懂得感恩演講稿【集錦15篇】
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的懂得感恩演講稿，歡迎大家分享。
懂得感恩演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一下我對(duì)于懂得感恩的理解。我相信，懂得感恩是一個(gè)值得我們每個(gè)人思考的重要問題。在我們的成長道路上，我們離不開父母的辛勤付出，老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)的幫助等等。有時(shí)候我們對(duì)這一切都習(xí)以為常，沒有及時(shí)表達(dá)感激之情，更沒有內(nèi)化為一種內(nèi)心的品德。那么，今天我想從三個(gè)方面談一談我的看法，希望能夠喚起大家對(duì)于感恩的重視。
懂得感恩意味著我們要知道感恩之道。很多時(shí)候，我們學(xué)著說“謝謝”，但是有時(shí)候只是口頭的感謝，并沒有真正的去理解這個(gè)感謝的真正的意義。我們要認(rèn)真思考，我們能夠感恩的人有哪些？其中第一位當(dāng)然是我們的父母。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了太多太多，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘率匙⌒�、教育的條件，他們無私地給予了我們愛和關(guān)懷。我們一定要孝敬父母，用心地為他們做一些力所能及的事情。同樣，我們還要感恩我們的老師。他們是辛勤的園丁，耐心地栽培我們的每一顆小苗。正是老師們的付出和引導(dǎo)，我們才有了今天的成績。所以，我們要懂得感恩老師的辛勤付出，要尊重老師，在學(xué)習(xí)中虛心求教，在生活中多多關(guān)注老師的需要。我們還要感恩朋友和同學(xué)們，他們給我們帶來了歡聲笑語，支持和幫助。所以，我們要珍惜友情，互相幫助，一起成長。
懂得感恩意味著我們要把感恩內(nèi)化為一種美德。感恩并不僅僅是說一個(gè)“謝謝”，更重要的是要將感恩融入我們的生活和行為中。我們要從小事做起，關(guān)心周圍的人，尊重別人的付出。我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)們解決問題，與他們一起度過難關(guān)；我們還可以做一些力所能及的公益活動(dòng)，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。只有將感恩內(nèi)化為一種美德，我們才能夠真正意識(shí)到感恩的重要性，并將其融入我們的日常生活中。
懂得感恩意味著我們要回報(bào)社會(huì)。一個(gè)人只有在學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)的'時(shí)候，才算真正懂得感恩。我們要把自己的所學(xué)所知，用于造福他人，用于回饋社會(huì)�？梢酝ㄟ^成立志愿者團(tuán)隊(duì)參與各種公益活動(dòng)，為需要幫助的人們提供援助。我們也可以積極參與環(huán)保活動(dòng)，保護(hù)我們的環(huán)境。只有這樣，我們才能夠努力將感恩的思想傳遞開來，讓更多的人都能夠懂得感恩。
親愛的同學(xué)們，懂得感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。感恩不僅僅是口頭上的謝謝，更重要的是將感恩內(nèi)化為一種品德，成為我們生活中的一部分。只有懂得感恩，我們才能夠更好地關(guān)心他人，尊重他人。也只有懂得感恩，我們才能夠回報(bào)社會(huì)，為我們的社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。讓我們牢記感恩，珍惜每一個(gè)給予我們幫助的人，用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感激之情。
懂得感恩演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了�，F(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了，我們即將離開母校，離開同學(xué)們，離開和藹可親的您，一想到這里我的心里不禁酸酸的。在這短短的兩年里，我們一起在知識(shí)的海洋里搏擊風(fēng)雨，度過重重難關(guān)，馬上就要到勝利的比彼岸了。
記得有一次您是為了我們的成績下滑而生氣，我們只要看到你的`臉色我們的心就怦怦直跳。上課打響了了，您卻滿帶笑容地走進(jìn)了教室，我們的心才慢慢平靜下來。您和藹可親地對(duì)我們說：一次考試不能說明什么問題，吃一塹長一智，只要我們共同努力，下次一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。您的話剛落，教室里就響起了一陣熱烈的掌聲。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，您正在專心致志地給我們上課，一位同學(xué)突然肚子痛疼不止，你發(fā)現(xiàn)了，一邊囑咐同學(xué)們好好自習(xí)，一邊把生病的同學(xué)送往醫(yī)院，您走后班級(jí)中紀(jì)律出奇的好。
親愛的老師們，我們?cè)谛W(xué)生活了整整六年。您陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜，六年中您們?yōu)槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門，您送給我們一把把通向成功之門的鑰匙。
親愛的老師們，我們一定會(huì)學(xué)會(huì)感恩，我們以后一定會(huì)用自己的愛心回報(bào)老師、父母、社會(huì)對(duì)一我們的關(guān)愛。
懂得感恩演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好。我今天演講的主題是：點(diǎn)燃一盞感恩之燈。
花感謝雨，因?yàn)橛曜虧櫫怂纳L；鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�。我們�?yīng)該感謝無私的雨露，寬闊的天空，博愛的土地，乃至世界無盡的恩惠。
