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奔跑為話題的勵志演講稿（精選17篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的奔跑為話題的勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們你經(jīng)歷過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞�，我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。然而面對挫折與失敗你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？如果你選擇了逃避，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了挑戰(zhàn)，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。也許，你們認為在人生路上遇到的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我來給大家講一則寓言：空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎？你，只經(jīng)過了簡單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐�！蓖瑢W們，聽到這里，你還認為在人生的道路的挫折與失敗是不幸還是不公嗎？也許你曾經(jīng)遇到過許多次的失敗和挫折甚至不幸，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的最好的臺階。
下面就讓我們走進“奔跑女孩”路玉婷的生活，傾聽她的故事，了解她的事跡！
成都女孩路玉婷，因父親離家出走，多年沒有音訊，母親又有患尿毒癥，路玉婷一邊上學一邊騎車送機票維持一家生計，還要照顧年邁多病的外婆。送機票本來是媽媽的工作，媽媽的尿毒癥加重后，路玉婷主動接過擔子，每天早上把機票送到客人手中后再上學。外婆身體不好，路玉婷每晚都要起床扶她上幾次廁所。學校、家里、送票，讓她每天像打仗一樣來回奔跑。當母親去世后，路玉婷又擔負起照顧外婆的重任，但她沒有被困難打倒反而變得更成熟堅毅和沉穩(wěn)內(nèi)斂�！氨寂芘ⅰ甭酚矜盟诿媾R困境的時候并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，她在逆境中爆發(fā)，從困厄中奮起，在自己人生之路上跑出了自己成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國大作家巴爾扎克有一句箴言：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！”
人生是什么？“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的'人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗�？傆幸惶欤覀儠靼�，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。
李文磊，1997年進入城市管理職業(yè)學校中，成為物業(yè)管理專業(yè)的學生。在校期間，他學習認真努力，表現(xiàn)優(yōu)異。在天泰物業(yè)實習，在工作中踏實肯干，任勞任怨，很快就脫穎而出，這期間他干過保潔工，維修工慢慢到最后的物業(yè)公司總經(jīng)理，擔任總經(jīng)理期間他創(chuàng)作了集團奇跡，也成為后者的榜樣。憑借他的出色的管理，獨特的服務體系，讓青島市物業(yè)管理進入了一個新的階段。同時他帶領的團隊多次評為天泰集團“精英團隊”。天泰集團也評為崗位精英。通過李文磊的故事，讓我們明白一時的困難并不是真正的困難，只要你努力奔跑，奮勇向前，你的人生會比他更好，更輝煌！
最后，用我很喜歡的另一個寓言來告訴大家：廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊；而同時，那只敏
捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子！同學們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你唯一的任務就是努力奔跑，跑出你自己的人生！再者人生不能虛度，不能渾渾噩噩，自欺欺人的過完自己的人生。應該為自己的夢想努力拼搏不斷付出努力，不給自己在回想起來時有一絲后悔的機會。同學們讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓我們的青春激情燃燒吧！愿每一位同學都懷揣自己的夢想在人生的旅途上乘風破浪，不畏艱辛奮勇前進，同時也愿你們每一個人都能美夢成真！也在自己的人生道路上留下絢麗的一筆！同學們拼搏吧！
奔跑為話題的勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
社會是一個大舞臺，站在上面表演的人終歸是少數(shù)的，大部分的人只是在臺下鼓掌叫好，通過分享他人的成功來體驗快樂。殊不知，我們自己也同樣精彩，也可以讓別人見證我們的輝煌。試想，如果人人都甘于做臺下的喝彩者，又有誰會在人生之路上奮力奔跑呢？又有誰來為后人樹立航標，開辟出一片嶄新的天地呢？只有盡全力去共同奮斗，才能突破人生的極限，才能推動時代前進的步伐。
回首輕叩歷史的大門，很多人早已用實際行動踐行了自己的信念。從沈從文對湘西文化的詩情禮贊，到馬寅初對中國社會的深刻剖析，從瑪莎葛蘭姆對舞蹈藝術的狂熱，再到贊佩里尼長野傳遞和平圣火，無數(shù)前人的足跡就印在這條光榮的`荊棘路上，引領激勵著我們?nèi)テ床䦃�，勇挑社會的大梁，成為自己命運的主宰。
