【必備】主任競聘演講稿錦集8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我也鼓足勇氣站到了上面，向自己的能力發(fā)起一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我要來競聘幼兒園保教副主任。
首先我要向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下我的情況，我今年32歲，大專學(xué)歷，本科在讀，幼兒園高級(jí)教師，上學(xué)期積極地向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。(沒有新老師參加的)
回想十二年前，我和一批跟我懷有同樣夢(mèng)想和抱負(fù)的姑娘們一起進(jìn)入了這個(gè)新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園。一年年過去了，幼兒園因?yàn)閳@長的領(lǐng)導(dǎo)有方和我們教職工的共同努力，十二年來，它已經(jīng)長成為一個(gè)婷婷玉立、能獨(dú)擋一面的大家閨秀了。十二年以來，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的器重，幫助和指導(dǎo)，我也和幼兒園共同成長，為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩，杭州市教壇新秀，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師、蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長、蕭山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)、還有杭州市的教壇新秀觀摩評(píng)比二等獎(jiǎng)，蕭山區(qū)和特級(jí)教師同臺(tái)展示活動(dòng)等等，我想我的這些榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助，離不開幫助我、支持我的同事們，當(dāng)然更離不開我喜歡、我熱愛的教學(xué)課堂和我的孩子們。
暑假里看了好幾本書，也和大家一樣看了《愛和自由》，書中有這么一段：“老師就是這個(gè)環(huán)境中流淌的河流，如果老師不斷地發(fā)展自己，整個(gè)環(huán)境就會(huì)變得有生機(jī)。書中提到，羅曼。羅蘭在《約翰�？死锼苟喾颉分袑懙揭粋�(gè)當(dāng)老師的鄰居，那個(gè)人像個(gè)風(fēng)車一樣在轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年總是很忙，但沒有變化，永遠(yuǎn)那樣，就讓人感到悲哀。它給人一種感覺，好像當(dāng)老師的都是這樣。”做了十二年的班主任，做了十年的教研組長，年復(fù)一年、日復(fù)一日好像總是很忙，所以今天有這樣一個(gè)挑戰(zhàn)自己、發(fā)展自我的平等的機(jī)會(huì)，如果我試過了，即使沒有成功，那也不會(huì)有遺憾。所以今天不論結(jié)果如何，我還是走了上來。
十二年的幼兒教育工作，年復(fù)一年、日復(fù)一日的總是很忙，但是我覺得忙的有價(jià)值、忙的有收獲。我覺得競爭這個(gè)崗位我還是有一定的優(yōu)勢(shì)的。理由有四：
一、鍛煉中成長——發(fā)展了教育教學(xué)能力(有堅(jiān)實(shí)的教育教學(xué)底蘊(yùn))
十二年的教學(xué)生涯，一直在教育的一線中默默地耕耘，但是在工作中，我認(rèn)真努力、積極上進(jìn)，不斷地探索、創(chuàng)新教學(xué)新理念、新方法，在反復(fù)的專研、磨課中，也使我的教學(xué)能力得到了很大的提高。我的一節(jié)語言活動(dòng)《我想要的太陽》獲得杭州市教學(xué)觀摩評(píng)比二等獎(jiǎng)，我的一節(jié)《小烏龜開店》在蕭山區(qū)骨干教師研討活動(dòng)中與浙江省特級(jí)教師朱靜怡老師同臺(tái)展示，獲得了朱老師的表揚(yáng)和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評(píng)。教學(xué)是我的長項(xiàng)，我會(huì)盡我所能主動(dòng)幫助老師修改教案，在現(xiàn)場聽課中給予引領(lǐng)指導(dǎo)，幫助老師走向成功;班級(jí)管理也在我經(jīng)驗(yàn)累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學(xué)能力總能得到大家的肯定和高度評(píng)價(jià)。
二、合作中成長——提升了管理能力(有較強(qiáng)的組織管理能力)
十年前由于領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事們對(duì)我工作的支持，我擔(dān)起了教研組長這個(gè)職務(wù)。我知道教研組長是園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師之間的一座橋梁，也是凝聚組內(nèi)教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強(qiáng)，同伴關(guān)系融洽，老師們的工作積極性、主動(dòng)性強(qiáng)，教研實(shí)效性大。由于我敢挑重?fù)?dān)，思考在前，行動(dòng)引領(lǐng)，帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)新、認(rèn)真地開展教研組活動(dòng)，得到了老師們的信任、支持與合作，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年我所帶教研組被評(píng)為蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組，本人也被評(píng)為了蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長，當(dāng)然成績是大家的，我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們，也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培。
三、有大膽思考和積極主動(dòng)地工作態(tài)度。(展開)
今天我競聘這個(gè)崗位，假如領(lǐng)導(dǎo)信任、同事們支持我，我會(huì)盡我最大的努力去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)這個(gè)新崗位，我一定會(huì)努力做好以下幾方面工作的：
一是發(fā)揮骨干作用，完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予的任務(wù)。