這世上，有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)吹拂著田野里的青草、樹木時(shí)，我不知道母親節(jié)已經(jīng)過去很久了。但我仍然記得那一天，我愚蠢地問母親：“為什么只有母親節(jié)沒有兒童節(jié)？”
因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過節(jié)埃是的，母親總是給自己的兒女過節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過錯(cuò)，盡量滿足兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí)，母親的心，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒？記得《游子吟》中誰言寸草心，報(bào)得三春暉記得《弟子規(guī)》中弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信記得《二十四孝》中朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器。
孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》？
這世上，有一種情叫恩情。
孝道是人的根本，是感恩的出發(fā)點(diǎn)。對(duì)我們有善的不僅是父母。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰在成功的時(shí)候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰給了我們展示自己的機(jī)會(huì)；君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣。
是的，老師，朋友，學(xué)校和大自然。我們應(yīng)該感恩的是世界的老少，大自然的山川。當(dāng)你為自己的生命而奔跑時(shí)，不妨轉(zhuǎn)身看看：
不知不覺中，路漫漫，愛滿了江海，恩典滿了山川。
在這個(gè)世界上，有一種修養(yǎng)叫做感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長很正直，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
羅斯福曾經(jīng)讓家人被偷，但他在給朋友的信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，因?yàn)榈谝�，賊頭去的是我的`東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西并非全部；第三，去做賊的是他而不是我。
偷竊是不幸的，但羅斯福發(fā)現(xiàn)了三個(gè)值得感激的理由�？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒Γ粋�(gè)重要的原因就是心懷感恩。
感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種成就。我們是中華民族的后代，是中華文化的傳承者，應(yīng)該懂得如何傳承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。
感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
所以親愛的朋友，請(qǐng)心存感激。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心；理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱�；為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭；為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)點(diǎn)亮一盞感恩之燈，讓我們的世界更加光明！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
懂得感恩演講稿4
在演講開始前，我想問大家一個(gè)問題，作為一中學(xué)子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎？所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，信心留給自身，孝心獻(xiàn)給父母�！边@是由我們XX市XX中學(xué)老校長劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先明確提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，父母的支持與厚望是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。與此同時(shí)，五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則，李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風(fēng)險(xiǎn)推脫做官；晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的.我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對(duì)日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自身的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，“帶著母親上大學(xué)”；田世國為了救自身患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻(xiàn)出自身的腎臟；鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng)，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對(duì)母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想，一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮，就應(yīng)多一分體諒；多一次呵斥，就應(yīng)多一步退讓。面對(duì)與父母發(fā)生的矛盾，我們要設(shè)身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會(huì)上我們會(huì)認(rèn)識(shí)那些最美孝心少年，或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。
