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感恩二年級(jí)演講稿

時(shí)間:2024-09-14 16:31:16 感恩演講稿 我要投稿

感恩二年級(jí)演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感恩二年級(jí)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩二年級(jí)演講稿

感恩二年級(jí)演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自呱呱落地的那一刻起,我一直沐浴在溫暖的母愛中,曾有幾時(shí),提筆想寫寫我的母親,卻總感覺有些言辭匱乏,無從下筆;叵肫鹞页砷L過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚水禁不住的跌落臉龐。

  母親是一個(gè)普普通通的家庭婦女,每天都有著忙不完的活。記得小時(shí)候,昏暗的燈光下,母親還在做鞋底,那時(shí),并不理解母親為何要熬夜的做鞋底,也許這就是她應(yīng)該做的事吧。那時(shí)的.我真的很不懂事,常常抱怨母親為何不花錢給我買漂亮的鞋子,她總是笑笑說:“穿著媽媽做的鞋才是最舒服的!彪m然我并不再會(huì)說些什么,可是心里還是多少會(huì)有些埋怨。成長的日子里,開始有些能夠理解母親的用心良苦了。因?yàn)槲抑肋@每一針每一線中都浸滿了母親的愛,淺淺地,我已經(jīng)貪戀上了母親親手為我做的鞋子。

  升入高中,離家遠(yuǎn)了,自然與我的母親也產(chǎn)生了距離?擅看畏偶倩丶遥匆娔赣H漸漸稀疏的頭發(fā),略微地散亂著,黑白各半;而上的皺紋也逐漸深入,眼中總是布滿著血絲。看著眼前的母親,我的心在顫抖,歲月的折磨,終究還是讓母親瘦小的身軀越來越虛弱?赡赣H卻還是像從前那樣,拉著我噓寒問暖,忙前忙后的為我張羅著飯菜。不經(jīng)意間,看見母親張著幾條血口子的粗糙的手,我的淚水就忍不住的涌出眼眶……

  往事歷歷在目,上上學(xué)期,周末回家時(shí),路面交通擁堵,加之客流量很大,趕回家時(shí)天色已晚,黑夜將至。在自家門前,看見母親瘦小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我的出現(xiàn)仿佛給了她溫暖和動(dòng)力,朝我小跑過來,拉起我的手就塞進(jìn)她的口袋里暖著?粗┗h落在母親半白的頭發(fā)上,我的心里酸酸的,這就是我的母親,一個(gè)真實(shí)的,為兒女操勞著的平凡女人,平凡地扮演者每一個(gè)屬于她的角色,平凡的讓人感動(dòng),讓人尊敬。

  小時(shí)候,面對(duì)母親給我的關(guān)懷和溫暖,我總以為這是天經(jīng)地義的,但現(xiàn)在,我長大了,我知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心來報(bào)答我的母親,孝敬我的母親。

  母親生日那天,我買了一束鮮花送給了她,母親接過花時(shí)激動(dòng)地說:“真的好漂亮!”“今天是您的生日,祝您生日快樂!”與此同時(shí),母親抬起頭看著我說:“這話一定很貴的吧,買這不是浪費(fèi)錢嘛!”可我知道,雖然她嘴上是這樣說,可母親的臉上卻是洋溢著幸福的笑容。

  或許一聲祝福對(duì)自己來說并不算什么,但是對(duì)母親來說,這聲祝福比什么都美好,都珍貴,足以讓她感動(dòng)到熱淚盈眶。

  感恩母親,因?yàn)樗n予了我們生命,讓我能夠體味著世界的美好;感恩母親,因?yàn)樗o了我們無限的關(guān)愛,讓我們體驗(yàn)到了親情的溫暖;感恩母親,因?yàn)樗o了我們一份無價(jià)的母愛!