為了發(fā)展的需要，我要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。潛心研究幼兒園特色工作，用創(chuàng)新的思想和理念，善于大膽思考的舉措，將我園的特色工作最亮;創(chuàng)建屬于二幼的教育資源庫，以服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師們;另外，我會(huì)主動(dòng)協(xié)助園長做好相應(yīng)的文字工作，做好年報(bào)、各類考勤、考核、成績榮譽(yù)匯總、其他表格表冊(cè)的統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作等;協(xié)助副園長做好繼續(xù)教育、0——3歲社區(qū)早教的具體工作等。
二是發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們開展好教育教學(xué)與一日常規(guī)活動(dòng)。
我成長于一線，我將會(huì)發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢(shì)，和大家一起探討教育教
學(xué)方面的規(guī)律，創(chuàng)新地開展一些研討與常規(guī)活動(dòng)。讓每一個(gè)都能閃光放在首位，以自己的行動(dòng)來引領(lǐng)大家創(chuàng)造性地、幸福地開展工作。
三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我要以這次競崗為新的工作起點(diǎn)，全力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，善于發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的短處，克服自身工作和個(gè)性中的不足，使自己能盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)崗位的要求，繼續(xù)為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當(dāng)然，我還有一個(gè)最大的理想，就是再次向名師之路進(jìn)發(fā)。
這次競聘無論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，因?yàn)槲抑啦煌闹皇菎徫欢眩ぷ餍再|(zhì)都是一樣的，都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
剛剛過去的一學(xué)期里，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧艘恍┏煽�。在上學(xué)期涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，在此我向大家表示衷心的祝賀，祝愿大家在新的學(xué)期中再接再勵(lì)，更上一個(gè)臺(tái)階。
同學(xué)們，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，也要認(rèn)清自己的不足，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步�？墒怯袀�(gè)別同學(xué)的成績比上一年有了下滑，而且下滑的幅度還不校這是為什么？我想，這個(gè)問題應(yīng)該值得大家去深深思考。我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們一學(xué)期辛辛苦苦，到頭來卻沒有換回我們應(yīng)該有的回報(bào)，我們應(yīng)該去認(rèn)真反省一下。新的一學(xué)期又開始了，我們這學(xué)期應(yīng)該抱著怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)？我們期末的時(shí)候應(yīng)該取得什么樣的成績？我想我們大家應(yīng)該去加把勁了。在這，針對(duì)大家的學(xué)習(xí)，我提幾點(diǎn)要求：
一、端正態(tài)度。
我們學(xué)習(xí)是為了什么？有很多同學(xué)可能頭腦里還沒有這樣的概念，學(xué)習(xí)就是來上學(xué)唄，還能有什么？那我現(xiàn)在告訴你，學(xué)習(xí)的目的是：把知識(shí)學(xué)到手，用知識(shí)去改變你的生活，用知識(shí)去改變你的命運(yùn)。我上學(xué)時(shí)我的老師給我講過這樣一個(gè)例子：說有兩個(gè)從小一起長大的小伙子到深圳去打工，一個(gè)只念了小學(xué)（以前小學(xué)沒有學(xué)英語），一個(gè)初中畢業(yè)。到了深圳他們?cè)诖a頭是當(dāng)搬運(yùn)工，就是給人家背貨物，很辛苦。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓兩個(gè)一起長大的小伙子的工作有了很大的差距。上初中的小伙子讀過英語，他看懂箱子上面的英文，知道箱子應(yīng)該堆在哪，被提升為工頭，他的工作就從背箱子變成了指揮其他搬運(yùn)工，他只監(jiān)督，不干活。另一個(gè)只上了小學(xué)，還得每天背貨物，干了不長時(shí)間，受不了苦就跑回家了。他們的差別在哪？一個(gè)上了初中，一個(gè)只上小學(xué)，上初中的比上小學(xué)多學(xué)了幾個(gè)英語單詞，他們的命運(yùn)就不一樣了。以后我們要是讀了高中再上大學(xué)，那就更不一樣了。我希望同學(xué)們能利用你們現(xiàn)在在學(xué)校的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。
二、抓緊時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”老師每天來到學(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。大家在家一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，溫故而知新，同時(shí)作好第二天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。還有，在課堂上也要抓緊時(shí)間，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，不懂就問，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積極完成作業(yè)，多看課外書。我們的老師在教我們，照理說應(yīng)該不用學(xué)了吧？可你去問問我們的老師，哪個(gè)不是每天回去以后抽出一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)？老師都這樣，你們就更應(yīng)該加倍努力去學(xué)習(xí)了。
三、從現(xiàn)在做起。
千里之行，始于足下。我們訂的所有目標(biāo)、所有計(jì)劃，都要一步一步去實(shí)施，在這個(gè)過程中，堅(jiān)持是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個(gè)問題？你是不是認(rèn)真地在作業(yè)本上寫了每一個(gè)字？你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作業(yè)？我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它去完成，千萬不能推托。聰明的人今天做明天的事！
