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常懷感恩之心演講稿(匯編15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的常懷感恩之心演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
常懷感恩之心演講稿1
感恩是人性善的反映,是一種品德,是一種生活態(tài)度,是一種健康心態(tài),是一種做人的境界。知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語(yǔ)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
不懂得感恩的人,是自私自利的人,這種人以我為圓心、以利益為半徑,凡事只想自己私利。私利若得不到滿(mǎn)足,輕者郁郁寡歡、死氣沉沉,重者牢騷滿(mǎn)腹、怨天尤人,甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報(bào),談何感恩。
作為一名建行人,要做一個(gè)懂得感恩的人,熱愛(ài)生活,常懷一棵海納百川的心,來(lái)接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會(huì)、去領(lǐng)略,就沒(méi)有埋怨、沒(méi)有嫉妒、就沒(méi)有忿忿不平。當(dāng)我們常懷一棵感恩的心去生活時(shí),一切煩人的事、怨恨的事都會(huì)微不足道,都會(huì)在我們的談笑中煙消云散。
工作中懂得感恩,就懂得理解和豁達(dá),就有容人之心,也就能誠(chéng)實(shí)守信。時(shí)刻記掛著給別人帶來(lái)“好處”。理解“善良”的含義,多行“善事”,常做好事,這樣做從微觀上講是有益于他人,從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。
懂得感恩,定然很注重禮節(jié)。工作中當(dāng)別人對(duì)自己以幫助、援助、關(guān)心、愛(ài)撫時(shí),會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”,這其實(shí)就是最好的、最真切的回報(bào)。他會(huì)在出現(xiàn)無(wú)意的過(guò)失或錯(cuò)誤時(shí)對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”,并及時(shí)補(bǔ)救,這種真誠(chéng)的語(yǔ)言,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
懂得感恩,容易做到樂(lè)觀向上。因?yàn)檫@樣的人,心中裝的是光明和希望,而不是黑暗和失望。就如在他口渴時(shí),你給他半杯水,他會(huì)說(shuō):“謝謝你的水”!相反,不懂得感恩的人,則會(huì)想:“怎么才半杯呢?”懂得感恩,是一種美好的品質(zhì),是高尚人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才能學(xué)會(huì)感恩,才是一個(gè)健全的人、高尚的人、受人們尊重和敬仰的人
學(xué)會(huì)感恩,就是讓我們首先要懂得生命的真諦,懂得生活的樂(lè)趣。這樣,才能學(xué)會(huì)寬容、承接、付出、感動(dòng),才能懂得回報(bào);用微笑對(duì)待世界、對(duì)待人生、對(duì)待朋友、對(duì)待困難,就會(huì)每天都有一個(gè)好心情、幸福生活每一天。
學(xué)會(huì)感恩,就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩,感激朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài),感激老師教給你知識(shí),感激領(lǐng)導(dǎo)的信任和嚴(yán)格要求,感激同事的友愛(ài)和友情,感激你所認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,感激關(guān)心過(guò)你、幫助過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你、教誨過(guò)你的人,甚至要感激指責(zé)過(guò)你、怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你的人。因?yàn)樗麄兊?存在,才使你的生活充實(shí)和精彩,使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩,查找理想、信念、宗旨意識(shí)、愛(ài)國(guó)情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績(jī)方面的問(wèn)題;感念人民之恩,查找服務(wù)人民、心系群眾、服務(wù)客戶(hù)、艱苦奮斗方面的問(wèn)題;感念單位關(guān)愛(ài)之恩,查找顧全大局、做好本職工作、維護(hù)集體榮譽(yù)方面的問(wèn)題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結(jié)發(fā)之恩,感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩,查找格守孝道,營(yíng)造家庭和睦、鄰里和氣、社會(huì)和諧方面的問(wèn)題;感恩大自然賜予之恩,查找熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境方面的問(wèn)題。有感恩之心,常為人民謀利益,常做讓領(lǐng)導(dǎo)、讓員工滿(mǎn)意的事,常做有利于建行的事。懷感恩的心,說(shuō)感恩的話(huà),行感恩的事,做感恩的人,珍惜別人的付出,抒發(fā)內(nèi)心的感激。這樣,家庭和鄰里間、朋友和同志間就會(huì)和睦相處,就會(huì)和氣生福,只有這樣,才有利于增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾,減少信訪、確保安全,構(gòu)建和諧建行,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
常懷感恩之心演講稿2
居里夫人說(shuō)過(guò)“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子!敝鲌D報(bào),善莫大焉。