“一日為師，終生為父�！崩蠋煂�(duì)我們的諄諄教誨，為我們的未來開拓道路。每天，我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)或好或壞，老師心里也會(huì)欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請(qǐng)”，但我們對(duì)老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負(fù)老師的期望，是對(duì)老師最好的回報(bào)。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！痹诶蠋熀图议L的關(guān)懷下成長的我們，也應(yīng)捫心自問，我們對(duì)師長的陪伴與鼓勵(lì)是否心存感激？不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，一句好好學(xué)習(xí)的承諾，一份讓自身和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答，是給老師和家長們最好的禮物，因?yàn)樗麄兛梢钥吹�，他們的努力沒有白費(fèi)，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自身的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
懂得感恩演講稿5
同學(xué)們：
大家好，
今天我演講的題目是《感恩》。
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日，。在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。。其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”�？脊俦阏f：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的`雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……
他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書籍時(shí)看到的�？梢哉f，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。
懂得感恩演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們?nèi)松永锏囊豢|清泉，它純粹且甘甜。在我們的成長路上，有太多太多的感恩故事，也有太多太多可以去感恩的人和事。今天，我?guī)淼难葜v題目是《懂得感恩》，希望能給大家?guī)砉缠Q和啟迪。
感恩身邊的一切，首先從感恩父母開始。我們生于父母，養(yǎng)于父母。父母為我們準(zhǔn)備衣服鞋子，也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時(shí)候回去，都能吃上一口滾燙的飯菜，這種幸福之來源于我們的家，也只來源于我們的父母。因此有一句話叫做“有父母的地方才是家�！备改钢虼顺蔀槲覀兊募遥鞘且�?yàn)樗麄儗?duì)我們無限的付出，給予了我們無數(shù)的愛和關(guān)心。對(duì)于我們而言，做于一個(gè)人而言，首先感謝的無非就是自身的父母了。這也就是“孝”這種美德之因此能傳承千年的緣由。因此同學(xué)們，不管我們何時(shí)何地回家，我們都應(yīng)該對(duì)他們說一聲謝謝，也對(duì)他們表達(dá)我們的感恩，他們一定也會(huì)感到幸福和感動(dòng)。
其次便是感恩身邊的朋友，朋友是我們?nèi)松飞献钪覍?shí)的伴侶，或許隨著我們的成長，有些朋友會(huì)慢慢的消失，但她們存在過我們的世界，也給我們帶來了無數(shù)的改變。我們共同經(jīng)歷的所有，都助我們成長，也讓我們有了共同的回憶。因此面對(duì)那些幫助過我們，或者是傷害過我們的朋友，我想我們都需要去感謝，唯有感謝，才不負(fù)這一段陪伴的.旅程。
愛能感恩，陪伴能感恩，還有一種可以感恩的就是老師的責(zé)任。我們是學(xué)生，同時(shí)也是老師身上所背負(fù)的責(zé)任。但這種責(zé)任是暖人心的，是有溫度的。很多時(shí)候我都看見老師連夜批改作業(yè)，我也看見老師對(duì)每個(gè)遇到困難的學(xué)生給予關(guān)懷。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們的朋友和家人。
我相信在座的同學(xué)們也一定有所感悟，當(dāng)我們離畢業(yè)更近一些了時(shí)，我們心里的不舍就會(huì)越發(fā)濃厚，這種師生之情是純潔的，也是讓人感到非常溫暖的。因此我們需要明白的就是，時(shí)刻懂得感恩，仔細(xì)的去關(guān)注身邊的事物，然后好好的感恩他人，感恩生活，這樣也許我們就能更愉快的學(xué)習(xí)和生活，也能給自身的人生增添更多美好的事情。
懂得感恩演講稿7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是：生活，讓我知道如何感謝我的父母。不管你在哪里，總有兩個(gè)人占據(jù)著你心中最柔軟的地方。他們?cè)敢庥靡簧鷣韾勰�。有一種愛，它允許你接受并享受它，而不要求任何回報(bào)。他們是誰他們是我們的父母。我出生在一個(gè)幸福的家庭，在蜜罐里長大，所以我感覺不到父母的特別愛，有時(shí)我甚至抱怨父母。然而，我聽到并目睹了一些令我震驚的事情。