展望今朝，新時代的脈搏在不斷跳動生息。2015年中國新首富“新能源大王”李河君曾毅然棄研經(jīng)商尋找機遇，勇于站在時代的風口浪尖，敢為天下先，最終成為了一匹令人驚嘆的黑馬。草根歌手龐麥郎用鄉(xiāng)土西北口音唱了《我的滑板鞋》，節(jié)奏錯位，音準不高，卻在網(wǎng)上一夜爆紅，是因為他用笨口音嘮叨出的質樸的夢想足以令人潸然淚下。不光年輕人的心中燃燒著熊熊烈火，遲暮老人也有自己的夢想。世界最年長的馬拉松跑者福賈辛格說：“直到離開世界的那天，我才會停下我的腳步。”蕓蕓眾生，每一個生命都如此渺小，但是，每一個生命都可以因夢想與奮斗變得壯麗而偉大。
馬云曾說：“永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不過我，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘�！钡拇_，沒有誰天生就比誰差，也沒有誰不努力就能嘗到成功的果實。很多人看不見終點就焦躁地思考人生，結果就是在一次次的自我否定中徹底停止奔跑。每個人都有不同的境遇，會遇到不同的難題，想的太多不如著手去做，不論有多大的困難，生活總會一天天好起來的。即使孤單到想落淚，痛苦到想放棄，你也要堅強，也要無欲則剛，學會孤獨。你要把自己逼出最大的潛能，因為沒有人會為你的未來買單。要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。終究是要長大，最漆黑的路，總要自己走完。
歷史的洪流奔騰不息，時代的號角引領我們前進。不論多少風雨險阻，我們定能披荊斬棘，一路奔跑。
青春無邊，奮斗以成，奔跑吧，少年！
奔跑為話題的勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這是一個真實的故事，真實的就像在你我的身邊。這是一個愛的故事，愛得偉大而平凡。
平?jīng)龆懈呷膶W生張曉在筆記本上這樣寫著：“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人�！�14年啊，張曉含淚奔跑的背后是常人難以想象的艱辛。
對張曉來說，不幸是從四歲那年開始的。一場突如其來的車禍奪去了父親年輕的生命。常年癱瘓在床的母親，產(chǎn)生了輕生的念頭。她對張曉說：“孩子，媽媽要去一個很遠的地方。”張曉聽了哭喊著哀求：“媽媽，媽媽，你別走，別丟下我！”母子倆抱頭痛哭。
似乎一夜之間，張曉突然長大了，不再哭鬧、撒嬌，而是用稚嫩的雙肩承擔起家庭重擔。他學著煮飯洗衣，照顧媽媽。剛開始煮飯時，鍋臺太高，張曉踮著腳尖還夠不著，他搬來個小凳子，踩上去，趴在鍋臺上做飯。滾開的熱水濺在胳膊上，疼的張曉直流眼淚，可他咬緊牙關，愣是沒哭出一聲，因為他怕媽媽聽到擔心。當他把做得半生不熟的飯端到床前，一勺一勺喂給媽媽時，媽媽心疼的像刀割一樣，她強忍住淚水，對懂事的張曉豎起大拇指：“孩子，你真棒！”被柴火熏得滿臉灰塵的張曉聽到母親的稱贊，裂開嘴笑了。
轉眼張曉到了上學的年齡，貧困的母親無法供兒子上學。但是她發(fā)現(xiàn)張曉經(jīng)常坐在門前，羨慕的看著上學的學生，于是在學校報名的.前一晚上，母親拖著殘疾的身體爬這家進那家終于為兒子湊足了學費。張曉上學了，可更大的困難在等著他。因為要一邊學習一邊照顧母親，張曉每天都要早早起床，為母親洗臉、梳頭、做飯然后才去上學。中午又急急忙忙趕回家做飯，一口一口喂給母親。晚上，飯后的張曉為母親洗腳擦身，一直忙到半夜12點后才能休息。張曉勤奮好學，年年是學校的“三好學生”。進入初中、高中，學習也從沒落下。
因為沒有經(jīng)濟收入，家里窮得揭不開鍋，母子倆靠拾別人的菜葉糊口。但只要有一口飯，張曉總是先給母親吃，別人給的好吃的，他總能找出不喜歡吃的理由，讓給母親。雖然生活艱辛，但張曉很少流淚。他說：“眼淚能侵蝕人的脊梁，讓你直不起腰�！睆垥缘氖论E感動了很多人，人們紛紛向他伸出援助之手。平?jīng)龅目h長為張曉拉來兩噸多煤。張曉激動地一夜沒有睡，將煤一塊一塊壘在家門口，然后用塑料紙蓋住，對他來說，有了這些煤，撿柴的日子就可以告一段落了。
每位好心人的幫助，都被媽媽記入《恩人簿》中，時常拿這些教育張曉，要懂得感恩，懂得回報。
“久病床前無孝子。”常有人驚嘆張曉的14年是如何堅守下來的？
張曉卻說：“這都是生活中的常事、瑣事。我沒有什么驚天地泣鬼神的壯舉，只是做了自己應該做的事情。”苦難的生活、好心人的幫助，以及母親樸素的教誨，讓張曉學會了堅強與感恩。
班主任老師稱贊“他是頂天立地的男子漢”�！八麑δ赣H的孝行、對母愛的感悟，能凈化人的靈魂�！�
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族最美好的情感。從童年的艱辛走過的張曉用實際行動和樸實的語言，向我們講述了一個感人至深的當代孝行故事，樹立了一個感天動地的好榜樣，這個含淚奔跑的陽光少年也必將會擁有一個燦爛輝煌的明天！
病痛的折磨使母親的脾氣變得很不好，少不了嘮叨和打罵。張曉要么默默地忍著，要么轉身忙自己的事情，從不當著母親的面發(fā)脾氣，從不訴苦。
“我是娘的全部，娘痛苦我就不幸福。”他活生生地演繹了《寶蓮燈》里母子倆的患難真情。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇4
各位領導、家長、親愛的同學們：
大家好！
XX年的春天來了，你們準備好了嗎？小草在封凍的大地中，已經(jīng)孕育出胚芽，只等春風喚醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰層下面汩汩而出，靜候溫煦的陽光，為田野帶來歡樂的歌兒。我相信你們在休整了月余之后，正蓄勢待發(fā)，滿腔熱情的迎接挑戰(zhàn)。
發(fā)令槍聲已經(jīng)響過，你們龐大的隊伍都已進入了跑道。每個人的腳步都是那樣堅定，因為你們明白：九年磨一劍，今朝試刀鋒的時候到了。沒有誰會在最后的一搏中自動退出。你們看：那些勻速前進的人們，腳步穩(wěn)健，腿上似乎灌注了動力劑，一股勁兒的向前沖，臉上神態(tài)自若，還帶著微笑，顯得執(zhí)著、堅定、自信、無畏。
九年的平等教育，一路走來，你們有過歡笑，有過淚水，有過成功，也不乏彎路重重。回頭看，雖見腳步歪斜，卻依然可見自己一直在向前行。雖有時腳步密集，前進的步伐顯慢，看得出來，那時的你們，遇到了絆腳的.石子，小小的心靈受到了創(chuàng)傷，可你們還是在徘徊與張望中前行了。
而今你們的人生走到了一個高臺階，勇敢地邁上去吧。九年的力量積蓄，知識累積，必須一口氣鼓足，那臺階才會顯得渺小而微不足道。人生能有幾回搏，如水的靜心是你的心態(tài)；上游須力爭是你的作風；不達目標不罷休是你的執(zhí)著與堅守。
