【必備】競(jìng)聘演講稿集合6篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的競(jìng)聘演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自高一二班。
今天我競(jìng)選的職務(wù)是外聯(lián)部部長(zhǎng)。首先感謝大家的支持并給我這次參與競(jìng)選的機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)進(jìn)入社團(tuán)部已經(jīng)快一年的時(shí)間了，在這一年里讓我受益匪淺。這一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在的我還記得第一次為團(tuán)里拉到贊助的喜悅�；叵肫鹪谏鐖F(tuán)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心情久久難以平靜，這里到處充滿著快樂(lè)和溫馨。社團(tuán)就像我的家一樣，難以割舍。傾注了自己無(wú)數(shù)心血之后，留下的全是感動(dòng)與累累碩果。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，只有站的更高才會(huì)望的更遠(yuǎn)，我自信在老師和同學(xué)的幫助下一定能勝任這項(xiàng)工作，雖然需要付出大量的時(shí)間和經(jīng)歷，但我認(rèn)為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到這個(gè)團(tuán)體中，除了以自身之長(zhǎng)為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我認(rèn)為，做任何一件事責(zé)任心最重要，責(zé)任心驅(qū)使我克服種種困難。在社團(tuán)工作期間，我發(fā)現(xiàn)了一些工作上的不足之處，如：同學(xué)們對(duì)拉贊助的積極性不是很高。如果我當(dāng)選，我一定把社團(tuán)部現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題好好改正，盡量做到完美，也請(qǐng)大家監(jiān)督。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，我將用我那并不寬厚但還算堅(jiān)實(shí)的臂膀擔(dān)當(dāng)起那份責(zé)任，為外聯(lián)部撐起一片湛藍(lán)的天空。我將把我的工作設(shè)想付諸實(shí)踐，繼承前人的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，從而把外聯(lián)部建設(shè)的更好。
我想，每一個(gè)社團(tuán)人都視社團(tuán)為一個(gè)溫暖的家；每一個(gè)社團(tuán)人都懷揣著同樣的夢(mèng)想；每一個(gè)社團(tuán)人都憧憬著同樣的未來(lái)。
作為一個(gè)社團(tuán)人，站在臺(tái)上，我鄭重承諾：
為提高自身素質(zhì)，奮斗進(jìn)��；為完善社團(tuán)工作，貢獻(xiàn)力量；為服務(wù)同學(xué)生活，努力拼搏！
最后，希望大家支持我，我一定不會(huì)讓你們失望！
謝謝！
20xx年6月19日
競(jìng)聘演講稿 篇2
Xx廠系一五計(jì)劃期間建成的重點(diǎn)企業(yè)，80年代中期以來(lái)，經(jīng)擴(kuò)建和持續(xù)進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)改造，現(xiàn)今形成了120萬(wàn)噸水泥的年產(chǎn)規(guī)模，整體裝備和技術(shù)工藝居全國(guó)同行業(yè)濕法生產(chǎn)先進(jìn)水平。四十余年來(lái)，企業(yè)一直保持在全省同行中的龍頭地位。為Xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，尤其是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，隨著中央政府與東盟國(guó)家建立更緊密關(guān)系，Xx毗鄰東盟三國(guó)的地域優(yōu)勢(shì)日益突出，多項(xiàng)重大基建項(xiàng)目正在建設(shè)當(dāng)中為Xx水泥行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好機(jī)遇，這也對(duì)昆明水泥能否繼續(xù)保持領(lǐng)先地位提出了全所未有的挑戰(zhàn)。
根據(jù)當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)，我認(rèn)為經(jīng)營(yíng)部營(yíng)銷經(jīng)理應(yīng)在國(guó)資水泥公司的領(lǐng)導(dǎo)下從以下幾方面代表昆明公司行使?fàn)I銷職權(quán)，逐步培育昆明分公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷創(chuàng)新業(yè)績(jī)，獲得長(zhǎng)足發(fā)展：
一、調(diào)研本地水泥產(chǎn)品市場(chǎng)情況，整合本公司產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，逐步構(gòu)建以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心、以效益為目標(biāo)的營(yíng)銷體系。