感恩是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。感恩困難,感恩挫折,不是樂(lè)觀嗎?感恩對(duì)手,感恩敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀嗎?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心相待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻抱怨學(xué)習(xí)生活的枯燥無(wú)味……由于抱怨太多,我們忘記了感恩。
隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。當(dāng)我們懵懂之時(shí),我們步入了學(xué)校,來(lái)到了指明我們方向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對(duì)父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo),“我們是不是應(yīng)該放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋好友呢?”答案是肯定的。在家時(shí),在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……
父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的.勞累,又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會(huì),用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。在學(xué)校,我們少一次錯(cuò)誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯(cuò)字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心;少一次逃課,就可以讓老師開(kāi)心;少一次摩擦,就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng),感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了思考;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇銖?qiáng)化了意志;感恩遺棄你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立;感恩傷害你的人,因?yàn)樗屇隳サZ了心志;感恩幫助你的人,因?yàn)樗屇銏?jiān)定了信念;感恩提醒你的人,因?yàn)樗屇阈U撕较颍桓卸髡_陷你的人,因?yàn)樗屇阒勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。
常懷感恩之心,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
常懷感恩之心演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸,很多很?同學(xué)們,你們呢?就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、實(shí)驗(yàn)室等等,無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)!所以我們要感恩學(xué)校,自覺(jué)愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!
其次,我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的`那一刻起,父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我認(rèn)為:世上最大的恩情,莫過(guò)于就是父母的生養(yǎng)之恩了。
記得外婆曾經(jīng)跟我說(shuō)起過(guò)一段關(guān)于媽媽生死攸關(guān)的經(jīng)歷:二零零二年三月十一日凌晨四時(shí)四十五分,聰明可愛(ài)的我降生在了這個(gè)世界上。因?yàn)閶寢屖瞧矢股业,所以每天都要掛鹽水。鹽水掛到第三天,突發(fā)狀況發(fā)生了!媽媽當(dāng)時(shí)顫顫巍巍地對(duì)爸爸說(shuō):“快……快叫醫(yī)生來(lái)!”等醫(yī)生和護(hù)士們都趕到時(shí),媽媽已經(jīng)昏了過(guò)去。醫(yī)生們圍在媽媽床邊檢查,又推斷了一番之后,送媽媽進(jìn)了搶救室。搶救室的大門(mén)關(guān)上了,外婆和爸爸在門(mén)前焦急的等待……
聽(tīng)到這里,我的心揪了起來(lái),緊張地要命。同時(shí),我看到外婆的眼眶也濕潤(rùn)了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的.等待,媽媽終于平安出來(lái)了。媽媽回到了普通病房,因?yàn)檫@次意外,媽媽的在醫(yī)院住了二十多天。
我感慨萬(wàn)分:幸好媽媽平安無(wú)事,否則哪有現(xiàn)在自信,樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的我呢! 在日后的生活中,媽媽也為了我而辛苦的生活著:工作一天從早忙到晚,早出晚歸;在晚上我肚子疼的時(shí)候,不管天氣有多么寒冷,她都會(huì)從溫暖的被窩里爬起來(lái)給我燒水、沖藥;媽媽還是一個(gè)女超人,如果接到老師說(shuō)我身體不舒服的電話(huà),她就會(huì)以超音速的速度飛來(lái)學(xué)校……想起這些,我不禁潸然淚下:媽媽為我付出了這么多,我又為她做了些什么呢? 當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)的那一刻起,母親就對(duì)我們注入了無(wú)盡的愛(ài)與祝福,她給予了我們生命,給予了我們無(wú)微不至的照顧,這是我們一輩子都難以回報(bào)的恩情! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊屛覀儚默F(xiàn)在起,不要再讓父母操心,幫助他們做一些自己力所能及的事,因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們要常懷感恩之心!
