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知恩感恩的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的知恩感恩的演講稿,希望能夠幫助到大家。
知恩感恩的演講稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一種愛,是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛,這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命,締造了我們的靈魂,也影響了我們的一生。在十多年前的某一天,當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會(huì)心的一笑,昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的.到來(lái),但也就從那一刻起,他們就多了一項(xiàng)繁重的工作———照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境,那辛苦,那努力。為了能讓我們成為一個(gè)有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢也買不來(lái)的心血和青春。我們認(rèn)真思考一下,從我們剛剛出生那時(shí)算起,一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年,是誰(shuí)一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢?是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候,看起來(lái)甚至比我們自身還要痛苦、著急呢?不用說(shuō),當(dāng)然是我們最親愛的父母。再靜下心想想,我們能有今天幸福的生活,能有一個(gè)溫馨的家,并且穿著得體,備受寵愛。除此之外,還能接受不錯(cuò)的教育,平日里空閑了,可以上網(wǎng)打游戲,或是去參加戶外運(yùn)動(dòng),嘴饞了可以出去大吃一頓,高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日,還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心情,充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切,都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件!可是,我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們竟然沒(méi)有絲毫的抱怨!
我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無(wú)私的愛。他們傾其所有來(lái)培育我們,為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波,絲毫不顧及自身的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思量,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。僅僅用“博大”、“無(wú)私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候,總會(huì)把這些付出和愛當(dāng)作是天經(jīng)地義,那是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有對(duì)我們要求什么,我們自身也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出,F(xiàn)在,我們即將邁入成年人的行列,應(yīng)該懂事了。成年,意味著一個(gè)開始承擔(dān)起他的一份責(zé)任,這其中之一的責(zé)任就包含,要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。一位年輕的女士曾這樣意味深長(zhǎng)地說(shuō):“一直想給爸媽最好的回報(bào),而且這么多年我也一直在努力地做著。對(duì)于父母,我從來(lái)不會(huì)有半點(diǎn)兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍,也難抵上他們對(duì)自身養(yǎng)育之恩的十分之一.百分之一。
父母都是極其普通的人,也都是極其善良的人。他們盡管都很平幾,但在兒女心里,他們永遠(yuǎn)都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣,年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波;年紀(jì)再大一些,兒女離家了,他們的父母身體也開始不好了,又需要他們照顧了;等到兒女工作,老人離開后,他們卻都已是鬢白、疾病纏身了,每每想到這里,總是忍不住心酸得落淚……”因此我們應(yīng)該懂去體味父母的辛勞,否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候,就會(huì)追悔莫及,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。我們應(yīng)該體諒父母的辛苦,記住父母的恩情,要學(xué)珍惜父母的血汗錢和勞動(dòng)成果。自然界的動(dòng)物中,烏鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德,動(dòng)物們都知道父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母,何況是自稱“最高等的動(dòng)物”的人呢?
知恩感恩的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng),路上的酸甜苦辣不勝其數(shù),不禁令人感嘆,但,當(dāng)你真正長(zhǎng)大,懂事的時(shí)候,各種各樣的花開遍路旁,但最鮮艷的永遠(yuǎn)是那些“感恩的花”。
回憶過(guò)去,不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻(xiàn),但,我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母,只有一味的叛逆和放蕩,過(guò)多重視于所謂的友情,或者是所謂的“山盟海誓”。還做出一些出格的事情讓父母?jìng),原?lái)的我,也是如此!在我13歲期間,我感覺(jué)自身經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),體會(huì)到了父母的感受。但,在這之前,我卻……
記得那是一個(gè)周末,我和父母在一起吃飯,本來(lái)應(yīng)該是一家人開開心心的吃完一頓美好的午飯。但,父母的突如其來(lái)的一句話把我“惹”生氣了!我不喜歡他們把所討論的話題用在我身上,因此我隨口罵了一句:“吃飯能不能別說(shuō)話!”“小孩子,要聽就聽,不聽就算了,大人談話別插嘴!”又反罵我一句,“好好吃你的飯!”頓時(shí),我心里那團(tuán)熊熊的烈火燃燒了起來(lái)!又和他們展開了七百二十回合的“痛罵”,爸爸拿起棍子就用他那“xx的手”如閃電般的向我打了下來(lái)。瞬間我痛的如刀割、劍刺一樣。就這樣的打了我一兩下,但我明顯能看出爸爸自身也痛,媽媽也痛,那可都是心痛啊!
后來(lái),我就活生生地哭了一下午,我很迷茫自身也不知道在哭什么!從那次以后,我好好地想了想,我很后悔,明明很愛他們,可還是頂撞,我開始醒悟,醒悟自身的無(wú)知,醒悟自身的一切不對(duì)的地方,突然心里一震,發(fā)現(xiàn)過(guò)去自身犯的錯(cuò)是多么的`愚蠢,是多么的傻,想想爸爸可以讓我永久地依賴,在我心中是高大無(wú)比的!可是慢慢一看,現(xiàn)在爸爸的身子骨沒(méi)有以前那的利索,媽媽也沒(méi)有像以前那年輕、有活力了。
我對(duì)著自身說(shuō)道:“你該長(zhǎng)大了!”頓時(shí),我自身恍然大悟,忘掉一切憂傷,只為有父母的陪伴。現(xiàn)在,我們不該迷茫了!要感恩父母,告別叛逆!告別張狂!就是我們邁出感恩父母的第一步;現(xiàn)在,每天放學(xué),我會(huì)立刻跑去趕車回家,為的就是想多陪陪父母,陪陪自身最親最親的人!
