心懷感恩演講稿15篇（優(yōu)）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的心懷感恩演講稿，歡迎閱讀與收藏。
心懷感恩演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)榛钪晕覀儜?yīng)該感恩，如果沒(méi)有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好。
懷著感恩的心，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的`一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！
感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德！
謝謝大家！
心懷感恩演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我代表所有的畢業(yè)生同學(xué)向大家問(wèn)一聲：新學(xué)期好！
看到今天開(kāi)學(xué)典禮的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾經(jīng)像大家一樣，滿懷著欣喜與希望坐在你們坐的位置上，聽(tīng)我的畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向我們發(fā)表畢業(yè)感言。時(shí)間總像朱自清先生所說(shuō)走得那么匆匆，如今我也光榮地成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名畢業(yè)生，幾天后就要走向我新的人生旅途了。
這一刻，我真的是感慨萬(wàn)分，看到昔日曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的敬愛(ài)的老師，我不禁想起了三年中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的一顰一笑溫暖地閃過(guò)我的眼前，正是在他們的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷下，我才能不斷地完善自己，才能取得今天的成績(jī)！看到母校的每一幢樓，每一個(gè)教室，每一張桌椅；每一方土地，每一棵樹(shù)，每一株草，心中都充滿著不舍和依戀，它們見(jiàn)證了我們走過(guò)的每一分每一秒，也跟我們分享了每一份快樂(lè)與歡笑，承受了每一份辛酸與淚水。這是伴隨我們成長(zhǎng)的地方，也是教我們做人的地方，我們每一個(gè)人有緣聚在這里，一起為理想而奮斗，真的是一種莫大的幸福。這種幸福也許是老師一句關(guān)懷的話語(yǔ)，也許是同學(xué)一個(gè)信任的眼神，也許只是草木無(wú)言地萌芽，和風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰。其實(shí)僅此，足矣！
今天坐在這里和大家一起分享我的高中生活，實(shí)在難得，雖然它不是很輝煌，但是至少它很充實(shí)。它給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我和實(shí)現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì)，讓我不斷地審視自己，審視世界，載著自己的一腔熱情，去執(zhí)著地追求并完善心中的信念。人生真的需要這樣的執(zhí)著與信念，才能夠真正地活出味道來(lái)。不要害怕付出了沒(méi)有回報(bào)，其實(shí)付出本身意味著成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)則是人生最好的回報(bào)，因此，付出就意味著回報(bào)！
如果說(shuō)給我一個(gè)再次選擇的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)后悔這三年中所作出的每一次選擇和付出的每一份努力。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生不堪稱其為完美的人生，我們一定要抱著堅(jiān)定的決心，去迎接每一份挑戰(zhàn)，去綻放最絢爛的自我！希望大家能夠在這里延續(xù)我們的夢(mèng)想，和我們一起為自己的未來(lái)奮斗，為母校的未來(lái)加油！
謝謝大家！
心懷感恩演講稿3
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長(zhǎng)輩的一次關(guān)心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因?yàn)檎J(rèn)為那是理所當(dāng)然。許是因?yàn)槟阄丛粢�，許是因?yàn)槟惚疽蚜?xí)慣。習(xí)慣于師長(zhǎng)對(duì)你的照顧，習(xí)慣于朋友對(duì)你的付出，可就是忽視了你最該養(yǎng)成的習(xí)慣，那就是心懷感恩。
中國(guó)有句老話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。別人授之我分毫，我自當(dāng)還之以盛情。閉目細(xì)思，這么多年來(lái)，有意無(wú)意間有多少恩情環(huán)繞著你我，伴隨著我們的成長(zhǎng)，那凝結(jié)而成的恩情數(shù)得清，稱得出，道得盡？
縱觀歷史，古往今來(lái)，我們?cè)鵀槎嗌俑卸鞯墓适滤鸷�，我們�(cè)鵀槎嗌俑卸鞯那樗鶆?dòng)容，當(dāng)那一絲線溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下，當(dāng)我們擦拭著朦朧淚眼時(shí)，一股從未有過(guò)的'溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，頓時(shí)，便有了一種沖動(dòng)，那就是心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩。
貧因大學(xué)生在熱心人士的幫助下，完成了學(xué)業(yè)，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找并回報(bào)好心人士時(shí)，自己也開(kāi)始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國(guó)的懷抱中長(zhǎng)大，他們便懷著感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，為建設(shè)偉大中國(guó)而奮斗；數(shù)學(xué)驕子華羅庚在異國(guó)他鄉(xiāng)功成名就，但他懷著對(duì)國(guó)土的眷念，對(duì)國(guó)人的感激毅然回國(guó)，祖國(guó)的大地培養(yǎng)了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹(shù)葉，尚知化作塵泥來(lái)護(hù)根，回報(bào)大樹(shù)的恩情，涓涓而流的細(xì)水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿智慧而主宰眾生的人，試問(wèn)，你是否該重新拾起點(diǎn)滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動(dòng)？是否該撕開(kāi)一直以來(lái)蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來(lái)禁錮你思想使你未曾心懷感動(dòng)的鐵鉻？