Xx水泥市場(chǎng)是以低標(biāo)號(hào)為主，水泥客戶主要是建筑公司和房地產(chǎn)公司，大部分建筑企業(yè)末實(shí)施統(tǒng)一采購(gòu)，故此水泥需求相對(duì)分散，絕大多數(shù)水泥客戶在選購(gòu)水泥產(chǎn)品時(shí)的首選標(biāo)準(zhǔn)是價(jià)格，我廠生產(chǎn)的《石林牌》水泥雖為Xx名牌產(chǎn)品，但低標(biāo)號(hào)水泥的生產(chǎn)成本尚未有效下降，因此在市場(chǎng)中不具備價(jià)格優(yōu)勢(shì)。但一些大型基建項(xiàng)目的客戶對(duì)水泥產(chǎn)品的質(zhì)量有較高要求，價(jià)格卻不是首選要素，所以我們進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷時(shí)應(yīng)發(fā)揮高強(qiáng)度等級(jí)水泥產(chǎn)品的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，并將服務(wù)作為產(chǎn)品的延伸概念，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得市暢因此建議公司把優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以優(yōu)取勝作為經(jīng)營(yíng)方針，建立重點(diǎn)用戶檔案，成立專門(mén)的大客戶服務(wù)隊(duì)伍。在營(yíng)銷過(guò)程中，不斷完善市場(chǎng)服務(wù)措施，增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)工作質(zhì)量和效率，主動(dòng)為客戶提供技術(shù)咨詢和服務(wù)，切實(shí)解決用戶提出的實(shí)際問(wèn)題，以增強(qiáng)用戶對(duì)企業(yè)和產(chǎn)品的滿意度。另外，應(yīng)在部門(mén)內(nèi)建立良好的營(yíng)銷反饋機(jī)制，有效收集市場(chǎng)信息并反饋給技術(shù)及生產(chǎn)部門(mén)根據(jù)市場(chǎng)需求研究生產(chǎn)不可替代性新產(chǎn)品或進(jìn)行工藝改進(jìn)，有效降低生產(chǎn)成本，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二、逐步優(yōu)化銷售流程，建立良好的內(nèi)部管理機(jī)制。
公司當(dāng)前賦予經(jīng)營(yíng)部產(chǎn)品銷售、營(yíng)銷渠道建設(shè)、合同管理、貨款回收、物資采購(gòu)、客戶管理等主要職能。營(yíng)銷經(jīng)理應(yīng)充分研究各職能模塊的工作流程，制訂科學(xué)的銷售計(jì)劃，進(jìn)行合理的銷售分工，并制定《用戶服務(wù)管理制度》、《定期走訪制度》、《用戶服務(wù)控制程序》、《顧客投訴意見(jiàn)處理辦法》等必要的規(guī)章制度對(duì)各銷售環(huán)節(jié)進(jìn)行有效控制。
三、充分調(diào)動(dòng)人力資源優(yōu)勢(shì)，建立良好的銷售團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)文化。
人是組織的靈魂，人是管理的第一要素已成為人們的共識(shí)。企業(yè)的人力資源將是持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來(lái)源。一個(gè)好的銷售經(jīng)理應(yīng)該是知道如何激發(fā)銷售人員的潛在能力，而不是簡(jiǎn)單的控制銷售員的行動(dòng)。銷售員工的技能、知識(shí)專長(zhǎng)和各種關(guān)系是銷售部門(mén)最為寶貴的資源。我將應(yīng)用5w1h方法來(lái)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)。即我們是誰(shuí)（who）？即團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識(shí)，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問(wèn)題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等；通過(guò)這些分析，最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目的的看法，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。
我們?cè)谀睦?（where）？每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì)，通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來(lái)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。
我們成為什么（what）？以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情，應(yīng)樹(shù)立階段性里程碑，使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見(jiàn)、摸得著，創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。
我們什么時(shí)候采取行動(dòng) （when）？合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng)；團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決；以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除；以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等；都必須因勢(shì)利導(dǎo)。
我們?cè)鯓有袆?dòng)（how）？怎樣行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問(wèn)題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也