老師相信你們。理想的旗幟早已飄揚，激越的出征號已然響起，整齊的列隊輕裝待發(fā)。因為你們明白：沒有選擇，生活的舞臺他方唱罷，我們登場。我們演繹的是生命的傳奇，真實而精彩。沒有誰會替代我們，因為每個人都在用生命書寫著自己的樂章，沒有相同，卻會有許多交集。就讓我們在瞬間的碰撞中成長并發(fā)展自己吧。
同學們，就讓我們共同努力，相互鼓勵，不要回頭，只看前方。邁出一步就接近終點一步，前路會變短，后路在延伸。每一滴汗水都在證明，你在努力。每聽一次加油聲，都要向自己微笑，它會成為輕快的步伐，減小你的壓力。老師早己為你們準備了凱旋的美酒，期望著你們?nèi)巳苏鲬?zhàn)人人凱旋。最后，我代表全體初三教師鄭重承諾：
我們會用極高的熱情和極大的耐心解答每一位同學的疑問。
我們會用高度的責任感和真誠的愛心關注每個學生的進步。
我們會用最科學的助跑與你們甘苦共嘗，風雨同舟。
讓我們共揮汗水，笑迎中考。祝愿全體初三同學XX年中考同創(chuàng)佳績，為母校爭光。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇5
各位老師、同學：
大家好！
人生是一場漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個終點線到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在"跑"中，我們感受驕陽暴雨，我們?yōu)槊利惗�，為�?zhàn)斗而活，時時流露喜悅，迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通？"跑"中誰沒有摔過？我們曾為學習憂傷自卑，曾為友情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我們增添顏色的美好記憶。
在"跑"中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那凱不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。我們在跑，在義無所顧地向前沖。我們一起笑過、鬧過、哭過、吵過，但風風雨雨后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑容。
在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同分享快樂，共同感受失敗。不要擔心摔跤受傷，大家會將你扶起，不用擔心彈盡糧絕，大家會將食物與你分享。當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應了奔跑的感覺，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的分擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長。輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想，古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、莎士比亞......外界的.一切早已不能羈伴他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
讓我們換上輕便的行裝，積蓄全部的力量，一路奔跑，奔向夢的方向。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”開國領袖的這段話曾經(jīng)伴隨著我們“60”后這一代人度過了充滿激情的青少年時代。我們餓過肚子、幫父輩挖過防空洞、參加過從農(nóng)村的學校到縣城的野營拉練；上小學時我們學過語錄歌、看到過忠字舞、聽到過我們父輩背過老三篇；上初中時也學老師寫過大字報、出過黑板報、和小伙伴一起進過宣傳隊、挑上小花籃唱過“花籃里花兒香”，我們堅信新中國一窮二白的面貌靠我們來改變。在那個時代，我們經(jīng)歷過歡樂，經(jīng)歷過痛苦。經(jīng)歷過迷茫，經(jīng)歷過反思。當?shù)谝活w衛(wèi)星放送出東方紅樂曲的時候，我們曾經(jīng)看到生產(chǎn)隊長和社員搶閱唯一的紅色號外；當逝世的時候，年少的我們曾經(jīng)傷心悲痛；當?shù)古_的時候，我們曾經(jīng)狂歡過，我們曾經(jīng)與老師一道喊過打到某某和某某萬歲的口號。這就是我們的青春時代。不知不覺間，時間猛然過了三十多年。中國發(fā)生了誰也沒有預測到的變化。但無論怎么變，這些在很多與我一樣大的“60后”心里，變成了雕塑，成了共同記憶和共享畫面。無論我們現(xiàn)在對那個時代的看法有多么不同，在我們的青少年時代都有過同樣的激情。
是啊，“80”“90”后的同學們，早晨點鐘的太陽，正是光華與熱度開始勃發(fā)時，你們就是這正在上升的太陽。青春沒有驛站，你們正值青春年少時，同學們，來吧，讓我們一起為夢想而奔跑。夢想可以滋養(yǎng)我們的精神；當我們被現(xiàn)實拖垮的時候，夢想為我們帶來希望。來吧，讓我們一起努力，所以我知道你們的未來一定不是夢。在年輕時，你感到生活就在你自己的前方，且是去實現(xiàn)夢想的'時期。我常在美麗的夢境中自戀著，執(zhí)著等待著，只是你們不知道而已，我愿意在此生中，為我的夢想而努力。
如果說我的這些話還有那么一些情感真摯、樸實厚重特點的話，那其中切實寫進了我的情感和寄托，溶入了我童年的夢幻、生活的思索、心靈的渴望、未來的期待。同學們，來吧，讓我們一起努力，育人宜在年少時，千萬不要忽視基本功的訓練，你在年少時所獲得的這些有用的技能，將會造就你日后的成功。
雖然，我們的人民國仍然年輕，但是天翻地覆的變化卻是這個世界上任何一個國家都不能比擬的。生活在這里，我們感到的是自豪和責任�，F(xiàn)在的中國進入了平穩(wěn)的建設時期�！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈�，正在興旺時期，好像早晨點鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！边@句名言當成為祖國寄予“80”“90”后最鮮活的期望。當現(xiàn)在的你們幾十年后再回首的時候，你們雖然不會和我們“60”后有同樣的感慨。但是，我相信每個時代的青年都有每個時代的理想和激情。只要把這種理想和激情與祖國的命運聯(lián)系起來，腳踏實地的為國家的富強添磚加瓦，當你不再年輕的時候，你就會自豪的說，我們曾經(jīng)為理想奮斗過。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應對這個不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會因為無法適應這個社會而被慢慢淘汰，就會因為不停逃避而陷入絕境之中。
