- 高中生感恩演講稿 推薦度:
- 高中生感恩演講稿 推薦度:
- 高中生感恩演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于高中生感恩演講稿范文合集九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的高中生感恩演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高中生感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的`靈魂。
每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。又一次旭日東升,老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
高中生感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們:
晚上好!非常高興能與你們一起交流一下關(guān)于感動(dòng)這一話題,今天本人的觀點(diǎn)可能與你們之間有些相同之處,請(qǐng)敬諒!
在我們的傳統(tǒng)觀念中,動(dòng)即人與外界事物之間心靈上引起的巨大共鳴,它所涉及的范圍極廣,幾乎只要有生物的地方它就會(huì)出現(xiàn),從古至今,從不間斷。
它在歷史上所發(fā)揮的作用也是非一般事物所能替代的。
大家都知道李白,一個(gè)豪放派的詩(shī)仙,譜寫(xiě)了許多瑰麗文學(xué)之寶,可誰(shuí)能想到他曾因感動(dòng)于磨杵老婦的一句話而改變了他的一生命運(yùn);韓信,楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),劉邦賜拜的大將軍,幫大漢打下半壁江山的大英雄,竟也受施粥老婦的話感動(dòng),從此使之人生發(fā)生了無(wú)數(shù)的神奇,中國(guó)如此,外域哪般呢?安徒生童話是文學(xué)領(lǐng)域的一大碩果,可誰(shuí)能想得到風(fēng)靡一時(shí)的安徒生之所以有這天遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)他祖母的十五塊麥幣??jī)H僅十五塊麥幣,因?yàn)橛袗?ài),有心靈的呼喚而變得成為人成功的不屈動(dòng)力。也許有的人不這樣認(rèn)為,那些古史誰(shuí)能拿得準(zhǔn)?好!我們不談古史,談一談今天。今天的'世界,XX年,中國(guó)圓了飛天之夢(mèng),航天英雄楊利偉成了歷史上不朽的偉人。造就他成功的并不是什么天的神賦,而是他對(duì)國(guó)家的承諾,那是一場(chǎng)強(qiáng)大濃烈的愛(ài)國(guó)情。在XX年的今天,中國(guó)又圓了"神六"之跨世金夢(mèng),是什么讓一切改變,難道是天意,上帝的安排嗎?不!不是!一切的一切都不是,那是因?yàn)樗麄儗?duì)國(guó)家民族的承諾,對(duì)自己的誓言堅(jiān)忍,因?yàn)楦袆?dòng),一切變得與眾不同。
我個(gè)人粗淺的認(rèn)為,只要每一個(gè)人都懷有感恩之心,我們必能成為一個(gè)有用有德之材,為祖國(guó)大地譜寫(xiě)更美麗章節(jié)。當(dāng)然,我們不能空想,當(dāng)務(wù)之急,我們應(yīng)先成為有愛(ài)心有責(zé)任的人。那么應(yīng)怎樣培養(yǎng)感動(dòng)之情呢?鄙人有三點(diǎn)看法:
一、 學(xué)會(huì)感動(dòng)必須要有感恩之心,沒(méi)有感恩之心的人不懂父母之養(yǎng)育之老大難,兄弟之情,怎么可能對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)任呢?
二、 需要以客觀真理來(lái)接受不同的愛(ài)。一個(gè)人生存在世,受到愛(ài)的方式有許多種,其中也不乏溺愛(ài),錯(cuò)愛(ài),如果處理不善,將會(huì)引起不必要的麻煩,甚至威脅到生命。因此處理愛(ài)應(yīng)十分謹(jǐn)慎小心。
三、 應(yīng)具備想像之翼。沒(méi)有思想,無(wú)論這個(gè)人有多高的天賦,也無(wú)法探求愛(ài)的領(lǐng)域,羅丹曾說(shuō)過(guò):世界的美麗離不開(kāi)無(wú)窮的夢(mèng)幻,意思就是說(shuō)只有擁有思想,可以有思物空間來(lái)發(fā)掘出新的東西,感動(dòng)亦如此,一朵花對(duì)于人,感受不同,是因?yàn)樗麄兯芨袆?dòng)不同,悲傷之人看它是一種悲哀,樂(lè)觀之人看它便覺(jué)著它是一種希望,可見(jiàn),思想是人心靈發(fā)覺(jué)之淵。
我想只要我們能常懷感動(dòng)之情、感恩之心,世界將會(huì)因?yàn)槲覀兌兊媒k麗多姿,能受感動(dòng)的青少年,是有積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。必能成為一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任的社會(huì)棟梁。朋友們!讓我一起抓住它吧!來(lái)!圓我們的意氣風(fēng)發(fā),鑄就我們不朽的范吧!