感恩二年級(jí)演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課,上完后,就給我們看了兩個(gè)專家演講課,鄒越同志主講《讓世界充滿愛》;朱天虎主講《心懷感恩成就夢(mèng)想》;看完后,我知道感恩是什么?教師節(jié)將此,我要感謝老師很多,但我最感謝的是我們班的覃老師了,因?yàn)槲覀儼嗌系鸟蠋熓且晃缓苡胸?zé)任心的老師。

  有一次,上課鈴聲響了,大家跑進(jìn)教室,老師走來了,就說:“同學(xué)們,拿出語文課本來,請(qǐng)翻開語文課本的第一頁,第一頁的題目是《小朋友們的`禮物》,老師在講臺(tái)講話,講著講著,老師看見我在下面玩東西,老師走了下來,瞪了我一眼,我看見了,我好快就把東西收好,老師叫我站起來,老師說;“支婷穎,你剛才在干什么?”!拔摇摇睙o法回答老師的問題,我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了,課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會(huì)神地聽課,就鼓勵(lì)我說;“支婷穎,你真棒!”我和老師都露出了笑容。

  還有一次,在上課的時(shí)候,老師認(rèn)真地講課,老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講,說;“如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話,我就給你們糖!蹦枪(jié)課我專心致志地聽講,我不但得了一塊糖,而且學(xué)到了不少的知識(shí)。那天起,老師沒講一節(jié)課,我都好好聽課,期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

  “覃老師,您辛苦了,謝謝您!”我會(huì)在您的教誨下,學(xué)會(huì)做人,學(xué)到很多知識(shí)的。

  二年級(jí)感恩教師演講稿老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我們指路;老師第二個(gè)父母。

  我上的是寄宿式學(xué)校,兩周回家一次,在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。

  老師也有孩子,難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們?cè)谝黄,一起和我們過啦那個(gè)愉快的節(jié)日。

  在凌晨兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著,還在那批改作業(yè),老師是多么的偉大,是多么無私啊。

  老師這個(gè)無私的職業(yè),當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。

感恩二年級(jí)演講稿3

  “感恩的心,感激有你,陪我一生,讓我有勇氣能夠繼續(xù)!感恩的心,感激有你……”每個(gè)人都有很多感激的人,但讓我追感激的是我的媽媽。

  人們都說母愛是偉大的,是無私的,但它卻是無形的。他能夠讓走投無路的人“柳暗花明又一春”;他能夠讓犯錯(cuò)的人改過自新,找到人生的.另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);他能夠讓沒有信心的人恢復(fù)自信,繼續(xù)接下來的坎坷曲折。是啊!母愛就是那么無私,那么偉大。

感恩二年級(jí)演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我認(rèn)為感動(dòng)與感恩是相伴相生的,當(dāng)你被感動(dòng)的時(shí)候,你便會(huì)感恩,在感恩中邂逅一些東西。

  班上又一次換了座位,我被老師安排和他做同桌,在我的印象中,他是一個(gè)愛玩游戲,上課總走神,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的人,當(dāng)老師這樣安排時(shí),我有些不悅,想到自己的同桌會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生,就不太高興,換了座位以后,在我收拾座位的同時(shí),我開始打量起這個(gè)同學(xué)來,他個(gè)子瘦小,皮膚黑黑的,大眼睛,樣子呆呆的,“嗨,以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說話了,他當(dāng)時(shí)呆愣樣子,卻不讓我感到討厭。

  這之后,我同他做同桌已有半個(gè)多月,一件悲慘的事發(fā)生了,我飯卡掉了,那天早晨,我餓著肚子,氣沖沖地沖進(jìn)教室,他很早便就來了,他抬頭看著我滿臉不高興,出乎意料地問道:“怎么了?”我壓抑著心中的不滿,不耐煩地回答道:“我的卡掉了!薄班?”他扭回了頭,不知道在干什么事。一個(gè)滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁!拔绎埧ǘ嫉袅,你都還在那里嘲諷我。唉,算了,不說了!闭(dāng)我在調(diào)整心情的時(shí)候,一張小小的卡突然出現(xiàn)在我的桌面上!拔业南冉o你用用。之后再還給我吧!蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)給驚到了。我看了看他,他也看了我,我突然對(duì)自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧,他那認(rèn)真的模樣,讓我的臉變得微紅,“謝謝你!蔽异t腆地感謝道。他只是做自己的事去了。

  過了好一會(huì)。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘,小聲對(duì)我說:“等一下,我?guī)湍阏艺野,好嗎”我一改平時(shí)的.冷漠,“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情,小小的臉蛋露出害羞的緋紅,但他終于笑了,第一次,我見他笑得這么開心,他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意,我想,我們以后,便是朋友了。

