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五年級感恩演講稿

時間:2023-04-08 13:53:38 感恩演講稿 我要投稿

五年級感恩演講稿八篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的五年級感恩演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級感恩演講稿八篇

五年級感恩演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!

  我是三年一班的,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。

  我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的`老師,感恩您為我所做的一切!”

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

  謝謝大家!

五年級感恩演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  幼兒園時教我的張春玲老師,是我的啟蒙老師。她當(dāng)時只有十七八歲,長得很漂亮,能歌善舞。

  是張春玲老師為了打開了學(xué)語文愛語文之門……當(dāng)時學(xué)校條件很差,教室由一間飼養(yǎng)室改造成的,最初里面總是彌漫著驢屎馬尿的味道。但記憶中那里就是快樂的殿堂。在馬棚教室里我第一次聽到了《 白雪公主》的故事,從掛圖里看到了美麗的公主,可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》,長得只有拇指那么大,也可以很聰明。我為《丑小鴨》傷心,也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的 小女孩》……我最愛聽她講故事,我經(jīng)常想老師的心里裝了多少美麗的故事。我們課下也經(jīng)常纏著老師講故事。老師就拿出一本書,她說叫《童話故事集》,故事都在那里面,等你們認(rèn)字多了自己就能 看故事了。從那以后我做夢都想有一本那樣的書,努力認(rèn)字,要學(xué)會自己看故事。周末還經(jīng)常去老師家找她,看到老師在河溝洗衣服,便不再摸魚,非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆。老師當(dāng)時在我 眼里就是神,女神。

  是張春玲老師給了我自信。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫著一只平面的蝴蝶,翅膀上涂了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的.顏色,然后拿出一只白描的蝴蝶讓我們說顏色。當(dāng)時全班只有我 一個人,全說對了。老師讓我到講臺上,她笑著把我抱起來,放到講桌上,摸著我的頭,無限愛憐的說:“你咋這聰明!”當(dāng)時站在講桌上的我,有種眩暈的感覺。“老師說我是聰明的!”我心里那個 美啊!從那以后我一直認(rèn)為我是最聰明的,我什么都能做好,也必須做好。

  可惜,因為是代課老師,張春玲老師后來不教學(xué)了,可她在我心中是最好的老師,永遠(yuǎn)是。

五年級感恩演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未知天地的`鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,您在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五年級感恩演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語的四歲孩童時,我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,帶我的是一個名叫黃鐘姀的女老師,我們都叫她小黃老師。

  在我的記憶里,我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個大教室。我們就是在這個教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈,我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋, 我們都在篾一小讀一年級,小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師,一直到我們要升四年級時,由于小黃老師嗓子不適易再講課,所以換了一個男的高個子傅松年老師。

  在我們家里,母親講起我讀小學(xué)的往事,總講到小黃老師好。一晃五十年過去,20~~年10月10日,我接到了分別50年的.小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來的電話,才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了,邱同學(xué) 還發(fā)來了同學(xué)通訊錄,但黃老師沒有找到。

  一個偶然機會,我找到了黃老師的現(xiàn)在住址,10月26日上午我到黃老師家,我敲門她問我是誰,我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時,她馬上講你是居明如。一個已經(jīng)84歲的老人,居然能立即 叫出50年前的學(xué)生,讓我好感動。

  我在近二個月的時間里,去了黃老師家五次,與她老人家聊天,仿佛又回到了童年,我們一起回憶50年前的許多往事,歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。

五年級感恩演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚的國旗。母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌。

  五年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū),指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問,要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的`教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

五年級感恩演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五年二班的黃蘊珠,今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

  感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了付出,懂得了回報。

  “感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的`問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好。

  從現(xiàn)在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。

  常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構(gòu)筑愛的同心圓。

  我的演講完畢,謝謝大家!

五年級感恩演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(1)班馬曉華。我演講的題目是<感恩老師>。時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學(xué)生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的`頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

五年級感恩演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我們每個人的成長過程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師。任老師今年60多歲了,她身材勻稱,皮膚白皙,還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說起話來聲音抑 揚頓挫,非常好聽。她是一位和藹可親的老人。

  記得第一次去見老師我還有些緊張。因為聽說教樂器的老師都特別的嚴(yán)厲,所以這一路我的.心一直怦怦跳。沒想到一見到任老師,我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會感到非常的親 切,就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節(jié)課,任老師并沒有教我彈古箏,而是給我講了很多她小時候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事,并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏, 并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。

  如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了,這三年中,每當(dāng)我彈奏上遇到難點過不去的時候,老師都會耐心的指導(dǎo)我,并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點小進(jìn)步的時候,老師都會用她那慈愛的微笑來肯定我 ,鼓勵我;每當(dāng)我因為偶爾“偷懶”沒完成老師交給的作業(yè)時,她都會非常理解我,還幫我制定計劃,讓我非常信賴她。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子,讓我覺得很快樂。

  這就是我的啟蒙老師,一位慈愛善良、向陽光一樣溫暖的老師。

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