常懷感恩之心演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
這個(gè)月的教育主題是“常懷感恩之心,常為感恩之行”。
自古以來(lái),感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話(huà)題。古有俞伯牙為報(bào)知遇之恩,因鐘子期死而摔琴;韓信為報(bào)漂母之恩,留下“一飯千金”的佳話(huà);孟郊為報(bào)慈母之恩,寫(xiě)出“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的曠世詩(shī)篇。今有最美鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍仁心守護(hù),堅(jiān)守諾言回鄉(xiāng)行醫(yī)18載;黃大年放棄英國(guó)優(yōu)厚待遇,回歸祖國(guó),回歸母校吉林大學(xué)志誠(chéng)報(bào)國(guó);南開(kāi)大學(xué)葉佳瑩先生捐贈(zèng)全部財(cái)產(chǎn)設(shè)立“迦陵基金”。
如果生活是一首詩(shī),感恩就是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩就是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片大海,感恩則就海中最美的浪花。同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心,常為感恩之行。
感謝美好的時(shí)光;赝^(guò)去,我們也許走得辛苦,也許過(guò)得快樂(lè)。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:明亮的教室,美麗的操場(chǎng),寬大的禮堂,多元的馨園食堂;剛?cè)胄r(shí)的美麗憧憬,為學(xué)習(xí)、為中考而拼搏的'挑燈夜讀,面對(duì)失敗的辛酸與收獲的喜悅……每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次付出,每一聲感動(dòng),都讓我們難以忘懷。在時(shí)光里,我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了理解與等待,學(xué)會(huì)了豐富與積淀,也學(xué)會(huì)了超越與突破。讓我們?cè)僖淮位匚睹篮玫臅r(shí)光,銘刻在心,從此砥礪前行。
感謝我們的老師。是老師的辛勞付出、無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。謝謝我們的老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),當(dāng)我們生病與受傷時(shí),為我們擔(dān)心;謝謝我們的老師來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),當(dāng)我們學(xué)有疑惑時(shí),耐心地教我們知識(shí),教我們做人;謝謝我們的老師給予我們的陪伴,當(dāng)我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們,在我們成功時(shí)肯定我們;謝謝我們的老師,當(dāng)我們生處茫然時(shí),為我們點(diǎn)燃希望的燈火。讓我們?cè)僖淮味嗽敹鲙煹哪橗,點(diǎn)燃敬意,從此不負(fù)期望!
感謝我們的母校。我們親愛(ài)的母校,包容了我們的懵懂無(wú)知,也孕育了我們的睿智果斷;給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也給予了我們展示精彩自我的舞臺(tái)。我們親愛(ài)的母校,讓我們掌握了知識(shí)與學(xué)問(wèn),也讓我們懂得了思索與探索;讓我們收獲了美麗的師生情與同窗友情,也給予我們了奮勇拼搏的力量和勇氣。我們親愛(ài)的母校,更教給我們要有“祖國(guó)復(fù)興夢(mèng),乃我輩之責(zé)”的民族情懷,要有“上善若水,厚德載物”的人文精神。讓我們?cè)僖淮苇h(huán)視美麗的校園,沉淀自己,從此擔(dān)當(dāng)責(zé)任!
感謝我們的父母。我們親愛(ài)的父母,一路上風(fēng)雨兼程,用細(xì)致無(wú)私的愛(ài),給我們溫暖的港灣和燦爛無(wú)比的晴空。父母對(duì)我們的愛(ài)滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)微不至,在小事中顯得細(xì)膩,在大事中顯得堅(jiān)韌。父母總是窮盡心思去猜測(cè)我們的想法,有時(shí)也許顯得夸張、急躁,但那是愛(ài)的聚變。當(dāng)歲月無(wú)情的在他們臉上留下痕跡,當(dāng)烏首變成白發(fā),即使有蒼海桑田的變化,父母關(guān)心的那個(gè)話(huà)題永遠(yuǎn)不會(huì)改變。讓我們?cè)僖淮胃卸餍量嗟碾p親,心懷親情,從此溫暖有愛(ài)!