  我現(xiàn)在同他的關(guān)系比我想象的要親近了,從他的微笑中,我明白了,懷著感恩的心,面對(duì)生活,去看待生活中的種種,用心體會(huì),你就會(huì)邂逅一份美好的友情。

感恩二年級(jí)演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  感恩,它雖說是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,其實(shí),真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們,首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許,你沒有思考過,從你剛剛出生那時(shí)起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩,誰對(duì)你付出的最多?不用說,當(dāng)然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽覀冇薪裉煨腋5纳睿幸粋(gè)溫馨的家,行得安穩(wěn),過得幸福,沒有饑荒,穿感謝師恩

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快樂?/p>

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長的`領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

感恩二年級(jí)演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。

  泰戈?duì)栐f過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的'!庇袝r(shí)候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。

  在語文課上,每當(dāng)老師提出問題,讓我們回答時(shí),我總是又害怕、又緊張,生怕說錯(cuò)了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手回答問題的同學(xué),卻讓我回答這個(gè)問題,并鼓勵(lì)我說:“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你,只要主動(dòng)回答問題,就是好的。”老師的一句話,激勵(lì)了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難忘。俗話說:“一日為師,終生為父。”我要感謝老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理,是我能以后在社會(huì)上成功成才!

  像這樣的感謝,也是一種道德。有時(shí),一句感謝的話,能讓別人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友,在你困難的時(shí)候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識(shí)的大門。

  不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個(gè)道理,別人幫助了你就要說:“謝謝你!幫了我。”

  感謝也是一種道德,這個(gè)道德也許只是一句話,也許是一個(gè)眼神,但是這意義非凡:代表著是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚(yáng)下去!謝謝大家!

感恩二年級(jí)演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!有這樣一個(gè)故事:美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”

  羅斯福面對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。

  我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

  我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的家,讓我們感到親情的可貴。

  我們要感謝老師,他們教導(dǎo)我們知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn)給我們,教我們做人的尊嚴(yán),以身作則,影響我們。在學(xué)習(xí)上,生活上,給我們一次又一次的啟示。

  我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖,是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問侯,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確的.方向。

  感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,讓人明白愛,然后去愛,最后得到愛。

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。

  在感恩中活著,感恩于、賦予我們生命的父母,感恩于

  給予我們知識(shí)的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂與幸福!

感恩二年級(jí)演講稿8

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是:《感恩節(jié)》。

  在美國,每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天,人們歡聚一堂,舉行各種慶;顒(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人。

  其實(shí)自古以來,我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。

  同學(xué)們,我們靜下心來仔細(xì)想想,生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間;感謝父母,付出了全部的心血養(yǎng)育我們;感謝老師,嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學(xué)真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心,你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!

  懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,積極追求進(jìn)步,以優(yōu)異的.成績回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護(hù)……我們還要從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中,升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國的熱愛。我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性的對(duì)別人友好,習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!

  謝謝大家!

感恩二年級(jí)演講稿9

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折,感謝對(duì)手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關(guān)懷,感謝挾持,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩是畫筆,描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的`心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩,對(duì)別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。

  感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們?cè)诓蓍L鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開拓人生。

感恩二年級(jí)演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得有一種思念,叫做魂?duì)繅?mèng)索;記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至;記得有一種別離,叫做刻骨銘心。“慈母手中線,游子身上衣”說的是親情;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說的是愛情;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”說的是愛國情;而“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”說的是友情……

  記得剛上小學(xué),我和我們班的一個(gè)同學(xué),成為了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)延續(xù)了六年。每天一起上學(xué),一起回家……可就是如此,突然發(fā)生的一件事,卻是我對(duì)我們之間的友情起了動(dòng)搖之心。盛夏,太陽炙烤著大地,似乎一切都沒了生氣……那天下午,我來得很早,正巧在教室走廊碰見她。她看到我手里剛買的`一只的筆,驚叫道:“好好看哦!”我聽了她的驚呼,心里美滋滋的。可惜,好景不長,她忽然搖晃我的手,像是惡作劇一樣,只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。