高中生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)限》。
感恩節(jié)的時(shí)候,在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛(ài)時(shí),我發(fā)現(xiàn),母愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際,如大海般廣闊無(wú)垠,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,洋溢著無(wú)言的新情,時(shí)間、空間會(huì)慢慢改譜,而不會(huì)變的,是那一顆恒的愛(ài)心,這顆愛(ài)心所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播(競(jìng)聘副職演講稿20xx)著深切永恒的情。我們是快樂(lè)的,是幸福的。
也許,在座的一些朋友們會(huì)像我一樣,有一位很普通的母親。她沒(méi)有驕人的面孔,沒(méi)有華麗的外衣,沒(méi)有出色的'工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來(lái),就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺(jué)得,她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會(huì)覺(jué)得,她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)……
高中生感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的.人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。
懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō):“三有三為!
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜我們的幸福,學(xué)會(huì)感謝我們身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
謝謝大家!
高中生感恩演講稿 篇5
所謂“媽媽”,是多么樸素、親切的稱(chēng)呼啊。 “媽媽”是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、意義深遠(yuǎn)的詞語(yǔ)啊。 母親不僅給了我生命,還給了我無(wú)私的愛(ài)。 母愛(ài)是博大的愛(ài),母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。 母愛(ài)能容高山,母愛(ài)能填海。 母愛(ài)相通,如同山巒起伏相連。 世界之山無(wú)數(shù),不及母親的寬心。
媽媽?zhuān)阒绬?我摸摸你頭上的白發(fā),看你為我忙碌的樣子,摸摸你的手繭,我有很多話要對(duì)你說(shuō)。 但是當(dāng)我站在你面前的時(shí)候,我不知道該從哪里開(kāi)始說(shuō)話。 今天,在這封信中,我想說(shuō)說(shuō)我想說(shuō)的話,想表達(dá)對(duì)你的感謝和深深的愛(ài)。
母親說(shuō)最了解自己的孩子,其實(shí)是。 媽媽?zhuān)氵記得我上高二以后,思想情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)告一段落,所以你沒(méi)說(shuō)一句怨我的話,平靜地和我說(shuō)話,找到我一起心的結(jié)合,和我一起度過(guò)那最彷徨的時(shí)光。 你為我付出的是無(wú)私的'。 只要我的成績(jī)和身體好,別無(wú)他求。
媽媽?zhuān)銓捜菸,我犯了錯(cuò)誤,你不怪我,只是告訴我,以后注意,多次原諒我,沒(méi)打過(guò)我。
因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步了,所以你忘記了所有的疲勞如果我的成績(jī)下降了,請(qǐng)用你溫柔的聲音安慰我,讓我下次努力。
在我心里,你是我最了解,最親愛(ài)的人。 平日總是惹你生氣,現(xiàn)在說(shuō):“對(duì)不起! ’請(qǐng)?jiān)徫移綍r(shí)的任性,原諒我經(jīng)常和你吵架。
今天是母親的節(jié)日,我要像全世界的孩子一樣,讓母親高興。 我想給媽媽發(fā)郵件
你常說(shuō),孩子的幸福是最好的禮物。 今天,我用郵件把所有的幸福和幸福包裹在你身上,祝親愛(ài)的媽媽健康,笑口常開(kāi)!
高中生感恩演講稿 篇6
大家好!
四天后,就是舶來(lái)的感恩節(jié)了,這樣的一個(gè)節(jié)日,為的是提醒自己銘記所接受的恩惠,懷抱一份明亮的心情,對(duì)生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年,“五月花號(hào)”上的清教徒要感謝的是,饑寒交迫時(shí),純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來(lái),感恩是一種必要的生活態(tài)度,像陽(yáng)光、水和空氣一樣不可缺失。
當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時(shí)候,你最想感謝的人是誰(shuí)呢?