應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說(shuō)明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。
我們?yōu)槭裁?（why）？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視，這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作，必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來(lái)的正面和負(fù)面影響是什么？以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵(lì)機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。
四、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
基礎(chǔ)管理的好壞決定了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，也決定了企業(yè)持續(xù)發(fā)展是否有堅(jiān)實(shí)的繁殖內(nèi)核。一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè)必須以非常堅(jiān)實(shí)的、非�？煽康�、非常完善的基礎(chǔ)管理工作為支撐。
基礎(chǔ)管理要做到四個(gè)凡事凡事有據(jù)可查，凡事有章可循，凡事有人監(jiān)督，凡事有人負(fù)責(zé)。因此建立部門(mén)內(nèi)部管理制度，形成完善內(nèi)部激勵(lì)和約束機(jī)制是基礎(chǔ)管理的核心內(nèi)容。
比爾·蓋茨說(shuō)：您眼前的一點(diǎn)小毛病隨著企業(yè)的發(fā)展也能成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的主要原因。企業(yè)的順利發(fā)展和持續(xù)經(jīng)營(yíng)在于您的企業(yè)是否有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)，在于企業(yè)各方面因素的協(xié)調(diào)。因此我們一定要強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，克服薄弱環(huán)節(jié)。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)陌生的學(xué)生或者新兵； 憑心而論，參加競(jìng)爭(zhēng)，我一無(wú)成績(jī)，二無(wú)資歷，三無(wú)根基，優(yōu)勢(shì)更無(wú)從談起。倒是拿破侖的那句不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我深信，通過(guò)這樣科學(xué)的形式，推選出來(lái)的中層管理者一定是公司里最優(yōu)秀的人才，真正德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
在我演講即將結(jié)束的時(shí)候，我最想說(shuō)的是：如果我在競(jìng)爭(zhēng)申不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻(xiàn)自己的微薄力量。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是。“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這個(gè)公平、公開(kāi)、公正的競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，xx年出生，今年xx歲，大專文化，年畢業(yè)于市財(cái)經(jīng)學(xué)院，年招工，安排在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)經(jīng)管站上班，先后從事鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)招待、保密員、機(jī)關(guān)出納等工作，年調(diào)入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達(dá)等工作。我要競(jìng)聘的崗位是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
我之所以要競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要基于以下幾點(diǎn)：
一、我有從事該項(xiàng)工作的經(jīng)歷
我年剛剛分配到，就從事鄉(xiāng)機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)接待和守電話、收發(fā)傳真、上傳下達(dá)，文件收發(fā)登記管理，來(lái)中心后也一直從事文印打字、守電話，對(duì)上傳下達(dá)的工作原則、程序、要求、規(guī)矩可以說(shuō)是輕車熟路，從不誤事。
二、我熱愛(ài)這個(gè)崗位
我到園林中心后，我感覺(jué)到我們單位黨支部有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但同事們都是團(tuán)結(jié)一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，中心就是我的家，我愛(ài)我的 單位，我也愛(ài)我的崗位，在文印打字、上傳下達(dá)的后勤綜合崗位上工作了3年，我對(duì)這個(gè)崗位積聚了 深厚的感情。
