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感恩教師演講稿

時間:2023-06-17 11:16:21 感恩演講稿 我要投稿

感恩教師演講稿(集錦15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的感恩教師演講稿,歡迎大家分享。

感恩教師演講稿(集錦15篇)

感恩教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:

  大家上午好!

  我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《不忘師恩》。

  同學們,我們讀書x載,在這個過程老師扮演者至關(guān)重要的角色,因為有他們,我們體會到了詩詞歌賦中的優(yōu)美、理解了數(shù)學方程式中的奧妙、揭開了了另一門語言中的神秘面紗、樹立了正確的政治觀、了解了古今中外的名人名事、認識了這個充滿什么色彩的地球、探究了生活中無處不在的物理現(xiàn)象、明白了化學反應的深刻含義、知曉了人類的基本構(gòu)造。正是因為他們,我們才能夠認識這個多彩的世界,我們的認知本是一片空白,但正是有他們的辛苦付出,才能能夠讓我們本貧瘠的大腦,被不同的知識所填滿,讓我們成為了一個真正有思想的人!

  他們的付出不計回報,同學們,還記得那個不管是嚴寒還是酷暑,都會準時出現(xiàn)在教室里的人嗎,那個人就是我們的老師,三尺講臺站著的是那個孜孜不倦的人,但卻裝不下老師偉大的精神,為了我們他們我們成才,但也更希望我么能夠成為品格完善的人,這一路走來,他們嘔心瀝血,不辭辛苦。說到這里不知大家還記得每當我們在考試前,對我們反復叮囑的人嗎,其實老師本可以盡到責任,只說一遍就好,但他們不斷強調(diào),愿做園丁,盡心盡責的培育著我們每一個花朵,為了我們的成長他們甘于人梯,只為我們能向更高處行走。同學們,還記得考試時失利,老師與我們的談心嗎,他們就像我們的`爸爸媽媽一樣,關(guān)心我們每一時刻的狀態(tài),他們希望直到我們走進考場的那一刻,大家有想過是為什么嗎?因為他們知道試卷中的每一分對于我們來說是多么重要,因為他們知道,如果因為自己多說一遍,我們就能少丟一分,那么就是值得的,我們每一次的好成績就是他們最開心的事,這就是我們的老師,一位甘于付出、默默付出的人。

  作為學生的我們,對待老師,無以為報,但我們一定要記住——不忘師恩,或許隨著我們的成長,我們會相識很多老師,但不可避免的,我們也要和很多老師說告別,但不管我們身在何方,都一定要記住我們的老師,人生不過短短幾十載,能夠與諸多恩師相識是我們的榮幸,教師節(jié)將至,讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說一句:教師節(jié)快樂!

感恩教師演講稿2

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是二年級2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是<感恩老師>。

  是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的.殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

  謝謝大家!

感恩教師演講稿3

各位老師、各位同學:

  大家好!

  我今天演講的主題是《感恩教師》。

  在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的'心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應,從而收到較好的德育。

  著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能采取這種方式!碧障壬帜贸龅谒膲K糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了!惫适掠行﹥(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。

  步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。

  謝謝大家!

感恩教師演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。

  一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源感師恩。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的`燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你……

  老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

  教師是一點燭光,照亮我,也照亮你。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。

感恩教師演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  老鷹感謝藍天,并向他展示了自己的驕傲。為了藍天,他把自己訓練成鳥中飛的高手;樹感謝土地,給了他生命。為了土地,他把自己長成參天大樹;我,感謝老師,老師教育我,愛我。為了老師,我會努力成為中國的主人!

  我曾經(jīng)有一個好老師,她就是你。即使你年輕,你也應該把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè)。夜深了,人靜了,你的燈還亮著。記得有一次,我們排練九色鹿的時候,早上6點就去了,看到教學樓沒開,就直接去你宿舍了。你的.燈還亮著,但是你在你的桌子上睡覺!旁邊有一杯涼水和藥!你太累了,天天給我們上課,批改作業(yè),幫同學比賽,給我們排練。當你看到這些皺紋時,我的心會默默發(fā)誓:“老師,你放心,我不會讓你失望的。我一定要考出好成績來報答你!”這時,我總想對你說:“謝謝你,老師,我更愛你。你就像我的母親,在我失敗的時候安慰我,在我成功的時候贊美我,用一切可能的方式關(guān)心我。老師,你辛苦了!”

  老師,我會永遠愛你,就像你愛我們一樣!永遠永遠。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

感恩教師演講稿6

  我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

  敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  教誨如春風,師恩似海深。

  我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

  學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快! 別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕! 恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  感恩教師演講稿敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我

  們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

  今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快! 老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的'感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安! 當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

感恩教師演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:

  大家上午好!