學(xué)會(huì)感恩,感恩的花將會(huì)開遍我的成長(zhǎng)之路,我會(huì)用我的一點(diǎn)一滴好好去培育它們,也會(huì)用溫暖的陽(yáng)光去沐浴。這朵花也使我知道為什么要感恩,而一些“感恩的種子”,便在這條路上發(fā)芽了。最后,讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩,不忘父母對(duì)我們所付出的一切吧!
知恩感恩的演講稿3
親愛的同學(xué)們:
你們好!
中華文化博大精深,淵源流長(zhǎng)。古話說(shuō)“百行孝為先”,“孝”文化在中華文化中占據(jù)著一個(gè)重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣身葬父的故事感動(dòng)天地而得名。
聽一位研究古文字的人講,“孝”在甲骨文里的寫發(fā),是一位少年?duì)恐晃焕先说氖,慢慢地在走。“孝”字從右上到左下那長(zhǎng)長(zhǎng)的一撇,便是老人飄蕩的胡須……
不知這種說(shuō)發(fā)是否為史學(xué)家定論,是否無(wú)懈可擊,但它以一種恒遠(yuǎn)的溫馨,包含著淡淡的苦楚我心,感到一種人類對(duì)自身生命的感懷,一種更為年輕的個(gè)體對(duì)即將逝去的年華無(wú)微不至地關(guān)懷與挽留。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首《游子吟》寫的是一位慈祥的母親深夜為遠(yuǎn)行的兒子趕補(bǔ)衣服時(shí)的情景。雖然這種情景現(xiàn)在已經(jīng)很少見,但是,我們這些子女即將出門遠(yuǎn)行的時(shí)候,是誰(shuí)在深夜還在為我們準(zhǔn)備行李包裹?每天放學(xué)之前,是誰(shuí)把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著我們回家?是誰(shuí)在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服?是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候悄悄地走進(jìn)我們的臥室為我們捂蓋被子?是誰(shuí)在雨中為我們撐開那“傾斜的傘”?
俗話說(shuō)“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)”。父母為我們付出了那么多,父母之恩何以報(bào)?中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)“媽媽,您洗腳”的公益廣告,那還只是一個(gè)七、八歲的孩子呀!而我們這些年長(zhǎng)的青年為父母做過(guò)什么呢?
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。
可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命有不堪一擊的脆弱。
父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心債。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷念,“孝”是無(wú)法重視的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的`鏈條,一旦斷烈,永無(wú)連接。
羊知跪乳之恩,鴉有反哺之恩。父母之恩以何報(bào)?也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂烏黑的博士帽,也許只是一張金色的獎(jiǎng)狀。也許是一桌山珍海味,也許只是一顆野果。也許是一件花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣。
在“孝”的天平上,它們等值。
只是,天下的兒女們,一定要抓緊!趁你們父母健在的光陰,獻(xiàn)上一片你們的孝心吧!不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時(shí),唯能報(bào)答父母恩”一樣啊!
知恩感恩的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
副校長(zhǎng)余秋樺在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),王欣老師的演講針對(duì)性強(qiáng),振奮人心,感人至深,喚醒了真實(shí)的自我,讓同學(xué)們懂得了知恩、感恩、報(bào)恩,讓同學(xué)們獲得了自信。他要求相關(guān)部門以此為契機(jī),開展系列感恩教育活動(dòng)。三演講內(nèi)容感恩,是一種美德,是一種境界。當(dāng)前,這種美德在許多人身上太缺乏了。很多中學(xué)生缺乏感恩情懷。長(zhǎng)期下去,一些學(xué)生極易成為任性,傲慢,冷漠,自私,不明榮辱,盛氣凌人,天下負(fù)我的心理與人格。對(duì)青少年進(jìn)行感恩教育已經(jīng)迫在眉睫。懂得和學(xué)會(huì)感恩,成為時(shí)代的呼喚。愛父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的.道德底線,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。愛老師:懂得去尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?愛同學(xué):懂得去關(guān)心、幫助同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在每個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬,更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。愛自己:在我們的成長(zhǎng)歲月里,首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛自己,我們稱之為“自愛”。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子,自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子,永遠(yuǎn)相信自己:“我是最棒的!”四演講收獲對(duì)學(xué)校的好處:家長(zhǎng)充分理解學(xué)校,配合學(xué)校的工作,幫助老師加深職業(yè)觀念,改善學(xué)生和老師的關(guān)系,一場(chǎng)演講勝過(guò)學(xué)校做半年的思想工作;對(duì)家長(zhǎng)的好處:在教育孩子的同時(shí)也教育了大人,親子關(guān)系極大改善;對(duì)老師的好處:堅(jiān)定職業(yè)選擇的信心,融洽師生的關(guān)系;對(duì)學(xué)生的好處:理解老師的辛苦,知道了老師是人生的恩人,理解了家長(zhǎng)的辛苦,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),樹立起為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。
知恩感恩的演講稿5
我們每天都生活在社會(huì)中,感受著父母、老師以及身邊人對(duì)我們的關(guān)愛,享受著大自然的厚愛,一年了,到了春節(jié)時(shí),就借這個(gè)佳節(jié),就讓我們真誠(chéng)的表達(dá)這份感恩之情吧!