感謝我們的同窗。學(xué)習(xí)生活中,正因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆,才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。曾經(jīng),我們同學(xué)一起聚在食堂吃溫暖飯、述同學(xué)情;曾經(jīng),我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員們加油助威;曾經(jīng),我們同學(xué)一起在藝術(shù)節(jié)上用節(jié)奏揮灑無(wú)畏無(wú)悔的青春;曾經(jīng),我們同學(xué)一起為考試備戰(zhàn),共同在圖書(shū)館搶座學(xué)習(xí);曾經(jīng),我們同學(xué)一起在教室里討論問(wèn)題、互相解惑。人的一生中能有幾人可以朝夕相處,陪伴我們最美的金色年華。讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐,彼此攜手,從此互相鼓勵(lì)!
同學(xué)們,常懷感恩之心,常為感恩之行。心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事,不是為了回報(bào),是感謝偉大的祖國(guó)。心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào),是感謝溫暖的集體。心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào),是感謝生活中的每個(gè)人。
作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),不亂花錢(qián),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
關(guān)心體貼父母,并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考,常說(shuō)感恩的話(huà),勤做孝敬的事。
珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。
同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,那人與人之間,便是少了那諸多的猜忌與嫌隙,生活也將會(huì)變得更加溫暖與和諧。讓我們敞開(kāi)胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷我們心靈的污染,學(xué)會(huì)感恩,讓內(nèi)心充滿(mǎn)和善與美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。
生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在接受著恩惠:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩。這一份份感動(dòng),我們又該如何給予回報(bào)?其實(shí)今天我演講的主題“知恩于心,感恩于行”,就已經(jīng)很好的'詮釋了感恩的答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。
作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,很多方面都不成熟,需要我們漸漸改進(jìn),約束好自己。需要我們常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng);需要常為一些律己之行,讓我們變得更具有文明和修養(yǎng)。
感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一股涼風(fēng),秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵傲寒獨(dú)放之花。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,用最美麗的行動(dòng),奏響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。
常懷感恩之心演講稿7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心,不辜負(fù)每一場(chǎng)花開(kāi)》。
許慎在《說(shuō)文解字》中解釋說(shuō),感者,動(dòng)人心也。恩者,惠也。有感,方真正懂得恩惠。所思化于心,才能真正啟迪生發(fā)出恩意!兑捉(jīng)》亦云:“無(wú)思也,無(wú)為也,寂然不動(dòng),感而遂通天下之故。”因此,感恩是對(duì)他人友善態(tài)度的一個(gè)真誠(chéng)的回饋,是一種積極感知生活的態(tài)度,更是一種處世哲學(xué)。
感恩生活,還以熱愛(ài)。明朝時(shí),有一個(gè)叫胡九韶的人。他家里很窮,要一面教書(shū),一面努力種地養(yǎng)活家人。但每天傍晚,胡九韶都要到門(mén)口去燒香,感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話(huà)他說(shuō):“我們每天吃的都是菜粥,哪里談得上有什么清福呢?”胡九韶說(shuō):“首先,我要感謝上天讓我生活在太平盛世,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)兵亂;我還要慶幸我們?nèi)胰硕加酗埑,有衣穿;再者,我還要慶幸家里沒(méi)有病人,家人也沒(méi)有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經(jīng)足夠了,這不是清福又是什么呢?”
正是膨脹的欲望難以得到滿(mǎn)足,成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛(ài)生活,對(duì)他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去,也會(huì)讓更多的人們感受到生活的美好,天地感,而萬(wàn)物化生。
感恩鄰里,還以恩義。西漢軍事家韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡,經(jīng)常填不飽肚子;此吷系靡晃唤凶觥捌浮钡睦蠇D人同情他,就每天將自己的吃食分給韓信。因?yàn)檫@一份份的'飯菜,韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉(cāng),獻(xiàn)計(jì)三分天下。而也正是這一份感恩維持著韓信一路堅(jiān)持,完成一個(gè)又一個(gè)的壯舉。
當(dāng)然,感恩并不僅僅限于對(duì)恩人的報(bào)答,一味的追求報(bào)恩不僅會(huì)給他人帶來(lái)困擾,也會(huì)將自己永遠(yuǎn)的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對(duì)他人親切的問(wèn)候,
常懷感恩之心演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是xx旅游2班的xxx,今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的`世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯福總統(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培?
因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!