3年來(lái)，我經(jīng)常到建設(shè)局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的`同時(shí)，還收了30多個(gè)單位的義務(wù)植樹(shù)款。我的小孩今年才3歲，愛(ài)人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，又沒(méi)有老人幫忙照看小孩，節(jié)假日有時(shí)帶著孩子來(lái)加班。盡管經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，還貼了不少車費(fèi)，我也無(wú)怨無(wú)悔。我覺(jué)得在這個(gè)崗位上能夠讓我學(xué)到很多待人處事的學(xué)問(wèn)，了解外部的各種信息，提高文化業(yè)務(wù)水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對(duì)自己的崗位感到滿足。
三、我有信心把該項(xiàng)工作做得更好
如果這次我能競(jìng)聘上崗，繼續(xù)從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。工作無(wú)論份內(nèi)份外，都不講價(jià)錢 ，先把工作干好了再說(shuō)。三是熱情待人，搞好服務(wù)。對(duì)來(lái)人來(lái)客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
四、我有從事該項(xiàng)工作的相應(yīng)能力
年我在學(xué)校就選學(xué)了電腦操作打字，并取得了計(jì)算機(jī)技術(shù)三級(jí)等級(jí)證書(shū)。家里也有電腦供我練習(xí)，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節(jié)假日還經(jīng)常加班，我的打字速度和質(zhì)量都有很大提高，現(xiàn)在每分鐘基本達(dá)到80字的中等水平。
為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應(yīng)，我還參加了黨校湖南行政學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑，自學(xué)了財(cái)會(huì)知識(shí)，取得了財(cái)政部頒發(fā)的全國(guó)統(tǒng)一會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書(shū)，通過(guò)了會(huì)計(jì)電算化考試，計(jì)算機(jī)操作和日常維護(hù)知識(shí)也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。特別是對(duì)各線的常用語(yǔ)很熟悉，文字標(biāo)點(diǎn)、文件格式也有一定基礎(chǔ)，能夠減少文件的校對(duì)工作量，保證文件的嚴(yán)肅性。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷以及到中心來(lái)后這幾年的表現(xiàn)，我一定能夠更好的為各條戰(zhàn)線搞好后勤服務(wù)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
首先感謝你們給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難得和極為珍貴的。 我叫***，**歲，在******工作。今天競(jìng)選的是*******設(shè)備技術(shù)員。20xx年來(lái)到*****工作，五年的工作使我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，并且在日常工作中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，以下是我參加競(jìng)選設(shè)備技術(shù)員的兩點(diǎn)想法及三個(gè)方面：
首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)技術(shù)員的字面認(rèn)識(shí)，技術(shù)員這個(gè)詞其實(shí)是一個(gè)很令人肅然起敬的一個(gè)詞，技術(shù)員顧名思義是搞技術(shù)的，在理論上是佼佼者，在實(shí)踐中工人工作時(shí)不懂的問(wèn)題給予解決。它同時(shí)也代表著是一種責(zé)任。
二是有一定的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)這兩年在車間干備件員這項(xiàng)工作，使我了解各設(shè)備的基本操作、維護(hù)及維修，并且對(duì)設(shè)備的型號(hào)、參數(shù)、及原理都有所了解，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不但工作起來(lái)得心應(yīng)手，對(duì)于設(shè)備出現(xiàn)的故障，能夠及時(shí)排查。 第一個(gè)方面、是要勤于學(xué)習(xí)。 首先要學(xué)好技術(shù)。不懂的問(wèn)題及時(shí)向車間師傅、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)，使自己盡快成長(zhǎng)為設(shè)備技術(shù)方面的骨干和行家里手 第二個(gè)方面、是要勇于負(fù)責(zé)。一是對(duì)集團(tuán)、廠部負(fù)責(zé)。二是對(duì)車間負(fù)責(zé)。三是對(duì)工友負(fù)責(zé)。
第三方面、是我這次競(jìng)聘的兩種心態(tài)：
1、做到有顆為設(shè)備技術(shù)方面的效力心，而且非常熱愛(ài)技術(shù)員這份工作。
2、如果我應(yīng)聘上崗了，不會(huì)叫領(lǐng)導(dǎo)們失望，我盡心竭力作出貢獻(xiàn)。
