感恩老師講話稿(15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家收集的感恩老師講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時(shí)的目光,是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰(zhàn)爭。
同學(xué)們,你們都忘了吧,在學(xué)校里面生病了,你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了,被大同學(xué)欺負(fù)了,你先想到了誰?遇到我們不會(huì)做的題,你先想到了誰,上學(xué)忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,是誰在你正確的回答出問題時(shí),給你最美麗的微笑。
同學(xué)們,這個(gè)人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個(gè)人,我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?/p>
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng), 因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的.點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無聲的隊(duì)禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句
同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!感恩教師演講稿謝謝大家
感恩老師講話稿2
親愛的同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在這收獲的金秋時(shí)節(jié),我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。
在教師節(jié)到來之際,讓我們?nèi)w綿中育才學(xué)子懷著感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、從自身做起,鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問,下得苦功夫,求得真學(xué)問,同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課,不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo);加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐,把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng),提高自身能力,用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起,表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),用最直接、最真誠的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福:發(fā)一條短信,表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話,讓聲音傳送一份感動(dòng);寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起,表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī),用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的`辛勞:課前擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間為老師接杯水,細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!
感恩老師講話稿3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的事情。我們生活在這個(gè)世界上。有很多人想感恩,感恩我的家人和同學(xué)。生活中充滿了我們需要感激的事情。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些事情。很多時(shí)候,我們不應(yīng)該忽視它們。感恩是一個(gè)人生存的原則。很多人一直在追求自己想要的東西,他們或多或少會(huì)接受別人的一些幫助。這個(gè)時(shí)候,我們要有一顆感恩的心。今天,我想談?wù)劯兄x老師。我知道這個(gè)道理大家都應(yīng)該明白。我們應(yīng)該感謝學(xué)校的'老師。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該保持良好的素質(zhì)和工作。
為一名初中生,我們應(yīng)該知道這個(gè)道理,在畢業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)事情我們必須要去清楚,對(duì)于還是我們知識(shí)的老師,我們應(yīng)該心懷感恩。
初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要離開學(xué)校,我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的,我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)更加需要用心,對(duì)于老師的要求,肯定要積極的去落實(shí),我非常感恩老師,這幾年來對(duì)我的一個(gè)幫助,作為一名初中學(xué)生,我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí),讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿意,一定要讓周圍的每一個(gè)人都滿意,但是這很難,老師會(huì)給予我很多幫助,在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,老師都會(huì)指導(dǎo)我,我非常清楚,我應(yīng)該做好哪些事情,我知道在這個(gè)過程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生很多很多事情,但是我也知道自己需要通過努力去完善好這些,這是一定的,老師給了我們太多的幫助了,同學(xué)們,我們一定要感老師,每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹬,都值得我們(nèi)ジ卸,雖然說初中的學(xué)習(xí)得很快,可是在這個(gè)過程當(dāng)中也會(huì)積累很多很多很多很多的知識(shí)。
對(duì)于這種情況,我真的是非常熟悉,我也知道在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)有很多很多的困難,我們要心懷感恩的心,我現(xiàn)在是非常清楚這個(gè)道理的,接受了別人的幫助,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,我時(shí)常都會(huì)去做這件事情,我也會(huì)明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì),更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng),未來的生活跟學(xué)習(xí)還有很長,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,感恩老師,感恩周圍每一個(gè)人,要畢業(yè)了,在這最后的時(shí)間當(dāng)中,我們要為未來而考慮,堅(jiān)持自己的方向,一直努力下去,感恩老師。
感恩老師講話稿4
親愛的老師們、同學(xué)們: 又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂! 同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您! 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩; 下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩; 我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的`思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。 還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。 不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。 老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。 老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
感恩老師講話稿5
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
如果說大地培育了參天大樹,那么落葉歸根反哺大地。如果說春風(fēng)給萬物復(fù)蘇帶來了生機(jī),那么春天最好的回報(bào)就是花開花落。如果說百溪千泉匯成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)就是震撼大地的榮耀;如果我們說搖籃是巖石里的苗圃,那么努力又努力的老師應(yīng)該得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢?
