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小學(xué)生感恩主題演講稿

時(shí)間:2023-03-06 15:29:17 感恩演講稿 我要投稿

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿5篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿5篇

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿1

  尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》

  每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方,你管了嗎?有的人會(huì)說(shuō)管了,但有一些人卻沒(méi)有管,那時(shí),你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,我們這么大還不會(huì)感恩嗎?只要是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了!蔽覀冞可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。

  我希望所有的人,都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。”

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

  感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。 那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康?/p>

  愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的.基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

  老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

  同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

  祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好,今天我演講的題目是《感恩因心而出》。

  在我國(guó)有許許多多對(duì)于感恩的名言警句,但我覺(jué)得最為有號(hào)召力的一句應(yīng)是“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”所以我們要學(xué)會(huì)感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸,要向誰(shuí)感恩呢?我覺(jué)得我們首先要感恩我們的父母,其次是要感恩我們的恩師,最后要感謝我們的朋友和所有幫助過(guò)你的人。

  首先我為大家講一個(gè)小故事,這個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,這個(gè)故事教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時(shí)候,他們努力不是來(lái)喂養(yǎng)它們的兒女。他們不怕困難和艱辛,呀不管風(fēng)吹雨打,同時(shí)也不懼怕人類(lèi)的威脅。這體現(xiàn)出的是父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。當(dāng)烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時(shí)候,自己已無(wú)法去捕食了;然而小烏鴉們卻長(zhǎng)大了,他們氮?dú)庹疹櫪蠟貘f的任務(wù)。小烏鴉也同樣努力的捕食,不怕困難;如同當(dāng)年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報(bào)當(dāng)年父母對(duì)它們的養(yǎng)育之恩嗎?

  我們現(xiàn)在覺(jué)得父母這樣做是應(yīng)該的,是利索當(dāng)然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯(cuò)誤的,是不可取的,是不值當(dāng)?shù)奶岢摹?/p>

  也有人認(rèn)為我們還;是的我們現(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的.家務(wù)活,父母回來(lái)時(shí)我們幫他捶捶背,并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學(xué)們做過(guò)這些的請(qǐng)舉一下手。同時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們中間誰(shuí)知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過(guò)感恩行動(dòng)的同學(xué)輕舉一下手。

  我們做的這些是不同樣是在感恩嗎?做的這些事的原動(dòng)力是在我們的內(nèi)心。我再次希望大家學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有心的人,因?yàn)楦卸饕蛐亩觥?/p>

  謝謝大家,我的演講完畢。

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是X年級(jí)X班的XX,今天我演講的題目是《感恩父母》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覀?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光,吮吸著充滿母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

  從嬰兒到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母花去了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力,而我們又何曾記得他們的`生日,體會(huì)到他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那絲絲皺紋……

  幾年后,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,你會(huì)不會(huì)想起:是誰(shuí)一口一口給你喂奶,而你作為回報(bào),可能是緊緊吮著不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái),安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著你學(xué)走路,扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

  “烏鴉反哺,羊羔跪乳”,動(dòng)物尚能如此,人不是更應(yīng)該如此嘛!父母為我們付出了許多許多,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,哪怕只是為他們捶捶背,幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步,多與他們聊聊天……

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。同學(xué)們,讓我們抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿4

  尊敬的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

  我是來(lái)自年XX班的XXX,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。

  那是一個(gè)很普通的夏日,中午放學(xué)后,我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上,當(dāng)快到家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,咦,這不是媽媽么。只見(jiàn)她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒,急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽?zhuān)墒撬路鸩](méi)聽(tīng)見(jiàn)。懷著一份好奇,我跟在了媽媽的后面,看著她一溜小跑上樓,看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著,然后用另一只手拿出鑰匙打開(kāi)了房門(mén),急急忙忙脫下了鞋,門(mén)卻忘關(guān)了。我走近了房門(mén),透過(guò)門(mén)縫看到了媽媽正在廚房洗菜,看到了她從鬢角流淌下來(lái)的汗水,看到了被她汗水浸濕的衣服。原來(lái),媽媽是急著回家給我做午飯?粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影,回想起剛才的一幕幕,再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼,我的鼻子抽搐了幾下,淚水不禁流了下來(lái)。

  同學(xué)們,生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠:父母對(duì)我們的'養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩,作為幸福的一代,我們被大家稱(chēng)之為“溫室里成長(zhǎng)的花朵”。然而,我們這些溫室里的花朵,是否真正體會(huì)到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō),我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異,我回報(bào)父母、老師了。也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為,我不亂花錢(qián),老實(shí)聽(tīng)話,父母、老師對(duì)我放心,這應(yīng)該算是回報(bào)吧。同學(xué)們,今天我們演講的主題“知恩于心,感恩于行”,其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。

