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醫(yī)院中層競聘的演講稿

時間:2023-01-03 08:30:47 競聘演講稿 我要投稿
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醫(yī)院中層競聘的演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的醫(yī)院中層競聘的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

醫(yī)院中層競聘的演講稿

醫(yī)院中層競聘的演講稿1

各位領(lǐng)導各位評委:

  大家好!

  非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了這么一次公平競爭的機會,我把這次競爭當作是一次自我挑戰(zhàn)。

  在很多同事猶豫是否參加這次中層干部競聘的時候,我說:我參加了,至少說明我有這個勇氣;我不參加,那我就輸?shù)袅宋易约骸N逸數(shù)舻氖且环葑孕。于是,我報名了,不管能否勝出,我都會以平常之心去對待。勝者,不是?敗者,也不是寇。今天,站在這個演講臺上,我只是響應醫(yī)院人事制度改革的號召,在有可能的情況下,實現(xiàn)自己的人生價值。

  以一名普通護士的身份,來這里參加科室護士長和發(fā)展部主任的競聘,我愿在競聘中認識自己,在競聘中完善自己,在拼搏中奉獻自己,在競聘中給領(lǐng)導提一點合理化的建議。

  眾所周知,我們醫(yī)院有著輝煌的歷史,也為當?shù)氐尼t(yī)療事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。醫(yī)院的繁榮有在座領(lǐng)導的功勞,也有全院職工的心血。因此,可以說,不管是昨天,還是今天、明天,我們都是和醫(yī)院緊密連在一起的。

醫(yī)院中層競聘的演講稿2

親愛的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我競聘的崗位是本人從事多年的專職崗位,臨床婦產(chǎn)科學。參加這次醫(yī)院副職競聘我感到很榮幸。為了適應醫(yī)療改革的需要,實現(xiàn)個人的人生價值,順應現(xiàn)代醫(yī)學管理要求。特站在這里向各位發(fā)表競職演說,傾訴內(nèi)心對醫(yī)學工作的熱愛之情。

  20多年的實踐,使我具有了豐富的經(jīng)驗和獨立處理疑難復雜問題的能力,有全面與系統(tǒng)的業(yè)務理論知識和診療技術(shù)。特別在呼吸內(nèi)科臨床工作中起到領(lǐng)導的作用:主持創(chuàng)建呼吸病重癥監(jiān)護室以及呼吸實驗室,開展經(jīng)纖支鏡肺活檢、肺泡灌洗術(shù)、球囊止血、異物摘除、經(jīng)纖支鏡誘導氣管插管等高新技術(shù),開展無創(chuàng)或有創(chuàng)及無創(chuàng)序貫治療方法治療各種呼吸衰竭,填補了本地區(qū)空白。

  通過不斷了解國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展新動向,接受新知識,推廣應用新技能,使呼吸內(nèi)科的專科建設(shè)有較大的發(fā)展,診療水平有較大的提高,成為本地區(qū)本醫(yī)院的重點科室。具有開拓和進取精神,堅持以身作則,以科室集體為重,切實掌握實際情況,保證醫(yī)療質(zhì)量。帶領(lǐng)全科人員搞好醫(yī)療、教學、預防、科研、宣傳教育等工作。同時,通過言傳身帶,著力培養(yǎng)業(yè)務骨干,優(yōu)化技術(shù)梯隊,不斷提高專科整體診療水平。

  我將開展多層次的職業(yè)道德思想教育,讓大家認識到,隨著醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,病人對醫(yī)院和醫(yī)生的選擇自由度將越來越大,病人可以沒有你這一間醫(yī)院,但我們醫(yī)院卻不能沒有病人,增強了大家的危機感和競爭意識,轉(zhuǎn)變觀念,變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”。使大家樹立起服務至上、病人第一的思想,堅持以病人為中心,真正做到“診治一個病人、奉獻一份愛心、結(jié)交一個朋友”。圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務于病人”的宗旨,想病人之所想,不斷推出便民利民為民的措施,千方百計把方便讓給病人,把實惠送給病人。

  隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強,醫(yī)療投訴也日益增多。必須教育醫(yī)務人員增強法律意識,嚴守職業(yè)道德。做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程,避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。嚴格落實醫(yī)院的規(guī)章制度,做到職責明確,責任到位。采取有效措施,保證醫(yī)德監(jiān)督到位。把醫(yī)德醫(yī)風納入科室綜合目標管理,作為考核評選、評聘職稱、獎金分配的硬指標。設(shè)立投訴電話、醫(yī)德醫(yī)風意見箱,使醫(yī)療行為置于病人和社會輿論監(jiān)督之中。建立有效激勵機制,質(zhì)優(yōu)則酬優(yōu),質(zhì)優(yōu)則評優(yōu),從正面激勵了醫(yī)務人員的自覺性。

