主任競聘演講稿

時間：2020-11-01 20:53:00 競聘演講稿我要投稿

【必備】主任競聘演講稿匯總六篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

【必備】主任競聘演講稿匯總六篇

　　主任競聘演講稿篇1

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我是***，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會！

　　我工作了18年，在班主任崗位上也就干了18年，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗。特別是調(diào)入實驗中學的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。

　　想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解`方.#文...-，孤獨與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進學生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因為我不能耽誤學生，因為我癡迷于與學生一起的快樂，癡迷于與學生真誠的交流，癡迷于見證學生的成長！聽花開的感覺太好了！

　　中考結(jié)束了，成績出來了，任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆，再也不當什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請當班主任了。因為我有我的教育思想，我有我的教育理念，我不能把我的思想與理念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機會，所以我今天又站在這臺上了。

　　或許，你要問我，你的教育思想到底是什么？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后，學生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。

　　或許，你要問我，你有什么獨特的教育方法？學校教育與家長教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學生自我教育的能力。

　　或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。

　　或許，你要問我，你在實驗中學到底取得了怎樣的成績？那么我問你，家長的肯定，學生的留戀，科任老師的支持算不算成績？

　　或許，你也要問我，你自己的學科成績怎樣？那么我可以讓你放一百個心，我可以讓學生花最少的時間取得最好的成績！因為實驗中學是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學會了沉淀知識，沉淀自己！

　　或許，你還要問我，假如我給了你機會，你會怎樣？我會告訴他，踏踏實實做事，頂天立地做人！

　　主任競聘演講稿篇2

各位領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　我競聘的是科研主任一職。

　　說實話，此時此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學識豐富的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動.但當我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,.此時此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:準備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！

　　八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

　　三年前,我有幸融入了通川區(qū)三小這個人才濟濟,和諧團結(jié)的大家庭里.來到三小后,自己首先得到了學生的擁護:課堂上的激情豪邁令學生精神振奮，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對學生的關(guān)愛.和好的教學質(zhì)量不久也得到了絕大多數(shù)家長的認可和贊許.因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優(yōu)越條件,可以概括為"三大素質(zhì)"，三大素質(zhì)即:銳意進取的創(chuàng)新意識,勇于奉獻的敬業(yè)精神,求真務(wù)實的工作作風.以及語言綜合能力,先說三大素質(zhì).多年來,由于自己不斷學習,對當今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了銳意進取的創(chuàng)新意識,自己平時談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點。自己出身于一個教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年,農(nóng)村教師身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我,工作中勇挑重擔,正是這一精神的良好體現(xiàn).不唯上,不唯書,只唯實，是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務(wù)實的工作作風的`源泉.

　　再說語言綜合能力，自己本身是學中文的,對于語言文字又十分偏愛,平時也不斷的讀書,有著良好的文學修養(yǎng)，畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理,所以也就有了現(xiàn)在的語言文字綜合能力.并且，我一直工作在教育第一線，教學質(zhì)量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。

　　以上是我競聘的優(yōu)勢所在。

　　如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：

　　一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時間，以課題研究引導新課程的改革，增設(shè)我校新課程專項規(guī)劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎(chǔ)上，新增加新課程專項規(guī)劃課題，使立項課題研究的領(lǐng)域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實驗中，主動與各課題組長聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進，并深入各校調(diào)研、了解教師觀念的轉(zhuǎn)變情況，指導教研、課堂教學改革工作，確立科研項目。課題實驗中，主動與各課題組長聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于4次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。

　　二、繼續(xù)普及教育科學理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動，開辦各類講座，利用計算機技術(shù)做好課題檔案的管理工作，建立學�？蒲行畔臁Ｔ谛@網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。

　　三、以課題為載體，運作教學研究工作。并給教師設(shè)立目標：“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，要求每位教師每學期參與一個研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學論文。

　　四、把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服好務(wù)，同教師一道對課改中的熱點、難點問題，共同研究對策，提出改進辦法。

　　五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。

　　六、獎懲結(jié)合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內(nèi)容，納入考核總分，獎優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規(guī)定每一位教職工在學術(shù)刊物上發(fā)表論文的稿酬，學校再付給同等數(shù)量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進行一次論文評選、教學能手評選，使有科研成果的老師更風光。

　　七、在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創(chuàng)造性的科研活動。每一個教案和教學設(shè)計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班隊會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。

　　總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領(lǐng)導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導的參謀部。假如沒有競聘成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實結(jié)果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!