改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會一帆風順，一定會有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍天，只有戰(zhàn)勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風破浪，幫助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂。火山沉默是為了下一次更洶涌的噴發(fā)，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過休整，我們可以總結我們一路走來的.收獲：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學到的經(jīng)驗，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵�，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會停下來等著你，即使是遠方的風景也會慢慢改變，讓你再也看不見。
再不奔跑，風景就要消失了!
奔跑為話題的勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
剛才大家對機器人開車有一點想法，好像總是感覺不靠譜。汽車——這個曾經(jīng)被稱之為改變了世界的機器，今天受到了人們的質疑，最大的問題是，汽車成了人類的第一殺手。我們做一個簡單的調(diào)查，你的親人、朋友、親人朋友的朋友，在這個大朋友圈里，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其中會有一個人曾經(jīng)受到過汽車事故的傷害我看到有人點頭了，人類開車，更多的情況下，不是汽車的動力學性能不好，而是人有更多的智能要釋放，他要看路邊的美女好看不好看，結果壞事了，這叫做注意力轉移。情緒不穩(wěn)定，不是我們注意一點就可以的，因為人是個認知主體，他一定要開小差的，他一定要睡眠的，他一定會疲勞的，所以車禍的百分之八十左右都是人為事故，不是車子不好，所以人們對這個人類殺手是耿耿于懷的。我們發(fā)明了汽車，為什么讓它造成我們的不幸呢
人們對汽車的最大意見應該是把駕駛者的活，交給計算機、交給人工智能、交給科學技術。所以我們就千方百計地提高無人駕駛的可靠性、安全性。經(jīng)過我們的初步估算，人開車的可靠性是十的負三次方，千分之一;而如果改成機器人開車，計算的結果是十的負五次方，比人開車的事故率會降低百分之一，所以安全問題就解決了。
大家都比較關注剛才看到的.那些攝像頭，這些攝像頭大概跟手機的那個攝像頭的價格差不多，一兩百塊錢就可以了。但是，要想看紅綠燈，看高速行駛的障礙物，這個攝像頭還是需要有一些特殊能力的，比如說高動態(tài)。大家知道攝像頭的一個最大問題就是光照，夜間要開車，大霧天也要開車，所以攝像頭的難度很大。我想告訴大家光有傳感器還不夠，這就是認知的作用，智能車本質上就是駕駛認知的形式化，需要一個腦子來認知。
重點是要講一下駕駛腦。我們?nèi)ツ暧靡惠v大客車和幾輛小轎車，從鄭州到開封實現(xiàn)了全程的無人駕駛。我們課題組利用這么多年的時間專門從事駕駛腦、駕駛認知的形式化，還是嘗到了一些興奮點，這件事情不是那么容易的。鄭州到開封的實驗成功之后，美國一個叫做“連線”的網(wǎng)站給我們做了個評論，它說：谷歌那個小車子叫smartcar(智能汽車)，固然性感，大車子也性感，我才知道智能公交車，還可以用“性感”這個詞來形容。在智能駕駛當中，我們實際上走了很多的路程，2012年，我們從北京到天津，在高速公路封閉的道路上做無人駕駛，大家可以看一看這段視頻，是三四年前的事情了。
當時的媒體也很震驚，覺得我們從北京到天津無人駕駛很了不起，其實震驚的不應該是這件事，而是我們汽車的頭頂上沒有頂美國的64線激光雷達。我們用的比較簡單的雷達就把它做到了，我覺得這一點還是值得驕傲的。很多開車的朋友都說開車是個樂趣，是人追求驚喜歷險的樂趣，我們用上海汽車集團的一輛新概念車叫iGS，做了一個賽車考駕照的科目，叫做十八米繞樁，既要快又不能碰到錐形標。你看(視頻)，又要快又不能碰到這個錐形標。智能駕駛是個不可改變的方向，我們?nèi)艘谲嚴锩娓墒裁茨貎?yōu)雅地享受移動生活呀，這多好呀。
人工智能六十年了，今天我們來看人工智能在我們這一代人身上到底發(fā)生了多大的變化。今年AlphaGo圍棋跟九段圍棋手李世石下了五盤，四比一贏了，震撼了全世界。不知道在座的有沒有看看這個圍棋現(xiàn)場，我想問一問，圍棋是我們中國的傳統(tǒng)文化，在座的會下圍棋的舉下手，還是少了一點。AlphaGo圍棋能贏，反映了我們?nèi)斯ぶ悄茉诒寂艿牡缆飞弦呀?jīng)有了一個新的里程碑。我想了一下，你到汽車裝配廠，到很多生產(chǎn)線去看，都是工業(yè)機器人在干活，這是一個方面，所以我們國家提出了智能制造2025。另外還有一個方面，就是農(nóng)業(yè)。大家知道由于現(xiàn)在我們國家的城鎮(zhèn)化，使得很多農(nóng)村人到城里來了，尤其是青年人。中國的下一代農(nóng)民的平均年齡你們想過沒有，可能是多少歲我先告訴你們兩個數(shù)字，日本的農(nóng)民的平均年齡是65歲，美國的農(nóng)民的平均年齡是60歲，中國的農(nóng)民將來可能是50歲。年輕人都出來了，那靠什么呢。下一代的新農(nóng)民就是無人拖拉機、無人收割機、農(nóng)用無人機。所以我們可以憧憬一下，人工智能給我們的精準農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)展示了很好的前景。尤其是服務機器人，我家里有個鬧鐘，六點鐘就響，在一定程度上也可以叫作叫醒機器人，只不過比較簡單。如果你家里有很多家務活，而一個人有十個機器人為你服務，我們不是可以更加有尊嚴、更加優(yōu)雅、更加有智慧地生活嗎所以我的觀點是：大家對人工智能還要多想一點，就像我們對科學要有一顆敬畏之心一樣，對人工智能也要有一顆敬畏之心。我們一定可以與機器人共舞，而且在共舞的過程當中，我想人類還是領舞者。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好！