心懷感動(dòng)，細(xì)品繁忙之余生活所傾注給我們的無(wú)私師恩，溫暖母愛(ài)，寬厚父愛(ài)，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長(zhǎng)的艱澀化為歡樂(lè)，將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
心懷感恩演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的朋友們：
各位好��！
我是來(lái)源于初一、一班的孫xx，今天我演說(shuō)的題型是——《感恩老師》。
花束心懷感恩晨露，由于晨露滋養(yǎng)它發(fā)展；雄鷹心懷感恩蒼穹，由于蒼穹讓它翱翔；大山心懷感恩地面，由于地面讓它聳立；我感恩老師，由于教師用專業(yè)知識(shí)武裝了大家的大腦，用品行雕鏤了大家的生命。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童到蒙學(xué)初開(kāi)的中小學(xué)生，從求知若渴的青少年到展翅飛翔的成年人，從學(xué)好解釋簡(jiǎn)易的混合運(yùn)算到恰當(dāng)辨別社會(huì)發(fā)展中的善與惡美與丑，是教師，用內(nèi)心的山泉灌溉出了大家觀念的花瓣；是教師，用和煦的春風(fēng)為大家指出了前行的方位！是教師，用無(wú)私的愛(ài)營(yíng)造了大家的生命；是教師，用專業(yè)知識(shí)的甘霖領(lǐng)著大家邁向取得成功。
我的爸爸媽媽全是高中教師，在日常生活中觸碰數(shù)最多的也是教師。我兒時(shí)她們夜里辦公室到9點(diǎn)多，非常少有時(shí)間守候我，我與很多一樣的小伙伴們?cè)谛@里看見(jiàn)她們?cè)谑睾蚝⒆訉W(xué)習(xí)，并沒(méi)有覺(jué)得她們有哪些尤其。
直至看了《放牛班的春天》，邁克爾教師給了我明顯的震撼人心，要我逐漸用心思考老師的愛(ài)。它不求回報(bào)中表露著普普通通：像一股暖流，滲透到大家的心底；像一種召喚，協(xié)助大家寂寞的內(nèi)心尋找回來(lái)的路；像一陣清風(fēng)，給大家溫暖和溫暖。我們的老師，沒(méi)有綺麗的'演出舞臺(tái)，沒(méi)有擁簇的花束，一支支鉛筆是她們辛勤耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們無(wú)私奉獻(xiàn)的競(jìng)技場(chǎng)。
先不用說(shuō)老師們用自身的專業(yè)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展塑造了多少棟梁之材，也不用說(shuō)老師們用自身的內(nèi)心溫暖了多少窮困潦倒莘莘學(xué)子，可是老師們的工作責(zé)任心，就足夠使我們牢記一生。不知道大伙兒對(duì)大家的初一、一班是不是掌握，這里有最愛(ài)崗敬業(yè)的教師：老師，嘶啞的的喉嚨掩不住講課的熱情；老師，幾回為了更好地大家心急容易上火；音樂(lè)老師，將要當(dāng)母親卻仍堅(jiān)持不懈守候在大家身旁；政治老師，課堂教學(xué)認(rèn)真細(xì)致、愛(ài)生如子，是多說(shuō)多干的典型性；地理老師，年紀(jì)大，教六個(gè)班的課卻從來(lái)不埋怨；歷史老師、生物老師越級(jí)部課堂教學(xué)，工作中一樣一絲不茍。在這兒，我意味著學(xué)生們向親愛(ài)的老師們，道一聲“感謝您，教師”。大家的辛勤，大家看在眼中，刻在心中，終身不容易忘掉。
一位教師以前說(shuō)過(guò)：并不需要過(guò)多的殊榮和贊揚(yáng)，我只喜歡“教師”這兩字……這樸素的語(yǔ)言毫無(wú)疑問(wèn)是老師們一同的心里話，是她們內(nèi)心深處最真正的感情表露。大家謝謝老師們的不辭辛勞文化教育，心懷感恩她們的諄諄教導(dǎo)，殊不知，再多贊揚(yáng)的語(yǔ)言，敬仰的文辭，也不如大家用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不一定我們?nèi)ジ墒裁从⑿弁踝拇笫聝�，它主要表現(xiàn)在日常的一點(diǎn)一滴：課堂教學(xué)上，一道堅(jiān)定不移的眼光，一個(gè)輕輕地的點(diǎn)點(diǎn)頭，你一直在專心致志地上課，這就是心懷感恩；放學(xué)后，在過(guò)道里見(jiàn)到教師，一抹淺淺的笑容，一聲文明禮貌的“老師好”，也是心懷感恩！用優(yōu)異成績(jī)，用可驕的取得成功，用你一點(diǎn)一滴的發(fā)展來(lái)告知教師，“教師，我最棒”，也是對(duì)教師的心懷感恩。
花束能夠凋謝，蒼海能夠變桑田。但大家感恩之心不會(huì)改變，使我們從一點(diǎn)一滴學(xué)起，感恩老師！
心懷感恩演講稿5
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！首先感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。今天我要分享的主題是《感恩永存》。
對(duì)于這個(gè)世界，你聽(tīng)，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，傳遞它們對(duì)大地的感恩之情；你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂(lè)地舞蹈，表達(dá)著它們對(duì)河流的感恩之意；你聞，那漫山遍野的花兒在陽(yáng)光下散播著芬芳，向著春天發(fā)送著無(wú)盡的感激。呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界更加清新；透過(guò)感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界更加美好。
我相信，無(wú)論是你還是我，我們都需要一雙感恩的翅膀，去收獲苦難貝殼中最耀眼的珍珠；我們都需要一支感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天；我們都需要一支感恩的竹篙，撐起理想的小船，去探尋最真最美的夢(mèng)；我們也都需要一對(duì)感恩的眼睛，去搜尋那些躲藏在角落里純凈、質(zhì)樸的美好。
感恩是無(wú)處不在的，也是無(wú)所不及的。我曾聽(tīng)說(shuō)，在對(duì)信仰的朝圣路上，磕長(zhǎng)頭的人手上和臉上臟得很，但卻擁有最潔凈的靈魂。我曾聽(tīng)說(shuō)，在北川的廢墟邊上，一個(gè)右手受傷的三歲小孩向解放軍敬了一個(gè)禮，他為滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，為救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，并向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩一切——挫折、逆境、機(jī)遇與成功。在社會(huì)的殿堂中，我們也需要感恩遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人和朋友。在生活的字典里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用心去沉淀、用言語(yǔ)去表達(dá)、用行動(dòng)去回饋。