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這一年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，老師希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)！
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望！你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)！
最后，祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提供給我這次向大家匯報(bào)、展示自我的機(jī)會(huì)。今天我競聘的崗位是檢驗(yàn)科主任，憑著多年的工作經(jīng)歷，我自信能夠擔(dān)當(dāng)這一重任。
我叫xx，今年xx歲，大專學(xué)歷。xxx年我從醫(yī)學(xué)院專業(yè)畢業(yè)，同年參加工作。在醫(yī)院擔(dān)任。我在醫(yī)院進(jìn)修臨床診斷學(xué)，升任主管驗(yàn)證師。
工作十五年來，我愛崗敬業(yè)，虛心好學(xué)，努力鉆研業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。兩年的深圳驗(yàn)證工作，使我受益非淺，無論是業(yè)務(wù)技術(shù)，還是知識(shí)視野都有很大的提高，這使我更加有勇氣和信心來參加今天的競聘。
經(jīng)過認(rèn)真分析權(quán)衡，競聘這一職務(wù)，我認(rèn)為我具備了以下優(yōu)勢(shì)：
第一，我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的業(yè)務(wù)能力。參加工作以來我一直從事檢驗(yàn)工作，從基層到主管驗(yàn)證師，從醫(yī)院到深圳醫(yī)院。可以說多年來，歲月帶給我的不僅是閱歷上的成熟，還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)及管理經(jīng)驗(yàn)。
第二，我具有良好的知識(shí)素養(yǎng)。我是專業(yè)畢業(yè)，具有扎實(shí)的理論知識(shí)。我熱愛學(xué)習(xí)，謙虛上進(jìn)，在勤奮工作之余不忘完善和提升自己。既注意學(xué)習(xí)與本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，又廣泛涉獵管理學(xué)等其他學(xué)科，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，我提升了自己的理論知識(shí)水平，曾發(fā)表過一篇醫(yī)藥論文。此外，我英語水平尚好，能閱讀英語刊物。
第三，我具有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。我性格溫和，對(duì)人熱情大方，善解人意，善于與各種類型的人溝通交流。無論什么崗位，我都積極溝通、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，使各項(xiàng)工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環(huán)境中完成 ，這也練就了我較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，為以后更好的開展工作提供了有力保障。所有這些，都為我做好檢驗(yàn)室主任奠定了的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，在這短短的時(shí)間里我實(shí)在無法一一闡述我的工作思路，如果競聘成功我將做到以下幾點(diǎn)：
第一，抓好科室管理，為臨床提供醫(yī)療服務(wù)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，使得檢驗(yàn)科室和臨床醫(yī)療的聯(lián)系越來越密切。檢驗(yàn)科室人員和臨床人員的積極溝通、合作，對(duì)于協(xié)助診斷，指導(dǎo)治療，提高醫(yī)療質(zhì)量有著十分重要的作用。對(duì)此，我將做好下工作：
首先，建立健全檢驗(yàn)科室嚴(yán)格的規(guī)章制度。我將以“密切聯(lián)系臨床，一切為病人”的指導(dǎo)思想工作，緊緊圍繞以病人為中心建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循。
其次，做好檢驗(yàn)科的建設(shè)規(guī)劃。我將根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略，制定好詳細(xì)各個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃。
再次，建立績效考核制。我將明明確各崗位職責(zé)，做到合理分工，使每位員工都能人盡其才，根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的崗位，讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。
最后，加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)。我將針對(duì)本科室的特點(diǎn)，積極挖掘潛力、對(duì)科室人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織人員對(duì)技術(shù)進(jìn)行完善，提高檢驗(yàn)質(zhì)量，樹立全新的服務(wù)理念，以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的滿意，以嚴(yán)格技術(shù)，杜絕漏洞，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生，不斷提高檢驗(yàn)質(zhì)量和病人滿意度。
第二，以市場為導(dǎo)向，以病人為中心，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化。近幾年我院發(fā)展迅猛，這是非�？上驳�，但我們面臨的挑戰(zhàn)仍然非常嚴(yán)峻。作為檢驗(yàn)室主任，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任立足本職崗位，多向院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多出點(diǎn)子，出好點(diǎn)子，新點(diǎn)子，提高我醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度。提高經(jīng)濟(jì)效益，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在具體的工作中，要配合臨床，積極收治病人；要做好醫(yī)院的檢驗(yàn)工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平；要積極引導(dǎo)下屬，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以此來實(shí)現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成多元化復(fù)合型人才。當(dāng)今時(shí)代，單一的人才已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，能在社會(huì)的大舞臺(tái)中脫穎而出的，是那些復(fù)合型人才。因此，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭做學(xué)科型、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)，使自己成為新形勢(shì)下多元化的復(fù)合型人才，以適應(yīng)我院蓬勃發(fā)展的需要。