有的時候，我們多是靜靜的坐著，與月亮憑欄相看，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是漸漸的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣味。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應當奔跑，往追逐人生的理想，體驗人生的百味。 奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條展?jié)M玫瑰的花徑，而是一條布滿艱巨困苦的沙土之道。在整個道路上，要承受住沙土的掩埋，道路的曲折，還有很多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心和豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不單單是艱辛，同時他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出你的努力以后，你踏上了成功的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否是會感到心中非常的暢快？！就算是夸父終究渴死于旸古，但是他的.身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即使是你沒有到達成功的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，成功的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。 當我們經(jīng)歷過這奔跑的人生以后，不管艱辛、暢快、滿足都已幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！ 經(jīng)歷過最初仿佛無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已適應了奔跑的感受，心靈不再有劇烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴進程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每點進步，每刻成長，輕巧的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內(nèi)心的美好體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不單單是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不單單是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不單單是一種快樂，而且是一種充實的思想。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
讓奔跑的腳步聲永遠響徹山崗
當XX年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結，當桃李的第一�；ò�在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進宣漢發(fā)展的偉大進程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚起123萬宣漢兒女奮進的風帆！它的提出，必將為宣漢的.發(fā)展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！
土黃中學，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚帆奮進呢？答案只有一個，那就是，我們必須立足三尺講臺，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學發(fā)展，提供強大的智力支持和人才支撐。土黃中學雖然地域偏僻，學生家庭經(jīng)濟困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學工作任務繁重；雖然負債累累，正常運轉無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數(shù)個“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！
我們在崎嶇的山路上“搶跑”！
“決不能輸在起跑線上！”，這就是XX年，我校新一屆領導班子提出的響亮口號！“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍圖！為了搶在全市其它同類學校的前列，更為了在這藍圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團結，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負荷工作的情況下，我們以十分的熱忱，不計得失，不計報酬，積極地投身于教書育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹！學校規(guī)模逐年擴大，在校生人數(shù)從XX年的2200人上升到XX年的3000人；高考逐年升位，本科上線從XX年的96人上升到XX年的201人！
我們在崎嶇的山路上“領跑”！