  在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。

  對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應,從而收到較好的德育。

  的教育家陶行知先生曾對教師說過一句:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的.涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能采取這種方式!碧障壬帜贸龅谒膲K糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了!庇行﹥(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。

  步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是x中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。

  有愛就有一切。

  謝謝大家!

感恩教師演講稿8

  敬愛的老師、親愛的同學,大家好!今天我國旗下演講的題目是——感恩教師。

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的'每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

  萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩。在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦了!

感恩教師演講稿9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感謝您——老師!您是我心中的花兒,把我的生活點綴得那樣繽紛;您是我心中的大樹,總在我無助時幫我遮風擋雨;您是我心中的明燈,總在我遇上困難時替我照亮前方的路,使我走向光明……

  感謝您——老師!是您那么精心地培養(yǎng)我;是您那么認真地教育我;是您那么細心地照顧我;是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范!

  感謝您——老師!當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的!紅燭的燃燒是短暫的.,可它照亮別人的心是確實永恒的!“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,這個榮譽的稱號您當之無愧!

  感謝您——老師!沒有您,我的生活將沒有色彩;沒有您,我的生活將沒有知識;沒有您,我生活將沒有前途;沒有您,我的生活將沒有陽光!您是我心中的日月,在白天給我溫暖,在夜晚為我照明。

  感謝您——老師!雖然隨著時間的流逝,您講課的每個細節(jié)會被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評是教育;您的每一句責罵是教導。

  明天就是教師節(jié),我深情地對您說一聲:“老師,感謝您!祝你節(jié)日愉快。

感恩教師演講稿10

老師們:

  大家好!

  百年大計,教育為本。一年來,我園全體教師認真落實黨的各項教育方針,以強烈的事業(yè)心、責任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻,涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師。

  今天在這個喜慶的節(jié)日里,我們對20__年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進行表彰,并號召全體教師向他們學習,學習他們恪盡職守、嚴謹細致的`敬業(yè)精神;學習他們默默奉獻、甘為人梯的高尚情操;學習他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì),以強烈的事業(yè)心、責任感和奮發(fā)有為的精神,開拓進取,扎實工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻。

  同時也希望受表彰的老師們要謙虛謹慎,戒驕戒躁,再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!

感恩教師演講稿11

  你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下仍然是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們交換一下就有兩種思想。今天借此機會,向各位領(lǐng)導,同志們學習、交流,以提高自己,我演講的題目是《知足與感恩》。

  知足,是一種心態(tài),俗話說:知足者常樂!擁有一顆簡單的心才能擁有快樂的生活。就如臺灣漫畫家蔡志忠所說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又會抱怨小,而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子就會感謝它是大的”。不以物喜不以己悲,事情,往往變換一個角度,即使對著烏云密布也會心存美好,豁然開朗。因為,擁有知足心態(tài)的人們懂得:廣廈千間,夜眠不過七尺;珍饈百味,日食只需三餐。

  可以說,能夠做到知足常樂、不被金錢所擊倒的人,擁有著一顆淡泊名利、不計得失的平常心,會給人們以耳目一新的印象。同時,知足常樂的人,也不只局限于安然現(xiàn)狀,更不是夜郎自大,而是善于用一顆感恩的心來回饋世人,以一顆飽滿的心去擁抱世界,以一顆進取的心去開創(chuàng)未來。

  提到了知足,那我們就要談一談感恩。所謂感恩,《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是:對別人所給的幫助表示感激。感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)。

  那么,要感恩就要懂得知恩,只有那些能夠體會到恩情的人,才會懂得感恩。我們最需要感恩的是父母,給了我們生命,呵護我們成長,讓我們感受到愛的無私和偉大,親情的珍貴和對生命的敬畏。既然要感恩父母,那么我們拿什么去回報父母呢?一個字:孝!天地重重孝當先,一個孝字全家安,百行萬善孝為首,當知孝字是根源。;丶铱纯,多多孝順父母,為父母做做家務,陪父母聊聊天,聽聽他們的嘮叨,大家不覺得這其實是一件很簡單卻很幸福的事情嗎?

  當然,感恩也是一種處世哲學、一種生活態(tài)度,人生不可能一帆風順,遭遇各種挫折時,我們都要勇敢的去面對,豁達的去接受,要學會感謝失敗,是它為我們指明了通往成功的方向。感恩斥責你的人,因為他們讓你學會了反思。感恩絆倒你的人,因為他們強化了你的意志。感恩嘲笑你的人,因為他們激發(fā)了我們的潛質(zhì),使我們更加積極勤奮,充滿激情的去工作!