對(duì)父母,別忘了對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,感謝他們給了你獨(dú)一無(wú)二的生命,感謝他們給了你一個(gè)家。在收他們的壓歲錢的同時(shí),是否記得向他們表達(dá)自己的`謝意呢,或用一點(diǎn)壓歲錢買一個(gè)小禮物感謝他們一年的勞作呢?不要習(xí)以為常,覺(jué)得這是父母應(yīng)該這樣的,其實(shí),這世上沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)做什么?而是相互的,你不要無(wú)動(dòng)于衷、心安理得,而要心存感激。
還有,無(wú)論何時(shí)何地,遇到尊敬的師長(zhǎng),別忘了對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,感謝他們?yōu)槟泓c(diǎn)燃生命的火炬。過(guò)節(jié)的時(shí)候,記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個(gè)電話或發(fā)條短信拜年吧!同時(shí),還要記得在正月初一向應(yīng)該感謝的人說(shuō)謝謝。當(dāng)我們心存感恩、心存感激、心存感動(dòng)、心存感謝時(shí),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此地和諧與美麗。
這是在閉學(xué)式上講話稿中的一段,真心希望孩子們能夠做到知恩感恩報(bào)恩。
知恩感恩的演講稿6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,把我一生……”,一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、同情、友愛……諸多的中華美德中,懂得感恩不可或缺。一個(gè)人,如果沒(méi)有一顆感恩的心,那縱然存在其他美德,也不會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。若世人都懷有感恩之心,那這世界將不再有窮山惡水,也不會(huì)黯淡無(wú)光,所有的事情都將從“山重水復(fù)疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心,拋棄所有怨恨和憤怒,摒棄所有的嫉妒和不屑,只留存他人的好,讓自身的心靈充滿光明,充斥溫暖,用一顆感恩的心去對(duì)待周圍的人和事,那人生必將幸福滿滿! 落葉在空中盤旋,奔向大地的懷抱,那是樹木對(duì)滋養(yǎng)它的土地母親的感恩;波浪在大海中跳躍歌唱,那是大海對(duì)匯集向它的河流的感恩;小草揮舞著嫩綠的`枝丫,那是對(duì)照耀它的太陽(yáng)的感恩……要擁有一顆感恩的心,感恩父母,是他們賦予我們生命;感恩老師,是他們諄諄教導(dǎo),用知識(shí)澆灌我們成長(zhǎng);感恩愛我們的人,是他們帶來(lái)生活的快樂(lè)陽(yáng)光;感恩鼓勵(lì)我們的人,是他們讓我們信心十足;感恩傷害過(guò)我們的人,是他們讓我們吸取教訓(xùn),更加自尊自強(qiáng)自立……
俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!奔词怪皇菍(duì)他人報(bào)以一個(gè)善意的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),你也許都會(huì)得到無(wú)以倫比的回報(bào)。如果世界上每個(gè)人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣,懂得知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,永懷感恩之心,就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣,讓社會(huì)發(fā)光發(fā)彩! 現(xiàn)在,我們正處于人生中的黃金時(shí)代——青春期,作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的中學(xué)生,我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心,讓心胸更寬闊。感恩的花,開在成長(zhǎng)的路上,我們要從身邊的每一件小事做起,永懷一顆感恩之心!
知恩感恩的演講稿7
人生道路,曲折坎坷。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至對(duì)救護(hù)自己的.人心存感激,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,如果人人都是這樣,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利。感恩不難,多笑一次,多說(shuō)一聲“謝謝”,多幫助別人一次,這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們,讓我們牽起雙手,揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧!