　　期望大家能夠投我一票！謝謝大家！

　　主任競聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

　　申報理由如下：

　　1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

　　2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動”學術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

　　3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

　　4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

　　5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

　　我是20xx年從大學畢業(yè)來校工作的，工作這么多年來，

　　從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。

　　從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

　　從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

　　工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業(yè)。

　　為了建立與學生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學�！拔业膶W生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

　　此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。

　　鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會繼續(xù)努力工作。

　　謝謝。

　　主任競聘演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好！我是四號競聘者——xx。

　　今天我的演講主要是四個方面的內(nèi)容，或者說是回答四個問題：第一，我是誰？第二，我競選的崗位是什么？第三，我的優(yōu)勢在哪里？第四，我該如何做？

　　我的簡歷很簡單：我是競聘者中年紀最小，工作經(jīng)驗最缺乏的一個人。本科畢業(yè)于xx航空工業(yè)管理學院，研究生畢業(yè)于xx師范大學，七年的學習生活我一直在和法律打交道，XX至XX年暑假我一直在xx縣人民法院刑事審判庭實習，在XX年5月進入xx市中級人民法院刑二庭任書記員，8個月后考入本單位工作，這是我的第一份正式工作，也是我看作一生需要奮斗的一份事業(yè)。

　　我此次競選的崗位是xxx，因為我們的xx街道正處于大發(fā)展大建設(shè)時期，拆遷安置任務(wù)繁重，我愿意做那個螺絲釘，哪里需要哪里搬。

　　那么，我的優(yōu)勢在哪里？拆遷安置服務(wù)中心的工作主要是承擔我轄區(qū)內(nèi)14個重點工程的協(xié)調(diào)、指導4、5號令和60號令生產(chǎn)留地分配，處理與安置建設(shè)相關(guān)的遺留問題和矛盾糾紛調(diào)處等工作。

　　要勝任該工作我的優(yōu)勢是“四有”和“四能”。

　　“四有”

　　我一有專業(yè)知識——七年的法律求學之路，讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關(guān)法律法規(guī)，具備扎實的基本功；

　　二有工作經(jīng)驗——我曾參與了xx環(huán)通和xx科大項目的兩起強制拆遷工作，做好了群眾的安撫和現(xiàn)場秩序的維護工作；

　　三有耐心恒心——今年1月，我在xx安置辦歸納整理了xx多人關(guān)于60號令生產(chǎn)留地分配的基礎(chǔ)資料，并協(xié)助發(fā)放了xx范圍內(nèi)的xx人的收益金，盡管時間短任務(wù)重，面對堆積如山的資料，我仍能耐心細致的對所有資料進行一一核對；

　　四有領(lǐng)導能力——我?guī)ьI(lǐng)的流動人口與出租屋協(xié)管員隊伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進集體”和“青年文明號”等榮譽稱號�！八哪堋奔茨軐憽⒛苷f、能協(xié)調(diào)、能擔當。

　　“四能”

　　我能寫——先后在省級刊物上公開發(fā)表論文兩篇，編寫流動人口簡報17期；

　　我能說——曾參與了學校的多次演講比賽和辯論賽，并獲得了較好的成績；

　　我能協(xié)調(diào)——在綜治辦工作的一年半時間里，我協(xié)調(diào)處理了包括xx學院學生意外溺水身亡、xx勞資糾紛等數(shù)十起矛盾糾紛；

　　我能擔當——工作中，我堅決服從領(lǐng)導安排，對領(lǐng)導交辦的任務(wù)均能出色的完成，并力爭能獨擋一面。

　　最后，如能蒙領(lǐng)導、同事信任而競聘成功，我要做好“四手”準備：一是當好領(lǐng)導的助手，二是當好同事的扶手，三是做本職工作的行家里手，四是做好自己小家的一把手。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，無論競聘成功與否，我的心將始終面朝大海、春暖花開。

　　我是謝迎，再次謝謝大家！

　　主任競聘演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位伙伴們：

　　大家好!非常感謝各位領(lǐng)導、同志們給了我這次競聘的機會。

　　我叫 xx，年進廠，在余熱發(fā)電工作年，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作。

　　我的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘車間主任這個職位；二是談?wù)勛龊密囬g主任的工作思路。

　　進入公司工作幾年來，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進步，深深的了解員工的愿望和需求，并在實際工作中進行優(yōu)化和改進，掌握了滿足員工意愿的有效方法，這是我參加競聘的第一大優(yōu)勢。第二，我接受了一定的培訓，我有管理經(jīng)驗，希望在今后的組織協(xié)調(diào)能力、實踐能力上有個較大的提高。第三，熟悉生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)的實際狀況。第四，具有高度的自信心和強烈的責任感，相信我能把事情做好。

　　鑒于此，我認為我有條件、有能力勝任車間主任的工作。假若這次我能競聘成功，我將圍繞車間“提高、優(yōu)質(zhì)、改善、高效”的目標，不斷實現(xiàn)提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低產(chǎn)品成本，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)高

