【熱門】崗位競聘演講稿合集8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的崗位競聘演講稿8篇，歡迎大家分享。
崗位競聘演講稿 篇1
一、 競聘的條件和個人的基本素質(zhì)
我叫劉雪棟，現(xiàn)任第五中學(xué)副校長，中學(xué)高級教師。從教二十余年來工作無大建樹，只求樂道敬業(yè)。副校長任職七年，政績無從聞達(dá)，尚能鉆研業(yè)務(wù)。這些年來論教書，曾獲全市高中語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎；論學(xué)術(shù)也有多篇論文獲獎，其中《中學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及研究對策》曾獲中國學(xué)習(xí)研究會、心理研究學(xué)會一等獎。并被聘為全國中學(xué)生心理研究學(xué)會會員。閑暇之余、末齒不忘語文教師之本色，筆耕不輟、加強個人人文素養(yǎng)，有多篇作品在《寧夏日報》《德育報》《寧夏法制報》《寧夏教育》《吳忠日報》《黃河文學(xué)》《古峽文學(xué)》等刊物上發(fā)表，并被接納為市文聯(lián)理事。
二、 競聘的理由
我之所以參加市五中校長崗位的競聘、是因為：
第一、 就情感而言，對五中這塊土地難以割舍。
我從一九九六年調(diào)入這個學(xué)校，適逢學(xué)校剛剛成立。百廢待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與。都說在人生的年輪里，三十多到四十到歲是最美好的時光，就在這美好時光的十年里我從年級組長到政教主任到副校長，一步一個崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對每個崗位的滿心愛戀和候盼學(xué)校迅速成長、興旺發(fā)達(dá)的熱切期望�？梢哉f，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個角落都留下了自己的印跡。
第二、 就責(zé)任來說，對這個學(xué)校寄予著深切的厚望。
作為僅僅誕生了十年的學(xué)校，在其成長進(jìn)程中尚屬年富力強之屆，而且從十年的發(fā)展?fàn)顩r來看，仍處于蓄勢待發(fā)之勢。雖然經(jīng)過三任校長的苦心經(jīng)營，我認(rèn)為仍沒能最大限度地發(fā)揮學(xué)校潛在的熱能�，F(xiàn)在的學(xué)校有著位居市區(qū)的地理條件；有著較為齊備的信息技術(shù)、實驗、圖書、閱覽等設(shè)施；更有著一批甘愿與學(xué)校同呼吸共命運的好教師。調(diào)走流動也好、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上，他們仰仗著自己先進(jìn)的教育理念和精湛的教學(xué)水平苦苦守候著初中教學(xué)這塊方圓之地，就是因為他們始終認(rèn)為學(xué)校是蘊藏著無盡希望的學(xué)校。他們的希望也正是我的希望。也正是我愿意競聘的全部希望。
第三、就情形來講，對這里的一切比常人多了一份信心。
從學(xué)校誕生之日起，我生活于斯也成長于斯。七年的副校長崗位我先后分管政教、教學(xué)工作。無論是教學(xué)目標(biāo)、制度、常規(guī)流程的制定、教科研的管理，還是學(xué)校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛(wèi)等工作的實施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎(chǔ)上進(jìn)行了廣泛地探討。大量地實踐表明，自己縱然不敢在知識水平、資質(zhì)經(jīng)驗上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨厚。
三、 競聘的思路
如果我能競聘，我的工作思路可以用一句話來概括:突出辦學(xué)方針、明確一個理念；實施辦學(xué)步驟、致力三項改革；強化辦學(xué)保證、建立起“五輪驅(qū)動”管理運作模式。我確立的辦學(xué)方針是:以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。它是基本理念、也是一所學(xué)校能否樹立科學(xué)發(fā)展觀的基本體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧學(xué)校的基本元素、也是辦好一所學(xué)校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學(xué)方針分步得到實施，必須致力于三項改革。
（一）、德育觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。即：德育目標(biāo)要從抽象劃一性、轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w層次性，體現(xiàn)出針對性；德育內(nèi)容要從單純服務(wù)于各種中心工作的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)于學(xué)生成才的需要，體現(xiàn)規(guī)范性；德育的空間要從封閉式的管理教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)式的教育、體現(xiàn)多樣性；德育的評價要從應(yīng)試教育思想支配下的片面分?jǐn)?shù)的評價，轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴闹�、情、行、義的綜合評價、體現(xiàn)導(dǎo)向性。力求使學(xué)校的德育工作實現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化。
（二）、備案方略上要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。備課是教學(xué)管理的第一要務(wù)，要堅持活頁教案備課。在實施“自備、集備、復(fù)備”的基礎(chǔ)上實行導(dǎo)案、學(xué)案、考案三位一體的教學(xué)設(shè)計。改變傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教法、問題、情景、學(xué)生活動合作探究的設(shè)計、教學(xué)反思設(shè)計、規(guī)律總結(jié)設(shè)計。從而加強教師教學(xué)的規(guī)律性、實效性和針對性。
