小學生感恩節(jié)演講稿通用15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生感恩節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助。
小學生感恩節(jié)演講稿1
老師們，同學們：
大家好。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢�？僧斈銈兓ㄥX的時候，有沒有想過，父母的.錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能夠給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能夠讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了，學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好！為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里！
謝謝大家！
小學生感恩節(jié)演講稿2
親愛老師,同學們:
大家好!
美囯有個古老節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美囯舉囯上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝_戲劇表演或體育比賽,品嘗美味“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到。“感恩節(jié)”是美囯,但“感恩”卻不分囯度。
懂得感恩人,才是真正成熟人。懂得感恩人,才是內(nèi)心充滿愛人。懂得感恩人,才是令人敬佩和尊敬人。
我們應該感恩父母,因為父母給予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天生活都與父母無私付出是分不開�！翱蓱z天下父母心!”確,在這個世界上,還有什么愛能勝過父母對子女無私愛呢?因此說,父母愛是人間最偉大而無私愛!
我們要感恩老師,當我們背著書包跨進學校大門之日起,就開始與我們老師朝夕相處。在老師諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會,成為社會有用人。我們知識能力獲得,都與老師苦口婆心是分不開。因而,我們要感恩我們老師,是他們用畢生心血,在澆灌著一代代幼苗茁壯成長。
我們要感恩生活,是生活給了我們太多收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞,堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們,堅持真理堅強不屈品格和意志。從生活中,我們學會怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解涵義。在生活中,我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任人。是生活教會了我們怎樣做一個合格人。
我們要感恩生命,是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命頑強難以想象,同時,生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就無修復可能。所以,不管富貴還是貧窮,我們都要好好地活著,而且,要活出一種精神與精采。我們這些活著人,更應該愛惜生命,過好精采每一天。讓自己健健康康平平安安,也就是對家人對朋友對所有關(guān)心自己人寬慰。
我們要感恩大自然,是大自然帶給了我們體驗生命勇氣。嗅一鼻溫馨花香,撿一片無助落紅,聽一絲啁啾鳥語,嘗一口秋后甜果。然后,或俯仰天地,或極目遠方,或擁抱高山,或搏擊滄海,或纏綿絲雨,或嬉戲舞雪……。融身其境,我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間感情都嘗盡了,但是我們必須把一種最重要感情留在最后,以填平感情起伏不平溝壑,那就是感恩,感恩自然給予我們博大物藏,感恩自然給予我們無盡享受,感恩自然不求回報無私奉獻。
讓我們回報父母;主動承擔一些家務,體驗父母艱辛。減輕父母負擔:努力做讓父母放心好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創(chuàng)新翅膀,在知識海洋里遨游。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔環(huán)境;夜深人靜時把電視聲音開得小些,給鄰里一個安靜夜晚……
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康心態(tài),能折射出社會文明進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛笑容!
小學生感恩節(jié)演講稿3
各位老師同學：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的糾結(jié)到當今信息時代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程。
眾所周知，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識，讓學生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學生失意失意時，是老師在你心中播下希望；當你的成功一帆風順，一帆風順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴厲，也會感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導你不斷前進。以后無論你成為一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的'同學，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。
師愛如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。
上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
讓我們，在考點上，認真考，認真答題，遵守紀律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…
我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。
同學們，從零開始感謝老師，從現(xiàn)在開始感謝老師！
謝謝大家！
小學生感恩節(jié)演講稿4
尊敬老師親愛同學們:
大家好!