蘇聯(lián)作家高爾基說過：“人創(chuàng)造事業(yè)，并以事業(yè)而光榮�！蔽页Ｒ赃@句話鞭策自己，今天我參加競聘，就是想為我院的醫(yī)療事業(yè)多做些貢獻(xiàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果我競聘成功，我將以此為新的起點(diǎn)，認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言；讓檢驗(yàn)科主任這個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷ィ屵@個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o聞的奉獻(xiàn)，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業(yè)更加輝煌。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
你們好！
首先感謝你們給我提供這樣一個(gè)接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓我有幸參加今天的競選。
實(shí)行競爭上崗是大勢(shì)所趨，是時(shí)代的呼喚，現(xiàn)實(shí)的選擇，是新時(shí)期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動(dòng)給自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的擔(dān)子，敢負(fù)更大的責(zé)任，更好地為郵政工作服務(wù)，同時(shí)也通過自已勤奮的工作來實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。
南街儲(chǔ)蓄所是洪雅縣局除上街儲(chǔ)蓄所之外的另一大儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)，其地理位置優(yōu)越，是城區(qū)經(jīng)濟(jì)的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲(chǔ)蓄的`最佳口岸。就目前而言，值得注意的是：南街儲(chǔ)蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)的競爭，雖說前來辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕，但始終小筆業(yè)務(wù)居多，缺乏大金額的交易，而且工作量十分的大，繁忙中難以取得預(yù)料中的成績。此外，由于小金額的長時(shí)間重復(fù)業(yè)務(wù)，使員工產(chǎn)生了疲倦感，由此導(dǎo)致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。
針對(duì)這一系列的問題，我作如下工作設(shè)想：
一、縣局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，大力宣傳郵政的各項(xiàng)已開辦業(yè)務(wù)，提高郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做好，尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢(shì)方面，比如在活期儲(chǔ)蓄卡手續(xù)費(fèi)上：他行規(guī)定有折卡存，取款跨市收取手續(xù)費(fèi)為1%，并每年收取10天年費(fèi)，卡開戶手續(xù)費(fèi)5元等。而我們的折卡存，取款則跨省才收取手續(xù)費(fèi)0.5%，不收年費(fèi)和卡開戶手續(xù)費(fèi)，再如：利用我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢(shì)抓住客戶為求方便的心理來作宣傳，提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力。
二、一改往日“先對(duì)內(nèi)、后對(duì)外”的工作習(xí)慣。由于操作程序較為復(fù)雜，不得不讓客戶等上半小時(shí)以上或關(guān)門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶不滿，又嚴(yán)重?fù)p害了郵政的形象，造成儲(chǔ)源流失。要解決這一問題，要保證“衣食父母”存、取方便，首先對(duì)外，然后才對(duì)內(nèi)，在營業(yè)內(nèi)把用戶的業(yè)務(wù)辦好，下班后再解決代發(fā)工資。
三、要顯示出員工的專業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營環(huán)境。在周圍金融機(jī)構(gòu)的壓迫下，要立于不敗之地，我們必須給人專業(yè)的感觀：首先，要規(guī)范服務(wù)面貌，著裝統(tǒng)一、佩帶工號(hào)牌、舉止文明，還要以良好的專業(yè)知識(shí)作基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語，端正服務(wù)態(tài)度，盡最大努力滿足用戶要求，無論多忙，都要面帶微笑，保持耐心，顯示出員工的專業(yè)水平，做到“腿勤、手勤、口勤”，真正為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；其次從符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境美化入手，以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機(jī)構(gòu)，網(wǎng)點(diǎn)是金融工作的一個(gè)重要窗口，“臉面”在客戶心目中是資金實(shí)力強(qiáng)弱的一種折射，只有把這一“形象工程”做得有特色，才能使客戶賞心悅目，從而達(dá)到我們的目的。
