櫪,志在千里:烈士暮年,壯心不已!蹦鞘且淮鷹n雄曹操的夢(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦鞘抢畎椎膲(mèng);“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?”那是杜甫的夢(mèng)。是夢(mèng),鑄造了中華民族的氣魄與靈魂!
同在座的諸位一樣,我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我立志成為一名人民教師;后來(lái)希望自己能成為一位植物學(xué)家;上中學(xué)之后,我和其他的同學(xué)一樣也有著自己心中美麗的大學(xué)夢(mèng);當(dāng)懷揣著激動(dòng)的心情踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻,我下定決心要讓青春綻放出屬于自己的精彩!盡管對(duì)未來(lái)有著無(wú)限遐想,但我始終感到迷茫。
一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)院組織的志愿服務(wù)活動(dòng),和同學(xué)一起去學(xué)校附近的一所小學(xué)支教。第一次面對(duì)那一張張小太陽(yáng)般活潑的面孔,我們聊到了夢(mèng)想。孩子們的夢(mèng)想絢麗多姿,有如天際流星,透著令人羨慕的童真。當(dāng)他們問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí),我突然感到一陣惶恐:我的夢(mèng)想究竟是什么?常言道,有志之人立長(zhǎng)志,而非常立志,否則終將一事無(wú)成。那段日子里,我常常對(duì)未來(lái)感到焦慮,甚至無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
后來(lái),我看到這樣一位頑強(qiáng)的舞者,她以一個(gè)平凡人的身份告訴了我夢(mèng)想的可貴與堅(jiān)持夢(mèng)想的偉大!
“雙腿截肢了,我依然能跳舞!”這堅(jiān)定的聲音來(lái)自綿竹漢旺鎮(zhèn)一位年輕的舞蹈老師——廖智。2008年5月12日,突如其來(lái)的大地震瞬間奪去了她深?lèi)?ài)的女
兒和跳舞的雙腿,但她毅然選擇了堅(jiān)持心中一直以來(lái)的舞蹈夢(mèng)。在截肢手術(shù)后恢復(fù)的日子里,廖智說(shuō),一開(kāi)始她用假肢走路會(huì)疼到衣服被汗水濕透,恨不得一把火燒掉假肢。然而,她知道,要追求尊嚴(yán)與夢(mèng)想,就必須忍受痛苦。于是,每天早晨一起床,廖智就伴著著激烈的音樂(lè),的生命為我們展示了一場(chǎng)完美的舞蹈……今年雅安地震后,廖智奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線,戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機(jī)、搭帳篷,美麗的女孩,讓我們學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí),在我們身邊,還有許許多多像廖智這樣的追夢(mèng)者,他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,同時(shí)傳遞出激勵(lì)人心的正能量!
我想,在未來(lái)人生的道路上,我將不再迷茫。因?yàn)槲乙延辛艘粋(gè)夢(mèng)想,那就是——不管未來(lái)與我會(huì)有怎樣的邂逅,我將永遠(yuǎn)在志愿服務(wù)這條道路上走下去,大學(xué)畢業(yè)后去支教,或是周末去孤兒院做義工,讓我在幫助孩子們的同時(shí)收獲純真的快樂(lè)。我知道在中國(guó),在四川盆地這片廣袤的土地上,還有許許多多渴望知識(shí)與關(guān)愛(ài)的孩子,我愿與那些有著同樣夢(mèng)想的青年一起,以自己微薄的力量在孩子們的心靈凈土上播撒愛(ài)與希望的種子。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有錚錚的誓言,有的只是一顆堅(jiān)持的心。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),這些夢(mèng)想不分大小、不分高下,它們是個(gè)人的夢(mèng),也是民族的夢(mèng),更是國(guó)家的夢(mèng)。若沒(méi)有個(gè)人,何來(lái)國(guó)家?若沒(méi)有個(gè)人的夢(mèng),又何來(lái)國(guó)家的夢(mèng)?
今天,我的夢(mèng)正如一掛乘風(fēng)的白帆,同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)一同匯集成中國(guó)夢(mèng),馳騁在歷史的長(zhǎng)流中!在那千帆競(jìng)發(fā)處,有我扁舟一葉,追逐夢(mèng)想,我在路上,我們?cè)诼飞希?/p>
于勵(lì)志的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“砰”的一聲,那本樂(lè)譜隨著音樂(lè)的戛然而止摔落在地,我抬起頭,看見(jiàn)父親嚴(yán)厲的眼神,心里一陣恐慌。“整天就知道練古箏,你看你成績(jī)都爛成什么樣了?整天在這練啊練的,也沒(méi)看你練出個(gè)什么名堂來(lái)!你知道你都落到多少名了嗎?”父親的語(yǔ)氣不容反駁,我委屈地低著頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻固執(zhí)地不肯落下。父親一向不同意我學(xué)習(xí)古箏。在他的觀念里,學(xué)生就該老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),其他的無(wú)論興趣還是特長(zhǎng)都得拋到九霄云外去。
“哎呀你真是的,又來(lái)打擾孩子練習(xí),她都快要考級(jí)了,你就讓她好好練練行不行。 蹦赣H一瞧見(jiàn)這一幕,便匆匆走來(lái),既是抱怨也是勸導(dǎo)地跟父親說(shuō)。母親與父親不同,她一向都支持我想做的任何事,如果不是她,恐怕我就與我心愛(ài)的古箏無(wú)緣了。
“你讓她練這個(gè)有什么用啊?她能練出個(gè)重點(diǎn)高中來(lái)么?”“怎么沒(méi)用啊,我說(shuō)你這個(gè)人怎么這個(gè)冥頑不靈呢?”……他們你一言我一語(yǔ)的,讓人越發(fā)煩悶,考級(jí)迫在眉睫,我心急如焚,卻始終練不好那一首曲目。加之父親阻撓,我怕這次如果考級(jí)不過(guò),就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏了……
父母走出去后,我靜下心來(lái),看看自己的手指,已長(zhǎng)滿了厚厚的繭,我問(wèn)自己:這值得嗎?值得!心底一個(gè)堅(jiān)定而充滿自信的聲音告訴我,霎時(shí)間,我仿佛重生一般,感覺(jué)全身都充滿了力量,拿起樂(lè)譜,不顧手上傳來(lái)一陣陣的疼痛。心中那個(gè)堅(jiān)定的聲音不停地告訴我兩個(gè)字:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”我無(wú)法想象我是怎樣度過(guò)那幾天的,從小吃不得苦的我,每天累得“汗如雨下”,有時(shí)候都覺(jué)得手指不是自己的了……可是還好,我堅(jiān)持下來(lái)了!
拿到考級(jí)證書(shū)的那一天,父親的臉上露出了久違的笑容……
那段日子,我與堅(jiān)持不期而遇,也真正明白了堅(jiān)持的含義!
于勵(lì)志的演講稿 篇3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的.就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
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