今年5月12日，汶川發(fā)生了一場大地震。當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，被壓死了。從縫隙中可以看到她的死亡姿勢：她的膝蓋跪著，整個(gè)上半身躺在她面前，雙手牢牢地支撐著她的身體。她下面躺著一個(gè)3—4個(gè)月大的孩子。由于父母的身體保護(hù)，沒有損壞。當(dāng)他們被執(zhí)行時(shí)，他們?nèi)匀黄届o地睡著了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員解開衣服準(zhǔn)備檢查嬰兒時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上留下了一條短信：親愛的寶貝，如果你還活著，記住：媽媽愛你！我習(xí)慣于看生和死分離的醫(yī)生。這時(shí)我忍不住流淚。這是多么偉大的母愛�。∷龑⒂肋h(yuǎn)把孩子放在第一位，愿意為了孩子付出一切，包括生命！在我們的生活中，父母的關(guān)心和愛是最廣泛和無私的。父母養(yǎng)育他們的仁慈是無窮無盡的：吮吸母親的乳汁，留下襁褓；他抓住父母的心，邁出了人生的第一步。在甜美的`兒歌中酣睡；小心翼翼地成長；我父母經(jīng)歷了多少不眠之夜從父母粗暴的手中收取學(xué)費(fèi)。我們從這些比天空更高、比地球更厚的仁慈中經(jīng)歷了多少你償還了多少有一個(gè)男孩從小就和父母住在一起。他母親患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病。然而，為了讓孩子們安心學(xué)習(xí)，他們總是隱瞞病情，不住院治療，每天擺攤賺錢。一天，我媽媽無法養(yǎng)活自己。為了母親的醫(yī)療費(fèi)，孩子放棄了上省重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，選擇了學(xué)費(fèi)低廉的市重點(diǎn)高中，還利用業(yè)余時(shí)間在建筑工地做搬運(yùn)工。甚至偷偷為他母親獻(xiàn)血。輸血從200毫升增加到400毫升。到目前為止，我已經(jīng)為媽媽獻(xiàn)血8次了，總共是Xxc！滴水之恩應(yīng)該向涌泉報(bào)告。此外，父母為我們付出的不是“滴水”，而是“浩瀚的海洋”。為什么這個(gè)男孩想盡一切辦法報(bào)答他的母親，因?yàn)樗浀酶卸鳌?/p>
是的，感恩節(jié)是不能忘記的。我總是感激我的父母，因?yàn)樗麄冋鞛槲覀兣ぷ鳌Ｎ铱偸歉屑の业母改�，因�(yàn)樗麄儧]有空余時(shí)間給我們。常懷感謝他的父母，因?yàn)樗麄儼亚啻韩I(xiàn)給了我們。我們總是心存感激，因?yàn)樗麄儼阉械呐Χ挤瞰I(xiàn)給了我們。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是理所當(dāng)然地照顧我的父母，因?yàn)槲也焕斫饣蛑牢腋改傅钠D難。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我知道帶著一顆感激的心去理解我的父母，我應(yīng)該照顧他們，尊敬他們。學(xué)生們，讓我們學(xué)會(huì)感激父母！用一顆感恩的心對(duì)待你的父母，用一顆真誠的心與你的父母交流，不要盲目地要求他們的努力。歲月流逝，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是我們父母的愛和我們對(duì)父母的愛。感恩節(jié)的父母，用我們的生命去愛我們的父母！
謝謝大家！
懂得感恩演講稿8
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是【懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)】。
知恩圖報(bào)是做人的一種美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。馬鵬飛同學(xué)不就是90后這方面的優(yōu)秀代表嗎? 馬鵬飛想是一個(gè)從小父母不在身邊的'孩子，他和奶奶一直生活在一起，而奶奶又不幸患有各種疾病，5歲的鵬飛給奶奶打水、喂藥、喂水，洗腳�，F(xiàn)在、喂飯，給奶奶換洗衣，鵬飛成了家里的頂梁柱。他用他那瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家。多么了不起的小大人呀！ 作為90后的我們，是不是也要像馬鵬飛那樣孝順，學(xué)會(huì)分擔(dān)呢？那一天，媽媽剛剛回來就倒在沙發(fā)上，媽媽太累了。我趕緊過去給媽媽換上拖鞋，給她沏了杯茶，給她捶捶背。媽媽對(duì)我說：“媛媛，今天怎么這么乖？”“因?yàn)槲乙耨R鵬飛一樣，學(xué)會(huì)分擔(dān)。多幫 您做些力所能及的事！”說干就干，我馬上做了許多事，媽媽露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們，其實(shí)父母付出的愛，他們從來都沒想到回報(bào)，關(guān)鍵是我們90后要有一顆感恩之心呀！有了這顆心，節(jié)日里為父母送上一句祝 福，他們會(huì)開心；雙休日騰出一點(diǎn)時(shí)間打掃房間，他們會(huì)省心；在學(xué)校虛心好學(xué)，他們會(huì)稱心、 同學(xué)們，馬鵬飛的孝敬、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，正是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要講他的精油和美德傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
最后，我想說：90后的我們不比80后的差，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了分擔(dān)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
懂得感恩演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