我要感恩我的父母，感恩他們給了我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到他們哺育我們成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的。他們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。離開(kāi)襁褓吮吸著母親的乳汁；第一步緊握著父母的手邁出；在甜美的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知道花費(fèi)了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜，才能讓我們?cè)谶@個(gè)多彩的世界中體會(huì)人生的'冷暖，享受生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
我要表達(dá)的主題是：感恩我的導(dǎo)師，感謝他們無(wú)私的投入。導(dǎo)師就像一支蠟燭，慢慢地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。他們的愛(ài)，像芳香的茉莉一樣輕柔，散發(fā)著心靈的香氣。這種愛(ài)是無(wú)私且卑微，卻又充滿偉大的力量。它如一股暖流，潤(rùn)澤我們的心田，如一陣春風(fēng)，給我們帶來(lái)溫暖和美好。他們沒(méi)有極華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有珍貴的鮮花，粉筆是他們奮斗的文戰(zhàn)秘器；三尺講臺(tái)是他們樂(lè)意獻(xiàn)身的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福之源是自己的學(xué)生，學(xué)生們的一句“導(dǎo)師”言簡(jiǎn)意賅的呼喚便夠了。我們要感恩我們的導(dǎo)師，用優(yōu)異的成績(jī)、令人自豪的成就或是我們一步一步的進(jìn)步來(lái)告訴他們，“導(dǎo)師，我行！”感恩的心是恒久不變的話題。我們有了感恩之心，就會(huì)更加感激和懷念那些曾經(jīng)為我們做過(guò)好事而不求回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和快�?lè)。懷持感恩之心，我們就會(huì)覺(jué)得能夠給別人提供更多的幫助和鼓勵(lì)是一種無(wú)上的幸福，我們會(huì)愿意向落難者和危難之人伸出援助之手，而且不求任何回報(bào)。懷持感恩之心，我們對(duì)別人的言語(yǔ)和行為就會(huì)多一份寬容，少一份挑剔。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)有的幸福，感激我們身邊的一切，因?yàn)橹挥姓湎Р艜?huì)擁有，只有感恩才能天長(zhǎng)地久。所以，讓我們用感恩的心，把幸福的音符吹響！感恩，是伴隨我們一路走來(lái)的主題。在風(fēng)雨人生的道路上，讓我們懷持感恩之心，共赴這個(gè)美好的人生旅程吧！
心懷感恩演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
我是來(lái)自高二13班的林立淮，今天我演講的主題是“心懷感恩，孝敬父母”。想必大家都聽(tīng)過(guò)一首歌“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩的人，才能算是一個(gè)完整的人。有句古話說(shuō)的好：百善孝為先。父母的養(yǎng)育之恩，我們終身難忘，所以我們要心懷一顆感恩心。
當(dāng)你很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你走路，說(shuō)話，教你穿衣服、系鞋帶、紐扣子，教你做事的道理，當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈和犯錯(cuò)誤的時(shí)候，能耐心傾聽(tīng)和無(wú)條件原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)由衷為我們驕傲，與我們分享快樂(lè)的人，是父母；而現(xiàn)在我們離開(kāi)家，依然牽掛著我們的人，還是父母。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩鴉有反哺之義”。我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)父母的幫助，而他們這一路上付出了多少艱辛，你看到了嗎？
自古以來(lái)流傳“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表道盡多少忠義孝道，感懷于李密對(duì)祖母的拳拳之情，“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”言辭懇切，不禁令人潸然淚下，皇天后土，實(shí)所共鑒。懷抱赤誠(chéng)，即便是寸草心，也不忘報(bào)三春暉。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講究孝道，孔子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。有一次，一位記者采訪世界首富比爾·蓋茨：人世間最不能等的是什么？比爾·蓋茨的回答，不是機(jī)會(huì)也并非什么商機(jī)，而是一句話：世界上最不能等的，莫過(guò)于孝敬父母。
是的，同學(xué)們，不要讓等待成為遺憾��！
孝順不是等，而在于做，你等得起，時(shí)間不等你，它不會(huì)饒過(guò)父母的臉龐與白發(fā)。時(shí)光悄悄走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，父親煥發(fā)著青春色彩的臉上已經(jīng)溝壑難平，母親那頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)已被歲月洗得花白。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，感恩父母給予的一點(diǎn)一滴。小時(shí)候，父母曾是我們的全世界，那長(zhǎng)大后，讓我們也可以成為父母的全世界；父母帶你來(lái)到這個(gè)小宇宙，那長(zhǎng)大后，記得也要帶他們?nèi)タ纯催@個(gè)大世界，陪他們?nèi)タ次丛催^(guò)的風(fēng)景，陪他們?nèi)ミ^(guò)未曾有過(guò)的生活，陪他們?nèi)コ赃�未享受過(guò)的美食。
或許每一天都稍加努力，為自己的.未來(lái)爭(zhēng)取多一份保障，就可以換得父母年老后的多一份幸福與安逸，我們應(yīng)把對(duì)父母的愛(ài)貫穿到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大懂事，一次次提高的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。從一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑開(kāi)始；記得周末回家的時(shí)候，好好跟他們聊聊天，多陪陪他們。