感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,什么事都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就收到一份的禮物——那就是生命。沒(méi)有這種最神圣的贈(zèng)與,我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命,才擁有了生活的權(quán)利,擁有了體驗(yàn)的機(jī)會(huì),從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們的一切都源自父母對(duì)我們的恩惠。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中,我們永遠(yuǎn)是孩子,是他們?cè)敢庥靡簧ナ赝秃亲o(hù)的珍寶。從小到大,作文里寫(xiě)不完的素材便是父愛(ài)母愛(ài),他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀。而文字在感情面前終究是單薄的,父母所需要的,不是歌頌和贊美,或許你不曾發(fā)現(xiàn),你最簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”,都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對(duì)的,永遠(yuǎn)是沒(méi)有索取的付出,一言一語(yǔ),細(xì)細(xì)體會(huì)都是親情。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,人有百里負(fù)米者,有臥冰求鯉者,有哭竹得筍者,有戲彩娛親者,有蘆衣順母者……今天的`我們又能做些什么呢?
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,沒(méi)有智慧的生命就無(wú)法創(chuàng)造價(jià)值,而正是有了老師,我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(zhǎng)的旅程,走過(guò)這條路,我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過(guò)這條路,我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì)人;走過(guò)這條路,懵懂和迷茫就留給了昨天,喜悅和收獲就在不久的未來(lái)。旅途漫漫,我們堅(jiān)定的腳步在鼓勵(lì)和鞭策中從未停止。20xx高中生感恩演講稿演講稿。從古至今,老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁,深夜燈光下的剪影,而在未來(lái)的歲月里,定會(huì)有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)說(shuō)不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來(lái)表達(dá)情意。
感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路,需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹(shù),需要一名園丁每周數(shù)次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓,需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),我們甚至無(wú)法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)單的生活。一個(gè)人生存,時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì)給予的恩惠,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動(dòng)著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會(huì)關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為,小到一飯之恩,當(dāng)永世不忘,大到被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生的救國(guó)建國(guó)之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界,而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì)曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,感恩之心長(zhǎng)存,那么一切就都值得感恩。其實(shí),感恩并沒(méi)有通常認(rèn)為的那么不切實(shí)際,哪怕只是給迎面走來(lái)的人一個(gè)親切的微笑,都是滲透著感恩的行動(dòng)。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來(lái)完成我們?cè)缭撏瓿傻母卸鳎怯眠@一天,提醒自己在未來(lái)的364個(gè)日夜里不忘感恩。
謝謝大家!被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生的救國(guó)建國(guó)之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界,而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì)曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,感恩之心長(zhǎng)存,那么一切就都值得感恩。其實(shí),感恩并沒(méi)有通常認(rèn)為的那么不切實(shí)際,哪怕只是給迎面走來(lái)的人一個(gè)親切的微笑,都是滲透著感恩的行動(dòng)。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來(lái)完成我們?cè)缭撏瓿傻母卸,而是用這一天,提醒自己在未來(lái)的364個(gè)日夜里不忘感恩。
謝謝大家!
高中生感恩演講稿 篇7
正如很多人所說(shuō)的那樣:生活中不是缺少美而是發(fā)現(xiàn)美。我很少在家里尋覓感動(dòng);蛟S是把自己當(dāng)成沒(méi)有政務(wù)的君王,什么事都不干,現(xiàn)在在學(xué)校里待久了,卻有點(diǎn)惆悵了。
印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢,29吋的彩電、一張泛黃的桌子,一些零碎的雜物,還有的就是一份舍不下的情感。
記得是在一個(gè)很寧?kù)o的夏夜,我靠站在窗口開(kāi)始尋找家里感動(dòng)的定義。因?yàn)榘ⅫS寫(xiě)的《弧線的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表,我霍地認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí),卻常常發(fā)脾氣。當(dāng)我言語(yǔ)過(guò)激時(shí),家人就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去,默默地忍受。等我說(shuō)完了,家人便很暗淡地走開(kāi)。而我要去學(xué)校了,他們又悄悄往我的背包里裝上東西,把錢(qián)也偷偷地夾在書(shū)里,然后輕輕地叫上我一起去車(chē)站。我上了車(chē),他們又一言不發(fā),呆呆地站在那,直到我坐的車(chē)消失在視野里,他們又踏上、著一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。
家里的感動(dòng)就是這樣,像滿(mǎn)天的星輝,在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適,讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋;像無(wú)垠海上的燈塔,在我迷惘徘徊,不辨方向時(shí),用一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步;像荒漠上的綠洲,在我一次次跌倒在饑渴,坎坷后,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次揚(yáng)起前進(jìn)的`風(fēng)帆。
家的感動(dòng)是一種細(xì)膩,豐潤(rùn)的情愫。它源于對(duì)家的摯愛(ài),對(duì)親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養(yǎng)良澆灌我,讓熱情與聰明滲透我,使快樂(lè)與溫馨常伴我,將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(zhǎng)大。
我不會(huì)忘記,也不能忘記多少次睡之前,家人手中的牛奶,是感動(dòng);多少次吃飯時(shí),暖暖的夾菜,是感動(dòng);多少次,挑燈夜讀時(shí),簡(jiǎn)單的關(guān)懷,是感動(dòng);也多少次,家人無(wú)言的奉獻(xiàn),是感動(dòng)。
感動(dòng)需要尋覓,家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì),只有這樣,才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕;被感動(dòng)的烈火所照亮;被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。
一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):"讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們,讓我們?cè)囍患宜袆?dòng),試著去感動(dòng)家,也試著和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧!