不敢展翅的雛鷹，永遠不可能親近藍天；不敢下水的沖浪者，永遠不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠落后于人！“特色立校，科研興�！�，這就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領跑的動力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學夢；由于堅持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學校前列！正因為如此，土黃中學終于在XX年，迎來了達州市示范高中的授牌慶典！當璀璨的禮花綻放，我們看到了領跑者頭頂那美麗的星空！
我們在崎嶇的山路上“長跑”！
“勵志揚帆以致遠，篤行樂業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風沐雨，一路收獲體驗，踏平坎坷成大道！經(jīng)費極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設備更新了！雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲！
百年大計，教育為本！今天，當“奔跑精神”的號角響徹巴人故里的時候，我們土黃中學迎著朝陽，站在了新的起跑線上，我們又將開始新一輪的奔跑！
我們奔跑向前，踏著荊棘叢生的山路，迎著熠熠生輝的朝陽，描繪宏偉的藍圖！
我們奔跑向前，肩負教書育人的重任，播撒美好希望的種子，鑄造教育的輝煌！
我們奔跑向前，緊跟縣委縣府的旗幟，和著宣漢奔跑的旋律，奔向美好的明天！
奔跑為話題的勵志演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們都要經(jīng)歷過成長，這個詞匯并不抽象，就比如你摔倒的時候沒有人在你身邊，你是會選擇趴在地下嚎啕大哭還是拍拍灰塵，拖著受傷的腳繼續(xù)前行？有時候，我們不該選擇懦弱，含著眼淚奔跑，模糊的視線比起清晰的路途更加刻骨。
和大家分享一個真實的小故事，說起來有點久遠了。姑娘和小伙子是一見鐘情，再見傾心，兩個人的情路也沒有太多的波折，結婚以后的生活也是相當甜蜜。小伙子花了所有的積蓄買了一輛中巴做客運生意，小日子也是相當溫馨，不過生活不會一帆風順，上帝總不會輕易放過幸運的人。過于戲劇性，中巴車突然在夜里自燃，當時貸款還沒有還完，突如其來的意外一下子壓垮了一家人，小伙子不得已只能出門打工還債。
家里的重擔一下子落在了姑娘的身上，因為還有剛剛出生的孩子，姑娘不得不自己賺錢補貼家用。因為還有孩子所以不能出去做定時的工作，她決定賣早點，每天天不亮就要起床，生煤爐煮粽子然后推到鎮(zhèn)上賣。畢竟以前姑娘也是十指不沾陽春水的嬌小姐，剛開始的時候熱水會濺到皮膚上，還會撒到腳上，很疼�？墒遣荒芸蓿瑳]有人會安慰她，紅著眼眶匆匆處理傷口，孩子突然的哭鬧，她不得不忍著疼去哄孩子，那一刻甚至崩潰過，抱著孩子嚎啕大哭沒，甚至想過就這樣算了。
即使咬著牙挺過苦難的日子，后面的日子也不是很好過。姑娘自己開了一個服裝店，但是需要自己上貨，在擁擠的服裝廠，大包小裹還要帶著剛剛回走路的孩子。沒有辦法，只能將孩子用繩子拴在腰上，手里拎著包，推著裝滿貨物的'推車，孩子緊緊抓著她的衣角那么小的孩子明明不好受卻忍著不哭，姑娘只是抓緊孩子怕她走丟。以前她還會在沒人的時候偷偷抹眼淚，那時候姑娘就在想：為什么要受這么多的苦，為什么連孩子都照顧不好呢？生活本來就是要受罪的？但是因為孩子的一句話她就改變了。孩子對她說：媽媽，別哭，我陪你堅強。那一刻，姑娘突然明白她的堅強對于所有人來說有多重要，后來堅強也就成了習慣。
這是真實的故事，那個姑娘就是我。我想要告訴大家，活著就是要經(jīng)歷一些有意義的事情，我們活著不是用淚水博得同情，而是用汗水贏得掌聲。真正的強者不是不會跌倒，而是倒下以后能含著淚堅持走下去，上天給你的磨難都是助你成長的寶物。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是——奔跑吧！青春。
今天的陽光明媚，校園顯得異常美麗�？纯葱@的草地上，似乎印上了我們的足跡，我們的汗水揮灑在了學習和奮斗的戰(zhàn)場上。但是，我們即將離開母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路。
回眸昨天，我們笑過、哭過、淘氣過、努力過，但是今天，我們將分離，一起為人生的未來去努力。
無數(shù)的絢爛的時刻，我們將離它而去。時光的流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們青春美好的時刻，生活的艱辛將銷蝕我們的少年豪情。讓我在青春的道路上奔跑；在青春的道路上留下自己的足跡；在青春的道路上揮灑自己努力的汗水！
年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的'一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暫的，我們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)，讓我們?yōu)槿松奈磥恚瑸樽约旱那啻簱]灑汗水，努力奮斗。
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束�；厥茁膶W習路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悅和憤怒。讓我們致即將逝去的青春，留下美好的回憶，在新的人生道路上，揮灑青春的汗水！
謝謝大家！
奔跑為話題的勵志演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
河流在不斷的奔跑，從不在岸邊停留，蜜蜂在不斷的奔跑，從不在花間停留，而我們也在不斷的奔跑，爬過大山，涉過大河，穿過狂風暴雨，享受過風和日麗，但從不停留自己的腳步，因為我們都是參賽者，必須在路上奔跑。
在路上奔跑，即走好自己的每一步，把握好人生的每一分鐘，做好自己的每一件事，或苦或甜，都不要停止自己的腳步，青春，只有我們努力與拼搏的義務，而沒有我們揮霍的權力，百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？