雖然滿滿的孝心，也無(wú)法換回父母的一根根黑發(fā)，去掉臉上的一條條皺紋，但只愿我們所做的一切，能為父母嘴角添加笑容，心里增加溫暖。
心懷感恩演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給予了人們；
綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界；
因?yàn)楦卸�，人間才有了真摯的感情；
因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的芬芳�?/p>
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，是我們?nèi)松猛局械牡谝晃焕蠋煛：苄〉臅r(shí)候，是他們花了很多時(shí)間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發(fā)。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們你是從哪里來(lái)的父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里。母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我們青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊梁。
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。是誰(shuí)伴我們?cè)诔扇恕⒊刹诺穆飞锨靶�。是老師！感恩老師，老師的`心，和父母是一樣的。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們身體，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯�。他們用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；
他們用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
我還要感恩朋友，每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。純真的同學(xué)友情是我們享用一生的財(cái)富。我們一齊成長(zhǎng)，一齊進(jìn)步，一齊歡笑，也一齊流淚。是朋友，讓我們花季的天空永久晴朗無(wú)比；
是朋友，讓我們的每一天都面帶微笑；
是朋友的愛(ài)，朋友的情，讓我們更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更樂(lè)觀、更開(kāi)朗！
古語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)會(huì)感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；
也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；
也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。
我們要永久用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起。講禮貌語(yǔ)言，做禮貌學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；
生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間，就讓我們攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，爭(zhēng)做“講真話、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩”的一代新人！愿所有的人都明白感恩，都學(xué)會(huì)感恩！
謝謝大家！
心懷感恩演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（2）班的曹浩然。今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“心懷感恩，努力前行�！�
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“美好的生命應(yīng)該充滿期待，驚喜和感激�！边@要求我們首先要心懷感激、心懷感恩。停下匆匆的腳步，靜靜回望時(shí)光渡船駛過(guò)的人生航程，總有一種溫暖，如光微而不弱，燭照人間，如水綿而不絕，滋潤(rùn)心田。
它是我們呱呱墜地后父母對(duì)我們的無(wú)怨無(wú)悔。不管是過(guò)往、現(xiàn)在、還是將來(lái)，父母之愛(ài)，都是我永恒的生命之光，是從小到大的含辛茹苦，是起早帶晚的忙碌操勞，是沮喪失意時(shí)的一個(gè)輕輕擁抱，是不求任何回報(bào)、不帶任何雜念的無(wú)言大愛(ài)。你們永恒溫暖的愛(ài)，讓我更加堅(jiān)定努力的方向。
它是我們步入校園后老師對(duì)我們的諄諄教誨。還記得幼兒園老師們的無(wú)微不至，記得小學(xué)老師們的悉心啟蒙，記得初中老師們的反復(fù)提點(diǎn)，更記得與我們朝夕相伴的`高中老師，難忘課堂上傳道授業(yè)時(shí)的專注投入，難忘課后釋疑解惑的不厭其煩，難忘談話交心時(shí)的春風(fēng)化雨。這教誨如影隨形，這溫暖一路傳承，讓我不再無(wú)知，不再迷茫，不再懦弱，更加睿智，更加自信，更加成熟。
正如蔡崇達(dá)在《皮囊》中所說(shuō)：“路過(guò)我們生命的每個(gè)人，都參與了我們，并最終構(gòu)成了我們本身。”感恩是一種情懷，這告訴我們要心懷感恩。我們是否看到了一枝一葉的生根、發(fā)芽與繁衍，是否看到了雷霆、雨露與春風(fēng)，是否注意到美化的校園環(huán)境是我們大家共同努力的結(jié)果，是否注意到生活在一個(gè)以夢(mèng)為馬的新時(shí)代里，離不開(kāi)背后許多默默的勞動(dòng)、奉獻(xiàn)。對(duì)已有的珍惜，對(duì)時(shí)代的不辜負(fù)，心懷感恩，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，樂(lè)于共建身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。魯迅說(shuō)“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！备卸魇且环N責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種情懷。
感恩是我們前進(jìn)的加速器。揮別最后一屆小高考，身在高二的我們，已經(jīng)站在沖刺高三的起跑線上，另起一行，我是第一；高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，寒窗苦讀十二載，即將邁入決勝的考場(chǎng)，六月的奮力一戰(zhàn)，將為你們打開(kāi)夢(mèng)想之門；高一的學(xué)弟學(xué)妹們，新高考的模式已經(jīng)確定，你們也將成為一段新的歷史的開(kāi)啟者，更多的未知在等待你們的探索和跨越。所有的東中學(xué)子們，我們都在前行的道路上奮力奔跑，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，讓我們將師長(zhǎng)的教誨，父母的囑托，同學(xué)們的鼓勵(lì)，內(nèi)化于心，外化于行。因?yàn)楦卸�，我們始終充滿力量。