鮮花感恩陽光溫暖,大樹感恩大地厚重,一顆感恩心,懂得感恩人生才美好,我們有一句古話滴水之恩當涌泉相報,感恩自古以來就是我們傳統(tǒng)文化精髓。
值得我們感恩人就在我們身邊,在我們平時時他們顯得那么樸素自然,他們也是那么無私與寬宏。
感恩父母,我們生命是父母給,是他們孕育了我們,是他們賦予了我們生命,讓我們可以降生到世界上來。我們生活成長離不開父母照顧,他們工作忙碌時不會忘記我們,他們工作清閑是不會忘記我們,他們總是把我們捧在手心,細心呵護。讓我們不需要感受外界狂風暴雨,父母用自己不厚實肩膀扛起了我們天地,給了我們成長與希望,給了我們快樂安靜生活。
他們從不會因為我們調(diào)皮而惱怒,也不會因為我們犯了錯就拋棄我們,默默無聞中給我們提供了更廣闊天地,從不在乎付出,也不再或回報只希望我們能夠健健康康成長,我們在父母無微不至關(guān)懷下不斷長大。
感謝父母感謝他們照顧,感謝他們能夠接受我們喧鬧,能夠一直無私照顧我們,盼望我們成長,我們應該感謝給我們生命,照顧我們成長父母,他們偉大值得我們愛戴,他們無私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標麄儭?/p>
感恩老師,我們進入學校,接受了老師教導,老師每天忙碌給我們講授功課,給我們傳授知識,把我們當做了他們自己孩子,用心教導,一次次傳授,我們犯錯了指導我們改正,教導我們向善,不斷指引我們向前看,去學習更多知識,去做好更多事情,不斷成長不斷積累。
老師如同蠟燭,燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學生前進到來,嘔心瀝血不計付出,期盼我們成長為一代棟梁,為做過建設添磚加瓦,值得敬重老師,值得愛戴老師,更值得我們?nèi)ジ卸?感謝我們學習路途中有老師相伴,感謝老師傳授我們知識,讓我們能夠不斷成長不斷進步,抱著一顆感心,去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻鲆磺?做一個聽話懂事好孩子,做一個好學生。
感恩,感謝父母和老師照顧,正應為有他們才讓我們不斷成長不斷進步,感謝他們對我1們恩情,感謝他們給我們幫助。
謝謝大家!
小學生感恩節(jié)演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是x年級x班的學生，今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！� 我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟�，吮吸著充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能，及的無私的愛。
從嬰兒到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番間候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲：絲皺紋.....
幾年后，我們已經(jīng)長大，你會不會想起：是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放;是誰一次一次半夜起來，安撫你的`哭鬧而睡不好覺;是誰一 步一 步扶著你學走路， 扶了何止幾百上千步;是誰把家里的飯菜、的一切都留給了你。
“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能知此，人不是更應該如此嘛!父母為我們付出了許多許多，我們應該學會感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天....
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。同學們，讓我們抓住現(xiàn)在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾!
小學生感恩節(jié)演講稿6
親愛老師同學們:
大家好!
感恩是一種生存智慧,是做人道德底線,感受和感激他人恩惠能力成長,是一個人維護自己內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”赤子之舉。
感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡勞動,在未來生活中少一些怨天尤人抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此和諧和美麗!
所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代賜予,在意現(xiàn)在擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源賜予,感悟社會饋贈,學會熱愛自然,回報社會。我們要感恩団隊,感恩集體每一個人給予自己關(guān)心,幫助和支持,感念団隊共建每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母,感念父母對我們生命賜予和生活辛酸與滄桑,感謝父母對我們無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智啟迪和生命成長關(guān)懷,感念老師對我們辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻社會。我們還要感恩對手,感謝強大對手給予我們競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學習鞭策和成長進步動力,用感恩心做人做事。
同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生職責而受到老師批評乃至訓斥時,就會放下所謂面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學時哪怕肚子再餓,也不在校外逗留,要按時回家,因為你知道,你家人在焦急地等你,你停留會堵塞交嗵。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外人來幫忙攪混水,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。
如果你心存感恩,當你要鉆紀律空子時,就會自覺約束自己不良行為,因為你知道,集體榮譽要靠每個成員來維護。親愛同學們,讓我們一起大聲說:“我們心存感恩,做感恩少年!”
謝謝大家!
小學生感恩節(jié)演講稿7
老師們、同學們：
早上好，上周三是感恩節(jié)，今天，讓我們談一談關(guān)于感恩的話題，題目是《感恩使你更加美麗》，獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不起的人，一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個人，其中一個生命岌岌可危，于是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個，這個瀕危的人就由我來照顧了，’這樣，我為她做了我的`愛所能做的一切，我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑，她握著我的手，只說了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來，我問自己，如果我是她的話，會說些什么呢？答案很簡單，我會盡量引起旁人對我的關(guān)注，我會說我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話，但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情，她死了，臉上卻帶著微笑”。
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命，然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了，他們?nèi)チ�，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情，感恩，原來是如此艱難的一件事。
也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢？那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸？在你生病的時候，是誰，守護在你身邊？在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧，感恩，使你更加美麗。
我的演講完了，感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。
小學生感恩節(jié)演講稿8
親愛的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。
有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都來不及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人，要時常懷有一顆感恩他人的心。
只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能夠感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導、老師、同學、親人。感謝你，我生命中所有的.師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗！
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家！
小學生感恩節(jié)演講稿9
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因“感恩”而綻放光彩。
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當今這個科技與經(jīng)濟突飛猛進的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學生，可是當他自己病重住院時，那么多受他資助的學生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的.?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學;“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風，能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。
那么，我們應該怎樣感恩呢?