四、運(yùn)用客戶心理發(fā)展業(yè)務(wù)。我們要站在客戶的立場上為他們服務(wù)，“急客戶之所急，想客戶之所需”，利用客戶心理來發(fā)展業(yè)務(wù)：首先滿足客戶的精神需求，搞活服務(wù)，吸引儲(chǔ)戶存款。在辦理業(yè)務(wù)過程中，客戶也有各種各樣的精神需要，篩網(wǎng)濾布如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來，也為我們擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍打好基礎(chǔ)；其次，針對(duì)“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲(chǔ)戶保密”這一原則，運(yùn)用人們有安全、保密的心理要求，為客戶提供安全保密措施。儲(chǔ)戶參加儲(chǔ)蓄是生活消費(fèi)中把一部分暫時(shí)不用的錢存起來，儲(chǔ)蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動(dòng)暫時(shí)的存入是為了今后更好的生活備用，因此，有了儲(chǔ)戶存款的安全性和保密性，才能吸引客戶存款。郵政儲(chǔ)蓄現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)微機(jī)聯(lián)網(wǎng)通存通兌，滿足了客戶安全、保密、迅捷、方便的要求，特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專學(xué)生。我們營業(yè)人員在工作中，要守口如瓶，把儲(chǔ)戶的資金安全保密工作做好。另外，運(yùn)用人們尋求方便的心理要求，開辦大客戶上門服務(wù)，拓寬收儲(chǔ)渠道．．．．．．
假如在這次競聘中我能成功，我將采用以下辦法加強(qiáng)班組管理：
一、嚴(yán)格執(zhí)行班組規(guī)章制度，以制度約束和規(guī)范每一名
員工。按照金融行業(yè)及上級(jí)要求，建立健全工作制度，行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案，記錄每名員工的生產(chǎn)表現(xiàn)，目標(biāo)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等，并定期公布，與每名員工見面，為職工今后晉級(jí)、提升，提供原始依據(jù)，同時(shí)維護(hù)班組的正常生產(chǎn)秩序，約束員工行為，做到制度面前人人平等。
二、以企業(yè)為家，樹立愛崗敬業(yè)的典范。一個(gè)企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有
著千絲萬縷的聯(lián)系。在今后的工作中，作為一名儲(chǔ)蓄所負(fù)責(zé)人，一個(gè)班組帶頭人，毫無疑義地將擔(dān)當(dāng)起模范帶頭作用，無論在愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場營銷、技能培訓(xùn)、團(tuán)結(jié)同事等方面，都將是率先垂范。我也會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)來要求每一位員工，同時(shí)做好員工的思想工作，牢固樹立“企業(yè)興我榮，企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家，興旺靠大家”的思想。俗話說，三百六十五行行行出狀元，我們既然干到了這一行，就應(yīng)全身心地投入，視自己平凡的職業(yè)為生命，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛一行、鉆一行，將班組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班組，先進(jìn)的班組。
三、強(qiáng)化民主管理，增強(qiáng)班組的凝聚力。團(tuán)結(jié)就是力量，這已成為眾人皆知的道
理，一個(gè)班組，就是一個(gè)小家庭，一個(gè)小團(tuán)體。只有搞好團(tuán)結(jié)，壓濾機(jī)濾布做到真誠待人，以情動(dòng)人，以行感人，才能做好各項(xiàng)工作。當(dāng)然，一切要從自身做起，本著與人為善的準(zhǔn)則，經(jīng)常與同志之間保持溝通，努力幫助他們解決實(shí)際問題，通過互相關(guān)心，互相幫助，實(shí)現(xiàn)集體共同進(jìn)步；另外，通過民主的手段，讓同事參與班組的建設(shè)，集思廣益，既達(dá)到提高班組管理建設(shè)，又能體現(xiàn)班組對(duì)員工合理化建議的重視，正確的參與管理還可以滿足員工對(duì)社交和心態(tài)上的需要，它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡，根據(jù)每位員工的性格、技術(shù)水平等，合理的分配員工的工作，既提高了工作效率，又加強(qiáng)了班組的團(tuán)結(jié)。
四、增加員工的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施。堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，
嚴(yán)格執(zhí)行《儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律和規(guī)定，做到知法、守法，按章辦事，尤其要注意資金票款安全，結(jié)合南街儲(chǔ)蓄所實(shí)際，主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：１、辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)必須堅(jiān)持雙人臨柜、錢帳分管、章證分管、交叉復(fù)核等基本制度，在具體操作中，做到有條不紊，減少差錯(cuò)的發(fā)生。２、進(jìn)出要隨手關(guān)門以及出納人員離柜時(shí)，要將章證、現(xiàn)金一并鎖入保險(xiǎn)柜。３、搞好重點(diǎn)部位的監(jiān)管工作，進(jìn)出門市內(nèi)的各類人員要作好登記，以便備查。免費(fèi)公文網(wǎng)原創(chuàng)作品
以上就是我個(gè)人對(duì)如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設(shè)想，在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，我還有幾句心里話要對(duì)大家說：能參加今天的競爭演講，心里面既感到高興，又感受到不安，高興的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭，內(nèi)心感到很過意不去。當(dāng)然要競爭總會(huì)面對(duì)兩種情況：要么競爭上，要么競爭不上。不管出現(xiàn)哪種情況，我都會(huì)感激你們，因?yàn)樵谶^去的日子里，你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅(jiān)信：過去幫助和支持過我的你們，今天仍然會(huì)幫助和支持我的。假如我能競爭上崗，我一定在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，服從安排、聽從指揮、努力工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，在所主任的崗位上，用我的誠心、我的熱心、我的責(zé)任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績回報(bào)你們。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委：