在此競(jìng)聘，不管成功與否，在今后的工作中，我都會(huì)全力以赴為集團(tuán)、廠部及車間做出我的貢獻(xiàn)，因?yàn)槲沂?*****大家庭中的一員。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，并給了我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我和錘煉自我的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。在此，向大家表示誠(chéng)摯的謝意！我先簡(jiǎn)要的介紹一下自己。
我叫XXX，31歲，碩士研究生，XX職稱，20xx年于XXXX畢業(yè)后，應(yīng)聘到本單位參加工作至今，主要從事流行病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。參加工作以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)幫助下，不管是思想認(rèn)識(shí)上，還是專業(yè)技能上都得到了長(zhǎng)足發(fā)展。對(duì)照崗位條件，本次我競(jìng)聘的是應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人一職，從下面三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
第一、對(duì)該崗位的認(rèn)識(shí)
我國(guó)的疾病預(yù)防事業(yè)已形成了預(yù)防與應(yīng)急并重，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了組織管理和指揮體系從無(wú)到有，管理職能從分散到集中，管理方式從經(jīng)驗(yàn)管理到依法科學(xué)管理，工作重點(diǎn)從重處置到預(yù)防與處置并重，協(xié)調(diào)機(jī)制從單一部門(mén)應(yīng)對(duì)到跨部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的衛(wèi)生應(yīng)急管理五大轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生應(yīng)急管理工作走向了一個(gè)系統(tǒng)化、法制化的建設(shè)過(guò)程，應(yīng)急處置在日常管理和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中凸顯出越來(lái)越重要的地位。
第二、應(yīng)急處置工作理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
首先，我具有深厚的衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)，5年制本科公共衛(wèi)生專業(yè)的理論學(xué)習(xí)使我深入學(xué)習(xí)了流行病學(xué)、傳染病學(xué)知識(shí)，在碩士研究生期間，專業(yè)方向是“XXXX”，3年的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我將流行病學(xué)、傳染病學(xué)和各種統(tǒng)計(jì)方法融會(huì)貫通，基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中得以應(yīng)用。8年的公共衛(wèi)生方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我打下了扎實(shí)的理論知識(shí)，X年的工作經(jīng)歷以及各種培訓(xùn)會(huì)，培養(yǎng)了我豐富的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，為我將來(lái)從事應(yīng)急處置工作打下了良好的基礎(chǔ)；其次我較早的接觸了衛(wèi)生應(yīng)急工作，有一定的應(yīng)急工作基礎(chǔ)。在市衛(wèi)生局借調(diào)期間，參與了我市甲型流感應(yīng)急處置工作，協(xié)助疾控科領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作，收集、核實(shí)、匯總相關(guān)疫情信息、參與相關(guān)培訓(xùn)工作、對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查等，得到衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的肯定；在XX公共衛(wèi)生學(xué)院和XX疾控中心應(yīng)急辦系統(tǒng)學(xué)習(xí)了衛(wèi)生應(yīng)急、突發(fā)事件處置、衛(wèi)生信息管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面的理論知識(shí)、先進(jìn)的管理模式和處置突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，期間在上海經(jīng)歷了人感染H7N9禽流感疫情的初發(fā)、高峰和結(jié)束，參與了應(yīng)急辦同志收集、整理、歸納及上報(bào)疫情信息等信息流通工作和多期專題風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，深刻體會(huì)了上海市疾控中心應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置方法，并參加了多期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估會(huì)議及培訓(xùn)班，如突發(fā)事件公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及其應(yīng)用、感染性腹瀉的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防控新技術(shù)進(jìn)展等；學