朋友，其實感恩很簡單——
吃飯時，“一粥一飯，當思來之不易”;穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心�！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮拢案卸鳌庇袝r也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生感恩節(jié)演講稿10
同學們:
大家好!
今天我演講題目是《感恩》!
中囯有許多節(jié)日,這些年從囯外也傳來了許多節(jié)日。在美囯,每年11月第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美囯家庭要舉行豐盛感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸人們在感恩節(jié)里也得到一份人間溫暖……其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人,大學畢業(yè)后到一家條件非常好合資企業(yè)應聘。招聘考官問他問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”�？脊俦阏f:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試全過程詳詳細細地告訴了他母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好企業(yè)工作,成全了兒子愿望,把自己雙腿伸進了兒子第1次給他端來洗腳水腳盆里。當年輕人第1次摸到母親那雙象棒槌一樣細細腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細棒槌一樣腿四處奔走,為人打工掙錢完成嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要了,最重要是我學到了大學里沒有學到,做人,根本道理——感恩”。
這個故事,是我在查閱書籍時看到�？梢哉f,當時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說一句話是:“我會帶著一顆快樂感恩心去面對我人生�！�
_年感動中囯十大人物之一李麗1歲患小兒麻痹癥,童年從未站起來過;40歲時再遭厄運,車禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。在多舛命運里,她不僅沒有怨天尤人,還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”,長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作,先后義務深入省內(nèi)外100多個學校企業(yè)社區(qū)監(jiān)獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座,聽眾達10萬余人次;幫助近百名厭學孩子重返校園數(shù)十名中學生戒除網(wǎng)癮,為近萬名學生豎立自信。4年多時間里,她善行使得20多萬人獲得心靈洗禮。她還成了很多服刑人員“偶像”,被人們譽為“感恩天使”“湖南張海迪”“中囯海倫.凱勒”。
同學們,我想,一個懂得感恩人,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩人,就會擁有一種平和心態(tài);一個懂得感恩人,就會快樂地工作學習和生活。其實,在現(xiàn)實生活中,令我們感動事情實在是太多太多,它體現(xiàn)在生活每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩心,用平實話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間親情和幸福;感謝老師諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識快樂;感謝同學們真誠關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們?nèi)�。生活�?感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩,享受感恩,讓我們生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
小學生感恩節(jié)演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是一個非常特殊的節(jié)日，就是感恩節(jié)。感恩節(jié)顧名思義就是讓我們借著這個機會去感恩他人。感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但隨著我們對西方文化的越來越了解，這個節(jié)日我們也開始慶祝了。學校之所以會在感恩節(jié)的這天舉辦活動，就是希望能夠通過這個節(jié)日讓我們學會感恩，讓我們?nèi)ジ卸魑覀兩磉叺娜�，讓我們懂得感恩的真正意義。
我們?yōu)槭裁匆獙W會感恩？在別人給我們幫助之后我們有感恩的心不是應該的嗎？沒有人對我們的好是理所當然的，包括我們的父母、老師和朋友，他們給了我們幫助和照顧的時候我們都應該要感謝他們，讓他們知道我們是知道要感恩的。我們只有懂得了感恩的真正含義，才能夠成為一個感恩的人。感恩的情感是要從自己的內(nèi)心出發(fā)的，而不是別人說要感恩才會有感恩的心。我們是需要去學會感恩的，這就是感恩節(jié)的意義。只有懂得感恩的人才會明白別人幫助自己時的好意，不會感恩的人只會嫌棄別人給的幫助不夠。
我們是必須要去感恩我們的父母、老師還有我們身邊的朋友的.。若是沒有父母我們是不可能平安的長到這么大的，也不能擁有好的生活條件和學習條件。想想我們需要的東西只要我們跟父母說了他們就一定會買回來，他們對我們的好我們不僅要記住，也要有一顆感恩的心。若是沒有老師的幫助我們是不可能會學到這么多的知識的，想想如果沒有老師的話書上的知識光靠我們自己又能夠?qū)W到多少呢，所以我們是要感恩我們的老師的。若是沒有朋友的陪伴我們每天能生活得這么的開心嗎？我想是不能的吧，所以我們是不是應該要感恩我們的朋友呢？
在感恩節(jié)這一天，把你們對父母、老師還有朋友的感恩之心都說出來吧。不需要我們做很多的事情，也不需要我們花很多的時間，我們可以送上一張自己親手制作的賀卡，或者寫的一封感謝的信，我想他們收到的時候應該都會特別的開心吧。這些都不需要花很多的時間去做，是很簡單的事情，只要能夠表達出我們感恩他們的一顆心，不管做什么都是可以的。
同學們，讓我們在這一天向幫助我們的人表達自己感恩的一顆心吧。把自己的想法都說出來，懂得感恩節(jié)的真正意義。
謝謝大家！
小學生感恩節(jié)演講稿12
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感恩生活。生活就像一顆大樹，在春天時抽出新芽，在秋天飄落，翻來覆去的輪回。人的一生，不可能永遠是綠色的，世上沒有十全十美的事，當我們的生活中出現(xiàn)綠色時，應當好好的珍惜；當我們的生活中遇到阻礙時，應當堅持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示，讓我們一起學會感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應該以朋友的身份去保護它，愛護它。春天時，鳥語花香，使人心曠神怡，秋天時，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍天是那么的空曠，給了你無限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的.空間。讓我們一起對大自然感恩吧！