�。ㄈ�、課堂教學(xué)上要讓不同的學(xué)生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域�！�1、要在實行“五項標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上不斷充實課堂評價內(nèi)容，側(cè)重體現(xiàn)教學(xué)基本功的扎實性、問題設(shè)計的啟發(fā)性、知識處理的過程性和教學(xué)思想的開放性。2、要在教學(xué)管理設(shè)置上實行“差量化的管理。”即：在各班級設(shè)置上實行必要的分層教學(xué)。（1）、依據(jù)課標(biāo)將每一學(xué)科根據(jù)學(xué)生學(xué)情劃分不同層次，讓每個學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的坐標(biāo)，因?qū)W生構(gòu)成情形壓縮一些基礎(chǔ)性的課程課時，增加活動分額，建立多元課程結(jié)構(gòu)。（2）、設(shè)置必要的特長班或試驗班，搭建學(xué)生發(fā)揮特長、張揚個性的舞臺，杜絕因?qū)W生成績過差而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，從而達(dá)到全面發(fā)展與特長發(fā)展相結(jié)合，面向全體與因材施教相結(jié)合之目的。3、要把加大科研力度實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”作為衡量師資隊伍水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)志。我確立的主導(dǎo)思想是“教學(xué)出題目、科研出�！碧岢黾钚缘奶栒偈牵嚎蒲袨樵椿钏畞怼⒔虒W(xué)實踐名師在。躬行探求質(zhì)量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹名師威望，以名師工程促名校發(fā)展。力求實現(xiàn)從名師的個別化向大眾化轉(zhuǎn)變；從理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變；從無形資源向有形資源轉(zhuǎn)變；從單純寫教研論文向全面提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然、真正使自己的辦學(xué)思路在科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實施就必須強化辦學(xué)保證――建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式。
一是要納百家之長、方得風(fēng)氣之先。要向高級中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，盡快實行全員聘任制、崗位責(zé)任制、績效工資制。打破因人設(shè)崗的大鍋飯局面，引入競爭機制、明確責(zé)任目標(biāo)、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則、發(fā)揮杠桿激勵作用。二是要堅持實行校務(wù)公開。重大決策必須陽光操作，讓教師學(xué)生理解學(xué)�，F(xiàn)狀、分擔(dān)學(xué)校憂患、喚起主人翁意識、征求對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，從而推進(jìn)全員值班制、學(xué)生自主管理制。真正建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式。
以上是自己競聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實質(zhì)性的工作，也就起到了牽一發(fā)而動全身的良好功效。解決了這些核心問題，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校園文化建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)等軟硬件建設(shè)都會迎刃而解，所以這里就不一一贅述。
總之，我以為只要在該校原有的基礎(chǔ)上，按照以人為本、以校為本、超越常規(guī)、不斷創(chuàng)新、服務(wù)學(xué)生、持續(xù)發(fā)展的路子走下去，創(chuàng)造一個家長放心、學(xué)生歡心、教職工舒心的人文環(huán)境指日可待。市五中三年成為吳忠市重點學(xué)校、五年內(nèi)在全區(qū)初級中心中榜上有名的工作目標(biāo)定會實現(xiàn)。
崗位競聘演講稿 篇2
看到鐵源公司經(jīng)理競聘公告后，我心潮澎湃，激動萬分，覺得自己各方面條件十分符合鐵源公司經(jīng)理競聘要求，經(jīng)過鄭重思考和全面權(quán)衡，決定競聘鐵源公司經(jīng)理，有關(guān)情況陳述如下：
一、崗位認(rèn)識
鐵源公司經(jīng)理是個重要的工作崗位，要在XX公司的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體員工認(rèn)真努力工作，完成各項工作任務(wù)，取得良好成績，促進(jìn)鐵源公司發(fā)展。當(dāng)鐵源公司經(jīng)理，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務(wù)工作技能，按照XX公司的工作精神與工作部署，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，完成各項工作任務(wù)，創(chuàng)造良好經(jīng)營效益，為XX公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、競聘優(yōu)勢