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)工作安排參加了省衛(wèi)生廳舉辦的“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)會(huì)”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)方法，并參與中心突發(fā)事件公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案的制訂、評(píng)估方法的培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)和上報(bào)工作，現(xiàn)已完成兩次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估相關(guān)培訓(xùn)，參加兩期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估會(huì)議，撰寫(xiě)并上報(bào)了一篇信息、兩期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告，使我市風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作走在全省各地市的前列，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及省疾控中心應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以上經(jīng)歷使我更全面的了解應(yīng)急處置工作，并培養(yǎng)了我服從組織、吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)做人、扎扎實(shí)實(shí)做事的精神，并且我思想活躍，適應(yīng)力強(qiáng)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，對(duì)待工作一絲不茍，使我有能力、有信心做好領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)。
認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)，在承擔(dān)的每一項(xiàng)工作中，我都能按時(shí)、高質(zhì)量的完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定，多次被評(píng)為XX市和XX省傳染病預(yù)防控制先進(jìn)個(gè)人，榮獲“XX省疾控工作技術(shù)能手”的榮譽(yù)稱號(hào)，并發(fā)表科技論文5篇。
第三、做好應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人的一些思考
應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人的主要工作是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成中心的日常事務(wù)管理和各項(xiàng)工作部署及組織落實(shí)，同時(shí)參加實(shí)際業(yè)務(wù)工作，著手提升各項(xiàng)工作完成的水平和效率，是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。我會(huì)找準(zhǔn)坐標(biāo)、擺正位置、分清職責(zé)、把握分寸，不置身事外，也決不上推下卸，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極向領(lǐng)導(dǎo)提建議，做到求實(shí)而不死板，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)整體合力，為中心應(yīng)急工作做出積極的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，如果我能當(dāng)選應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人，我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)，全身心的投入疾控事業(yè)，用出色的業(yè)績(jī)向大家交上一份滿意的答卷。如果競(jìng)聘不成功，我也絕不氣餒，我會(huì)再接再厲，多學(xué)多看多參與，用眼用腦用心記，在工作中不斷提升自己。我不會(huì)以一時(shí)之自得而自夸其能，不會(huì)以一時(shí)之失意而自墜其志，我會(huì)服從中心安排，一如既往，盡心盡職的做好各項(xiàng)工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇6
“你是我的眼/帶我領(lǐng)略四季的變換/你是我的眼/帶我穿越擁擠的人潮/你是我的眼/帶我閱讀浩瀚的書(shū)海/因?yàn)槟闶俏业难?讓我看見(jiàn)這世界/就在我眼前……”
每每聽(tīng)到這首歌，融入這首歌背后的故事，總能感動(dòng)到讓我落淚！今天放到這個(gè)愛(ài)唱歌的曾經(jīng)的體育老師、現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師身上，總覺(jué)得是最恰當(dāng)不過(guò)的了！
在我求學(xué)時(shí)代的最后兩年小學(xué)生活里，他和我相伴，現(xiàn)在又一起工作了兩年多。嘿，這個(gè)老師真和別人不一樣！
我總喜歡冒天下之大不韙的稱呼他“小崔”，不是因?yàn)樗兄鞒秩舜抻涝奶攸c(diǎn)，只是因?yàn)樗o我的印象一直停留在我上小學(xué)時(shí)的樣子，其貌不揚(yáng)，個(gè)子不高，飄忽天地之中擁有風(fēng)一般的速度，看似沒(méi)有衰老的男子。在我面前，老師的影子漸漸地走遠(yuǎn)，同事領(lǐng)導(dǎo)的地位又讓我覺(jué)得無(wú)比平等與自在，他平和的細(xì)語(yǔ)中透出的教育智慧和管理策略，讓我欽佩。在不斷的觀察中，我對(duì)為師之道漸漸有些明了了……
