中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事：
大家好!首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!
我現(xiàn)年*歲,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,82年8月參加工作。曾任**學(xué)校教導(dǎo)主任、**小學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)任****校務(wù)處主任。
從教26年以來(lái),教過(guò)中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ),多擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,96年,帶的一個(gè)少年班,過(guò)**一高(省級(jí)師范高中)正取線(xiàn)23人,連過(guò)中師中專(zhuān)線(xiàn)共40多人,到現(xiàn)在為止,還沒(méi)有哪年班升學(xué)率超過(guò)這個(gè)數(shù)字。當(dāng)年步入教壇時(shí)我是一個(gè)不滿(mǎn)18歲的黑發(fā)小伙子,而今已過(guò)不惑,兩鬢染霜，早生華發(fā)，毫無(wú)夸張,我已經(jīng)把我人生最最美好的青春年華,獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育,我無(wú)怨無(wú)悔,今天站在這里我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),26年來(lái),我無(wú)愧于家鄉(xiāng)的教育,無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于自己的良心!但為了工作,我虧欠家人,尤其是我的女兒太多太多.....多年來(lái)，為了工作,女兒從上小學(xué)到高中,我沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)孩子一次,03年女兒考高中, 我也帶著**學(xué)校的初三學(xué)生在縣城考試,連考幾天我竟沒(méi)有抽空去看女兒一次,結(jié)果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來(lái)后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了我女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業(yè),兩個(gè)班英語(yǔ)課還有班主任,實(shí)在脫不開(kāi)身,高考那天夜里兩個(gè)朋友打電話(huà)罵我:你算啥家伙,女兒參加高考,你連面都不露!成績(jī)揭曉后，女兒名落孫山!今年女兒復(fù)讀,考試成績(jī)揭曉后,成績(jī)還可以,好多人都說(shuō)孩子“你爸是教書(shū)的，能經(jīng)常輔導(dǎo)你”，孩子笑著說(shuō)“你問(wèn)我爸，我上學(xué)這么多年，他輔導(dǎo)過(guò)我一次嗎?”我知道女兒沒(méi)有責(zé)怪我的意思，但聽(tīng)了這話(huà)，心如針扎!開(kāi)始錄取后，女兒竟因1分之差，和她心儀的學(xué)校失之交臂!那天，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心如刀絞，耳暈?zāi)垦�，女兒卻安慰我：爸，天無(wú)絕人之路，車(chē)到山前比有路!不行了，明年我再?gòu)?fù)習(xí)……可女兒整整一天多沒(méi)有吃飯啊!作為一名教師，我送走了一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、博士生，我無(wú)愧自己的學(xué)生，而作為一個(gè)家長(zhǎng)，我給了女兒多少，我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親……我虧欠我的女兒太多了，多日來(lái)，我一直食無(wú)味，睡無(wú)眠，半夜醒來(lái)，再不能睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚濕枕巾，愧見(jiàn)女兒，愧對(duì)家人……今天我站在這里，并不是非得這個(gè)副校長(zhǎng)的位子，我只是想借機(jī)宣泄我心中太沉的積郁，也向女兒證明：他爸20多年來(lái)在**的教育上并沒(méi)有虛度!
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，有失也有得，家鄉(xiāng)的教育對(duì)我也不薄，93年我被評(píng)為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰，03年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰;04年我被評(píng)為縣百優(yōu)模范班主任;05年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，受到市教委的表彰，05年我也評(píng)上了高級(jí)職稱(chēng)。最讓我自慰的是我教過(guò)的學(xué)生，有上清華的，有出國(guó)留學(xué)的，有讀研讀博的，毫無(wú)夸張的說(shuō)，而今我桃李滿(mǎn)天下!
如果我能當(dāng)選為副校長(zhǎng)，我要做到下面三件事：
第一：先做好教師，再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書(shū),做個(gè)稱(chēng)職的`好教師,是立足教育之本。26年來(lái)，我一直信守這個(gè)信條，無(wú)論教什么課，“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，從來(lái)不甘人后，也不會(huì)居人后，教語(yǔ)文也好，教英語(yǔ)也好，從沒(méi)有拉學(xué)生的后腿，即使英語(yǔ)學(xué)科，算學(xué)算教也是這樣。試想，一個(gè)在基層工作的校長(zhǎng)，自己連書(shū)都教不好，怎么去指導(dǎo)教學(xué)，怎么去服人呢!前幾天，教委來(lái)考察學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，問(wèn)及*校長(zhǎng)和*校長(zhǎng)的工作能力和工作作風(fēng)，我直言不諱，我說(shuō)，兩個(gè)校長(zhǎng)都是教書(shū)出身，從教學(xué)第一線(xiàn)出來(lái)，懂教學(xué)，通教育，指導(dǎo)學(xué)校工作得心應(yīng)手，我們** 這幾年的教學(xué)成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，一方面得濟(jì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也得力于兩位校長(zhǎng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
第二：做新課改的“破冰者”。我鎮(zhèn)的教育連續(xù) 20年，中招成績(jī)居全縣之首，是**教育一面不倒的紅旗，可我們的教育改革成績(jī)不是很顯著。我們有教學(xué)成績(jī)卓然這個(gè)優(yōu)勢(shì)，還有超前的教育信息設(shè)施，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，按理說(shuō)，很容易出成效的，關(guān)鍵是我們的思想有些保守，不少教師在我們**這個(gè)氛圍中，形成了一個(gè)思維定勢(shì)，有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)出成績(jī)就行了，這是老黃歷，已經(jīng)適應(yīng)不了新形勢(shì)了!杜郎口我們?nèi)ミ^(guò)，他們的教師和教學(xué)設(shè)備也很一般，但人家抓住了機(jī)遇，先吃了“桃子”，人家出名了，成了全國(guó)新課改的領(lǐng)頭雁;回來(lái)后，中心學(xué)校和學(xué)校也組織我們學(xué)杜郎口，嘗試杜郎口，我們又沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，**倒是抓住了，**又成了全縣一個(gè)先吃“桃子”的學(xué)校!所以，我們應(yīng)該首先解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“課改存，不課改亡”的緊迫感，不課改真的行不通了!現(xiàn)在走，還不晚，我們有優(yōu)勢(shì)，相信我們只要走出了第一步，一定會(huì)做的更好!
第三：做每一位老師的知心朋友。**能有今天，也得力于學(xué)校人性化管理。我們教學(xué)條件差，大伙兒勒緊褲帶創(chuàng)造條件;我們沒(méi)有福利，大家不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)，全體教師同心同德，同甘共苦，打造**這個(gè)教育品牌，才有二中今天的良好局面。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該教師的知心朋友，把自己作為教師中的普通一員，急教師所急，想教師所想，關(guān)注教師工作，關(guān)心教師生活，盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂(lè)的環(huán)境。
當(dāng)然，我心里清楚：一滴水只有放進(jìn)大海才能發(fā)揮作用，只有大家的鼎立支持，校長(zhǎng)的工作才能開(kāi)展的更順利，學(xué)校的形勢(shì)才會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展。我也知道，我身上還有很多不足，在大伙兒幫助下，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步……
我的演講完畢，謝謝大家!
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