1、綜合素質(zhì)良好。我熱愛學(xué)習(xí)，通過自學(xué)獲得大學(xué)本科學(xué)歷，具有土木工程助理工程師和注冊安全工程師職稱，1997年7月參加工作，從基層干起，從事過勞資員、機械車輛駕駛、材料員、現(xiàn)場管理、機械管理、安全管理、辦公室及黨建等相關(guān)工作，20xx年11月至今任項目部書記。我政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，無論干哪一行，都做到忠于職守、愛崗敬業(yè)，精益求精、一絲不茍做好每項工作，取得優(yōu)異成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。為此我先后獲公司優(yōu)秀安質(zhì)部長、四屆十大杰出青年、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，股份公司青年安全管理先進(jìn)個人等榮譽稱號，還連續(xù)8年當(dāng)選為公司宣傳報道先進(jìn)個人。
2、工作經(jīng)驗豐富。我參加工作已有16年，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，善于積累和總結(jié)經(jīng)驗，注重理論和實踐相結(jié)合，具有較為豐富的工作經(jīng)驗，能夠做好鐵源公司經(jīng)理工作，完成各項工作任務(wù)，取得良好經(jīng)營效益。
3、組織協(xié)調(diào)能力強。我有較強的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，能夠團結(jié)同事，密切合作，共同把工作做好，滿足XX公司對鐵源公司經(jīng)理的工作要求，促進(jìn)鐵源公司健康、持續(xù)發(fā)展。
三、工作打算
如果我競聘鐵源公司經(jīng)理成功，著重做好三方面工作：
1、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)。我將努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的鐵源公司經(jīng)理，為鐵源公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。
2、抓好經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益。我一是要健全鐵源公司工作制度，以制度管人管事，促進(jìn)工作發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化、規(guī)范化。二是要制定工作目標(biāo)任務(wù)，落實到服裝廠、賓館、超市、幼兒園和廣告部，使全體職工干有目標(biāo)、身有重?fù)?dān)，做到認(rèn)真努力工作，完成工作目標(biāo)任務(wù)。三是建立工作獎懲考核措施，細(xì)化任務(wù)，落實到崗到人，杜絕干好干壞一個樣的弊病，激發(fā)全體職工的工作責(zé)任心，做到刻苦勤奮工作，努力干出工作成績。
3、積極拓展業(yè)務(wù)，促進(jìn)公司發(fā)展。我要堅持以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，積極拓展業(yè)務(wù)，促進(jìn)公司發(fā)展。服裝廠要狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，擴大銷售；幼兒園要改進(jìn)教學(xué)、做到衛(wèi)生安全，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)，幸福成長；賓館、超市、廣告部要提升服務(wù)，穩(wěn)定業(yè)務(wù)，努力獲得顧客滿意。通過積極拓展業(yè)務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，樹立鐵源公司的良好形象，增強鐵源公司的社會信譽，擴大鐵源公司的影響力，創(chuàng)造更好經(jīng)濟效益，促進(jìn)鐵源公司又好又快發(fā)展。
當(dāng)前全國進(jìn)入全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時期，我決心通過自己的辛勤努力工作，干出事業(yè)，取得成績，為XX公司奉獻(xiàn)力量，實現(xiàn)自己的人生理想和人生價值。
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經(jīng)驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
一、努力成為孩子心目中的好老師
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關(guān)心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。
在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰；當(dāng)孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——————媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片。做孩子們的好伙伴。
二、努力成為家長心目中的好老師
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹�(xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。
交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三、努力成為教師心目中的好同事
我會始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。
在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
給我一縷陽光，還您精彩世界，如果給我這個機會，我一定會給大家一個驚喜，相信我，支持我，沒錯的！
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)
你們好！
