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級(jí)長(zhǎng)助理職務(wù)競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-08-12 09:28:31 競(jìng)聘演講稿 我要投稿
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級(jí)長(zhǎng)助理職務(wù)競(jìng)聘演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的級(jí)長(zhǎng)助理職務(wù)競(jìng)聘演講稿,歡迎大家分享。

級(jí)長(zhǎng)助理職務(wù)競(jìng)聘演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的學(xué)生xx。我要競(jìng)選的職務(wù)是x年級(jí)級(jí)長(zhǎng)助理。

  進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí)科目,新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這是十分重要的。我想,如果我成為級(jí)長(zhǎng)助理,我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期,爭(zhēng)取在區(qū)期末測(cè)試成績(jī)達(dá)到:語(yǔ)文平均分90,數(shù)學(xué)平均分95英語(yǔ)平均分95.

  同學(xué)們,進(jìn)入中學(xué),我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí),不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走,所以我認(rèn)為,年級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng),這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。

  下面我從6個(gè)方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議:

  語(yǔ)文,需要大量的閱讀與積累,同學(xué)們要充分地利用閱覽室,(閱覽室)是學(xué)校的一大資源。讀書時(shí),同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀,可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著,靜下心來(lái)一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文,詩(shī)歌,雜文等等。同學(xué)們充分利用課間,飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書。另外,科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo),提醒,并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動(dòng),讓同學(xué)們把讀一本書的感受,心得,把對(duì)書中的人物,情節(jié)的分析自由地說出來(lái),跟大家分享。閱讀分享活動(dòng)舉行的時(shí)間,地點(diǎn)與形式都不用限制?梢栽谡n間時(shí)的教室里,活動(dòng)時(shí)的操場(chǎng)上,或是飯桌上,同學(xué)們各抒己見,想到了就說出來(lái)。

  數(shù)學(xué),光靠背公式是無(wú)法學(xué)好的。數(shù)學(xué)必須鍛煉一個(gè)靈活的思維。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎,靈活性大的題目,供同學(xué)們思考作答。答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì),題目在同學(xué)答對(duì)后更換,這樣一來(lái)能讓同學(xué)們多動(dòng)腦,多思考,鍛煉數(shù)學(xué)思維。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來(lái),增加數(shù)學(xué)的趣味性,提高同學(xué),們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí),這能很好鍛煉同學(xué)們的思維。

  英語(yǔ),是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí),只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞,背句型,背語(yǔ)法的是“啞巴英語(yǔ)”在課堂上師生應(yīng)該用英語(yǔ)交流鼓勵(lì)同學(xué)們開口說英語(yǔ)。英語(yǔ)同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室,嘗試閱讀一些英語(yǔ)原版的書籍,從書中了解并學(xué)習(xí)外國(guó)文化,這樣有助于加深對(duì)英語(yǔ)的理解程度,加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀能力。在課后,同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲,英文詩(shī)歌,美文。分享的形式也可以多種多樣的',可以利用課間等空閑時(shí)段分享。同時(shí),一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位,舉行全英文的文藝表演,讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái),這樣對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  歷史,地理是進(jìn)入中學(xué)后,新加入的學(xué)科。其實(shí)歷史地理之間有著微妙的聯(lián)系呢。比如說“絲綢之路”吧,這是中國(guó)古代的一條貿(mào)易通道,這是歷史知識(shí),而“絲綢之路”經(jīng)過了那些國(guó)家,這卻是地理問題,所以歷史與地理應(yīng)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。另外,老師應(yīng)多鼓勵(lì)同學(xué)們通過看紀(jì)錄片,科技節(jié)目,去了解歷史地理知識(shí),然后將其與課本所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行分享。學(xué)習(xí)歷史地理也應(yīng)走進(jìn)國(guó)學(xué),從國(guó)學(xué)中吸取知識(shí)。我建議學(xué)校一學(xué)期一次組織同學(xué)們走出校門,去一些能展現(xiàn)地理地質(zhì)風(fēng)貌,有歷史價(jià)值的地方去參觀學(xué)習(xí)。

  體育,首先從大課間抓起,讓同學(xué)們活躍起來(lái),在運(yùn)動(dòng)中找到童趣,運(yùn)動(dòng)量不要太大,像踢毽子,扔沙包,跳格子,男生還可以用直徑大約10厘米的小皮球,舉行一個(gè)迷你足球賽。還有早上的晨跑,通過晨跑來(lái)提高身體素質(zhì)。第八節(jié)課組織形式多樣的體育活動(dòng),讓同學(xué)們都走進(jìn)操場(chǎng),提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體育競(jìng)技的能力。以班為單位,一學(xué)期舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  美術(shù),音樂可以陶冶我們的品性和情操。我建議宣傳版除了展示各種名作與美術(shù)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)外,還可以將同學(xué)們的作品展示出來(lái),同時(shí)可以使用班級(jí)的多媒體設(shè)備,多播放世界名曲,讓同學(xué)們?cè)隈雎犞袑W(xué)會(huì)欣賞。

  以上的方案是在老師的教學(xué)工作順利開展的前提下起輔助作用的。如果我成為級(jí)長(zhǎng)助理,以上的方案我會(huì)盡自己最大的努力付諸實(shí)施。我相信,在我們共同努力下,一定能取得好成績(jī)。

  我的演講完了,謝謝大家!

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