文明勵志演講稿(通用14篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的文明勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。
文明勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
金風送爽,桂子飄香,新的學期,斬新的校園處處吐露著欣欣向榮的氣息!
文明,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志,幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世界。一個人如果不計文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄—國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到我們同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學們,我們期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!
一花獨秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的,讓我們共同努力,展現(xiàn)我們的新風采,在這里,我呼吁:行動起來,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
同學們!扒⊥瑢W少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情。請堅信,我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛,我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動,讓文明之花開滿校園。
文明勵志演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!(敬禮)
今天我演講的題目是“講文明,除陋習,樹新風”。
“講文明,除陋習,樹新風”是一代代教育家的思想,他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊游拿鳎睒s,從而逐步培養(yǎng)我們對“講文明,除陋習,樹新風”的好意識。在日益文明的生活圈中,誰不想樹新風呢?
談“講文明,除陋習,樹新風”大家都知道,簡單地說,“選優(yōu)汰劣”,既然大家都很明了,為何大家不能順理成章呢?我偶爾聽到別人說:“講文明,除陋習,樹新風”的確是個好政策,好措施,能夠改善我們目前的狀況,加深我們繁華文明生活的程度,大大提高我國公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎?那以后幾乎沒有陋習后,世界似乎又有幾分和平,這不是一種好事嗎?有人卻不這樣認為,那些領導是故意整治我們的行為弊端的,縮小我們的自由空間,假如沒有陋習,世界也就太安靜和平,我們是不是讓世界活躍起身子呢?
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習嗎?哎!多得很,比如:不做作業(yè),打架,破壞公物,私下與社會不良分子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動作,頂撞老師,威脅他人,打電子游戲,打臺球,說臟話,上課不認真聽講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學夜不歸宿,整日東游西逛等,這些嚴重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,給我們帶來了不良的后果,造成了不必要的弊端,這就是“除陋習”的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風嗎?比如:上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè),作好本職工作,積極參加各項課外活動,熱心幫助他人解決困難,協(xié)助老師作好班上的各項工作,主動請教同學或老師,勸阻同學不因小事而發(fā)生糾紛,愛護公物,拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,這些會給我們帶來理想的空間歲月,會更好地讓我們的好模范源源流長。
“講文明,除陋習,樹新風”,我認為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,會給人家?guī)斫】岛涂鞓,擺脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展|“講文明,除陋習,樹新風”活動開始的確困難重重,但堅持之后就會無限光明。真的,我挺佩服它,它對我們有作用,它能幫助各界朋友恢復健康,又能使祖國更加健康,這意味著它是一筆巨額財產(chǎn),難道你們會舍去嗎?讓我們大家來做“除陋習,樹新風”的好模范吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!
我的演講完了,謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇3
各位尊敬的老師同學們:
大家好!
在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。
文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明,遵守排隊秩序是文明,愛護公共財產(chǎn)是文明……
站在時代的今天,讓我們暮然回首:一個民族,要獨立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實的物質基礎,還需要強烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,一個重要原因就是在歷史的長河中,形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們去發(fā)揚光大。“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
謝謝大家我的演講到此結束。
文明勵志演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
誠實守信是每位學生必備的美德,一個人不僅在乎他的成績,更要在乎他的誠信,F(xiàn)在,讓我給你們講一個誠實守信的故事吧。
記得那次英語考試后,老師笑容滿面地走進教室,開始發(fā)考卷了,我非常自信地坐在座位上,美滋滋地想著:這次我一定能考上一百分,而且媽媽也答應我如果考上一百分就帶我去游樂場玩呢!當老師叫到我的名字時,我興奮地走上去,拿起試卷一看,鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂場玩我最喜歡的碰碰車的情景,真是過癮。
老師開始評講試卷了,我認真地聽著,突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯了。這時,我心里像十五個吊桶—七上八下,思想斗爭異常激烈。怎么辦呢?讓老師把試卷改過來吧,可是,沒有一百分的話,去游樂場的計劃就泡湯了,不改吧,那我就是不誠實的孩子,《狼來了》的故事告訴了我,小牧童因為說謊,他的羊才被大灰狼咬得死的死,傷的傷,更可怕的是他失去別人對他的信任。老師也常教導我們誠實做人,老實做事。想到這里,我便毫不猶豫地站起來,對老師說:“老師,我這里有一題改錯了,我的應該是98分!蓖瑢W們的向我投來贊許的目光,老師走過來看了我的那道題,于是扣了2分,并當著全班同學的面表揚了我的誠實,我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒考到100分,也沒有去游樂場,但是它讓我感受到了誠實守信的快樂。
雖然這件事過去了很久了,但它讓我明白:誠實就像一滴雨露,滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠信永遠陪伴在我的身邊,伴我成長。
謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們,良好的習慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
同學們,讓我們記住:點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!
謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰、“禁止吸煙、“不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。
不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明勵志演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
文明勵志演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
播種好行為,收獲好習慣!這是我們062班的班訓,它是我們062班全體同學與老師智慧的結晶,也是我們要遵守的一個承諾。
中國是文明古國,有禮儀之邦的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)?吹揭恍┩瑢W在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎 我們要向有這種思想的人大喝一聲:你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在 禮貌又何在呢
要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!讓我們一起來遵守我們的承諾 :播種好行為,收獲好習慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇9
親愛的老師,同學們:
大家好!
迎著溫和的陽光再次走入校園,看著滿路的樹上結出了果實。雖然青澀,卻充滿了希望。好像是正在走向未來一樣,不僅我們,我的國家也走向了未來。
我身為一名中學生,“種樹”可能不是我可以做到的,但“澆水”還是可以的,但怎樣才能讓果實茁壯成長呢?
首先,要做到語言文明。尊敬、尊重的話不僅禮貌了對方,更是禮貌了我們自己。而且,語言文明就如同一首歡快的歌,刺激著“果實”加快成長。真正到了果實成熟的季節(jié),人人都可以分到一顆碩果。
其次,要做到行動文明。行動文明可以是一份心情。你只要文明待人了,就如同把一份好的心情傳遞給了對方,而對方又會將這種好心情傳遞給其他人,最后越來越多的人都擁有了這份“好心情”。如同那肥沃的土地一般,將最初那瘦小苦澀的果子,孕育成大而甜的果子。每一個文明的行動都會收獲滿筐的碩果,當我們親自去園子中摘“果實”的時候,心中的喜悅是無法比擬的,在這場豐收中,我們將會走向富強。所有人之間相處文明、和諧,所有的人民都會熱愛國家,熱愛這個美麗富饒的“果園”。
最后,要做到道德文明。我們要做一些力所能及的事情,比如誠信亦或友善待人,我們的這些所作所為,都會化作晴天中的太陽,甘露中的雨滴,不斷地滋潤著我們共同的“果實”。
我們現(xiàn)在做的以上三點,正是我們這些“澆樹人”所需要做的。當然,也不僅僅是我們需要做這些。但我們做的這些,會讓我的國家變得更好,會讓我們在未來的那一刻,吃到壯碩多汁的果實!
你我文明,會讓祖國更美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們:
大家好,我是三年三班的鄭森遠,今天我演講的題目是《做文明好少年》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。文明是一種美德,文明是尊重別人,更是尊重自己。
有人說,細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學向老師敬禮問候的時候,我看到了文明;當父母善待老人的時候,我看到了文明;當同學們向貧困山區(qū)的孩子捐款的時候,我看到了文明……
還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步,一邊鍛煉身體,他幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。送人玫瑰,手有余香,幫助了別人,也快樂了自己。
一個人如果不講文明,小到影響自身的形象,大到會影響國家的聲譽。在清朝的時候,李鴻章出使俄國,在一個公共場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
作為一個新世紀的少先隊員,我們將如何展現(xiàn)我們的風采?
在家里,孝敬,體貼父母,尊敬長輩,面對父母長輩得批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情大方有禮貌的招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天,但可以利用今天;我們不能改變容貌,但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們能選擇文明。
讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生,懂禮貌,守紀律、愛學習的小學生。讓我們?yōu)闃嫿ê椭C社會、文明校園而努力吧!