師愛(ài)為魂
我們班里有個(gè)叫灃的孩子，除了自己的名字，少有認(rèn)識(shí)的字，喜歡跟著各個(gè)老師問(wèn)些不知所云的問(wèn)題。我總是找個(gè)理由支開(kāi)他：“灃，這節(jié)課學(xué)習(xí)的某個(gè)字你再寫(xiě)10個(gè)，我看看寫(xiě)的漂亮不？”意外的是，我發(fā)現(xiàn)灃經(jīng)常和“小崔”老師聊的不亦樂(lè)乎，到底有啥可聊的呢？
原來(lái)，小崔老師又和灃“玩”游戲啦！
“悟空，你去看看，前面是什么地方？”
“嗯，好！”灃幾個(gè)大跳跑了一個(gè)折返，“師傅，前面……”含糊不清的話語(yǔ)里根本聽(tīng)不出什么內(nèi)容，但小崔像是聽(tīng)懂了似的，若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭：“悟空，師傅餓了，你給師傅找點(diǎn)吃的吧！”
“好！”灃又幾個(gè)大跳跑了一個(gè)折返，“師傅，給�！表樖诌f給了小崔幾個(gè)石子。
小崔眉頭一皺，問(wèn)道：“悟空，這是什么？”
“桃子�！�
“你給師傅數(shù)一數(shù)，這是摘了幾個(gè)桃子？”
“一個(gè)，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！”終于數(shù)清楚了，小崔老師給他豎起大拇指，表情夸張的贊揚(yáng)灃。
“悟空，你看，這五個(gè)桃子，師傅吃了兩個(gè)，還剩幾個(gè)？”
“�。堪�？……”灃擺著手，憨笑著擺弄著小崔手中的石頭……
教育是植根于愛(ài)的。小崔老師利用每一個(gè)教育的時(shí)機(jī)，不放過(guò)每一個(gè)落后的孩子。小崔老師就是用真誠(chéng)之心，愛(ài)子之心滋養(yǎng)著孩子們。即使花朵殘缺，他也用心修補(bǔ)著。愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，只講付出不求回報(bào)，這種愛(ài)是極其神圣純真的。學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”。
學(xué)高為師
作為體育專業(yè)的小崔老師，一直擔(dān)任著數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每次講新課之前總是反復(fù)的琢磨備課，抓住骨干教師求教個(gè)明白。在教學(xué)上，他把自己當(dāng)成了學(xué)生，他深懷緊迫感，力爭(zhēng)學(xué)得更快一些、更多一些、更好一些，使自己的知識(shí)如滔滔不絕的源頭活水，在課堂上能旁征博引，生動(dòng)多彩，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、想聽(tīng)、聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)。我校自建校以來(lái)的每一次考試，他沒(méi)有一次不是區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。這成績(jī)的背后靠的是什么呢？
“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水”�？鬃铀啤昂笊晌�，焉知來(lái)者之不如今也”。我校自建校以來(lái)的每一次考試，他沒(méi)有一次不是區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。這成績(jī)的背后靠的是什么呢？
身正為范孔老夫子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！毙聦W(xué)期伊始，又是孩子們養(yǎng)成教育培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。整頓了一個(gè)星期，到了周五，教室內(nèi)孩子們亂丟紙屑的現(xiàn)象絲毫不減，小崔老師沒(méi)有一點(diǎn)的抱怨。數(shù)學(xué)自習(xí)課上，學(xué)生寫(xiě)著作業(yè)，他拿著笤帚，一排排地清掃，角角落落，一聲不吭地做著這一切。完成了作業(yè)的孩子盯著他，看著那一塊塊的紙屑從自己的腳底、桌邊，慢慢向講臺(tái)前聚攏。紙屑集合完畢，一堆垃圾就那樣耀武揚(yáng)威地站在教室前邊�！澳銈兛吹搅耸裁�？”頓有所悟的孩子們七嘴八舌。“老師，我看到了我們丟棄的垃圾。”“老師，我丟一塊垃圾很容易，可打掃衛(wèi)生的同學(xué)很辛苦。”潤(rùn)物無(wú)聲，教育皆在不言中。
師者，應(yīng)該處處為人師表，以自己的高尚人格影響學(xué)生，用自己的表率行動(dòng)感染學(xué)生，讓他們?cè)跐撘颇惺艿窖眨B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。
老師，您就是我的眼，更是孩子們的眼。您教會(huì)了我怎樣去做一個(gè)好老師；您給了我許多待人接物的更加平和的心態(tài)；您傳授給了孩子們最最陽(yáng)光積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們將循著您的足跡，在您的光芒照耀下，在您的指引下，在光明的未來(lái)拼搏出屬于自己的一片新天地！
【【必備】競(jìng)聘演講稿集合6篇】相關(guān)文章：
【必備】競(jìng)聘演講稿集合四篇12-28
【必備】競(jìng)聘演講稿八篇01-04
【必備】競(jìng)聘演講稿匯總8篇01-07
【必備】競(jìng)聘演講稿匯編8篇12-28
【必備】經(jīng)理競(jìng)聘演講稿3篇12-21
【必備】職位競(jìng)聘演講稿三篇12-12
【必備】經(jīng)理競(jìng)聘演講稿三篇12-12
【必備】管理競(jìng)聘演講稿三篇12-11
【必備】公司競(jìng)聘演講稿4篇12-11
【必備】銷售競(jìng)聘演講稿四篇11-28