  作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)有很多的不成熟,需要我們漸漸改進(jìn),約束好自己。雖然我們還沒(méi)有能力去回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì),但是我們可以常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng);可以常為一些律己之行,讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

  感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,用世界上最美麗的心聲,唱響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。

小學(xué)生關(guān)于感恩主題演講稿5

敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題叫做《感恩父母,點(diǎn)亮真情》。

  十二年前,爸爸、媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,因?yàn)槲沂前、媽的?dú)生女,更是他們的心肝,所以理所當(dāng)然地享受著爸、媽的關(guān)懷、給予和饋贈(zèng),從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為有什么不妥,更沒(méi)想過(guò)為爸媽分擔(dān)點(diǎn)什么。是去年的那節(jié)主題班隊(duì)會(huì)深深地觸動(dòng)了我的心靈,徹底改變了我。記得那節(jié)班隊(duì)會(huì)的名字就叫《感恩父母,點(diǎn)亮真情》,在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂(lè)聲中,爸、媽關(guān)愛(ài)我的情景歷歷在目:

  兩年前,我得了一場(chǎng)病,爸媽背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。在我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家常菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天的飛雪又出去為我買(mǎi)餃子。過(guò)了好久,雪人似的爸爸回來(lái)了,身上的雪還沒(méi)來(lái)得及撣掉就急切地問(wèn)我:“餓壞了吧?”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。

  爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的健康,更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。他們教我說(shuō)話,教我走路,教我看書(shū)和寫(xiě)字,給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后,雖然爸爸媽媽工作很忙,但每天晚上總要問(wèn)我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣,和同學(xué)相處得好不好,學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難等等,特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣,爸媽總是到學(xué)校接送我,生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們總是耐心地幫助我,鼓勵(lì)我不要害怕。記得我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚,我坐在餐桌上寫(xiě)作業(yè),媽媽在炒菜。我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會(huì)做,一個(gè)人唉聲嘆氣。媽媽注意到了,便跑過(guò)來(lái)耐心地給我指導(dǎo)。當(dāng)我在她的指導(dǎo)下做出這道題時(shí),一股焦味傳來(lái),媽媽這才想起鍋中的菜!畮啄陙(lái),爸爸媽媽關(guān)心我的事說(shuō)也說(shuō)不完,道不盡。

  去年的一天,我坐在沙發(fā)上,隨意地拿起了果盤(pán)中的`一個(gè)桔子。那桔子亮澄澄的,我三下五除二便剝掉了它的皮。突然想起了老師教育我們感恩的話,我呆了一呆,接著便將剝好的桔子一分為二,一半遞給了媽媽?zhuān)话脒f給了爸爸。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),只見(jiàn)媽媽高興得露出了甜蜜的微笑。而爸爸則開(kāi)心地大聲說(shuō):“謝謝!我女兒剝桔子給我吃了!”望著爸媽那令我難以置信的幸福模樣,我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái)父母是那么容易感到滿足。于是,我開(kāi)始思索,在平凡的生活中,我能做的一些小事不也是感恩的行動(dòng)嗎?從那以后,我在學(xué)習(xí)上特別認(rèn)真刻苦,因?yàn)槲抑,我的點(diǎn)滴成績(jī)都會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和幸福的滿足,所以我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。放學(xué)回家,做完作業(yè),我就順便拿起笤帚掃一掃地;吃完飯,我搶著幫媽媽洗洗碗;爸爸看報(bào)時(shí),我為他倒上一杯熱茶,早上起來(lái),我自己疊起被子,自己整理房間……爸爸媽媽直夸我,說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  同學(xué)們,爸媽的皺紋深了,因?yàn)樗麄儼衙利惖那啻航o了我們;爸媽的手粗了,因?yàn)樗麄儼褱嘏年?yáng)光給了我們;爸媽的腰彎了,因?yàn)樗麄儼淹χ钡募沽航o了我們;爸媽的眼睛花了,因?yàn)樗麄儼衙髁恋碾p眸給了我們。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感謝爸爸媽媽將我們養(yǎng)育成人,感謝爸爸媽媽給予我們的一點(diǎn)一滴。一個(gè)感激的眼神,一聲溫馨的問(wèn)候,一次真誠(chéng)的交流,一份滿意的答卷;做一個(gè)孝順的子女,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,成為一個(gè)杰出的棟梁……這就是回報(bào),這就是對(duì)父母最好的感恩。

  感恩父母,點(diǎn)亮真情。

  謝謝大家。

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