文明勵志演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自五年級七班的張錦秋!今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車老人推出,早晨跑了一路,好事做了一路,贈人玫瑰,手留余香,幫助別人也快樂了自己。我們不能決定生命的長度,但我們可以左右人生的寬度;我們不能預知明天,但可以利用今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變容貌,但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們可以選擇文明!
記得在放學的路上,我和好朋友走著走著發(fā)現(xiàn)了一路的瓜子皮。突然發(fā)現(xiàn)前面有一個阿姨邊走邊嗑瓜子,還亂扔瓜子皮。當時我想:要是滿大街都是這種人,那公路上還不是匯成商學院的瓜子皮?于是,我鼓起勇氣,上前說道:“阿姨您好,您能不能不要亂扔瓜子皮?如果這樣,這就說明您是一位有道德有修養(yǎng)有文明的人!”那位阿姨邊點頭邊合作的說:“好的好的。”可是,我們很快就又發(fā)現(xiàn)了一個跡象:她往草叢里扔瓜子皮!我想:如果她真的意識到文明很重要,不能亂扔垃圾。那她不會在我們面前答應的很好,但付諸的卻是不文明的行動!
其實文明很簡單:請我們每個人管好自己的口:遇到師長,同學們,主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。管好我們的手:愛護公物、不亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆,管好我們的腳,上下樓梯注意謙讓,乘車時先下后上,主動讓座,不踐踏草坪。只要你能夠做到這些,你就是一個文明好少年!
文明是畫筆,學會文明,生活將變得無比精彩。文明似清風,爽朗了我們的心情;文明以細雨,滋潤了干涸的.心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。讓我們一起學做文明好少年,我相信,在大家的努力下,社會將變的更美好!
我的演講結束,謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇12
親愛的老師,同學們:
大家好!
在我們日常生活中,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,爭做文明的中學生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,而且會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
我的演講完畢。
謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇13
親愛的老師,同學們:
大家好!
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種高尚的品質。講文明可以看出一個人的道德素質,表現(xiàn)出一個國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古,受到人們的愛戴;不講文明的人遺臭萬年,遭到人們的譴責。
在現(xiàn)實生活中有不計其數(shù)的文明人,但給我影響較深的有兩個。
一個是我的叔叔,他為了讓周圍的人受到文明教育,便以自己的實際行動教育大家講文明。瞧!那邊俯下身子、彎著腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟,不怕嘲笑,每天堅持在街上撿垃圾,對此,常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣,還語重心長地說:“勞動是一種美德,是光榮的,你們會嘲笑我,是因為你們還沒有親身體會到勞動的樂趣。如果我們大家都能一道行動起來,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大地哪還有一點骯臟?地球哪還有一絲傷痕呢?”在場的人聽了我叔叔的話,都自嘆不如,并決定向叔叔學習,我也佩服得五體投地。從此,我亂扔垃圾的壞習慣改掉了,保護環(huán)境的行為誕生了。
另一個文明人是一個小孩。那是在一次乘車中,有一位殘疾老人與我站立一旁,我多想給老爺爺讓個座,可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些,就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時,一個清脆的聲音在我耳邊蕩漾:“爺爺,請到這邊坐吧!”童心竟是那么文明、善良!大人目睹這一幕,羞愧得抬不起頭來,不過在他們的內心深處,有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字,但他的美好品質卻永遠印在我的腦海里,鞭策我向前駛去。
公共汽車的大門上寫著“先下后上”,每當汽車還沒有站住腳跟時,一些假文盲硬一擁而入。這種表現(xiàn)不但會惹人厭惡,還回給祖國蒙羞。
讓我們手拉手,心連心,共同努力爭做文明人,做一個文明杰出的中國人。這樣,山會更綠,水會更清,祖國一定會更加美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
文明勵志演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰,撿起地上的垃圾,讓我們輕盈的走在詩意般的校園里,不留下一粒塵土。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們,構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。
未來不是夢,今天,在我們手中。
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