同學(xué)們，因?yàn)槲覀冃膽迅卸鳎貙⒉煌^(guò)往；因?yàn)槲覀冃膽迅卸�，必將不�?fù)當(dāng)下，因?yàn)槲覀冊(cè)谛袆?dòng)中常懷感恩，一定會(huì)成為更有文化的東中人！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
20xx年3月18日
心懷感恩演講稿9
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是XXXX班的XXXX，這次能站在這里我是覺(jué)得榮幸的，相信大家都有聽(tīng)過(guò)，做人要心懷感恩，在這樣環(huán)境的渲染下，大家都是非常認(rèn)真的在執(zhí)行好，這一點(diǎn)上面絕對(duì)是應(yīng)該要去落實(shí)好的，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，在我們的生活周圍有很多幫助我們的人，有老師，有朋友和同學(xué)，我認(rèn)為受到了他人的幫助就一定不要吝嗇自身的感謝，感恩之心需要表示出來(lái)。
生活當(dāng)中第一我們需要感恩父母，我們現(xiàn)在的安逸是父母給予的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有太多的負(fù)擔(dān)，父母給予了我們好的條件，讓我們能安心的上學(xué)，包含衣食住行，這些都是父母給予的，在這一點(diǎn)上面這也是我應(yīng)該去思考的，我相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情值得我去做好，學(xué)會(huì)感恩，父母是我們首先需要感恩的人，在家里我們應(yīng)該做一些力所能及的事情，幫助媽媽的做家務(wù)，這是我們能去做好，在家里不要就知道玩呀，看電視呀，我們應(yīng)該要有這種意識(shí)，幫助家里分擔(dān)一些事情，盡自身的一份力，能做好的事情就應(yīng)該去做好，同學(xué)們這確實(shí)是我們應(yīng)該要有的的態(tài)度。
我們感恩的人除了父母當(dāng)然還有師長(zhǎng)，父母賦予了我們生命和好的生活環(huán)境，而老師則在是我們知識(shí)的啟蒙，讓我們能學(xué)習(xí)到很多東西，我們對(duì)事物的認(rèn)知，包含一些是非觀，都是老師教導(dǎo)的，同學(xué)們我們應(yīng)該要感恩老師，在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的'習(xí)慣，不應(yīng)該辜負(fù)老師的付出，老師上課是不容易的，我們應(yīng)該尊重老師，少給老師添麻煩，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，我每次看到老師在辦公室認(rèn)真的批作業(yè)，有的時(shí)候一坐就是一下午的時(shí)間，我就感覺(jué)非常的不是滋味，同學(xué)們我們應(yīng)該好好的感恩老師，在這一點(diǎn)上面確實(shí)是我應(yīng)該要有的態(tài)度，絕對(duì)不能忽視這一點(diǎn)，同學(xué)們我們一定要感恩老師，懷著一顆感恩的心，努力的去做好，付出實(shí)際行動(dòng)。
除了父母家長(zhǎng)，我們應(yīng)該感恩生活當(dāng)中每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，不是誰(shuí)都有義務(wù)幫助我們，因此一定要珍惜這種感情，受到他人的幫助和恩惠，就應(yīng)該要記在心里，有機(jī)會(huì)應(yīng)該回報(bào)，做人除了感恩之心之外，能付出實(shí)際行動(dòng)會(huì)更好，如說(shuō)所有人都能懷著一顆感恩的心，那我們的生活環(huán)境就會(huì)更加的和諧。
心懷感恩演講稿10
諸位教師，諸位同學(xué)們：
各位好�。�
我今天演說(shuō)的題型是《學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)子》。美國(guó)著名小說(shuō)家薩克雷說(shuō)過(guò)：生活是一面鏡子，你沖著它笑，它也沖著你笑；你沖著它哭，它也沖著你哭。細(xì)心要來(lái)，難道說(shuō)不是這樣的嗎？人這一輩子，不太可能一帆風(fēng)順，諸多不成功，無(wú)可奈何，都必須大家英勇地去應(yīng)對(duì)，豁達(dá)大度地解決。應(yīng)對(duì)日常生活的挫敗與不成功，是一味地抱怨，此后越來(lái)越低落，無(wú)精打采，或是對(duì)日常生活懷著心懷感恩，摔倒了再站起來(lái)，奮進(jìn)往前。大家也許沒(méi)法更改日常生活的客觀事實(shí)，卻能夠以一種感恩心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)它。有那樣一個(gè)故事：一次，老布什羅斯福家失盜，被偷來(lái)到很多物品，一位盆友振臂一呼后，忙寄信寬慰他，勸他情難忱。羅斯福朋友寫了一封復(fù)信：“我親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信寬慰我，現(xiàn)在我很安全，感謝上蒼：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的人生；第二，賊只偷去我一部分物品，而不是所有；第三，最非常值得幸運(yùn)的是，做賊的是他，而并不是我�！睂�(duì)一切一個(gè)人而言，失盜肯定是悲劇的事，殊不知羅斯福卻找到了心懷感恩的三條原因。而在現(xiàn)實(shí)生活中，大家常常能夠看到一些不斷抱怨的人。
仿佛這世界對(duì)她們而言，始終沒(méi)有開(kāi)心的事兒，高興的事被拋在了腦后，不如意的事卻總掛在嘴上，卻忘記了去感謝生活，心懷感恩身旁協(xié)助過(guò)他的人。做為青年一代，我們都是誠(chéng)實(shí)守信與心懷感恩的特使，愛(ài)國(guó)守法是大家的個(gè)人行為尺標(biāo)，明禮誠(chéng)信是大家的為人處事規(guī)律。大家本應(yīng)是秉著誠(chéng)實(shí)守信心懷感恩，追求拼搏的人，暢快地綻開(kāi)著青春年少的新鮮與靚麗，但是，近些年，為何大家向大家投去的眼光中的顏色發(fā)生變化，越來(lái)越暗了。一部分學(xué)員考研作弊、故意托欠培訓(xùn)費(fèi)、大學(xué)畢業(yè)不還款等失信黑名單個(gè)人行為大幅度降低了大家在校大學(xué)生的品牌形象，也減少了社會(huì)發(fā)展對(duì)大家的信任感。誠(chéng)實(shí)守信在大家的的身上打個(gè)極大地疑問(wèn)。據(jù)報(bào)載，某高等院校為了更好地預(yù)防考研作弊，提前準(zhǔn)備了兩萬(wàn)塊經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎(jiǎng)賞“零舞弊”，這一舉動(dòng)的確讓人啼笑皆非，考試不舞弊竟然變成一種遭受夸贊的傳統(tǒng)美德，這不但是一所高校的可悲，也是全部高等職業(yè)教育的可悲。我們?cè)诳荚嚽岸寄芤?jiàn)到院校掛到的條幅，顯眼地展現(xiàn)在教學(xué)大樓前，“誠(chéng)信考試，做文明行為莘莘學(xué)子”、“考出的是誠(chéng)實(shí)守信，留有的是文明行為”......西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信、談何自尊？”考德對(duì)于學(xué)員恰好是為人正直誠(chéng)實(shí)守信的關(guān)鍵反映。
