學(xué)會自立小學(xué)生勵志演講稿
上下學(xué)的時候,在許多學(xué)校的門口,往往擠著一大片黑壓壓的家長,這些都是接送孩子的家長。早上,孩子來上學(xué),家長幫著孩子背書包,拿東西;晚上一放學(xué),家長依然幫著孩子背書包,拿東西。結(jié)果,一道奇特的風(fēng)景線出現(xiàn)了,家長在前面走,背著孩子的書包,小孩跟在后面,空著雙手,悠然自得。
這道奇特風(fēng)景線折射出的一個社會現(xiàn)象是:我們的父母過于寵愛孩子,而我們的孩子無法自立。
自立是每一個孩子在成長過程中都必須面對的事情。人總是要學(xué)會自立的。但誰早一些學(xué)會自立,誰就能在今后的人生中更快地適應(yīng)這個社會,并成為這個社會的強者。
西方的中學(xué)生甚至是相當(dāng)多的小學(xué)生,在父母和社會的影響下,他們從小都養(yǎng)成了很強的獨立意識。他們會在課余時間,去參加各種社會實踐活動,譬如去社區(qū)做義工,或者做一些勤工儉學(xué)的活動。參加勤工儉學(xué)的學(xué)生,其實,他們家里未必就缺錢,但他們的父母知道,孩子需要多接觸社會,需要加強鍛煉,這對于正確培養(yǎng)孩子面對困難、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神,正確培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力和適應(yīng)社會的能力非常重要。
而在我們中國,孩子的自立意識和自立精神往往受到忽視。中國的父母親們信奉的是“在家靠父母,出門靠朋友”。在家里,父母把小孩子當(dāng)成小皇帝、小公主,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么事情都自己代勞,從不讓孩子去探索、去嘗試;孩子們則樂得輕松自在,過“衣來伸手、飯來張口”的生活。
但是,缺乏自立精神和自立能力,對一個人健康成長的后果是非常嚴(yán)重的:
缺乏自立精神和自立能力的孩子,往往過度依賴父母,并把父母親給予的關(guān)愛,看成是天經(jīng)地義和理所當(dāng)然的事情。他們沒有同情心,不會尊重父母長輩,唯我獨尊,缺乏教養(yǎng)。他往往會形成諸多人格缺陷:自私、孤僻、懶惰。他們會很孤立,無法融入社會,無法適應(yīng)社會,不受人歡迎。
缺乏自立精神和自立能力的`孩子,往往沒有吃苦耐勞的精神和承受挫折的能力。他們依賴父母慣了,害怕自己動手處理事情,一碰到困難就退縮、就氣餒。由于缺乏鍛煉,他們總是容易失敗,而且失敗以后往往一蹶不振。
缺乏自立精神和自立能力的孩子,他們無法成為社會優(yōu)秀的人才,去報效國家,為國家的發(fā)展、民族的振興和人民的幸福貢獻力量。相反,他們更可能因為他們的無能和無助,成為社會的累贅和包袱。
我們是這個時代和社會的見證者。面對每天都看到的奇特風(fēng)景線,我們是不是應(yīng)該多想一想,我們自己是否已經(jīng)培養(yǎng)起自立精神和自立能力?我們是不是每天都幫助父母做家務(wù)?我們是不是自己的事情自己做?我們是不是就是每天上下學(xué)都由父母接送的一分子?
是的,我們都已經(jīng)是十三四歲的少男少女了,我們應(yīng)該學(xué)會思考,學(xué)會反省,學(xué)會自立了。
學(xué)會自立,我們需要有堅定的決心。要打破自己的心理障礙,拋棄多年養(yǎng)成的惡劣積習(xí)和什么事情都依賴父母的惰性。要培養(yǎng)堅強的毅力和頑強的意志,樹立起事事都要靠自己的觀念。
學(xué)會自立,我們更重要的是要付諸行動。任何一件事情,當(dāng)我們看到我們會做,我們就要勇于去做,并把它做好;任何一件事情,當(dāng)我們看到我們可能會做,我們就要勇于去嘗試,我們不必害怕失敗,因為失敗乃成功之母;任何一件事情,當(dāng)我們看到我們未必會做,我們也不妨勇敢地參與進去,做我們能夠做的部分,或者我們可以做一個虛心的學(xué)習(xí)者,從別人那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,為將來獨立做這樣的事情打下扎實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,社會不同情弱者,社會更需要有強者!我們只有早日學(xué)會自立,才能使自己早日成長和成熟起來,并成為這個時代、這個社會的強者,我們才能為這個國家、這個社會的發(fā)展,作出我們最大的貢獻,從而使我們的人生熠熠生輝!
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