  此時(shí)此刻,莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞,霎時(shí)感覺整個(gè)人都要爆發(fā)了!澳强墒俏倚沦I的筆呀,是我最喜歡的,她……她怎么能?一定是她非常嫉妒,才故意弄壞的,一定是!”我緊緊的咬著唇,強(qiáng)忍著不讓自己嚷出來,可是我還是喊出了聲:“一定是你故意弄壞的,你得給我賠!”她似乎被我嚇住了,僵在原地動(dòng)不動(dòng),什么話也說不出來,低著頭,只見她的雙眸越來越潮濕,淚水,一滴,一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭,大步走進(jìn)了教室。一陣霧蒙上雙眼,鼻子有些酸酸的,深呼吸,讓夏日悶熱的風(fēng)把將要溢出的淚水吹干,直到眼睛通紅,我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時(shí)教室沒有幾個(gè)人,并沒有注意到。我隔著一堵墻,依稀聽見她哽咽的辯解聲,可是我竟無情地不理睬她。

  自從那個(gè)午后,我再也沒有理過她,雖然覺得很別扭,但是,我的自尊心不允許我原諒她,不允許,那是她弄壞的,就一定要給我賠!事情出乎意料地發(fā)生了反轉(zhuǎn)。第二天放學(xué)前,外面突然下起雨來,我并沒帶傘,窗邊的風(fēng)與雨、雷、樹搏斗著,天空越發(fā)黑暗,電閃雷鳴,我有些不知所措,在屋檐下躲了會(huì)兒雨,見并沒有什么用,索性跑進(jìn)那雨簾中。突然,一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個(gè)白眼,以為她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手,溫柔的說:“我們……一起回家吧!”時(shí)間似乎永遠(yuǎn)地靜止在這一刻,路旁的大楊樹隨著風(fēng)和雨沖我一搖一擺。她微笑望著我,那一刻,世界好像……好像特別特別美好,雨中受挫的花兒都沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到家后,我翻看書包,發(fā)現(xiàn)有一張紙條,應(yīng)該是她塞進(jìn)去的。上面寫著:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒,我并不是故意弄壞的,但我還是買了一支新的給你,因?yàn),我一直把你?dāng)作我最好的朋友看待,明天早上一起去學(xué)校吧”我緊緊地握著那支筆,心被一只無形的手緊緊抓住,不知是什么滾燙的東西涌上眼睛,從我臉頰劃過。我深深的自責(zé)——我又是為什么要那樣對(duì)她呢,不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、不理她?墒牵墒牵惯把我當(dāng)朋友,朋友之間需要諒解,可我又是怎么對(duì)她的呢?

  夕陽落山,留下幾縷余暉;不管過去的記憶是否會(huì)被封存,只愿友情依舊。感恩在友情中邂逅你,在感恩中邂逅友情!

感恩二年級(jí)演講稿11

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級(jí)2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是<感恩老師>。

  是誰用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對(duì)老師的`感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

  謝謝大家!

感恩二年級(jí)演講稿12

  我看過一篇海倫·凱勒寫的文章,文章中有一個(gè)這樣的問題:假如你僅有三天光明,你將如何使用這三天光明?假如我有三天的光明,我會(huì)這樣利用這三天的光明:

  我要在第一天里拼命讀書,刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識(shí)都裝進(jìn)我的腦子里,為以后能養(yǎng)活自我而做準(zhǔn)備,我還要趁著光明寫出一篇好的文章,午時(shí)我要在明媚的陽光下到籃球場歡樂的打籃球,享受運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂。

  到了第二天我要去放風(fēng)箏,我要看著那些可愛的風(fēng)箏是如何一點(diǎn)一點(diǎn)飛上天空的,又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。午時(shí)我還要溫習(xí)一下昨日剛剛學(xué)過的知識(shí),俗話說得好:溫故而知新嗎。

  在我擁有光明的第三天,我要去足球場上踢球,看那小小的'足球是如何滾動(dòng)在足球場上,它是如何進(jìn)入球門的,到了午時(shí)我要去歌劇院,看那跳動(dòng)的音符是如何出來的,我要看他們是如何互相配合起來演奏的。我還要在黃昏的時(shí)候看那夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)墜落山頭。

  我要把這些完美的記憶深深埋進(jìn)我的腦海。三天以后我才明白這三天過的是多么有意義啊!

感恩二年級(jí)演講稿13

  感恩老師,這是每個(gè)學(xué)生都會(huì)說的一句話,可是有幾個(gè)學(xué)生做到了感恩老師?