  呼吸內(nèi)科經(jīng)過多年的建設(shè),?圃\治水平得到不斷提高,治療手段、設(shè)備不斷增多,技術(shù)人員梯隊組合亦較為合理。在肺心病的診斷、臨床綜合治療和預后因素觀察等方面形成了自己特色的系列研究。在慢性阻塞性肺疾病并肺動脈高壓血流動力學與臨床聯(lián)系,慢性缺氧性肺動脈高壓血管內(nèi)皮損傷及ACEI對其防治研究,呼吸衰竭氧動力監(jiān)測及治療,心臟受體特征、信號傳導和功能研究方面達到了地市先進水平。在此基礎(chǔ)上,我們還要積極學習,大膽探索,不斷開展醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務。

  假如,這次我競聘失敗,我也不怨天尤人,我會在競爭中找出自己和別人的差距,我仍然會以主人翁的精神,提高醫(yī)院的聲譽,維護醫(yī)院的利益,為醫(yī)院的發(fā)展強大奉獻自己的光和熱。我的基本思路都已表達,敬請各位領(lǐng)導、各老師、各同仁能為我提供一個為醫(yī)院奉獻、為大家服務的工作平臺!

  謝謝大家!

醫(yī)院中層競聘的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事:

  大家下午好!

  出于個人理想的追求,出于對醫(yī)院改革的積極參與,我來到了今天的競聘現(xiàn)場。

  也許xxx這個名字大家或多或少都有過耳聞,我就是這個名字的主人,今年xxxx歲,中共黨員,xxxx學歷,目前在xx×從事xx×工作,兼職xxxx。

  6年前作為新xxxx(城市名)人,我在xxxx(科室名)開始了我的護士生涯,經(jīng)過內(nèi)科、外科、兒科、急診和icu的磨練,我已成長為一名具有豐富經(jīng)驗的年輕護師。臨床護理的發(fā)展非常迅速,唯有不斷學習才不至落后,4年來我堅持自學了南京醫(yī)科大學護理本科教程,現(xiàn)已進入畢業(yè)實踐考核階段。用理論指導實踐,再用實踐檢驗理論,從中我找到了學習的樂趣,也升華了我的服務理念和對專業(yè)的濃厚興趣。

  去年×月同樣是通過競聘,我成為新開辟的`xx×的專職人員。在這一年多的時間里,我的電話24小時暢通,隨叫隨到,以一站式無縫隙的服務贏得了眾多僑胞和外國友人對醫(yī)院的良好印象。新病房大樓的啟用導致病區(qū)護理人員緊張,我服從安排被借調(diào)到icu和外一科各工作了一個月。正是多年來不變的工作熱情和踏實的工作態(tài)度,使我在非典期間有幸得到領(lǐng)導的信任,成為支援人民醫(yī)院抗非護理戰(zhàn)線的首批志愿者,在悶熱的防護服里足足堅守了兩個月。sars面前面不改色,見證的是無私無畏的勇智;開朗的性格,廣泛的愛好使我很快融入了陌生的環(huán)境,難忘的歲月,我和來自不同醫(yī)院的護士姐妹結(jié)下了深厚的友誼。因此我被人事局授予“防治非典先進個人”的表彰,榮獲衛(wèi)生局20xx年度“優(yōu)秀xxxxxxxxxxxx員”的稱號。

  “可以托六尺孤寡之孤,可以寄百里之命”也許是對身為護士的我最恰當?shù)淖⒔。然而,被信任是需要有看得見的能力的?年團支部書記和團委學習委員的角色給了我很多參與策劃組織共青團活動的機會,在打造團委品牌,豐富醫(yī)院文化的過程中,我的綜合素質(zhì)也得到了提高,具備了一定的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。

  如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:

  1、在護理部主任的領(lǐng)導和科主任的業(yè)務指導下,按照護理質(zhì)量標準,制定工作計劃,并組織實施具體工作,認真履行護士長職責和義務。堅持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務”的服務理念,把好入院宣教與出院指導關(guān),加大健康教育力度,做好出院訪視工作。

  2、不斷加強醫(yī)護,護患溝通,定期征求各方意見,及時采取整改措施揚長避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務。

  3、使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能,調(diào)動科室人員工作的主觀能動性,合理配置人力資源。

  4、重點管理護理安全,杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育,防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時完成各種有效記錄,把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

  5、培養(yǎng)經(jīng)營意識,善于進行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時節(jié)約不必要的開支,降低醫(yī)療成本,保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。

  6、科室做到年有目標,月有計劃。鼓勵護士每人每年完成1 -2篇論文。定期業(yè)務學習和經(jīng)驗交流,培養(yǎng)護士科研意識。

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