初冬，像一位高貴而美麗的、矜持的姑娘，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，如期而至的到來了。時(shí)光歲月依舊風(fēng)姿卓越。藍(lán)天白云還是那樣靚麗動(dòng)人。聽著墻上掛著的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒逝去的嗟嘆聲，我忽然看見燈下的您在不知不覺中，額前增添了幾絲白發(fā)，眼角上還布滿了魚尾紋。如果時(shí)光可以倒回，我會(huì)讓您回到年輕時(shí)代——我親愛的媽媽。
時(shí)光真是一個(gè)琢磨不透的東西，看不見，摸不著，轉(zhuǎn)眼即逝。門前種下的小苗已經(jīng)變成了大樹了，從前不懂事的我已經(jīng)長大了，而我最親愛的媽媽為了我和家人已經(jīng)漸漸老去，但在我心中您永遠(yuǎn)還是那樣的貌美年輕。
我從襁褓中的嬰兒已經(jīng)蛻變成亭亭玉立的少年了，我的成長離不開您的諄諄教誨。還記得開學(xué)您叫我做時(shí)間規(guī)劃表的事嗎？您和藹地對(duì)我說“杭兒，你現(xiàn)在是中學(xué)生了，自身要住校獨(dú)立生活了，自身把每一天的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃好”。我確不以為然心里想：哼，有什么規(guī)劃的，我照著課表上課完成老師布置的作業(yè)不就行了麻，何必像小學(xué)生哪樣麻煩。媽媽見我不回答，又說道：“您現(xiàn)在不能再這樣對(duì)時(shí)間沒有概念，不要只知道玩了”。我不耐煩的回答道：“知道了，小事，放心哈，母上大人�！眿寢屢詾槲視�(huì)做好規(guī)劃表，結(jié)果開學(xué)一個(gè)多月了，我都天天拽著書包上亂跑，晚自習(xí)課是哪科老師催得緊就趕哪科作業(yè)。周末兩天都在寫作業(yè)，自身累得是身心疲憊，學(xué)習(xí)還一團(tuán)糟。經(jīng)過半期考試后，看到自身的一落千丈的成績才反思到媽媽說的時(shí)間規(guī)劃的.重要性了。媽媽看到我在房里小聲的哭泣沒有責(zé)罵我反而和我一起找出原因，鼓勵(lì)我一起制定了時(shí)間的規(guī)劃表。我聽著媽媽的循循善誘的教導(dǎo)聲，眼睛凝視著她的側(cè)臉，幾個(gè)月前媽媽的頭發(fā)還是烏黑十分有光澤的。而現(xiàn)在卻一絲絲的白去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨，如果時(shí)光可以倒回，我不會(huì)再讓您如此操心老去。
在以后的歲月中，我會(huì)好好的愛您，每個(gè)媽媽和孩子都是相互愛著對(duì)方，作為孩子的我們可以撲進(jìn)自身母親的懷里，在時(shí)光的催促下，大聲對(duì)母親說：“媽媽，我愛您，我一輩子都聽您的話�！蹦赣H是不計(jì)回報(bào)的為我們付出，她們會(huì)為了我們點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)感到無比欣慰的。我們長大了，懂得了感恩了。親愛的媽媽，我們愛您。有人說這是否有一些幼稚呢？不，你想錯(cuò)了，我們是發(fā)自內(nèi)心的愛。愛不在于莊重、奢侈，而在于是否有一顆善良淳樸的心。
有人說在流星雨下許愿可以實(shí)現(xiàn)的自身的愿望，如果可以，我的愿望是：時(shí)光流轉(zhuǎn)撫平母親臉上的皺紋，染黑她的白發(fā)，讓她成為世界上最年輕美麗的女人。
滄桑幾許，人生幾何，時(shí)光易逝，歲月如梭。母親已漸漸老去，我依舊愛您如初。
懂得感恩演講稿10
在演講開始前，我想問大家一個(gè)問題，作為一中學(xué)子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會(huì),關(guān)心獻(xiàn)給他人, 信心留給自己，孝心獻(xiàn)給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學(xué)老校長劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，父母的支持與厚望是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。與此同時(shí)，五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則，李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風(fēng)險(xiǎn)推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的'我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對(duì)日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，“帶著母親上大學(xué)”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng)，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對(duì)母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想，一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮，就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥，就應(yīng)多一步退讓。面對(duì)與父母發(fā)生的矛盾，我們要設(shè)身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會(huì)上我們會(huì)認(rèn)識(shí)那些最美孝心少年，或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。