  感恩社會,讓我磨練了意志、增長了閱歷、豐富了生活;感恩企業(yè),是企業(yè)培養(yǎng)了我們,為我們提供了一個自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺;

  感恩生活,給了我們友愛,讓我們結(jié)識了很多的朋友,讓我們有了傾訴和依賴;

  感恩大自然,給了我們四季,讓我們感受到春的溫柔,夏的炙熱,秋的涼爽,冬的堅毅。我們要感恩的.太多太多!

  然而說的與做的恰恰相反,我發(fā)現(xiàn)我身邊有些人有時也在抱怨,抱怨工作環(huán)境不好,抱怨自己的工資不高,抱怨上級太嚴厲,抱怨電腦速度太慢,抱怨今天的雞蛋又漲價了,抱怨自己空懷一身絕技卻無用武之地。愛抱怨的人們?yōu)槭裁纯傉f生活太累?因為他們總看到自己的付出,卻沒看到自己的收獲,他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累,也不會抱怨生活,因為他們明白,有失必有得,一想到自己得到了那么多,就會覺得很知足并感恩。人人都向往美好的生活,然而改變生活要從改變自己開始,而改變自己要從學會知足感恩開始!

  知足與感恩是我們做人的態(tài)度,因為態(tài)度能決定一切!作為一名員工,更應該把知足感恩當作一種生活境界、當作一種政治責任來對待,愛崗敬業(yè),始終以飽滿的熱情積極工作,在“奉獻綠色,造福人間”的共同使命下,以優(yōu)異的工作成績?nèi)ビ訊湫碌奈磥恚?/p>

感恩教師演講稿12

尊敬的老師們、同學們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過x天,我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的'人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。

  有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

  是您,光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!

  相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

  謝謝大家!

感恩教師演講稿13

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  剪去不變陽光的老師,溫暖,帶給我們活力;一個老師,就像一把永遠開著的傘,堅強有力,在狂暴的日子里為我們遮風擋雨;老師就像一本厚厚的書,充滿了智慧,給了我們生命的啟迪和無限的知識。這是我心中的老師,也是我的好老師。

  開始的時候,我們邁著歡快的步伐跳進門檻,期待著見到你和你的愛。一雙微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩前,陽光透過玻璃窗折射,靜靜地擁著你。她胳膊上戴著一個皮包,臉頰上涂著粉,穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們,我們在學校公園跟著你。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快5年了,你也快40歲了。我不知道你什么時候眼睛周圍有皺紋。請不要備課!看,你的皺紋里有多深的愛!坐下來,今天趕上你的同學!

  那是一個秋天,烏云密布,雷聲隆隆?茨氵@討厭的天氣,下課早,不一會兒就下起了傾盆大雨。整個學校一片混亂。踩雨的時候,銀蓮花很常見。當你走回家的時候,衣服已經(jīng)濕透了,但是當你想到同學會幫你避雨的時候,你不禁感到如釋重負,莫名其妙。

  “老師今天沒來”“昨天路太滑,老師不小心摔倒了,小腿骨折了”。聽學生們嘰嘰喳喳地談論坐在講臺上的老師,而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,我整天心不在焉。在我的班上,空氣很沉悶。一天,兩天,一周,我的心不自覺地變得更加焦慮,我現(xiàn)在迫不及待地想找一個老師。下午,從來沒有這么無聊和漫長的課程。放學鈴響時,我?guī)е鴷鸵恍┩瑢W飛到老師家。老師臉色蠟黃,眼神暗淡,桌子上放著語文書和筆,明顯在不停備課,看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中得知,他一直擔心我們的學習,每天至少給代課老師打一次電話,詢問我們上課的情況。

  老師,你為什么這樣?既然你休假了,為什么不好好休息一下呢?相反,我們努力學習,不停地備課,聽你的語氣,為下周上課做準備?茨愦蛑窈竦.石膏,但不要想你的傷。你堅持你所說的,早點來學校。這個消息就像一顆炸彈。學生們像潮水一樣,一個接一個地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師扶著你,慢慢走到講臺,每一步都邁得吃力,淚水模糊了你的雙眼。

  這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠,在任何同學的心中,都放射著最明亮、最無私的光芒。

  謝謝大家!

感恩教師演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū),指引我方向?/p>

  當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而~,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。

  當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗~,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的.點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

感恩教師演講稿15

親愛的老師們、同學們:

  各位早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的.思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

  祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

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