知恩感恩的演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲:“媽媽,我愛你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲:“老師,我愛你!”好了,感謝大家給我這次機(jī)會(huì),謝謝!我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的.就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有愛的感情基礎(chǔ)那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自身帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自身。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
謝謝大家,我的演講完畢。
知恩感恩的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
今天站在這個(gè)舞臺(tái)上做這個(gè)演講,真的很榮幸。我在企業(yè)里已經(jīng)做了x年的工作了,是企業(yè)里的老員工了,很大一個(gè)程度上我是與企業(yè)一起成長(zhǎng)起來(lái)的。我?guī)е屑ず透袆?dòng)進(jìn)行今天的演講,接下來(lái)我要眼睛的題目是《我與企業(yè)共成長(zhǎng)知恩感恩》。
我初進(jìn)入企業(yè)工作的時(shí)候,真的是沒(méi)有什么才能的,唯一有的就是年輕人的那一股不服輸和不甘心,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們的公司還只是個(gè)小公司,不是很大。但是今天在回顧過(guò)去,發(fā)現(xiàn)今天的公司已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)大企業(yè),這是許多年來(lái)企業(yè)的成長(zhǎng),而我也陪伴企業(yè)至今,從一個(gè)小小的職員做到如今的經(jīng)理,這是企業(yè)給我的晉升機(jī)會(huì),是企業(yè)對(duì)我一直以來(lái)的努力的肯定,所以今日的我真的極其感謝企業(yè),感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同事在旁的幫助。企業(yè)于我是恩師,在我畢業(yè)的時(shí)候,給了我在社會(huì)上生存的機(jī)會(huì),讓我可以在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的去展示自我。
我在與企業(yè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,是一個(gè)知感恩的人,明白自己所擁有的東西是企業(yè)帶給我的,如果我沒(méi)有進(jìn)入企業(yè),沒(méi)有跟企業(yè)一直走在現(xiàn)在,我不知道自己是如何光景。懂得感恩,所以我才會(huì)在自己的'崗位上盡力的去奉獻(xiàn)自己,為我們的企業(yè)發(fā)展去努力。今日,回頭看到自己的成績(jī),看到企業(yè)發(fā)展得這樣壯大,里面有我的一份力,我很欣慰,我可以用從企業(yè)培養(yǎng)的才能去回報(bào)給企業(yè),幫助企業(yè)真正的建立起來(lái)。我不敢居功,只希望在未來(lái)還有更多機(jī)會(huì)去奉獻(xiàn)企業(yè),跟著大家一起為企業(yè)的壯大做出更好的一個(gè)貢獻(xiàn)。心中充滿感激,感恩領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的信任,給我做上高層的機(jī)會(huì),看到我的努力,給我一個(gè)舞臺(tái)去把自己的能力展示出來(lái)。我知企業(yè)未來(lái)還會(huì)遇見無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),但是我依舊會(huì)與企業(yè)共同面對(duì),努力去解決問(wèn)題,與大家配合起來(lái)、團(tuán)結(jié)報(bào)起來(lái)共同迎接困難。
企業(yè)還會(huì)有新的發(fā)展,我也還有新的成長(zhǎng),我會(huì)把這份恩情記在心里,再次陪伴我們的企業(yè)成長(zhǎng)下去,知恩報(bào)恩,用我在這學(xué)到的本事努力的奉獻(xiàn)自我,讓企業(yè)在風(fēng)雨中變得更加壯實(shí),有更美好的那一天。懷抱著感恩,只愿自己為企業(yè)付出努力,讓企業(yè)更加輝煌。
謝謝大家!
知恩感恩的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
一直以來(lái),"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者,乃于己有大恩大德者。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。
那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在大堂的餐廳里就餐時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的右前方有三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方,這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的好奇,試探著走了過(guò)去。在這些孩子的應(yīng)允下,我坐在了他們旁邊?吹轿疫@樣一個(gè)膚色不同的外國(guó)人到來(lái),他們沒(méi)有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來(lái)。這三個(gè)孩子中一個(gè)約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大,女孩是老二,另外一個(gè)小男孩五六歲是老三。從談話中我了解到他們和母親是暫時(shí)住在這家酒店里的,因?yàn)樗麄冋诎峒,新房還未安頓好。
當(dāng)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁磿r(shí),老大回答說(shuō)正在寫書信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫書信?我愣了一陣后追問(wèn)道:"寫給誰(shuí)的?""給媽媽。"我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。"為什么?"我又問(wèn)道。"我們每天都寫,這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。哪有每天都寫書信的.?真是不可思議!我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如"路邊的野花開得真漂亮"、"昨天吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事"之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震。原來(lái)他們寫給媽媽的書信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆"感恩的心"。
其實(shí),"感恩"不一定要感謝大恩大德,"感恩"可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)關(guān)并欣賞美的道德情操。人生在世,不如意事十有。如果我們囿于這種"不如意"之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無(wú)趣。相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆"感恩"的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)好,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
作為上帝的兒女,我們是不是也象那三個(gè)孩子那樣對(duì)主每時(shí)每刻賜給我們的每一件美好的事物都心存感激呢?