安靜的校園,和諧的氛圍深深吸引了我。但是,短短幾個(gè)月的相處,讓我對(duì)_,有了更多的了解,它不僅外表從容從容,更是一個(gè)暗流涌動(dòng),藏龍臥虎的地方。除了快樂,我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)輸送了一批又一批的支柱人才。
當(dāng)黎明到來時(shí),他們已經(jīng)出現(xiàn)在的.校園里夜很深的時(shí)候,他們的辦公室仍然燈火通明,他們忙于家庭作業(yè)和教案,他們忘記了疲倦和回家。
為了工作,他們放棄家庭,照顧每一個(gè)人,有些人默默無聞,把青春獻(xiàn)給教育。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過度工作而崩潰,留下一個(gè)有問題的全身。但是,他們依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng)?你怎么能不讓我們。
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵。我們是花,老師是護(hù)花綠葉,我們是幼苗。老師是稱職的園丁。他們不是船長或?qū)④,而是普通的水手或士兵,但他們培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們微笑,流淚,為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱,猶豫,擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。
一年有多少事情發(fā)生,有多少事情被問候和發(fā)送,你統(tǒng)計(jì)過學(xué)生嗎?一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征路、極點(diǎn)之路,那么老師腳下的路能比得上嗎?我們的答案是肯定的,因?yàn)檫@條路也用愛、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,老師的恩情重如如山。你想好怎么償還了嗎?不要等未來,不要等事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
感恩老師講話稿6
大家好!
“一年一次秋風(fēng)大,我們歡度教師節(jié)!痹谶@個(gè)金色的秋收季節(jié),我們迎來了第一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表汾中所有的學(xué)生,向所有辛勤教學(xué)的老師,為汾中的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師,致以最誠摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂!
親愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ,在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。
我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨;當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí),我不能忘記你鼓勵(lì)的話。你告訴我們,學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是一種樂趣和責(zé)任。因?yàn)槟,我們(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔,我們?cè)诿悦J挆l的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上不回家時(shí),你在寒風(fēng)中四處張望;在我們屢犯錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候,我忘不了老師那認(rèn)真的管教。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛,你對(duì)我們的懲罰是“望做一條龍”的期待!我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀?/p>
我忘不了,我們生病孤獨(dú)的時(shí)候,老師關(guān)心的是求助;我們不能忘記那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們害怕比賽和挑戰(zhàn)。你老師的那句“去球場,不分成績做英雄,回來上課,永遠(yuǎn)做迎接你的掌聲”讓我們超越自己,贏得成功。是你讓我們知道:從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積聚力量!
我忘不了那個(gè)駝背大叔不顧嚴(yán)寒酷暑,彎腰撿起我們?cè)谛@里亂扔的垃圾;我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師;我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里,堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們!
太多震撼我們心靈的快樂會(huì)銘刻在我們心中,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
這些是勤奮的老師,是我們心中最可親可敬的人,是無私的,愿意做學(xué)生的階梯,不僅給我們傳授知識(shí),也給我們做人樹立了好榜樣。
親愛的老師們,作為奮斗中學(xué)的學(xué)生,我們非常幸運(yùn)和自豪!真的謝謝!
親愛的同學(xué)們,我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo),我們應(yīng)該在享受的同時(shí)珍惜。但是,有多少次我們傷害了老師的感情,或者忽略了老師的勞動(dòng)成果?一次又一次,老師用無比寬廣的胸懷和愛心擁抱著我們。同學(xué)們,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)感謝和回報(bào)我們尊敬的`老師。讓我們努力成為讓老師開心自豪的學(xué)生,在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師最好的問候和祝福。
上課多注意聽講,少睡一次;多一份對(duì)老師的理解和尊重,少一份無緣無故的埋怨和矛盾;多一次遵守規(guī)章制度,少一次任性;多一次撿廢紙,少一次亂扔垃圾;多一份助人為樂的義舉,少一份亂花錢的浪費(fèi);多熱愛班級(jí)校園,少爬樹踐踏花草;多一份真誠文明的問候,少一份對(duì)父女的粗暴稱呼!