常懷感恩之心演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《常懷感恩之心,建設(shè)幸福中國(guó)》。
建設(shè)幸福中國(guó)是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,那么幸福是什么呢?讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道:幸福究竟是什么。其實(shí)真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù);不是別人眼中的感覺(jué),而是自己內(nèi)心的感受。幸福,就是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光。
大家都知道在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上,刻寫(xiě)著非常明了的文字:實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)。
人民是“幸福中國(guó)”的主人。建設(shè)“幸福中國(guó)”,就是要讓“幸福中國(guó)”的主人——老百姓生活的舒心、安心、放心,對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、民族的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。中國(guó)人民已經(jīng)感受到了這種幸福。
生活在這個(gè)時(shí)代的我們,既是“十一五”目標(biāo)的見(jiàn)證者,更是十二五這一歷史重任的親歷者。那么,“幸福中國(guó)”是從哪里來(lái)的呢?“幸福中國(guó)”就是靠創(chuàng)造,靠奮斗而來(lái)的。有多少默默無(wú)聞的工作者,用“責(zé)任”鑄造著堅(jiān)毅的靈魂。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋著“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”;公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱之情懷書(shū)寫(xiě)了執(zhí)法為民的人生壯歌;十大感動(dòng)中國(guó)的人物之一叢飛,用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望……從他們身上我們感受到了一種品格,一種境界,一種精神,這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任。
建設(shè)幸福中國(guó)不僅僅是口號(hào),更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。就我們青少年來(lái)說(shuō),建設(shè)我們周?chē)男腋J俏覀兡茏龅降模彩菓?yīng)該做到的,這需要我們常懷感恩之心。作為少先隊(duì)員的我們?cè)诮ㄔO(shè)“幸福中國(guó)”中該如何去做呢?
比如在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的賀卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……感恩需要你用心去體會(huì),用心去營(yíng)造,用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。
在學(xué)校,我們少一次錯(cuò)誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯(cuò)字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心……感恩老師的.諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。
感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了思考;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇銖?qiáng)化了意志;感恩傷害你的人,因?yàn)樗屇隳サZ了心志;感恩幫助你的人,因?yàn)樗屇銏?jiān)定了信念;感恩提醒你的人,因?yàn)樗屇阈U撕较;感恩污蔑你的人,因(yàn)樗屇阒勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。
下雨是因?yàn)樵贫淇蘖,花開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了,飄雪是因?yàn)樘?yáng)睡了,月亮圓了是因?yàn)樾切亲砹恕笞匀唤o我們博大的胸懷,給我們永不流逝的愛(ài),風(fēng)花雪月,春花秋實(shí),我們?cè)诖笞匀恢畜w會(huì)生活的多彩,感受生命的真諦,大自然總在默默地付出,給人類(lèi)關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的生活環(huán)境。
以上種種,都是我們身邊的幸福,是我們能夠感受到的幸福,如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話(huà),那么建設(shè)幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
讓我們回首“十一五”展望“十二五”!靶腋V袊(guó)”飛翔在中國(guó)大地,飛翔在中國(guó)人民的心里,給初春的神州涂上了暖暖的底色。建設(shè)“幸福中國(guó)”成了全國(guó)人民最殷切的希望。
同學(xué)們,我們要把今天的讀書(shū)與未來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái),學(xué)習(xí)要持之以恒,學(xué)習(xí)要善于求知求新,不斷探索新事物。既要講道德又要懂得真善美,從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),常懷感恩之心,肩負(fù)起建設(shè)“幸福中國(guó)”的重任,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