  但是我覺得做到感恩老師并不難。感恩老師,其實(shí)就是做一些讓老師高興的事,在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,在考試的.時(shí)候考出個(gè)好成績不讓老師失望。

  老師是大地,我們就是一朵朵爭奇斗艷的花朵,老師給我們提供新鮮的養(yǎng)料。

  老師是藍(lán)天,我們是一只只自由在的小鳥,老師給我們一片碧海藍(lán)天。

  老師是大海,我們是一條條追逐嬉戲的魚兒,老師給我們清澈見底的湖水!

  老師為了我們的學(xué)習(xí)付出了很大的心血,如果我們還是上課搗亂,那豈不是辜負(fù)了老師的愿望!

  老師我從心底佩服您,老師您辛苦了!

感恩二年級(jí)演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有首歌曾這樣唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一身有勇氣做自己,那我感恩誰呢?我感恩她——小芳。

  窗外,樹木繁茂,鳥語花香,陽光透入教室,映在一張充滿朝氣的臉上,賞心悅目,可我眉頭緊鎖,嘴唇泛白,雙頰失去了色彩,p人喀蒼白無力,這時(shí)候的我,因?yàn)槲覆砍橥,讓我痛不堪言,我不得不落下眼淚,就在這時(shí),一個(gè)人輕輕來到我身邊。

  她神色著急地問我:“怎么了?怎么哭了!”我不知怎么開口竟要有暈倒的可能了。她更加著急:“是不是哪里不舒服,我可以還你去向老師請(qǐng)假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷里,感受著那溫暖傳入我的心扉,好像減輕了些微痛苦。

  向老師請(qǐng)假后,她帶我飛奔到藥店。不料,我竟暈倒了,她便急切地拍打我的臉頰,大聲喊著:“醒醒,別睡了!”我微微睜開雙眼堅(jiān)持著,終于到了藥店。

  在藥店里她大聲而又著急地喊著,聲音有些顫抖。她喊著:“醫(yī)生!醫(yī)生!快救命!”那時(shí),我深刻地感受到了她那顫抖的身軀,卻充滿力量地抱著我,讓我倍感溫暖。最后,醫(yī)生把我救醒了,她如釋重負(fù),紅腫的'雙眼死死地盯著我,我感到了幸福與溫暖,感到朋友之間無私的友情。她風(fēng)我醒了,便緊緊地?fù)肀е遥曇粲行┻煅实卣f:“太好了!太好了!你終于醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她,再次感受她帶給我的溫暖,如沐春風(fēng)。在燈光的映照下,一緊擁的身影成了最美的風(fēng)景,亦是最溫暖的風(fēng)景。

  那個(gè)春天的夜晚,一段美麗的邂逅溫暖和美麗著一個(gè)個(gè)夜晚。

感恩二年級(jí)演講稿15

  “感恩的心,感激有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自我!边@是我最喜歡的一首歌,每當(dāng)我在空閑時(shí)聽到這首歌時(shí),總是想起在外辛苦工作的父母。

  母親整天操勞家務(wù),從小家務(wù)到大家務(wù),她都會(huì)去做。小到彈塵,大到大掃除,無一她弄不干凈的家務(wù)活,歲月在她臉上留下了痕跡,每一天我回到家,都會(huì)望見您在做晚餐,并且做得十分吃力,有一次竟然在剝豆子時(shí)睡著了?粗赣H那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我不禁淚如雨下,望著一天中辛苦得不得了的母親,我的`眼淚嘩嘩地流了下來。

  我家的衛(wèi)生全靠母親,那我家的經(jīng)濟(jì)靠誰呢當(dāng)然是靠父親啦,我父親是我們家的頂梁柱。

  我父親是一個(gè)商人,他每一天從早到晚地工作,早上清晨出門工作,晚上11點(diǎn)多才回家,我們?nèi)叶紴楦赣H的身體著想,所以每星期都要為為父親做一次健康檢查,以確保父親的健康才讓他去工作,否則,我們是不會(huì)讓他去工作的,所以到此刻都沒有出現(xiàn)過請(qǐng)假的情景,爸爸掙的那些錢全部投入到我和弟弟的學(xué)費(fèi)當(dāng)中去,看著父親那么辛苦,我又一次流下了眼淚。

  啊!讓我們懷著一顆感恩的心來報(bào)答我們那辛辛苦苦的父母吧!

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