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
同學們，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學會感恩吧，這會使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！
小學生感恩節(jié)演講稿13
老師們,同學們:
大家好!今天我們迎來了一年一度中秋佳節(jié),中秋節(jié),因為處在秋季中期,所以被稱為“中秋”,這個節(jié)日在我們囯人心中地位僅次于春節(jié)。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,秋濃月圓時,我們最想就是家人能夠団圓,雖然人生所遇之事難免會有不全,但只要懷著一顆感恩心來對待身邊人和事就會擁有碩果累累。
中秋月最圓,中秋月最明,中秋月最美,所以又被稱為“団圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好節(jié)日里,人們賞月吃月餅走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活無限熱愛和對美好生活向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚文化底蘊。中囯人特別講究親情,特別珍視団圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情節(jié)日;中秋,是一個彌漫団圓時節(jié)。這個時節(jié),感受親情釋放親情增進親情;這個時節(jié),盼望団圓追求団圓享受団圓……這些,都已成為人們生活主旋律。
同學們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久,千里共嬋娟”“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄餐拍顔帷?/p>
中秋最美是親情。一家人団聚在一起,講不完話,敘不完情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中燈塔,是荒漠中甘泉,是雨后彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們目光和思念傳遞給我們想念人和我們牽掛人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好回報。感謝父母給予生命,感謝父母給予培養(yǎng)……老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們?nèi)?感恩一切幫助我們成長人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學習珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
感恩心靈美勝過中秋月圓美。感恩,讓我們擁有一顆知足常樂心去珍惜身邊人和事;感恩,讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此美好和富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和體會生命給我們饋贈。中秋月圓夜帶給我們就是滿滿幸福體會,最后祝福學校所有老師和同學們中秋節(jié)快樂,一切圓滿!
小學生感恩節(jié)演講稿14
敬重的教師們，親愛的同學們：
你們好！
我講演的標題是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這兒的理由是什么？便是感恩。
感謝教師同學的支撐敬愛，感謝校園給予的時機，感謝母親的.培育，感謝我自己的支付。由于感謝著這些，我今日便站在這兒了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，你們感謝的，遠比他們要多許多。
感謝爸爸媽媽，他們給予你生命，撫育你成人；感謝教師，他們教給你常識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到國際的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、盡力。
感謝太陽，它讓你取得溫暖；感謝江河，它讓你具有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種質(zhì)量，一種藝術(shù)。
感恩是達觀。感謝困難，感謝波折，不是達觀么？感謝對手，感謝敵人，不是達觀么？關(guān)于你們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對你們的利處，從而去感謝它，不是達觀么？所以，感恩，是一種達觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人協(xié)助了你們，你們隨口說聲“謝謝”，或許會給對方心里帶來一股熱流。有人為你們支付了許多，你們感謝他，他或許會愈加多的幫你們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的質(zhì)量。
有人說，忘掉感恩是人的天分。當你們偶爾來到這個國際上，什么都還沒來得及做的時分，你們就現(xiàn)已開端享用前人帶給你們物質(zhì)和精神上的全部效果了。這就提醒著你們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，你們便會愈加感謝和懷想那些有恩于你們卻不言酬謝的每一個人。正是由于他們的存在，你們才有了今日的幸福和高興。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的協(xié)助和鼓舞為最大的高興，便能對遭難或許絕處求生的人們愛心融融地伸出協(xié)助之手，并且不求酬謝。常懷感恩之心，對他人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分賞識。
感恩，是你們?nèi)兆又杏谰玫恼擃}。學會感恩，學會熱愛日子。你們將會感受到更多高興。
小學生感恩節(jié)演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，xxxx是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于xxxx中學，以致于在小學時就立志一定要考入xxxx，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸xxx學子。xxxx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了xxxx，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆xxxx的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xxxx的校園里，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的`園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!
同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
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