同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,做一個(gè)文明、有朝氣的人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后,祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!
感恩老師講話稿7
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:感謝老師。
你努力了!三年來,你們培養(yǎng)了我們,讓我們從小樹苗成長為參天大樹。你像春蠶,像蠟燭,燃燒著自己。
照亮了別人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),您溫和的目光投在我們身上,讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛,心里的一塊大石頭也落了地。
有時(shí),我們犯了什么錯(cuò),捅出什么簍子,您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”。回想起來,如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn),又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀,好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光,我們還是一年級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢!
有時(shí),我們要參加什么比賽、活動(dòng),您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料,留下來為我們指點(diǎn)迷津,千叮嚀萬囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時(shí),您總是笑得合不攏嘴,臉上寫滿了欣慰的表情,笑哈哈地說:“真棒!”讓我們心里那個(gè)美得呀,比吃了蜜還甜!
有時(shí),您又是我們的玩伴。一次,班里舉行節(jié)日慶典活動(dòng),在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,爭先恐后地跑到黑板前面?墒,某人似乎想“逗一逗”老師您,就把眼前的'紅領(lǐng)巾蒙得很薄,看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過海”,被您轉(zhuǎn)了五個(gè)圈以后,沒想到又被蒙上了雙眼。這回,他可什么都看不到了,隨便在人臉上畫了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”,不僅沒獲勝,還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí),某些人大呼被您整慘了,真不枉您行走江湖那么多年?粗麄兡歉北砬,您和大家一起沒完沒了地大笑起來。
雖然您現(xiàn)在又回去和一年級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了,但您的聲聲教誨,我們銘記在心。
謝謝大家!
感恩老師講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
我是六年級(jí)(80)班的學(xué)生王周燕,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又將迎來一年一度的教師節(jié),本周的星期六是我們國家第27個(gè)教師節(jié),在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的`小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節(jié)日快樂!”。
感恩老師講話稿9
有人說教書是一個(gè)偉大的職業(yè),但有人可能不同意,但我認(rèn)為教書不僅是一個(gè)偉大的職業(yè),也是最感恩的人。
我記得二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)還是很差,我很努力的提高成績,但是再怎么努力也沒有用。我急得像熱鍋上的螞蟻,就鼓起勇氣問陸老師。她小心翼翼地告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。一知半解學(xué)不起來,但要學(xué)會(huì)如何融入,不懂鼓勵(lì)我問。之后按照陸老師的方法學(xué)習(xí),有不懂的問題就問陸老師。她每次都不厭其煩地給我仔細(xì)解釋。有一次,她失聲了,但是她很認(rèn)真的給我解釋,直到我聽懂。為了給我和同學(xué)們講解題目,她經(jīng)常缺課,比如接送孩子,經(jīng)常在深夜回家前認(rèn)真批改作業(yè)備課,但第二天還是興高采烈的來學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,而陸老師卻一點(diǎn)一點(diǎn)瘦下來。
陸老師不僅為了我們的學(xué)習(xí)耐心地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)注我們的健康。只要有同學(xué)生病,她就會(huì)時(shí)不時(shí)的'找他幫忙,等同學(xué)好了再主動(dòng)補(bǔ)課。
在生活中,老師是我們的第二個(gè)母親,他們總是關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。比如被車碾過保護(hù)學(xué)生生命的老師尹,20年被央視授予的西藏保夢(mèng)人士桑吉,都凸顯了教師可貴的品質(zhì)。
老師們太棒了,讓我們向他們致敬!