“一日為師，終生為父。”老師對(duì)我們的諄諄教誨，為我們的未來開拓道路。每天，我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)或好或壞，老師心里也會(huì)欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請(qǐng)”，但是我們對(duì)老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負(fù)老師的期望，是對(duì)老師最好的回報(bào)。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！痹诶蠋熀图议L的關(guān)懷下成長的我們，也應(yīng)捫心自問，我們對(duì)師長的陪伴與鼓勵(lì)是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，一句好好學(xué)習(xí)的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答，是給老師和家長們最好的禮物，因?yàn)樗麄兛梢钥吹剑麄兊呐]有白費(fèi)，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
懂得感恩演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)表感恩演講。感恩是一種美德，是一種態(tài)度，它能夠讓我們更加珍惜身邊的人、事、物，讓我們更加感激那些曾經(jīng)給予我們幫助和支持的人們。
我要感謝我的父母。他們是我成長道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我在人生旅途中最為可靠的依靠。他們默默地為我付出，從未向我抱怨過，每次我遇到了困難和挫折，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，為我排憂解難。我想告訴他們，我一直深深地感激你們的愛和付出，我會(huì)一直珍惜這份親情，并在以后的生活中更加用心地孝順你們。
我要感謝我的老師。是他們?cè)谖页砷L的關(guān)鍵時(shí)期為我指引迷津，在我犯錯(cuò)時(shí)給我正確的引導(dǎo)，在我迷茫時(shí)為我指明方向。他們無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì)，深深地感染了我，讓我知道在追求夢(mèng)想的'路上，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷超越自我。我要向我的老師們致以最真誠的感謝，感謝你們?yōu)槲覄?chuàng)造了美好的成長環(huán)境，感謝你們給予我的無私關(guān)愛和支持。
最后，我要感謝我的同事。我們?cè)诠ぷ髦幸黄饖^斗，一起進(jìn)步，在取得成績的同時(shí)，也一起面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。是你們的默契、團(tuán)結(jié)和協(xié)作，才讓我們?cè)诠ぷ髦谢ハ鄮椭�、互相學(xué)習(xí)，共同提升了自己的能力和水平。我要向我的同事們表達(dá)最真摯的謝意，感謝你們的真誠、友愛和支持，讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M信心、充滿斗志。
感恩的心態(tài)是一種積極向上的態(tài)度，它能夠讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，也能夠讓我們擁有更加幸福和美好的生活。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加美好的未來，也一定會(huì)成為更加優(yōu)秀的自己。
謝謝大家！
懂得感恩演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三一班的xx，很榮幸這次能夠站在舞臺(tái)上給大家?guī)磉@次演講。首先我們作為一個(gè)人，能夠降臨到這個(gè)世界，生存在這個(gè)世界，要感謝地球母親，如果不是地球母親我們將不復(fù)存在。其次我們作為父母的孩子，父母生養(yǎng)之恩無以為報(bào)，他們對(duì)我們不求回報(bào)，給我們吃，給我們穿，送我們上學(xué)就是為了讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)，在以后能夠自己過得更好，我們需要感謝父母。最后我們作為一名學(xué)生，來到學(xué)校，每位老師在教導(dǎo)我們的時(shí)候都是沒有絲毫保留，希望把自己所學(xué)的都全部傾囊相授教給我們，只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多，從而得到成長，我們需要感謝老師。這些我們需要感謝的人在我們的身上付出了那么多，但從我們身上所能得到的聊勝于無，但他們也不會(huì)因此就放棄對(duì)我們的幫助，反而一直對(duì)我們很好，我想這份恩情是值得我們終生銘記，并時(shí)刻感恩的。
感恩，并不是一個(gè)空談的詞語，或許現(xiàn)在還身為學(xué)生的我們做不了太多，但是一些我們力所能及之事，依然是可以全力去付出去做的。在我們以后有能力的時(shí)候也不能因?yàn)槭裁磩e的.原因就這樣把這份恩情給忘卻，這些恩情是我們即便付出再多也難以償還的。我們需要的是付出自己的真心去關(guān)心去體會(huì)，用自己的真心來接觸這些。
感恩，并不是強(qiáng)求你一定要去做什么，而是需要心懷感恩去對(duì)待身邊的人和事。用自己的行為來感化別人，讓別人感受到你的那一份真心。我現(xiàn)在都還記得小時(shí)候周日我在家寫作業(yè)，但因?yàn)榘l(fā)燒了沒寫完，但當(dāng)時(shí)的我并不知道自己是發(fā)燒了，只想著，如果再父母回來之前我沒寫完肯定要被講。但在父母回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒立馬就帶我去看病，在路上我在爸爸的背上說起自己作業(yè)還沒有寫完，但其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我心里很怕被父母職責(zé)，但他們卻并沒有講我，反而說身體重要，下回補(bǔ)回來也沒事。正是這一件或許很簡單的事情，卻是讓我銘記了許久。他們或許很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但在知道我們的身體生病的時(shí)候也依然不會(huì)在乎哪些，只是在乎我們的身體情況。感恩這是一件需要我們始終堅(jiān)持下去的事情，而不是只在表面說說，裝裝樣子就可以了的，需要我們真心的去做。