以誠(chéng)實(shí)守信，積極主動(dòng)復(fù)習(xí)，從容自若；避免出現(xiàn)考研作弊狀況，構(gòu)建優(yōu)良的考風(fēng)、考紀(jì)；塑造當(dāng)代莘莘學(xué)子整體形象，是大家每一個(gè)莘莘學(xué)子應(yīng)盡責(zé)任與責(zé)任，使我們?yōu)樽约汉桶职謰寢尳涣艘环萘钊藵M意的試卷吧！除此之外在學(xué)員國(guó)家助學(xué)貸款層面，從全國(guó)各地及我省看來(lái)，伴隨著大學(xué)擴(kuò)招和收費(fèi)制并軌后培訓(xùn)費(fèi)的飆升，潛在性的貧困家庭群體數(shù)量和占比在擴(kuò)大，在校大學(xué)生扣費(fèi)狀況逐漸升高。20xx年我國(guó)施行“綠色通道政策”方案，無(wú)論學(xué)員是否有錢，高等院校都務(wù)必先確保新生兒注冊(cè)入學(xué)。20xx年，我院也再次進(jìn)行“綠色通道政策”，為貧困學(xué)生辦理緩交培訓(xùn)費(fèi)辦理手續(xù)等。我院從沒(méi)有由于學(xué)員付不起培訓(xùn)費(fèi)而將其攆出學(xué)校大門�？墒�，院校也不是“救助所”、“無(wú)限連帶責(zé)任企業(yè)”，高額扣費(fèi)已給高等院校開(kāi)展工作產(chǎn)生很多難點(diǎn)。殊不知不容忽視的`是，現(xiàn)在有的學(xué)員拿著培訓(xùn)費(fèi)在學(xué)校外租房子，選購(gòu)手機(jī)、電腦上、名牌服飾等。有的學(xué)員盡管暫時(shí)沒(méi)有還款工作能力，但大學(xué)畢業(yè)以后擁有還款工作能力都不還款借款。有的學(xué)員家中有付款工作能力，但學(xué)員或是要欠培訓(xùn)費(fèi)…相關(guān)人員強(qiáng)調(diào)，在校大學(xué)生應(yīng)具有基本上的誠(chéng)實(shí)守信觀念及付錢念書、自身?yè)?dān)負(fù)高等職業(yè)教育花費(fèi)的觀念，不必只靠我國(guó)、院校、家中的適用，貧困學(xué)生更要塑造責(zé)任感。
社會(huì)發(fā)展把在校大學(xué)生一貫視作高質(zhì)量群體，給予充足的信賴和關(guān)注。可是因?yàn)榭佳凶鞅椎膶映霾桓F，欠貸不還等狀況的不斷發(fā)生，促使社會(huì)發(fā)展對(duì)在校大學(xué)生的信任感受到非常大影響。一個(gè)在新形勢(shì)下發(fā)展的在校大學(xué)生，一個(gè)接納過(guò)高等職業(yè)教育的人，一個(gè)在日常生活最艱難的情況下接納我國(guó)協(xié)助的人，竟然在順利大學(xué)畢業(yè)以后，把借款一事忘得干凈整潔，將誠(chéng)實(shí)守信二字踩踏得萬(wàn)劫不復(fù)…好在誠(chéng)信是可再生能源，大家必須一種不宣的的共識(shí)去保衛(wèi)誠(chéng)實(shí)守信，保衛(wèi)一種不可缺失的企業(yè)社會(huì)責(zé)任，保衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的自尊！學(xué)生們，使我們行動(dòng)起來(lái)吧，用感恩之心為人處事，用善心做工作，守好誠(chéng)實(shí)守信的陣營(yíng)，去造就美好的未來(lái)！我的演說(shuō)完后，謝謝你們！
心懷感恩演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。我是來(lái)自五年級(jí)三班的張馨予，今天我演講的題目是《心系安全心懷感恩》。
同學(xué)們，你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上，都會(huì)給受害者造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯、在樓道內(nèi)靠右輕輕行走。
2、按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；放學(xué)后按時(shí)回家，不在校園內(nèi)或街上逗留，不與陌生人交往。
3、遠(yuǎn)離小攤小販，不買不吃小攤上的食品。不在小賣部逗留。
4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
5、愛(ài)護(hù)消防等公共設(shè)施。要懂得一些防火、防盜、防溺水知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，自救自護(hù)。
6、保持教室、校園整潔，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，遵守學(xué)校的各項(xiàng)行為規(guī)范，做講文明、懂禮儀的學(xué)生。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花，讓我們攜手共建安全、文明、衛(wèi)生的校園。
秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。我們本周欣喜地迎來(lái)一個(gè)特別的日子，那就是9月10日——教師節(jié)。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)我們?nèi)绾蜗蜃钚燎诘膱@丁表達(dá)這份祝福的.情感呢？在今天的國(guó)旗下講話里，我深情倡議：心懷感恩，感恩師長(zhǎng)，從小事做起！
感恩是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則。讓我們心懷感恩，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
感恩師長(zhǎng)，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴！
同學(xué)們，心懷感恩，感恩師長(zhǎng)，從小事做起，從我做起！讓我們?yōu)槔蠋熥鲆患λ芗暗男∈拢梦覀兊恼嬲\(chéng)拭去老師滿身的疲憊。讓我們發(fā)自肺腑地對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您的辛勤培育。讓我們一起努力，為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán)，為第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，獻(xiàn)上我們最真最誠(chéng)的禮物，祝同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)愉快！提前祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的我可愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我有幸站在這里，和大家分享一下我的一些想法和理解。我相信我們都會(huì)同意，感恩心和愛(ài)心一直都是我們共同的價(jià)值觀。而這個(gè)主題也一直都是我們生活中最不可或缺的一部分。