知恩感恩的演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《知恩感恩》。
xx年10月3日,在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的觀光纜車突然迅疾下墜,在纜車墜落的那一瞬間,車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻因遭受重創(chuàng)而先后死去。這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子浩變成了孤兒。作為活下來(lái)的潘子浩,他這一輩子都應(yīng)該深深感恩于給了他兩次生命的父母。
唏噓之余,我們不得不再次鄭重提起感恩這個(gè)話題。感恩,是每一個(gè)人都要有的一份情感和行動(dòng)。作為子女,應(yīng)該感念父母的給予生命之恩和養(yǎng)育之恩;作為學(xué)生,應(yīng)該感念老師的教給知識(shí)之恩和培育之恩;我們還要感恩同學(xué),感恩同事,感恩朋友,甚至是感恩陌生的人。我們要感恩天,感恩地,感恩大自然。感恩無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。
其實(shí),我們?cè)S多人都知道要感恩,也很想做一個(gè)感恩的人?墒且?yàn)檫@樣或那樣的原因,感恩之言,感恩之行被一直擱置起來(lái)。子女因?yàn)槊τ谠谕夤ぷ,任憑空巢老人在家凄涼獨(dú)守,望穿秋水,不見伊人,留下許多“子欲養(yǎng),而親不待”的遺憾。因?yàn)槭浪字L(fēng)而害羞,子女從出生到父母埋進(jìn)黃土也沒(méi)有向老人說(shuō)過(guò)一個(gè)謝字。因?yàn)椴粫?huì)感恩,有些人涼了同學(xué)、同事、鄰居、朋友的心,因?yàn)椴粫?huì)感恩,有些人越來(lái)越被指責(zé)、被唾棄、被孤立。然而,更為可恨的是一些人不知恩,不感恩。父母生養(yǎng)子女,被荒唐地認(rèn)為是父母一夜之歡,是為防老所需。不少人認(rèn)為父母的養(yǎng)育是應(yīng)該的。君不見,有吃著父母靠節(jié)衣縮食換來(lái)的美食而不知滿足的人;君不見,有看著父母在外勞累奔波而不知憐惜的人;君不見,有因?yàn)楦改附o不起零花錢而怨父母無(wú)用的.人;君不見,有花著父母血汗錢而不努力學(xué)習(xí)和工作的人。這些人何嘗知道感恩。同學(xué)啊,請(qǐng)你摸著自己的第二顆衣扣,問(wèn)問(wèn)自己,你是這樣的人嗎?你會(huì)成為這樣的人嗎?人的一生有兩個(gè)最大的恩人,第一個(gè)是父母,父母對(duì)于子女而言,是天底下一等無(wú)私奉獻(xiàn)的人,試問(wèn),當(dāng)父母給予子女時(shí),有沒(méi)有提過(guò)條件呢?有沒(méi)有要求歸完呢?事實(shí)上,絕大多數(shù)的父母到死也沒(méi)有向子女有過(guò)索取,他們自己養(yǎng)老,自己防老,他們從來(lái)不愿增加子女的負(fù)擔(dān),哪怕是一丁點(diǎn)麻煩,有的父母為子女操勞一輩子,最后連棺材板也是自己準(zhǔn)備的,在他們生命的最后一刻,甚至連個(gè)送終的人都沒(méi)有。卻還在臨終之前,將自己所有的積蓄交給子女,不帶走一分一厘,赤條條地走了。此情此景,你若在場(chǎng),能不嚎啕痛苦哭嗎?能不捶胸頓足嗎?能不悔青你的腸子嗎?如若不愿意這樣,那么從現(xiàn)在起,讓我們感恩父母!感恩父母,不要說(shuō)豪壯之語(yǔ),不要做驚天之舉,不要許地大之愿。不要認(rèn)為感恩父母就是長(zhǎng)大了給父母好大房住,給父母好多錢花。
同學(xué)們,感恩父母,讓我們從小事做起。聽父母話是感恩;理解并接受父母的叮嚀,不把父母的叮嚀當(dāng)嘮叨就是感恩;努力做一個(gè)好孩子是感恩;不讓父母操心淘神嘔氣是感恩;努力讀書,好好成長(zhǎng)是感恩;勤儉節(jié)約,不亂花錢是感恩;體貼父母,勤做家務(wù)是感恩;想父母之所想,急父母之所急,為父母分憂是感恩。同學(xué)們,感恩父母,從現(xiàn)在做起,從小事做起,你做得到嗎?你能從心底里去做嗎?你能下決心去做嗎?
今天,借著談感恩的機(jī)會(huì),我還要著重說(shuō)一個(gè)值得我們感恩的人,那就是我們的老師,除了父母,老師就是我們?nèi)松凶钪档酶卸鞯牡诙䝼(gè)人,老師和父母一樣,也是天底下第一等無(wú)私奉獻(xiàn)的人。同學(xué)們,看看坐在前排的老師們,看看我們身邊的老師,他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是諄諄教誨我們做人的人,他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是傾其所有教給我們知識(shí)的人?同學(xué),你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎?你還記得老師一絲不茍為我們批改作業(yè)到深夜的情形嗎?你還記得老師犧牲無(wú)數(shù)個(gè)課間十分鐘、犧牲無(wú)數(shù)個(gè)午間休息、無(wú)數(shù)個(gè)放學(xué)后的時(shí)間督促我們輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的情形嗎?你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎?如果你記得,說(shuō)明你感恩自己的老師,如果你不記得,甚至因?yàn)槔蠋熍u(píng)了你而耿耿于懷,因?yàn)槔蠋熦?zé)罰了你而懷恨在心,那么,你不是一個(gè)懂得師恩感念師恩的人。我們的老師,本來(lái)只要上好幾節(jié)正課就行了,我們的老師,本來(lái)可以在課間十分鐘、在午間休息時(shí)間、在放學(xué)后休息去除疲勞,干自己的事,或是修身養(yǎng)性,可是,他們沒(méi)有,他們把更多的精力和時(shí)間奉獻(xiàn)給了我們,卻沒(méi)有向我們多要過(guò)一分報(bào)酬。我們這里有的老師為了學(xué)生,甚至連自己的孩子和老人都無(wú)暇顧及。許多老師自己深有感觸,帶自己的孩子遠(yuǎn)不及帶自己的學(xué)生,還有的老師,教了一輩子書,桃李滿天下,卻唯獨(dú)沒(méi)有培養(yǎng)好自己的孩子。更有甚者,四川地震中,譚千秋老師用身體護(hù)住自己的學(xué)生而獻(xiàn)出了生命,過(guò)馬路,一位女老師奮力推開即將被撞的學(xué)生,學(xué)生得救了,老師卻被壓在了車輪之下。能為學(xué)生獻(xiàn)出生命,這就是我們的老師,這甘愿為學(xué)生付出生命的奉獻(xiàn)絕不亞于我們的父母。老師的這種奉獻(xiàn),難道不是天底下最無(wú)私的嗎?正因?yàn)槿绱耍晕覀円卸饔谖覀兊睦蠋煛?/p>
同學(xué)們,現(xiàn)在,你還會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)你責(zé)罰你而怨恨嗎?你還會(huì)因?yàn)槔蠋熣加媚愕恼n余時(shí)間而惱火嗎?你還會(huì)因?yàn)槔蠋煻嗖贾昧藥讉(gè)作業(yè)題而公然抗議嗎?感恩老師,同樣無(wú)需豪言壯語(yǔ),無(wú)需驚天動(dòng)地,更不要你送什么禮物。你只要認(rèn)真聽課就行;你只要完成好作業(yè)就行;你只要不違反紀(jì)律就行;你只要不讓你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校過(guò)多地為難老師就行;你只要做到能理解老師支持老師就行;一句話,你只要不要老師為你過(guò)多地操心勞神就行。還有,你只要在外面看見老師不躲避,不視而不見,親熱地叫一聲老師就行,你只要若干年后,還記得你的老師姓什么叫什么就行。感恩老師,從現(xiàn)在做起,從小事做起,同學(xué),你會(huì)嗎?你從心底里認(rèn)同嗎?你行嗎?你會(huì)下決心去做嗎?我的演講完了,謝謝大家!
知恩感恩的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
知恩,感恩,我們要懂得回報(bào),要明白我們父母,我們的老師,一路上都是有很多的人來(lái)幫助我們,來(lái)讓我們是能更好的去成長(zhǎng),要懂得這是一份恩情,更是要用我們的一個(gè)行動(dòng)去感恩他們所做的一個(gè)付出。
父母在我們小的那時(shí)候,養(yǎng)育著我們長(zhǎng)大,給予我們很多,讓我們明白道理,一些好的習(xí)慣也是予以培養(yǎng)。特別是在我們遇到困難的時(shí)候,總是會(huì)告訴我們很多的道理,讓我們有一個(gè)依靠,父母付出了很多,有些我們知道,有些不被我們所知,我們要懂得父母的付出是一份恩情,更是要去懂得感謝他們。而老師也是在我們的成長(zhǎng)之中有著很多的幫助,教給了我們很多的知識(shí),告訴了我們世界是怎么樣的,一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣總是帶著我們?nèi)ヰB(yǎng)成讓我們一直都是有進(jìn)步的,這些恩情,看起來(lái)很普通,但每一天都是發(fā)生著,是他們的努力讓我們能有這么多的成長(zhǎng),是他們的一個(gè)付出,讓我們更加的懂得這個(gè)世界是怎么樣的,更是要我們明白這份恩情我們要去感謝,要懂得去報(bào)答。
而生活里頭也是有很多的人,會(huì)在不知不覺(jué)中給予我們一些幫助,有些我們知道,有些是不被我們發(fā)現(xiàn)的,但是這些恩情,也是讓我們有那么多的`收獲,感恩不是我們的口頭說(shuō)說(shuō)而已,也是要去拿出實(shí)際的行動(dòng)做好,像我們努力的學(xué)習(xí),去成長(zhǎng),養(yǎng)成的好習(xí)慣要積極的維護(hù)好,這些都是讓父母,讓老師看到,他們的付出是沒(méi)有白費(fèi)的,讓他們知道他們的努力讓我們真的長(zhǎng)大了。只有時(shí)刻的知道我們的成長(zhǎng)是有很多人的幫助,讓我們更加的懂得感恩才能更好的讓這些付出是沒(méi)有白費(fèi)的。感恩是一種好的美德,這從古一直傳承到現(xiàn)在的品德我們也是要好好的去弘揚(yáng),去做好,讓我們都是知恩感恩的,去讓我們的學(xué)習(xí)是進(jìn)步的,我們的成長(zhǎng)是更為優(yōu)秀的。
有時(shí)候有些人幫助了我們,但是不求回報(bào),有時(shí)候有些幫助我們都是不知道的,但是其實(shí)都沒(méi)有關(guān)系,這是他們的優(yōu)秀品德,而我們作為學(xué)生,更是要心里是有一顆感恩的心去做好自己,同時(shí)也是要感謝他們的付出,感謝父母老師,感謝他人,這些感謝或許我們目前做不了什么太多,但是一句謝謝,一句問(wèn)候都是可以的,也是可以做一些小事情,同時(shí)也是自己的成長(zhǎng)不能松懈,要去進(jìn)步才是真正的知恩感恩。
謝謝!