高中生感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
鮮花要感謝雨露,因?yàn)槭撬虧?rùn)了鮮花;萬(wàn)物要感謝陽(yáng)光,因?yàn)樗找巳f(wàn)物,魚(yú)兒要感謝湖水,因?yàn)槭撬o了魚(yú)兒寬敞的家;而我要感謝的人有許多許多。
首先,我要感謝我的父母,是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)育大。母愛(ài)如海,是母親十月懷胎將我生下;是母親教會(huì)做人的道理,是母親用她那無(wú)私的愛(ài)將我包容。父愛(ài)如山,是父親用他那寬大的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天;是父親用他那溫和的眼光,撫平我心靈的創(chuàng)傷。
我還要感謝我的老師。是老師把我從懵懂的孩童培養(yǎng)成一名少先隊(duì)員;是老師把她的心血傾注在我的身上,教我們知識(shí);是老師在我有困難時(shí)及時(shí)為我排憂解難。
我也要感謝我的'同學(xué)。是他們?cè)谖依щy時(shí)伸出熱情的雙手;在我失落時(shí)為我加油打氣;在我高興時(shí)與我一起分享喜悅。
親愛(ài)的同學(xué),你有一顆感恩的心嗎?當(dāng)你的父母為你燒一桌香噴噴的飯菜時(shí),你還挑三揀四,你有想過(guò)他們的感受嗎?當(dāng)老師把畢生的心血傾注在你的身上,粉筆灰染白了他們的雙鬢時(shí),你有過(guò)感謝他們嗎?“烏鴉有反哺之恩,羔羊有跪乳之情”,動(dòng)物都尚且如此,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們,人我們心中充滿(mǎn)感恩的種子,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。這樣社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、美好。'
高中生感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
伴著父母幸福的笑容,我們呱呱墜地,這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作,那就是養(yǎng)育我們,吮吸著母親的乳汁離開(kāi)襁褓,牽著的手邁進(jìn)人生的第一步,在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。扶我們走路,教我們說(shuō)話,送我們上學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾多辛苦,幾多叮嚀,幾多牽掛。
然而流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘,當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手,不在依偎在父母的懷里。一切都變了,我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女,也有了自己的獨(dú)立意識(shí)。開(kāi)始變得叛逆,對(duì)什么事情都有了自己的看法,對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇。爸爸教育兩句就嫌煩,時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣,爸爸也對(duì)我更加嚴(yán)厲,我以為他們不再愛(ài)我,我再也無(wú)法像以前一樣平靜的和他們交談;氐郊艺f(shuō)的最多的一句話就是“累死了!”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館!
可是,當(dāng)我們喊累時(shí),何曾想過(guò)我們的父母?他們以斑白了的雙鬢爬滿(mǎn)了皺紋,當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時(shí),當(dāng)我們大把大把的花錢(qián)時(shí),當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí),當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí),我們的父母總是包容著我們,這些又何嘗不是對(duì)我們最細(xì)膩的愛(ài),我們可曾明白過(guò),理解過(guò)!
為學(xué)生的.我們不應(yīng)該忘記感恩,我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上,生活上,讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào),生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母最大的感恩,讓我們從小事做起,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一些關(guān)心的話語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗,整理一次房間,有時(shí)間多陪陪父母,對(duì)父母的感恩就在舉手投足間。
同學(xué)們!讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母,幫助身邊的人,讓感恩的花朵在生命中永遠(yuǎn)綻放!
謝謝大家!
【高中生感恩演講稿】相關(guān)文章:
高中生感恩父母演講稿 感恩的演講稿高中生08-23
高中生感恩主題班會(huì)04-03
高中生感恩演講稿07-09
感恩高中生演講稿12-13
高中生感恩母校的演講稿02-13
高中生感恩的心演講稿02-27
高中生感恩勵(lì)志演講稿12-06
【精】高中生感恩演講稿12-31
【熱門(mén)】高中生感恩演講稿12-31