我的演講完了,謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一(5)班的xx。今天由我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下演講,我演講的題目是《常懷感恩之心》
又是一年金秋送爽,又是一年丹桂飄香,在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節(jié)里,我們將迎來(lái)一個(gè)特別的節(jié)日——感恩節(jié)。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,這是花兒的感恩;烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥(niǎo)兒的感恩;銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德,這是人類(lèi)的感恩。因?yàn)楦卸,我們懂得了生命的真諦;因?yàn)楦卸,我們擁有了多彩的世界。感恩老師,塑造了我們的靈魂;感恩父母,賦予了我們生命。
回望我們的成長(zhǎng)之路,磕磕絆絆卻又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這條路上,你是否記得,是誰(shuí)帶領(lǐng)你體會(huì)文字的精深和美麗,是誰(shuí)引導(dǎo)你徜徉在神奇的數(shù)字海洋之中;你是否記得,是誰(shuí)耐心地告訴你風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹,是誰(shuí)教授給你只有經(jīng)歷挫折才有更加茁壯的成長(zhǎng)的道理。是的,是老師。
是老師,在我們失敗時(shí)勸慰我們永不言棄,在我們成功時(shí)提醒我們要謙遜低調(diào)。在我們的成長(zhǎng)之路上,老師們總是鼓勵(lì)著我們?nèi)ヅζ床,去勇敢追尋屬于我們的?mèng)想。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以體現(xiàn)。課堂上,我們堅(jiān)定自信的目光,認(rèn)真專(zhuān)注的神情,便是對(duì)老師的感恩。下課后,執(zhí)著地向老師請(qǐng)教不解的題目,便是對(duì)老師的感恩。在學(xué)業(yè)上用勤奮換來(lái)的理想成績(jī),也是對(duì)老師的感恩。
不要認(rèn)為這些都是微不足道的小事,也不要不屑于這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。因?yàn)樵谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事背后,蘊(yùn)含的正是我們以一顆感恩的心對(duì)老師的尊重和肯定。
在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿(mǎn)志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護(hù),千聲叮囑,萬(wàn)分辛苦的.撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
時(shí)光易逝,歲月難留。當(dāng)銀白悄無(wú)聲息地染上他們的發(fā)絲,當(dāng)皺紋突兀地出現(xiàn)在他們的臉頰上,當(dāng)他們走起路來(lái)不再腳下生風(fēng),說(shuō)起話(huà)來(lái)不再干脆利落。感恩父母,便成了一件不允許再等的大事。
感恩父母可以是離家分別前的一個(gè)溫暖的懷抱,可以是天氣驟變時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候。學(xué)會(huì)理解父母對(duì)我們深沉刻骨的愛(ài),是一種感恩,學(xué)會(huì)以同樣的愛(ài)回報(bào)父母同樣是一種感恩。感恩父母其實(shí)很簡(jiǎn)單,不要索取,學(xué)會(huì)給予。
若你是個(gè)懂得感恩的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是一頁(yè)一頁(yè)充滿(mǎn)希望的篇章;若你是個(gè)知曉感恩的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是一段一段走過(guò)的風(fēng)景;若你是個(gè)習(xí)慣感恩的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾有那么多人含笑以花香貽我。
“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)!弊鲆粋(gè)心懷感激的人吧。在考驗(yàn)道德的時(shí)代,讓我們?cè)敢庀嘈派钪械膼?ài),讓我們?cè)敢鈧鬟f生活中的愛(ài)。常懷感恩之心,才能領(lǐng)略生活中最美的風(fēng)景。
常懷感恩之心演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高20xx級(jí)25班的王xx,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,多行孝親之舉》。
《孝經(jīng)》有言:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”。
孝,是甘露,以滋潤(rùn)原來(lái)貧瘠的土壤。
孝,是漆黑巷口的一盞孤燈,足以照亮返航人迷茫的前路。
孝,是人世間最美好最令人動(dòng)容的品質(zhì)。
回望中華文明發(fā)展的`漫漫歷程,其中有多少熠熠生輝的星子,他們對(duì)孝的堅(jiān)守詮釋中華民族的傳統(tǒng)美德。晉人王祥,生母早亡,繼母朱氏因偏愛(ài)自己的親生兒子,對(duì)王祥苛責(zé)辱罵,但王祥仍對(duì)她孝敬有加。繼母生病,寒冬臘月里想吃鮮魚(yú),無(wú)處購(gòu)買(mǎi)的王祥于凜冽寒風(fēng)中,在河面脫衣臥冰,暖化冰后捕得兩條鯉魚(yú),回家孝敬繼母。這,就是孝!
孝其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不需要多么轟轟烈烈的鋪陳,而是體現(xiàn)在生活中每個(gè)細(xì)微的點(diǎn)滴之處。昨天是母親節(jié),你有為父母倒杯茶、捏捏背、揉揉肩嗎?你有陪他們聊些家長(zhǎng)里短,抑或給他們一句溫暖的問(wèn)候嗎?