改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已參透到社會生活的方方面面，它無時不在昭示人們這樣一個道理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望！
感謝改革，感謝競爭，感謝局黨組實行的“公開、公平、公正”的干部競聘制度，使我有機會站在演講席上。
面對一雙雙無限真誠而又充滿期待的眼睛，我的內(nèi)心無比激動，同時又多了幾分不安。但是，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：身為xx人，就該為xx事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！
記得拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語。如果說我還具備參加本次競爭的一些優(yōu)勢的話，還不如說這是各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、單位職工的充分信任和熱情鼓勵。在此，我首先要向大家真誠地說一聲：謝謝！
經(jīng)過多少往事，仿佛就在昨天。 一九九二年，從學(xué)校畢業(yè)先后任xx公司會計，監(jiān)事會監(jiān)事，經(jīng)審會主任；一九九四年取得全國注冊會計師資格，一九九六年加入省財政廳注冊會計師協(xié)會，獲得執(zhí)業(yè)資格；**年，參加全國中級技術(shù)職稱統(tǒng)考獲得會計師資格。
**年七月，經(jīng)過組織安排，我來到廣電局這個大家庭。三年來，局領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體職工的幫助，讓我取得了一個又一個成績。當(dāng)xxx分公司的審計報告送到領(lǐng)導(dǎo)手中的時候；當(dāng)對xxx分公司經(jīng)理xxx作出財務(wù)審計決定并送交檢察機關(guān)的時候；當(dāng)分公司的審計報告及財務(wù)建議送到局黨組的時候；當(dāng)xxx走上法庭被執(zhí)行判決的時候……，作為財務(wù)審計人員，我感到自己的肩上責(zé)任是多么的重大��！
我熱愛財務(wù)工作，更熱愛xxx事業(yè)，廣電部門就是我的家，我為擁有這樣的家而感到自豪與驕傲！
二十年的財務(wù)經(jīng)歷，培養(yǎng)了我辦事果斷，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我“不唯書、不唯上、只唯真、只唯實”的工作態(tài)度。這就是我要競爭財務(wù)部副主任職位的根本理由。
如果我有幸競聘成功，我將不負(fù)重望，努力為領(lǐng)導(dǎo)和同志們辦好事，服好務(wù)，認(rèn)真屣行職責(zé)，并進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己：
一、認(rèn)清財務(wù)部在局所處的位置，端正態(tài)度，隨時讓局黨組掌握單位財務(wù)運行狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠信息。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，將財務(wù)部門的全體同志團結(jié)起來，上下同心，齊心協(xié)力，共同完成局黨組交給的各項任務(wù)。
二、堅持并不斷完善內(nèi)部財務(wù)制度，使之保證單位財務(wù)工作健康運轉(zhuǎn)。同財務(wù)部主任一道，帶領(lǐng)本部同事積極參加政治、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高整體會計素質(zhì)，培育我們的職業(yè)榮譽感，激發(fā)敬業(yè)精神。
三、加強內(nèi)部審計，實施財務(wù)監(jiān)督，督促各各分公司規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，完善內(nèi)部管理制度。在審計中，堅持實事求是，客觀公正，保守秘密，忠實履行法律賦予的權(quán)力和義務(wù)。堅決抵制違反財經(jīng)紀(jì)律行為，切實維護單位利益。
四、遵紀(jì)守法，廉潔奉公。什么叫幸福？趙麗蓉曾經(jīng)說過：醫(yī)院無病人，監(jiān)獄無犯人。我贊同這句話。人生活在社會中，要扮演不同的角色。相對父母是兒女，相對孩子是父母，相對丈夫是妻子，不同的角色要盡不同的義務(wù)。一家三代居于一地，春天漫步踏青，秋天登高望遠(yuǎn)，雖不富裕，但也衣食不愁，我以為這就是幸福。視財如萍，視身如寶，這是一個財務(wù)部副主任的基本準(zhǔn)則。
如果這次競聘成功，我一定積極協(xié)助主任與財務(wù)部全體成員共同搞好團結(jié)，人心齊，泰山移。讓整個財務(wù)部形成一盤棋共進(jìn)��！
各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，在坐的每一位職工�！皞}海橫流，方顯英雄本色”，我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷與挫折，但你們的鼓勵與信任將在我心中永恒！
這次若能競聘成功，我將以此為新的起點，在競聘的崗位上努力拼搏，再創(chuàng)佳績。
如果我失敗了，我將以平常心待之。落選不消沉，失敗不氣餒。服從組織決定，更加勤奮工作，為廣電事業(yè)的繁榮與興旺盡心盡力，矢志不悔。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。——假如我有幸當(dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1.抓教育思想的引導(dǎo)工作
作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識，首先在各自的'工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2.抓辦學(xué)思想的落實工作
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設(shè)