知恩感恩的演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級(jí)三班的xx同學(xué),今天在做這次演講之前,我想和大家分享一個(gè)關(guān)于我生活中的小故事。在去年寒假的時(shí)候,我在小區(qū)樓下發(fā)現(xiàn)了一條流浪狗,當(dāng)時(shí)我看它非常的可憐,于是我從家里拿了一些食物給它,它的眼睛總是淚汪汪的,讓人真的無(wú)比心疼。但是因?yàn)槲覌寢尞?dāng)時(shí)懷了小弟弟,所以我沒(méi)有辦法把它帶回家。
看它吃完了食物之后,我便轉(zhuǎn)頭就往家里走去了,但是當(dāng)我走到電梯口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那條小狗一直在我身后跟著我,我試圖把它趕走,但是它一直都不走,后面還是想辦法甩掉了它。大約是一個(gè)星期之后,我又一次在我家電梯口發(fā)現(xiàn)了它,它看到我之后非常興奮的搖著尾巴就過(guò)來(lái)了,我當(dāng)時(shí)也很興奮,但是我沒(méi)有辦法養(yǎng)它所以一直就躲著它。后來(lái)我又很多次發(fā)現(xiàn)它在我家樓下盤旋,一看到我就會(huì)撲上來(lái)。
那一刻,我真的觸動(dòng)了,一個(gè)小小的生命,在得到了我的幫助之后,能夠這樣堅(jiān)持不懈的等待我,用一種遙遠(yuǎn)的方式陪伴我,我的心里觸動(dòng)很大,小小的動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào),那么我們?nèi)祟惸?有時(shí)候總會(huì)忘記回饋給親人朋友一些回報(bào),當(dāng)我們得到了陌生的幫助之后,有時(shí)候也總是忘記去感恩。
同學(xué)們,在我們的.生活之中,有太多值得去感恩的地方了,我們作為感情充沛的一種高級(jí)動(dòng)物,我想,感恩這一件事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許是非常容易的吧。有時(shí)候我們之所以沒(méi)有選擇去做這樣的一件事情,是因?yàn)槲覀兩眢w里的懶惰和散漫阻礙了我們。所以我在這里希望每一位同學(xué)在今后都能多去感恩那些幫助我們、愛我們的人。他們給了我們愛和溫暖,我們是否也應(yīng)該回饋他們欣慰和快樂(lè)呢?
感恩的方式有非常多種,對(duì)家人多一些理解,對(duì)朋友多一些照顧,對(duì)老師多一些尊敬,對(duì)陌生人多一些善意;蛟S很多時(shí)候我們也會(huì)受傷,也會(huì)被人所遺忘,但是大家不要忘記,我們被愛的時(shí)間總是更多的。
所以保持一顆知恩、感恩的心是一件非常溫暖的事情,讓我們一起去為了今后更加有溫度的生活而努力吧。希望可以通過(guò)我們的雙手,共同建造一個(gè)更加和諧、美麗、溫暖的家園。知一份恩情,付出一份暖意,這是一件非常值得的事情,一起努力吧同學(xué)們!
知恩感恩的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛的朋友們:
大家好!我叫XXX,是來(lái)自太行山大峽谷的一名普通教師。今天,我演講的題目是:知恩于心,感恩于行。
“鴉有反哺之恩,羔有跪乳之德”,這是自然界的生靈演繹的感人故事;“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,這是遠(yuǎn)去的江湖流傳的千古佳話。其實(shí),知恩圖報(bào),是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是一種起碼的道德訴求,是一種崇高的人生境界。一個(gè)人降臨到這個(gè)世界,就沐浴著太多的恩澤去成長(zhǎng)和生活——父母的辛勤養(yǎng)育,師長(zhǎng)的傳道授業(yè),夫妻的相濡以沫,朋友的傾力相攜,鄰里的真情幫扶,更有素昧平生者無(wú)私的援助……一切,一切,乃至于大自然的陽(yáng)光雨露,春花秋月。
親愛的朋友,不知您是否看過(guò)電視劇《暖春》,劇情里小花的命運(yùn),曾一次次讓我淚流滿面。在我很小的時(shí)候,父母就相繼離我而去,是善良的舅舅和舅母把我拉扯成人。吃過(guò)百家飯,穿過(guò)百結(jié)衣,要強(qiáng)的我立下一個(gè)小小的誓愿:將來(lái)一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)鄉(xiāng)親,回報(bào)社會(huì)!在黨和政府的關(guān)懷下,在老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的無(wú)私幫助下,一個(gè)孤兒懷揣一份沉甸甸的恩情,走出了大山,走向了城市,走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的師范學(xué)校。在他鄉(xiāng)求學(xué)的日子里,尚未擺脫貧窮的家鄉(xiāng)的土地,成為我夢(mèng)中割舍不斷的牽掛;為了許多像我一樣的山里孩子,早日學(xué)成回到大山的懷抱,成為我鐫刻在心靈里真誠(chéng)的向往!