回首過(guò)去的時(shí)光,我的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的悉心照料。我父,賜我以血,我母,鑄我骨肉,使我擁有六根,來(lái)于世。他們心甘情愿的背負(fù)起養(yǎng)育我照顧我的重?fù)?dān),毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,給予我這世上至美至善的親情。
當(dāng)我們陷入低谷,萎靡不振時(shí),是母親用最溫暖的手將我拉出深谷;當(dāng)我們獲得成功,志得意滿(mǎn)時(shí),是父親用最深沉的話(huà)語(yǔ)教會(huì)我從容;當(dāng)我們面臨選擇,茫然無(wú)措時(shí),是父母用雙手為我們搭建了最安穩(wěn)的天空。胡適先生曾經(jīng)說(shuō)“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。”
因此,同學(xué)們,讓我們用感恩的心去回報(bào)我們的父母。他們給予我們的已經(jīng)太多,而我們,理應(yīng)給予他們力所能及的回報(bào)。從今天起,周末多抽些時(shí)間陪父母聊聊天,幫他們干干活。包容母親的嘮叨,細(xì)細(xì)體會(huì)她背后的關(guān)懷;接受父親的教導(dǎo),慢慢品味其中的關(guān)愛(ài)。這些,對(duì)我們而言,不過(guò)是些力所能及的小事,卻足以溫暖他們的內(nèi)心。
讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)感恩從感恩父母做起。同時(shí),將感恩之心延續(xù),感恩老師,感恩他人,感恩學(xué)校,感恩社會(huì)。弘揚(yáng)孝親尊師傳統(tǒng)美德,做具有感恩情懷的廣中人。
謝謝大家,我的演講完畢。
常懷感恩之心演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的.是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什
么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培? 因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!
如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;
如果你會(huì)感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!
常懷感恩之心演講稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。不知從什么時(shí)候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。
如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),我們是否有一顆感恩的心呢?平時(shí)同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜耍诎嗉w中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺(jué)得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的.人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識(shí)的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……
謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛(ài),感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰(shuí)知道,其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心!是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;是誰(shuí),為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心;是誰(shuí),可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路。太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰。今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō):媽媽?zhuān)媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的.心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛(ài)心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。
感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿15