生活中，我們不管在工作上，還是學(xué)習(xí)上，總是充滿著一種不確定性，我們隨時(shí)都可能需要一些別人的幫助和支持，而這就是讓我們感恩的原因。
首先，我們?cè)摳卸魑覀兩磉叺挠H人和朋友，他們是我們生活的一部分，無(wú)論我們遇到了什么困難，他們總是一直在我們的身邊，用他們的溫暖和關(guān)心來(lái)幫助我們解決一切問(wèn)題。
然后，我們也該感恩我們的老師和同事，在我們工作或?qū)W習(xí)上，他們不僅只是給我們傳授知識(shí)和技能，還會(huì)給我們一些關(guān)于職業(yè)生涯和人生方面的建議。在困難時(shí)，他們也會(huì)給我們提供建設(shè)性的幫助，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這樣的感恩中，我們還要更能體現(xiàn)出我們的愛(ài)心。只有更多地去愛(ài)，才能感受到被愛(ài)的愉悅。
接下來(lái)，我們需要去了解，什么是愛(ài)？愛(ài)是以同理心來(lái)幫助別人，去關(guān)懷和理解別人的感受和需求。我們?cè)趷?ài)的道路上越往前走，就越能在那些普通的和不起眼的日子里彌漫著一種美好的氣息，讓人從心靈深處產(chǎn)生一種感受。
在愛(ài)的世界里，我們需要去尊重并愛(ài)護(hù)每一個(gè)人。這也是在這樣的環(huán)境中，我們才能實(shí)現(xiàn)和平與穩(wěn)定的局面。
我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今社會(huì)，許多人都面對(duì)著身處困境的情況，有很多人一直在為了自身的生計(jì)而努力拼搏。給他們一個(gè)微笑或一句慰問(wèn)，就能夠有更深切的人情味與更真摯的關(guān)愛(ài)。
最后，我們也要去反思自己。認(rèn)識(shí)到自己的`不足和問(wèn)題，并努力去改正。只有我們自己做出這樣的努力和反思，才能更好地去感恩和愛(ài)其他人。
總之，在我們的人生路上，感恩和愛(ài)心一直都是我們需要去追求和實(shí)踐的，讓我們擁有感恩的心，更多的去了解和理解他人的生命軌跡。也讓我們彌漫著愛(ài)的氣息，去為別人生活中的細(xì)節(jié)傳遞著一份美好。 那么，讓我們心懷感恩和愛(ài)心，并同行快樂(lè)著。謝謝大家！
心懷感恩演講稿13
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的的題目是《與愛(ài)同行》。 愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。愛(ài)，可以有許多種，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人。
父母的愛(ài)從來(lái)都是無(wú)私的，他們把對(duì)我們的愛(ài)視為一種本能，而我們卻把這種愛(ài)視為天經(jīng)地義。
當(dāng)我們看上東西就想讓父母給我們購(gòu)買時(shí)，我們的父母總是以很富有的方式給我們掏錢，總是以輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式滿意我們的各種要求，總是以一種華蜜的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的.孩子，他很興奮！父母愛(ài)我們，面對(duì)我們的種種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對(duì)他們所做的卻極少極少，甚至還常常埋怨。這就是愛(ài)的差別。
父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能很一般，一般的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的父母在我們跌倒時(shí)扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一步步走向勝利！
我們還有什么理由不愛(ài)自己的父母呢？讓我們從自身做起，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！ 風(fēng)雨人生路，讓愛(ài)與你我同行！感謝大家！
心懷感恩演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三語(yǔ)文組老師周靜，這次在“全國(guó)第三屆圣陶杯課堂教學(xué)展示課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。在此，我向關(guān)心和支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學(xué)畢業(yè)之時(shí)風(fēng)塵仆仆地從重慶趕來(lái)，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開(kāi)學(xué)第一堂課時(shí)一字一頓講演的精心操練的開(kāi)場(chǎng)白；還記得開(kāi)講第一篇課文《沁園春·長(zhǎng)沙》時(shí)，自己的手足無(wú)措與忐忑不安。
想想當(dāng)初，我青澀靦腆地走上講臺(tái)，到現(xiàn)在我已經(jīng)能成熟自信地應(yīng)對(duì)各種困難。感謝南山，它帶給我機(jī)遇，給予我關(guān)愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的歷程中學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)平和謙虛，學(xué)會(huì)滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學(xué)府的莊嚴(yán)與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內(nèi)在活力。它容納下一個(gè)世紀(jì)的汗水與眼淚，蘊(yùn)藏了一個(gè)世紀(jì)的苦痛與幸福，積蓄著一個(gè)世紀(jì)的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識(shí)的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自我，不斷奮進(jìn)的信心和勇氣，對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師而言，這種精神似乎比知識(shí)更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格，踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課例，一道道經(jīng)典的習(xí)題，這些都是南山教師精心打造的教學(xué)精品。