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā)，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認(rèn)真地搞好本職工作。
4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定
校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我 號選手，今天我競聘的崗位是農(nóng)村小學(xué)副校級領(lǐng)導(dǎo)干部。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開、公平、公正競選的機會。
今天我之所以參加公選，源于對教育誠摯的愛，更源自著名教育家陶行知先生的一句話“校長的使命，說得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。”這句話深深地啟迪了我，我想成為一名校長，想把自己的教育思想，在更多孩子身上實踐，想為農(nóng)村教育添磚鋪瓦，譜寫新篇。我堅信，我有能力、有膽識擔(dān)此重任。
我競聘的優(yōu)勢有：
一、有經(jīng)驗。我是一個土生土長的農(nóng)村孩子，從教20年，做過5年班主任、2年總務(wù)、15年教導(dǎo)主任，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。從主課到副科，從低年級到高年級，從教師到中層，無論身處哪個崗位，從事哪項工作，我都能盡職盡責(zé)、認(rèn)真對待，出色完成，深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的好評。
二、樂奉獻(xiàn)。作為一名10 年黨齡的老黨員，我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清，身兼數(shù)職的我多少次舍小家為大家？記不清，為迎檢，多少次披星戴月，廢寢忘食？當(dāng)我每天以飽滿的工作熱情奮斗在“耕的責(zé)任田中”。身邊總有人疑惑不解，其實，答案很簡單“心中有愛，困難何懼？”正是對教育事業(yè)深深的愛，使我感到教師肩負(fù)的責(zé)任重大；正是對教育事業(yè)深深的愛，使我能夠面對困難，從容不迫；正是對教育事業(yè)深深的愛，使我甘做蠟燭，做孺子牛。
三、愛思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄独淙浇逃募芬蔡岬健皩W(xué)校的潛力，主要是智慧的潛力，這種潛力的發(fā)揮，在于人們學(xué)會思考�！弊鳛橐幻屑壒歉山處�，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，一名一線教師，我喜歡讀書，且行且思，筆耕不輟，寫博兩年，參賽兩年，在幾千名參賽選手中，脫穎而出，分獲市博客大賽銀獎和優(yōu)秀獎。近三年在區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇；在學(xué)習(xí)中反思，在開拓中進(jìn)取，提升了自己，宣傳了學(xué)校。
四、有追求。記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你�！痹谡n改的浪潮里，我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂，和老師一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)，致力課堂改革，進(jìn)行小組建設(shè)，編寫導(dǎo)學(xué)案，我校雖是十八里河鎮(zhèn)最薄弱的學(xué)校，一年來，學(xué)校為拆遷所困，經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐，本期，我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài)，被區(qū)教研室推薦到市里參賽。近三年，我有多篇論文成果獲省市獎，并有多篇文章刊登在報刊雜志上。
假如我是一名小學(xué)副校長，我將做好以下幾項工作：樹立“四種意識”，扮好四種角色。
一、 樹立全局意識，做校長的好幫手
作為副校長，我認(rèn)為，應(yīng)該是校長政令的執(zhí)行者，是校長的好幫手。即要獨擋一面，還要為校長分憂解難，出謀劃策。既要領(lǐng)會上級意圖，把握機遇，與時俱進(jìn)；還要領(lǐng)會校長意圖，把握全局，協(xié)調(diào)好各項工作，形成工作合力；更要了解老師需求，群策群力，創(chuàng)建真正的和諧校園。
二、樹立服務(wù)意識，做老師的護航人
首先要千方百計為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提升的平臺和機會，鼓勵幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實意關(guān)愛老師，為老師排憂解難，消除后顧之憂，全身心地投入到工作中來。
三、樹立科研意識，做教學(xué)的帶頭人
校級領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競爭日益激烈的今天，作為副校長，要始終樹立科研意識，用科研帶動工作。
四、樹立生本意識，做學(xué)生的良師益友。
近幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區(qū)小學(xué)，還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展，我們要做孩子的良師益友。想孩子所想，急孩子所急，讓農(nóng)村的孩子也能在優(yōu)雅的校園，快樂地讀書、盡情地活動、自由地游戲、健康快樂地成長！
其實，要想辦好一所學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的副校長，單單靠樹立四種意識，扮好四種角色，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對照自己，需要學(xué)習(xí)提高的還有很多，今天，我積極的參與到領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗的活動中，想借此機會鍛煉自我，提升自我。如果給我一個更高的平臺，我將施展渾身的解數(shù)，更好地獻(xiàn)身教育，服務(wù)人民，努力為農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地！