常懷感恩之心演講稿正如姚吉慶說(shuō)的:“所有的人,不論是愛(ài)我的還是棄我的,贊我的還是罵我的,他們都是渡我到彼岸的筏,我將對(duì)他們永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心!备卸鞯脑(huà)多次在姚吉慶與記者的談話(huà)中提到。“在華帝的幾年,是我個(gè)人綜合能力提升的幾年,我從老板身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該感謝我的老板。2001年底公司根據(jù)需要進(jìn)行了改制,我也根據(jù)自己職業(yè)生涯的需要出來(lái)創(chuàng)業(yè),今天能夠取得成績(jī),我應(yīng)該再次感謝在華帝的經(jīng)歷與華帝的老板”。當(dāng)記者問(wèn)到他當(dāng)年是否因?yàn)楹屠习宀缓匣蛘哔Y本的意志而離開(kāi)華帝的時(shí)候,姚吉慶這樣告訴記者。
而在他的內(nèi)心世界,我們觸摸到了一位職業(yè)經(jīng)理人原汁原味的.成長(zhǎng)感悟和心路歷程。從談話(huà)到表情再到動(dòng)作,有意識(shí)和無(wú)意識(shí)表露出來(lái)對(duì)過(guò)去感激的心態(tài)使記者深深感覺(jué)到了他身上一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的魅力。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的催生導(dǎo)致人才的流動(dòng),職業(yè)經(jīng)理與老板也出現(xiàn)了各種版本的故事,既有陸強(qiáng)華與黃宏生互相職責(zé)的故事:老板職責(zé)職業(yè)經(jīng)理人不將良心,職業(yè)經(jīng)理人講老板過(guò)河拆橋。也有吳士宏離開(kāi)微軟數(shù)落東家的種種不對(duì)。正因?yàn)槿绱耍?jīng)理人與老板之間到底是一種敵人關(guān)系還是一種朋友的關(guān)系長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)爭(zhēng)論不休。
不管是資本拿下了經(jīng)理人,還是經(jīng)理人離開(kāi)了資本;不管是員工炒了老板,還是老板炒了員工,這兩者之間都是應(yīng)該互相感恩的過(guò)程,都是應(yīng)該值得去理解與尊敬的。姚吉慶的人生經(jīng)歷可謂豐富,在軍工廠干了七八年,又先后跳過(guò)幾次槽。后來(lái)華帝改制,又有媒體說(shuō)他是資本的犧牲品。這每一次實(shí)際上都是考驗(yàn),考驗(yàn)企業(yè)、考驗(yàn)職業(yè)經(jīng)理人。然而在每個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),姚吉慶的心態(tài)始終平和,始終抱有一顆感恩之心。
任何一個(gè)職業(yè)生涯都是自己的選擇,也是企業(yè)的選擇。有失必然有得,失去的是名分、是職位,得到的是經(jīng)歷與磨練,更是在未來(lái)職場(chǎng)上增值的機(jī)會(huì)與資歷。試想當(dāng)年吳士宏如果不是有著微軟的經(jīng)歷、在微軟的職位,她會(huì)做到TCL的常務(wù)副總裁,離開(kāi)TCL分得千萬(wàn)嗎?當(dāng)年吳士宏離開(kāi)微軟后出書(shū)列舉了微軟中的問(wèn)題與毛病,然而在幾年后她離開(kāi)TCL后,更多地選擇了沉默,這不能不說(shuō)是一種沉默與感恩,確切的說(shuō)更是一種成熟。劉小明在被伊萊克斯“解職后”雙方并沒(méi)有出現(xiàn)任何爭(zhēng)執(zhí),相反伊萊克斯對(duì)劉小明所做的工作給予了充分的肯定,劉小明也表示出來(lái)對(duì)伊萊克斯的尊重。
也許這標(biāo)志著中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)的一種變化,由過(guò)去互相謾罵、互相攻擊變成了成熟,變成了沉默。職業(yè)經(jīng)理人這樣一些公眾人物更多地學(xué)會(huì)了維護(hù)個(gè)人信譽(yù)和道德資產(chǎn)的資產(chǎn)。當(dāng)然這種資產(chǎn)是建立在對(duì)過(guò)去的企業(yè)、過(guò)去的同事已經(jīng)過(guò)去的經(jīng)歷的尊重與感恩。跳槽和“下課”等并非是職業(yè)經(jīng)理希望所做的和應(yīng)該得到的結(jié)果。然而這些結(jié)果或許對(duì)個(gè)人的轉(zhuǎn)型有益而無(wú)過(guò),所以我們需要辨證地去看待這些問(wèn)題。
筆者曾參加過(guò)成功學(xué)推廣者陳安之的課程,筆者通過(guò)他的課感覺(jué)成功的秘訣無(wú)非八個(gè)字:換位思考,時(shí)常感恩。一些成功的人為什么會(huì)成功?并不是他們比我們聰明,也不是他們比我們擁有更多的資源與關(guān)系,而是他們市場(chǎng)擁有一顆感恩的心:對(duì)過(guò)去的感謝,對(duì)未來(lái)的感謝,感謝自己所擁有的一切。
姚吉慶的成功除了兢兢業(yè)業(yè)的工作外,我想是因?yàn)樗麚碛幸活w對(duì)過(guò)去時(shí)常感恩的心。當(dāng)姚吉慶被架空的傳聞見(jiàn)諸報(bào)端之后,深圳、廣州、珠海乃至內(nèi)地的一些企業(yè)主紛至沓來(lái),請(qǐng)他加盟。這些邀請(qǐng)姚吉慶加盟的企業(yè)中無(wú)非看中了他兩點(diǎn):一是他有國(guó)內(nèi)一流大企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)與資源(當(dāng)然這也是華帝給予他的機(jī)會(huì));另一點(diǎn)是他良好的職業(yè)操守與個(gè)人信譽(yù)。華帝給予的機(jī)會(huì)是他感謝的,由于感恩所帶來(lái)的信譽(yù)資產(chǎn)也是他應(yīng)該感恩的。
我們祝愿姚吉慶的事業(yè)越來(lái)越成功,這也是一種必然的結(jié)果。因?yàn)樗幸活w對(duì)過(guò)去感恩的心。
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