三尺講臺(tái)，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的他們，構(gòu)成了堅(jiān)不可摧的南山團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋屪鳛橥磔叺奈覍W(xué)到的不僅僅是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更感受到了作為南山人應(yīng)有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們內(nèi)心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂(lè)。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問(wèn)候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語(yǔ)是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)孩子們清澈的目光，回憶起相處以來(lái)那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價(jià)值。
在南山，我懂得感恩。當(dāng)我在教學(xué)上有了疑惑時(shí)，前輩們耐心地為我解答；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，同事們給予了我最真誠(chéng)的`幫助；當(dāng)我這次參加全國(guó)賽課，內(nèi)心最迷茫最困惑時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們幫我及時(shí)減壓，樹(shù)立信心，給予了我多方面的鼓勵(lì)與支持，沒(méi)有南山人的無(wú)私付出，沒(méi)有南山團(tuán)隊(duì)的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績(jī)。我感謝那些給過(guò)我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關(guān)懷，去傳遞我所有的熱情與愛(ài)意。
我祝福南山的學(xué)子。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調(diào)；在這里，沒(méi)有世俗的紛擾，只有師生內(nèi)心最無(wú)邪的交流；在這里，沒(méi)有物欲的橫流，只有學(xué)子們對(duì)未來(lái)的期盼，對(duì)知識(shí)的渴求。生活經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人在中學(xué)階段所讀到的東西，會(huì)鐫入記憶，融進(jìn)生命，南山學(xué)子們有幸在這樣的環(huán)境里度過(guò)人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在應(yīng)該好好把握。
高三的學(xué)子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學(xué)們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢(mèng)想，真誠(chéng)而又積極地面對(duì)人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學(xué)子們收獲了知識(shí)，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時(shí)，也深感肩上沉甸甸的責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我會(huì)以一顆感恩之心回報(bào)這片讓我成長(zhǎng)使我成熟的土地，南山的學(xué)子們，無(wú)論將來(lái)的日子你們要承受多少風(fēng)雨，請(qǐng)勿忘記，在南山，我們一路同行！
心懷感恩演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵護(hù)，離不開(kāi)爸媽的養(yǎng)育，缺少不了老師的指引，正是有著他們默默的幫助我們，我們才能夠健康成長(zhǎng)，才能夠成為優(yōu)秀人才。
在平時(shí)的時(shí)候我們應(yīng)該心懷感恩，對(duì)關(guān)心我們的人，對(duì)幫助我們的人，都應(yīng)該感恩。那我們?cè)撊绾胃卸髂�？現(xiàn)在我們無(wú)法報(bào)答幫助我們的人我們能做的就是不忘記他們的恩情，力所能及的時(shí)候，幫助一些就好。我們的父母需要我們感恩，父母生我們養(yǎng)我們，更是供我們上學(xué)，他們值得我們感激。
父母在生活中，承受了很大壓力，要撫養(yǎng)我們，為了生活奔波，辛苦操勞，在我們面前，很少能夠看到父母說(shuō)苦說(shuō)累。我們能做的也之有盡量幫助。在爸媽累了給他們按摩，端茶倒水。在家中，主動(dòng)為承擔(dān)家務(wù)，為父母承擔(dān)一些壓力，不要忘記我們的責(zé)任，這些都是我們能做的，那就不要懶惰。做一個(gè)勤快的人，這樣也會(huì)讓我們父母開(kāi)心，平時(shí)不惹父母生氣，不給他們添亂，乖乖聽(tīng)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)也是感恩。
在學(xué)校老師是我們尊重的人，進(jìn)入學(xué)校以來(lái)或許我們接觸了很多老師，但是每一個(gè)老師都非常好，他們?yōu)榱酥笇?dǎo)我們學(xué)習(xí)，不辭辛苦，每天都積極的付出，都在努力的工作，做著自己力所能及的事情，我們作為學(xué)生，在課堂上，應(yīng)該尊重老師，在課后遇到老師問(wèn)好，不給老師添麻煩，做好自己身為學(xué)生該做的事情。
老師都是偉大的，不在乎回報(bào)，他們只會(huì)默默的付出，感恩不是說(shuō)出來(lái)的，而是表現(xiàn)在行動(dòng)上面，上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，這也是感恩老師。這些都是小事，同時(shí)也是我們本該做好的'事情，不要說(shuō)什么做不到，應(yīng)為我相信，每個(gè)人都能夠做好不存在多難，只看是不是愿意做。
心懷感恩的人才會(huì)讓更多的人喜歡，也會(huì)學(xué)到更多，更能夠健康成長(zhǎng)。人沒(méi)有感恩的心，不懂感恩，就是一個(gè)白眼狼，沒(méi)有任何良心，不要做這種人，我們是祖國(guó)的未來(lái)，知道感恩，心懷感恩，是一個(gè)優(yōu)秀青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的不只是知識(shí)，也學(xué)習(xí)如何做人，更學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)高尚的人。
在平時(shí)生活中我們做好自己，端正心態(tài)，為我們的父母，為了我們的老師盡力幫助，哪怕沒(méi)有什么用，但是這也是一份心，也是一個(gè)良好的開(kāi)端，我希望同學(xué)們心懷感恩，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
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