李陽，瘋狂英語創(chuàng)始人，并非生下來就是英語天才，在他大學的第一年，成績在年級倒數(shù)，他發(fā)誓要通過四個月后的英語四級考試，于是他每天中午去喊英語，在此期間他復述了10多本英語書，背誦了大量的英語單詞，他的口袋里裝滿了小紙條，從教室到宿舍，從宿舍到食堂，他的嘴一直在運動著，結果在考試中50分鐘就答完卷子，獲得全校第二的.優(yōu)異成績。李陽在不斷的奔跑，并終有所獲，而我們呢？
假如我們停下了自己的腳步，成為路旁為他人鼓掌的旁觀者，那么我們將一生碌碌無為，抱憾終老，人生就會像一場沒有終點的旅行一樣，停止下去，我們將錯過美麗的風景，或者半途下去，在原地兜兜轉轉，也終將迷失方向，所以我們只有不斷地奔跑下去，才能獲得享受。
我的奶奶、姑姑和我同是附中校友，常聽奶奶說起姑姑的故事。那個年代，生活條件比較簡單，沒有充電寶，也沒有臺燈，姑姑為了多學習，便跑到校門外的路燈下看書，一看就是好幾個小時。早晨，姑姑起得很早，臉上還帶著昨晚的一絲疲憊，這時，為了讓自己清醒，他便抓起地上的一把雪涂在自己的臉上。經(jīng)過了這樣的三年，姑姑終于考上了她心目中的大學—北京理工大學。現(xiàn)在，姑姑也正是憑著自己的哪一種堅韌，讓自己的事業(yè)蒸蒸日上。這時，我不禁想到了我們，生活條件越來越好了，可為什么我們卻越來越懶惰了呢？常聽身邊的同學抱怨道：“學習無用，學習無用。”今天，我站在這里，就是要告訴大家，學習是有用的，知識就是力量，知識可以改變命運！
同學們，每晚入睡前，你是像曾子那樣“吾日三省吾身”還是坐在床前低頭刷著微信刷著微博，清晨來臨時，你是在迎著朝陽讀書，還是在床上翻覆不肯起床，你是否會在同學叫你去玩時學會拒絕呢？其實成功路上并不擁擠。
正值青春的我們不應該有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也不應該有李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲嘆，我們應該推崇那孔子“知其不可而為之”的精神。贊的是孔子那不斷努力堅持自己的精神，世人飽受挫折，消極避也，唯有孔子一次次的失敗，一次次的嘗試，在多名隱士狂徒的嘲笑中、勸說中仍能堅持自我，絲毫不為所動，這種堅持早已超越了成敗的結果，即使是失敗了，也比我們多看了一路的風光。所以在路上奔跑我們享受！
在路上奔跑堅持自我，在路上奔跑要不懈的努力，在路上奔跑要勇于拼搏，在路上奔跑是勇氣的體現(xiàn)，在路上奔跑是努力的執(zhí)著，在路上奔跑是不懈的感動。
讓我們一起奔跑起來吧，收獲一路的芬芳。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇14
各位土馬的前輩們，來訪者朋友們，大家下午好!我是韓小芬，來自于教育培訓行業(yè)。
我的標簽有好幾個，第一個是這樣的：在課堂上：細節(jié)彰顯品位，在座所有的男士一定都有不只一件西裝對嗎，那么請問一下，西裝的扣子應該如何扣呢?假如今天我們穿的是兩粒扣的西裝，應該是A：扣上邊一粒;B：扣下邊一粒;還是C：兩粒都扣呢?贊同A的請舉手，贊同B的請舉手，贊同C的呢?那么如果是女士兩�？畚餮b呢?
沒錯，到此，聰明的你就猜到了，我是一名培訓師，這是我的專業(yè)標簽。在公司，我是一名管理者，這是我的職業(yè)標簽;在家里，我是一名一歲半小公主的媽媽。這是我的生活標簽。
作為培訓師，每次課程都希望帶給學員更多收獲和改變;作為公司管理者，渴望公司業(yè)績更好，員工福利更多;作為媽媽，更要為孩子創(chuàng)造優(yōu)良的生活學習條件。可是，不免會問自己，這些就是全部的我了嗎?如果有一天，這些標簽都從我的身上拿走，我還能剩下什么?思量許久，我想，應該是我自己那永不服輸，永遠向上的渴望吧!就如同，我們公司文化里的`一句話：改變，做最好的自己!永遠為了自己的目標，努力，奔跑!就如同，若干年前的一個黎明前的黑暗里，由于一個失誤，早下了一站，為了能準時到達目的地，我能沿著火車軌道奔跑、攔過路車!就如同，今天，我再次站在土馬的這個舞臺上，為自己許下承諾：再次向更好的自己奔跑!
來土馬一共有三個原因：第一：演講。雖然我的stagetime一點都不少，可是我卻發(fā)現(xiàn)，我的風格總是一成不變，我渴望通過土馬，駕馭更多的舞臺風格。第二：人脈。作為一個沒有在南京讀書的外地人來說，我的人脈圈子就僅限于工作圈子。我希望可以結識來自各行各業(yè)有趣兒的你們!第三：系統(tǒng)。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我第一次接觸土馬，就被他的系統(tǒng)所吸引。我渴望這個系統(tǒng)可以帶給我更多的啟發(fā)和收獲!在這里，再次起跑!
人生最美的姿態(tài)就是奔跑!我希望，有一天，你需要向別人介紹我的時候，可以有一個標簽，是奔跑!這就是我，一個平凡但卻絕不甘于普通的女性!你們會喜歡我嗎?
奔跑為話題的勵志演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當XX年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結，當桃李的第一�；ò�在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進宣漢發(fā)展的偉大進程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷!這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚起123萬宣漢兒女奮進的風帆!它的提出，必將為宣漢的發(fā)展，迎來一輪更加燦爛的朝陽!
土黃中學，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚帆奮進呢?答案只有一個，那就是，我們必須立足三尺講臺，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學發(fā)展，提供強大的智力支持和人才支撐。土黃中學雖然地域偏僻，學生家庭經(jīng)濟困難;雖然生源很差，教育管理難度很大;雖然教師缺編，教學工作任務繁重;雖然負債累累，正常運轉無法保證;雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數(shù)個“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑!