你們辛苦了！
伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)�，我正在接受競聘上崗的考�?yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二、我在XXX附中任教時(shí)，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟�！�
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。---
財(cái)務(wù)競聘報(bào)告 ·辦公室主任競聘報(bào)告 ·教師競聘報(bào)告 ·核算員競聘報(bào)告
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；
“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。
我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！
主任競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會(huì)，我競聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺(tái)，如果競聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
主任競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對(duì)我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們。
正如我在班主任申請(qǐng)中所說的，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)�！吧厦媲l線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：
“因?yàn)橛辛颂枺蟮厝f物自由生長。因?yàn)橛辛嗽铝�，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切�，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣�！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：
首先，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會(huì)想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半。其次是：
1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常
2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。
4、建立好班干部隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
5、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：勤——勤學(xué)、勤快奇——新生活、新點(diǎn)子書——讀書、書寫話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)
第三、我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。
俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況；另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助。
第四、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。”我仍然會(huì)用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。
人生無夢(mèng)顯得蒼白，人生無理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。
主任競聘演講稿 篇8
提要：提高自身的專業(yè)技能。作為設(shè)計(jì)人員，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是我們提高工 作質(zhì)量的保證，因此我要更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多閱讀有關(guān)本職工作的書籍文章，我會(huì)積極向他人學(xué)習(xí)，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，不斷地磨練自己，充實(shí)自己。假如我有幸競聘成功，我將做好以下工作：
第一，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。作為設(shè)計(jì)人員，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是我們提高工 作質(zhì)量的保證，因此我要更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多閱讀有關(guān)本職工作的書籍，并在工作中善于總結(jié)，讓自己在專業(yè)知識(shí)方面和職業(yè)道德方面有新的突破，這樣才能勝任崗位要求。
第二，提高溝通交際能力。因?yàn)榫邆淞己玫臏贤ń浑H能力，可以讓原本感覺繁瑣的工作變得簡單起來，起到事半功倍的效果。
第三，做個(gè)好助手。所謂助理，就是幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理一些工作，協(xié)調(diào)和處理職責(zé)內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。我會(huì)積極配合主任的工作，
努力做到工作主動(dòng)積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動(dòng)部門員工的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，提高團(tuán)隊(duì)的工作能力和效率。
這次競聘，無論成功還是失敗，都會(huì)給我很大的鼓勵(lì)，我會(huì)一如既往的認(rèn)真工作，服從公司和領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡責(zé)盡責(zé)地去完成每一項(xiàng)工作。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，公司的明天一定更加美好！
我的演講完了，謝謝大家！
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