“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!贝笊剑亦l(xiāng)的熱土,您的兒子回來(lái)了!師范畢業(yè)后,我回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師,實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想。近年來(lái),隨著中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,我所在的中心校成為一所寄宿制小學(xué),來(lái)自鄰村的.孩子們年齡小,自理能力差,又是家里的寶貝疙瘩,無(wú)疑加大了我這個(gè)班主任老師的責(zé)任。但是有誰(shuí)能夠比幼年失去父母的我,更能深刻地理解對(duì)父愛和母愛的渴求呢?在工作中,真正把鄉(xiāng)親們的孩子當(dāng)做了自己的孩子,給他們無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛。因?yàn)槲疑钌畹刂,我曾?jīng)接受過(guò)的恩情,需要一種付出,一種回報(bào),只有這樣,心靈的方程才不會(huì)失衡,人生的坐標(biāo)才不會(huì)傾斜。
記得有一次,一個(gè)父母外出打工的“留守兒童”找到我,怯生生地對(duì)我說(shuō),這個(gè)月的伙食費(fèi)沒(méi)有了。我知道,這是一個(gè)膽小而誠(chéng)實(shí)的孩子,父母不在身邊,需要更多的關(guān)愛,就毫不猶豫地幫他繳了一個(gè)月的伙食費(fèi)。一個(gè)月后,這個(gè)孩子如約將錢還給了我,并送給我一支兩毛錢的棒棒糖。我想把棒棒糖還給他,孩子卻說(shuō):“老師,爸媽讓我謝謝您,一支棒棒糖不算送禮,您一定要收下!”我收下了,我收下的不僅僅是鄉(xiāng)親們的信任,還有一顆山里孩子樸素的、感恩的心!
山村教師的生活是寂寞而清貧的。每當(dāng)昔日同窗相聚的時(shí)刻,看到老同學(xué)有的在仕途一帆風(fēng)順,有的在商海出手闊綽——夜色闌珊處的溫馨浪漫,燈紅酒綠中的觥籌交錯(cuò),我不是沒(méi)有羨慕過(guò),向往過(guò),但我可以自豪地說(shuō),面對(duì)浮世的奢華和誘惑,我沒(méi)有失落,沒(méi)有動(dòng)搖——因?yàn)槲艺驹谥饔谛、感恩于行這條道德的地平線上守望,以一顆平實(shí)、感恩的心,笑看幼苗在心血和智慧的澆灌下,茁壯成長(zhǎng)。
“雄鷹感謝藍(lán)天,以矯健的翅膀自由地翱翔;百花感謝大地,以嬌媚的姿容自由地綻放;老師,我們衷心地感謝您啊,是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。”這是去年教師節(jié)晚會(huì)上一個(gè)同學(xué)朗誦的詩(shī)句。我不會(huì)忘記自己艱辛的童年和少年,不會(huì)忘記在自己成長(zhǎng)的路途上,四面八方伸過(guò)來(lái)的一雙雙援助的手臂,更不會(huì)忘記山里孩子們那一雙雙露珠般的渴求知識(shí)的眼睛。別問(wèn)我為什么如此忘我,因?yàn)槲仪废碌奶嗵。有人說(shuō),大山在無(wú)言中展示巍峨,大海在奔涌中展現(xiàn)遼闊。而我,一個(gè)平凡而光榮的山村教師,常懷一顆感恩的心,為辦好人民滿意的教育,在特殊的田園里默默耕耘,辛勤勞作,無(wú)怨無(wú)悔,坦蕩執(zhí)著!
謝謝大家!
知恩感恩的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”第一次聽到媽媽哼唱這首《感恩的心》時(shí),懵懂無(wú)知的我還不懂得它的真正含義?現(xiàn)在我是一名10歲的小學(xué)生了,在我眼中感恩有三種含義:第一種是父母家人的養(yǎng)育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學(xué)的幫助之恩。
父母把我從一棵幼小的樹苗經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修枝剪葉,施肥澆水培養(yǎng)成今天挺拔的小樹。爸爸媽媽在工作崗位都擔(dān)任著非常重要的.職務(wù),工作既忙碌又辛苦。盡管這樣,媽媽只要一回到家就會(huì)先問(wèn)起我的功課學(xué)得怎么樣,有什么困難需要幫助的。每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學(xué)校里一天發(fā)生的事情,有沒(méi)有什么不愉快和快樂(lè)的事情等。
爸爸更是家里的頂梁柱,除了辛勤地工作以外,還默默無(wú)聞地為我料理好每一餐飯,他總是說(shuō)身體是革命的本錢,沒(méi)有一個(gè)好的身體,將來(lái)什么也干不好。爸爸媽媽我想說(shuō):“您們對(duì)我的愛我都記在心里了,將來(lái)等您們老了,我就是您們的依靠,也為您們撐起一片蔚藍(lán)的天空。爸爸媽媽我愛您們!”
如果我是大海里的一葉小舟,老師就是風(fēng)向標(biāo)。她們不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈,更教育我們(nèi)绾纬蔀橐幻麑?duì)社會(huì)有用的人。老師我想說(shuō):“我知道,我們優(yōu)異的成績(jī)是您最大的欣慰,您臉上燦爛的笑容是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞。老師我們愛您!”
我們同學(xué)之間的友誼是天真無(wú)邪的,無(wú)論誰(shuí)有了困難,大家都會(huì)真誠(chéng)地伸出援助之手給予幫助,得到幫助的同學(xué)都會(huì)心存感激,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)我想說(shuō):“童年的感情是純真的,我們之間的友誼帶給我最大的快樂(lè)。讓我們大家永遠(yuǎn)做好朋友吧!”
爸爸媽媽教育我,人的一生應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,去看待生活中的種種困境,這美麗的世界在我們眼中就會(huì)變得更加五彩斑斕。
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