我們在崎嶇的山路上“搶跑”!
“決不能輸在起跑線上!”，這就是XX年，我校新一屆領導班子提出的響亮口號!“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍圖!為了搶在全市其它同類學校的前列，更為了在這藍圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團結，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負荷工作的情況下，我們以十分的熱忱，不計得失，不計報酬，積極地投身于教書育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水;啞了，吃兩片草珊瑚;病了，把鹽水掛在教室!終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹!學校規(guī)模逐年擴大，在校生人數(shù)從XX年的2200人上升到XX年的3000人;高考逐年升位，本科上線從XX年的96人上升到XX年的201人!
我們在崎嶇的山路上“領跑”!
不敢展翅的雛鷹，永遠不可能親近藍天;不敢下水的沖浪者，永遠不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠落后于人!“特色立校，科研興�！保@就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領跑的動力!由于走藝體教育的'特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學夢;由于堅持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學校前列!正因為如此，土黃中學終于在XX年，迎來了達州市示范高中的授牌慶典!當璀璨的禮花綻放，我們看到了領跑者頭頂那美麗的星空!
我們在崎嶇的山路上“長跑”!
“勵志揚帆以致遠，篤行樂業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵志警言!雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風沐雨，一路收獲體驗，踏平坎坷成大道!經(jīng)費極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐!雖然，我們的校長頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設備更新了!雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲!
奔跑為話題的勵志演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五三班的胡唐。
我這次要演講的主題是：強者，都是含淚奔跑的人，我們要堅持不懈，做一個含著淚奔跑的強者！
從不久前的一個籃球比賽，我逐漸從我同學們的一言一行中感受到了這個道理。我的一個同學，不小心在打籃球的`時候摔跤了，摔得很嚴重，被擦掉了好多皮，血就在嘩嘩的流�？墒撬m然臉上還帶著剛剛的淚痕，但他依舊十分認真，在接下來的比賽中取得了好成績。我還在心里默默的想：摔一個跤有什么大不了的，不就是一點紅藥水的事情嗎？可是當我晚上去他家玩的時候才發(fā)現(xiàn)，他的傷口已經(jīng)結痂，但從他痛苦的表情中我體會到，這傷是多么的痛。我從心底不由自主的佩服他，他就是一個含著淚堅持不懈的強者！
我們做什么，都要做好，不要吃著碗里的還看著鍋里的。如果你專心學一項東西，可能比不專心的人專業(yè)的多。堅持這個東西很難做到，在現(xiàn)在這個復雜的社會里，你很容易分心。但是，人世間的真理，還是堅持。
雖然含著淚，但還是能堅持走下去的，才是真正的強者。
謝謝大家。
奔跑為話題的勵志演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年7月25日，北京電視臺演播大廳，全國中學生演講比賽現(xiàn)場，主持人領著一位身著壯族服裝的選手上場了，她半瞇著眼睛，普通話也并不標準，卻以自己的奮斗經(jīng)歷贏得了全場評委和觀眾的心。她叫盧燕舞，是一位來自廣西的盲人女孩，也是一個從小被好心人收養(yǎng)的棄嬰。在比賽現(xiàn)場，我看到她手中總是捧著一本盲文小冊子，隨時隨地在溫習功課。她在演講中這樣說道：“天生的不幸和一路的艱辛都算不了什么，因為我酷愛學習，而學習能讓我看到光明”。
我被深深震撼了，似乎理解了凌晨四點的哈佛大學圖書館的燈火通明，座無虛席；理解了今年獲得諾貝爾獎的85歲的中國女醫(yī)藥學家屠呦呦的不懈奮斗與追求；理解了105歲高齡的楊絳先生，在93到103歲這10年間依然從事寫作和翻譯工作的那一份堅持！
是的，學習是慷慨的、是終身的、是永不停滯的奮斗，它無關年齡，無關財富，無關健康，只要學習，無論是誰，都會找到我們內(nèi)心的那一份光明！
而此刻的我們，不能在最該學習的時候選擇瀟灑，也無需在周練、月考的成績起伏里糾結，更不必過分期待與每一份付出等量的回報。我們最需要的，是一種破釜沉舟的勇氣與決心！不堅持到最后，你永遠不知道自己會不會成功。只要高考交卷鈴聲還沒有響起，任何一個人，都有創(chuàng)造奇跡的機會。更何況，我們所奮斗的，決不僅僅是一張大學錄取通知書，更是一個更高的學習起點，一個更好的學習與奮斗的平臺。
沒有被汗水洗禮過的青春是不圓滿的`，我們的高中必須精彩！哈佛人從來就不是天生的，是因為他們做到了“此刻學習，你將圓夢”，才真正成為哈佛人，就像我們，不是因為考上了五中就是五中人，而是因為我們要做到“誠證明毅，尚德求真”，才真正算得上五中學子！
終身學習是一個漫長積累的過程，它沒有捷徑，也不能憑借運氣。那就讓我們懷著簡單干凈的邏輯、用自己的實力和那些幻想捷徑的人賭一場，和這個世界賭一場，因為無數(shù)奮斗成功的案例告訴我們，賭贏的感覺，真的棒極了！
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