感恩老師講話稿10
老師們,同學(xué)們
大家早上好
相信大家都聽過這樣一首歌“感恩的心,感謝有你”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,除了生我養(yǎng)我的父母以外,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)以及研究生,一路走來,有了他們陪伴著,我的生活,我的成長就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,我們的老師慷慨無私地傳授知識(shí),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師是成長的領(lǐng)路人,孜孜不倦地教導(dǎo)我們做人處事。老師嚴(yán)慈相濟(jì)地關(guān)懷我們,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師更是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
回想作為學(xué)生時(shí),我也抱怨過老師規(guī)矩多、留的作業(yè)多,多次受批評(píng)時(shí),甚至還以為老師專門跟我過不去等等。如今我從學(xué)生變成一名教師,我才真正感同深受地體會(huì)到了作為老師們的不易與偉大。工作中,即使是課下閑聊中,老師們也總是在談?wù)撝鯓咏毯脤W(xué)生,怎樣才能使學(xué)生更快更有效地掌握知識(shí),老師們嘔心瀝血,把自己的青春,甚至一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教育事業(yè)上,正如詩句中所說"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",老師們?nèi)紵俗约,只為他的學(xué)生能更好。作為年輕老師,同學(xué)們就像弟弟妹妹,對(duì)于年長的老師,同學(xué)們就像老師的孩子。每一位老師都發(fā)自內(nèi)心地希望你們健康、快樂的`成長,希望每一位的同學(xué),都能把握青春,規(guī)劃未來。老師們希望能看到你們事業(yè)有成,幸福的生活。當(dāng)回憶青春,回首往事時(shí),你不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初沒努力而后悔,不會(huì)因?yàn)槟晟贂r(shí)不懂珍惜而懊惱。
同學(xué)們,讓我們感謝老師們的辛勤付出和無怨無悔的奮獻(xiàn),而最好的方式就是讓我們行動(dòng)起來,首先尊敬老師,心懷敬畏之心,其次老師我們要努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度,上課認(rèn)真聽講,每天認(rèn)真完成作業(yè),不放過每一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,盡最大努力取得好成績。這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。同學(xué)們,新的學(xué)期剛剛開始,讓我們揚(yáng)帆起航,心懷感恩之心,行動(dòng)起來吧!相信大家一定可以用自己的行動(dòng)做到盡善盡美。謝謝大家!
感恩老師講話稿11
親愛的學(xué)生和老師們:
“半夜星星悄悄照,老師床前的燈還亮著。當(dāng)我在你的床前漫步走過時(shí),明亮的燈光照在我的心上……”小時(shí)候我媽教我這首歌,當(dāng)時(shí)只是朗朗上口。后來我背著書包去上學(xué)了。有了知識(shí),我才知道教師這個(gè)職業(yè)的真諦,才知道它的神圣和高尚,F(xiàn)在想起這首歌,心里總有一股暖流蕩漾。
常說孩子是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。絕對(duì)是真的。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚的時(shí)候,你有沒有想過他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)?當(dāng)你還在睡夢(mèng)中沉醉的時(shí)候,他們已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上,開始了一天的早自習(xí);下雨天接孩子回家,孩子還在送學(xué)生回家的路上,孩子已經(jīng)感冒了。這是一個(gè)平凡而偉大的老師。家人的抱怨,孩子的不滿,他們沒有太多的解釋,因?yàn)檫@是選擇,這是他們的事業(yè),學(xué)校是他們的第二個(gè)家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國的希望,祖國的未來取決于他們。這是我們最可愛最可敬的人。
有人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人。它們是我們成長道路上的指示燈。為了學(xué)生,不知道犧牲了多少個(gè)日日夜夜。為了學(xué)生,他們放棄休息日與家人團(tuán)聚。有人笑老師傻,說專業(yè)累,不掙錢。我曾經(jīng)問過我的一個(gè)老師,當(dāng)初為什么選擇這個(gè)職業(yè),他只是微微笑了笑。我喜歡這個(gè)職業(yè),也喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長進(jìn)步是我的幸福。什么簡單的話,學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對(duì)他們來說就是一種獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麄兩钌畹拿靼,祖國和民族的繁榮在于下一代的`學(xué)生,他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們還在崗位上默默工作。
安靜的夜晚,當(dāng)人們準(zhǔn)備入睡時(shí),他們必須為新的一天準(zhǔn)備功課。偶爾有涼風(fēng)吹過。親愛的老師,該關(guān)窗多穿點(diǎn)衣服了。
此時(shí)此刻,站在這里,沒有華麗的辭藻,所有的語言都變成了最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對(duì)所有的老師說,老師,你辛苦了,多注意身體。我想對(duì)所有同學(xué)說,在業(yè)余時(shí)間,我經(jīng)常回學(xué)?纯,經(jīng)常去老師的地方坐坐。別忘了我成長路上的指示燈。
感恩老師講話稿12
敬愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《感恩老師》。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。9月10日是教師節(jié),在這里我要對(duì)全體老師們說一句遲到的祝福:老師,祝您節(jié)日快樂!