　　效團隊，讓“工藝、設(shè)備、安全、現(xiàn)場、全員”同步改善。為此將從以下幾個方面開展工作，不斷促使目標的達成：

　　第一、確保整個生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施運行正常，努力實現(xiàn)車間生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施循環(huán)目標的持續(xù)實現(xiàn)。

　　第二、整合資源，優(yōu)化管理。

　　第三、創(chuàng)建學習型組織，打造高績效團隊。

　　第四、不斷激勵員工，通過績效管理贏得員工的信任。

　　作為這次競聘活動的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。同樣，我會坦然地接受失敗的好處，從中我會深刻地體會企業(yè)的人才觀，找到自己的定位，明確今后努力的方向。不管競聘的結(jié)果如何，我仍將都將一如既往的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　主任競聘演講稿篇6

尊敬的評委、部領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！我叫游立斌，33歲，中共黨員，大學文化，現(xiàn)任副科級組織員、組織科副科長，主要負責全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。今天我競爭的崗位是遠程教育管理中心主任。之所以選擇這個崗位，我考慮有三個方面的優(yōu)勢：一是我熱愛這項工作；二是有專業(yè)優(yōu)勢；三是有經(jīng)驗優(yōu)勢。

　　第一，我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對自己負責，我是一個對自己負責的人。我知道，細節(jié)決定成敗。一個小小的螺絲松動可能引起宇宙飛船的爆炸，一個小小的煙頭可能引發(fā)森林大火，因此我堅持從小事做起，腳踏實地，扎扎實實做好本職工作。去年8月，通過競爭上崗和三向選擇，我來到遠教中心工作。一年來，我嚴格按照全市組織工作要點開展工作，圍繞“遠教學用年”主題活動，狠抓站點操作員培訓，共培訓操作員305人次。深入開展站點巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導，手把手地教，現(xiàn)場培訓，深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出42期，推介了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網(wǎng)站開辟“遠程教育”專欄，有力地推動了遠程教育工作向縱深發(fā)展。

　　第二，我有專業(yè)優(yōu)勢。要做好遠教工作，必須熟悉電腦。我從95年就一直從事計算機教學與培訓工作，12年來從未放松學習與實踐。目前在益陽各區(qū)縣市遠教中心主任隊伍中，沅江的電腦水平是較高的。在部機關(guān)工作5年來，我充分發(fā)揮專業(yè)特長，確保了部機關(guān)23臺辦公電腦正常運轉(zhuǎn)，建設(shè)了《沅江黨建》網(wǎng)站第一版和第二版。對全市遠教站點出現(xiàn)的各種故障，我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓，我總是反復斟酌，并結(jié)合自己的經(jīng)驗?zāi)贸鲎钋泻蠈嶋H的方案，確保最佳培訓效果。

　　第三，我有經(jīng)驗優(yōu)勢。一年來，我深入全市125個遠教站點開展調(diào)查研究，與站點操作員面對面交流，掌握了寶貴的一手資料，積累了一些經(jīng)驗，對全市遠教工作現(xiàn)狀有了整體把握。在工作中，我堅持“分級管理”的原則，科學管理，一級抓一級，層層落實，取得了明顯成效。去年，在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示范站點評選”活動中，沅江榮獲總分第二名。同時，我十分注重理性思考和制度創(chuàng)新。年初我起草并出臺了三個文件，分別從遠教經(jīng)費管理、設(shè)備管理和工作考核評估三個方面對工作進行了規(guī)范。文件出臺后，全市遠程教育工作走上了快車道。最近，我又起草了《關(guān)于促進遠教站點學用活動開展的意見》，正在報部領(lǐng)導審批。有了以上實踐與經(jīng)驗，我在遠教中心主任崗位上工作，可以說輕車熟路，駕輕就熟。

　　此外，我愛好廣泛，身體健康，性格開朗，精力充沛，這是搞好工作的重要保障。

　　再過幾天，我們都將進入自己的角色開展工作。對于能否競聘成功，我考慮得并不多，“一顆紅心、兩種準備”，擁有一顆平常心是對組工干部最起碼的要求。無論在哪個崗位上，我都會認真做好本職工作。

　　如果能有幸競聘上遠教中心主任這個崗位，我將團結(jié)帶領(lǐng)中心全體同志，繼續(xù)發(fā)揚好的作風，鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)，充分發(fā)揮遠教設(shè)備的作用，加大對農(nóng)村黨員干部的教育培訓力度，使他們成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者和管理者。

　　“空談?wù)`國,實干興邦”，我的演講宣言是：創(chuàng)先爭優(yōu)，比學趕超，用實際行動創(chuàng)造一流工作業(yè)績。

　　謝謝大家！

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