期待著你的支持與鼓勵，謝謝！
崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
一位哲學(xué)家曾說過，“倘若船帆遇不到風(fēng)，充其量只是一塊普通的帆布�！闭侨耸轮贫雀母锏拇猴L(fēng)，使我有機會站在演講臺上，接受組織的挑選，對此，我堅決擁護并積極參與。同時我衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，感謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@次難得的競聘機會。我要競聘的職位是正科級。
首先，我做一下簡單的自我介紹：
我叫，今年35歲，本科學(xué)歷，中共黨員。1993年從警校畢業(yè)以后，分配到市局防暴警察支隊，1996年調(diào)任市局辦公室秘書科任機要通訊員至今。在近十年工作中，我認(rèn)真做好了機要工作。我的努力得到了大家的認(rèn)可，我先后被評為市局優(yōu)秀人民警察、年度優(yōu)秀公務(wù)員、局機關(guān)先進(jìn)個人，曾多次榮獲市局嘉獎。
經(jīng)過綜合權(quán)衡，競聘正科級，我認(rèn)為有以下優(yōu)勢：
首先，我對機要工作非常熟悉和熱愛。
愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師。”不論做什么事，不喜歡就不會努力。在機要處辦公室任機要通訊員將近十年了，對機要事業(yè)，我經(jīng)歷了從熟悉到熱愛的過程。一般人對機要局是“無事不登三寶殿”，我們機要工作人員做了多少事情，付出了多少，他們根本不知道，但我卻樂在其中。近十年如一日的機要工作，是最好的證明。
其次，我有高度的事業(yè)責(zé)任感。
在這個平凡的工作崗位上，我始終堅持了嘴嚴(yán)、手勤、腿快的工作作風(fēng)。我堅信機要工作無小事，在近十年時間里，為了及時傳達(dá)通知、取送文件，我每天都往返市委、政府三四遍，從我手上傳遞的各種文件已達(dá)數(shù)十萬份，并且真正做到了及時、準(zhǔn)確、保密、安全無差錯。我的毅力和汗水換來了市五大班子相關(guān)部門的一致好評。
再次，我有服務(wù)大局的意識。
在努力做好機要通信工作的同時，我還協(xié)助科長做好全室駕駛員和車輛管理以及文件歸檔工作，特別是結(jié)合自己自學(xué)的計算機知識，擔(dān)負(fù)起辦公室的計算機以及兩大局域網(wǎng)的日常應(yīng)用和維護工作。
此次競聘，如果我能如愿走上正科級職位，我將做到：
第一，做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
我將繼續(xù)堅持對事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和執(zhí)著追求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，做到干一行，愛一行，專一行，把機要處當(dāng)作我的家，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡自己最大的努力把工作做好。
第二，我將加強學(xué)習(xí)，不斷更新知識。
如果我能上任，我將積極通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的方式提高自己。我將向領(lǐng)導(dǎo)們、有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)理論知識時，要重點學(xué)習(xí)密碼理論知識、密碼通信技術(shù)知識、密碼工作管理知識和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識，提高科學(xué)決策和管理能力。
第三，加強團結(jié)意識，以促進(jìn)工作。
如果競聘成功，我要與領(lǐng)導(dǎo)班子搞好團結(jié)，人心齊，泰山移，我一定以大局為重，全科室形成一盤棋共同進(jìn)��！我堅信，重要領(lǐng)導(dǎo)班子加強團結(jié)，創(chuàng)新工作思路，輔以現(xiàn)代化管理手段，加上全體職工的不甘落后和同舟共濟精神，我們一定能把工作做得更好。
有人說，“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿和懶惰，只有“小材大用”才有利于激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)工作的創(chuàng)新，從而達(dá)到事業(yè)和個人共同發(fā)展的目的。如果各位給我這個“小材大用”機會，我將用丘吉爾的話來證明：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚�！�
我的演講完了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位；
首先，我具備下列基本條件：
�。�1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感；
�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
（4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點，根據(jù)自己和學(xué)生的特點，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健榱私鈱W(xué)生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時，我班56人中有37人成績上升，平均進(jìn)步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。
在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同，謝謝
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