感恩是每個(gè)人人生旅途中的必修課。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦的康莊大道。
老師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成才和成長都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血和汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音指正,是老師的人格在感召!叭f里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人”老師就像蠟燭一樣,燃燒張佳照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為文明點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而入獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的'老師不是你們所能侍候”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來,他賣掉了田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室羅成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)老師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無論學(xué)問有多深,地位有多高,成就有多大,都一個(gè)感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,指向通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們,也是老師啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。
老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,無價(jià)的。有人把老師比作紅燭,燃燒著自己,照亮了別人,甘做人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧與年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。老師興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆垓智慧花。師恩難忘,難忘師恩,讓我們致予老師最誠摯的話語:老師,您辛苦了!
感恩老師講話稿13
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
你知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,我們又要過中國第一個(gè)教師節(jié)了。在此,我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!我今天在我國演講的題目是——。謝謝你的老師。
從開學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水。引導(dǎo)的是老師的手,鼓勵(lì)的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵(lì)的是老師的人格。
我們感謝老師的'辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。
感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn):
上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;
下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;
放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),積極舉手發(fā)言,爭取理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),是教師最大的快樂,也是最幸福的滿足。
不要把這些歸結(jié)為沒有意義的小事,也不要鄙視身邊的小事,因?yàn)檫@些小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。
師生們,騎著九月的翅膀,我們進(jìn)入了新的學(xué)年,我們的老師開始了新的培養(yǎng),我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對(duì)老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),作為教師節(jié)最好的禮物。
最后,讓我們真誠地祝愿每一位老師節(jié)日快樂。
感恩老師講話稿14
老師們,同學(xué)們:
大家早上好,我是來自高二8班的張宇嘉,很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國旗下講話。
今天是9月5日,一年一度的教師節(jié)又將來臨。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周,就有了“弟子事師,敬同于父”的說法。可以說,教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個(gè)行業(yè)。正是因?yàn)榻處焸冎苯铀茉熘贻p一代的心智和素養(yǎng),使其在未來能成為社會(huì)發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng),如果年輕一代受到了良好的教育,那么再過十年二十年,這個(gè)國家的發(fā)展是十分可期的。正因如此,傳道授業(yè)解惑的教師們,被我們稱作人類靈魂的工程師,職責(zé)崇高而神圣。
飲水思源,在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們,理應(yīng)對(duì)為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報(bào)。誠然,每一個(gè)學(xué)生都有自己報(bào)答師長的'方式。但在我眼里,最好的報(bào)答老師的方法,應(yīng)該從小事做起,從行動(dòng)做起,從平時(shí)做起。