我的演講完畢，謝謝大家！
懂得感恩演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我要和大家講一個(gè)溫暖的話題《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》。
在北美，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。人們?cè)谶@一天感謝上帝一年來給予的恩賜。在古代中國，皇帝們每年也都要舉行祭天祭地的活動(dòng)，既是為了感謝天地一年來對(duì)自己的的賜福，也是為了祈求下一年天地能繼續(xù)賜福，使自己能帝業(yè)永存。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對(duì)我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻�；我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾Ｋ匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激，且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。
正如同學(xué)們所說“父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)”。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。
我們要感恩時(shí)代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，你就再也不會(huì)隨意扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會(huì)體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒�，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭�，理解老師�?良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起做一個(gè)尊敬師長，孝順父母的好孩子！
懂得感恩演講稿14
伴隨著寒假生活的結(jié)束，新的一年又開始了�；貞浤愕募倨�，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”了胡吃海睡；而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)?shù)姆潘�；有的同學(xué)選擇了一本好書，與心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行；有的同學(xué)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來豐富自己的頭腦，實(shí)現(xiàn)彎道超越。
今天，我們又重返校園，在一個(gè)充滿希望的早晨，懷著感恩的心情，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起，感謝偉大的祖國為我們提供了和平和富足，才使我們有了安心讀書、幸福生活的'環(huán)境。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆！
我們第六小學(xué)在沈玥校長“打造精小亮點(diǎn)，彰顯個(gè)性魅力”理念引領(lǐng)下，整整八年，感恩教育貫穿學(xué)校工作始末，濃郁的“孝德”文化氛圍已逐步形成。在這里，孝道和感恩充分融合。本學(xué)期，感恩、孝道仍然是我校教育工作的重要組成部分。我們將繼續(xù)把“感恩、孝道文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝道教育滲透在課堂教學(xué)中，并深入開展以“感恩、孝道文化進(jìn)校園”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)，以此，向?qū)W生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)及活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人。
瑯瑯書聲是我們懂得感恩的表達(dá)，聲聲問候是我們明白盡孝的行為。
老師們，同學(xué)們，讓我們用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要大家都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽光，我們的世界會(huì)變得更加美好！新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去。
祝全體師生新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
懂得感恩演講稿15
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的.關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過幫助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信各位就會(huì)充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動(dòng)的小詩，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇敢起來，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對(duì)自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
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