心懷感激,從小事做起,不需要什么豪言壯語,不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。常懷一顆感恩的心,不需要刻意去準(zhǔn)備什么,對(duì)老師的感激之情就會(huì)自然而然的流露。一句簡單的問候或主動(dòng)的幫忙,這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)師長的感恩。還記得初中的時(shí)候,我們班集體繪制了海報(bào)給英語老師MissChen過了生日,盡管一張海報(bào)對(duì)于二十多位同學(xué)只是舉手之勞,但是就像MissChen所說的:“她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次生日!蔽蚁嘈,心中帶著感恩,這些小小的細(xì)節(jié)一定會(huì)被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇,從行動(dòng)做起。每一個(gè)老師最希望看到的,莫過于是能履行自己的職責(zé),把學(xué)生們教育成為為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的人。看到自己多年的辛勤汗水終于換來了桃李滿天下,每一位老師心中無疑都是極其自豪的。因此,我們更應(yīng)該從行動(dòng)做起,努力接受教育,學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),這樣才算不辜負(fù)我們?cè)诤纪馐艿慕逃簽樽鎳鴮W(xué)習(xí),為未來做準(zhǔn)備。我想,這才是老師們真正希望看到的景象。
腳踏實(shí)地,從平時(shí)做起。最好的報(bào)答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么,而正相反,更應(yīng)該功夫在平時(shí)。對(duì)于我們,尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天,而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對(duì)于我們的關(guān)愛一樣,發(fā)自內(nèi)心的感激是恒久不變的。事實(shí)上,每一個(gè)日子都可以是我們的教師節(jié),我們對(duì)于老師的感激并不因?yàn)榻裉觳皇且粋(gè)特殊的節(jié)日而減少。
今天,借教師節(jié)來臨之際,我呼吁每一位同學(xué)從小事做起,從行動(dòng)做起,從平時(shí)做起,將感恩老師實(shí)踐到每天的身體力行之中,表達(dá)我們對(duì)人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
感恩老師講話稿15
親愛的老師和同學(xué)們:
老師像蠶一樣,吐出圣潔的銀絲,為我們編織夢(mèng)想的衣服;老師就像蠟燭,點(diǎn)燃智慧之光,引領(lǐng)我們走向金色宮殿。所以,我們要感謝老師,是老師把我們無知的帶入了知識(shí)的海洋;感恩的老師教會(huì)了我們做人的道理;感恩的老師用母親的溫暖點(diǎn)亮了我們的心。
從一年級(jí)到五年級(jí),教我的老師很多。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,很多老師已經(jīng)漸漸淡忘,但只有洪老師,我還歷歷在目。原因是:她的文字讓我的文字變得優(yōu)美工整。你想知道發(fā)生了什么嗎?那就往下看!
高一的時(shí)候,我的'字寫的很爛,老師也曾經(jīng)說過我的一些話,但是我總是左耳進(jìn)右耳出,完全沒有把老師的話放在心上。字還是差。
一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一份《龐中華字帖》,遞給我,說:你的字寫得不夠好,你理解得很好,項(xiàng)目的正確性很好。如果把字寫好,那就更好了。老師這里有這個(gè)字帖,拿去練!”我欣然答應(yīng)接管字帖。
回到家,我把字帖扔到抽屜里,就放在一邊。
過了一段時(shí)間,我的字一點(diǎn)都沒變。有一次,洪老師親自發(fā)作業(yè)來找我,突然大聲說:“梅辛,我給你的字帖你練過沒有?”但是,你的速度夠慢了。在我看來,練好了,蝸牛就長大了,跑冠軍!”全班哄堂大笑,尤其是我的老對(duì)手。他趁機(jī)說:“哎呀,班長字怎么這么好?還不如我的字寫的好!“聽到這里,我的臉火辣辣的,我想:老師,老師,你怎么能在所有人面前說我?這讓我很沒面子!好吧,我一定要把字寫好,讓你刮目相看!
回到家,我翻箱倒柜,終于找到了字帖。我打開一看,認(rèn)真寫了起來。從那天開始,我每天花一個(gè)小時(shí)練習(xí)。一開始是抄的,后來買了紙自己寫的。感覺自己的字一天比一天好。努力有回報(bào)。在一次寫作比賽中,我獲得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來到洪老師面前,自豪地說:“老師,這次獲獎(jiǎng)都是因?yàn)槟。非常感謝!”洪老師沒說什么,只是沖我笑了笑。
走出辦公室的時(shí)候,突然聽到隔壁班洪老師和王老師的對(duì)話。王老師說:“喂,洪老師,這次第一名是你們班的梅辛!你不是說她寫得不好嗎?”洪老師高興地說:“對(duì),就是她!我激越地刺激她,我知道她會(huì)下定決心努力練習(xí)。你看,就是有用!”哦,我明白了。洪老師為我做的一切,我卻一直恨她。我真的不應(yīng)該!
我趕緊跑回辦公室,向老師認(rèn)錯(cuò)。洪老師一點(diǎn)也不生氣。她摸著我的頭說:“梅辛,只要你把字寫好,這就是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)!”我再也忍不住流淚,終于熱淚盈眶。
花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀簧n鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我要感謝我的老師,因?yàn)樗o了我知識(shí),給了我關(guān)懷,給了我飛翔的翅膀!
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