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關(guān)于感恩主題演講稿(通用15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩主題演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩主題演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,如一列轟鳴的列車(chē),向前駛?cè),永不停歇。而那份感恩,氤氳在流水里,融匯進(jìn)進(jìn)我的生命,會(huì)一直伴隨著我,在我心底,與時(shí)光為伴。
還記得小時(shí)候,感恩的種子被媽媽播撒在我稚嫩的心田。
午后的陽(yáng)光沐浴著嫩綠的草地,蒼翠的大樹(shù)下,一簇簇鮮花吐露著芬芳。媽媽俯下身來(lái),將我攬入懷中,我便懵懂地傾聽(tīng)著她給我講述關(guān)于感恩的故事。故事書(shū)里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符在媽媽甜美的嗓音下都仿佛有了生命:羅斯福被盜后的豁達(dá);韓信一飯千金的感恩;康熙對(duì)平生敵人的敬重。這些看似平常的文字里,能體現(xiàn)出中華民族幾千年來(lái)的美好品質(zhì),象征著中華民族自古以來(lái)精神的傳承。就這樣,又多了一個(gè)與感恩結(jié)下不解之緣的男孩。
緊接著再長(zhǎng)大些,感恩的幼苗在我心底萌發(fā)。
空中的烈日火辣辣地灼烤著大地,就連一貫心向陽(yáng)光的向日葵也暈沉沉地低下了頭。可是,像我們這些二三年級(jí)的小伙子們可不管這些,任憑汗水水洗般地流過(guò)我們的面頰,我們也仍然在足球場(chǎng)上肆意的奔跑。那時(shí)候,咱們這些毛小子在草地上的干勁足可以支撐我們踢一整天的足球了。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏時(shí)分,微黃的夕陽(yáng)輕柔地灑在我們那已經(jīng)被汗水浸透的衣服上,我們的“晚餐鈴”也早就在咕咕的叫了。辭別了伙伴們后,我便急忙地奔向家去,盼望著能夠睡個(gè)好覺(jué),好好補(bǔ)充一下體能。一進(jìn)門(mén),我就被那一陣陣迷人的菜香吸引了。媽媽看到我一身的汗水和濕透的衣裳,笑了笑說(shuō):“又玩了一整天吧,去洗個(gè)澡,吃完飯趕緊睡一覺(jué)好好休息休息吧!碑(dāng)我抱著干爽的衣服從浴室走出來(lái)時(shí),無(wú)意間,我瞥到了在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)班,菜刀和菜板碰撞的聲音映入了我的耳簾。晶瑩的汗珠在她臉上如雨點(diǎn)般的滴落,浸濕了她那本應(yīng)該干爽的衣服。那一刻,我終于明白了:父母是最能了解我們內(nèi)心深處的人,當(dāng)我們需要依靠時(shí),他們總是會(huì)給我們最真摯的深情與呵護(hù)!
多年后的今天,感恩的小樹(shù)已經(jīng)在我心底努力成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!
冬日的`晨曦從窗外灑進(jìn)屋內(nèi),窗外銀裝素裹的小雪紛紛飄落,像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈在空中翩翩起舞,伴隨著在題海中遨游的我。又是一年除夕夜,卻因我們的小升初變成了特別的節(jié)日。隨著升學(xué)考試的逼近,我們的壓力也越來(lái)越大。一日的光景稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是把傍晚時(shí)分,沉浸在書(shū)中的我卻毫不知情。門(mén)“咔噠”一聲地開(kāi)了,驚醒了沉醉在書(shū)香里的我。我探頭一看,原來(lái)是爺爺和奶奶。我急忙走出屋去,向他們拜年,他們也給了我一個(gè)鼓鼓的紅包。不一會(huì),其他的客人也爭(zhēng)相到來(lái),爸爸媽媽也開(kāi)始了忙碌的準(zhǔn)備工作?匆(jiàn)他們忙碌的身影,我身為小主人,又怎么好意思什么都不做呢?我便開(kāi)始招呼客人。不久,一頓豐盛的晚餐就在父母的辛勞下呈現(xiàn)在了我們面前。晚飯過(guò)后,客人們都笑逐顏開(kāi)地向我的父母夸贊著我,霎時(shí),一種類(lèi)似于驕傲的感覺(jué)涌上了我的心頭。那時(shí),我想我明白了,父母對(duì)我們的愛(ài),我們也許永遠(yuǎn)無(wú)法還清,但是,我們?nèi)詰?yīng)盡我們的全力,去分擔(dān)他們的辛勞!
感恩使人間變得溫暖,如一眼清泉,無(wú)聲地流入你的心間。時(shí)光太瘦,悄悄地從指縫間溜走,握也握不住。但我生命中的那份感恩,卻一直在我心底,與時(shí)光為伴。
關(guān)于感恩主題演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國(guó)有許許多多對(duì)于感恩的名言警句,但我覺(jué)得最為有號(hào)召力的一句應(yīng)是“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”所以我們要學(xué)會(huì)感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸,要向誰(shuí)感恩呢?我覺(jué)得我們首先要感恩我們的父母,其次是要感恩我們的恩師,最后要感謝我們的朋友和所有幫助過(guò)你的人。
首先我為大家講一個(gè)小故事,這個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,這個(gè)故事教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時(shí)候,他們努力不是來(lái)喂養(yǎng)它們的兒女。他們不怕困難和艱辛,呀不管風(fēng)吹雨打,同時(shí)也不懼怕人類(lèi)的威脅。這體現(xiàn)出的是父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。當(dāng)烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時(shí)候,自己已無(wú)法去捕食了;然而小烏鴉們卻長(zhǎng)大了,他們氮?dú)庹疹櫪蠟貘f的任務(wù)。小烏鴉也同樣努力的捕食,不怕困難;如同當(dāng)年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報(bào)當(dāng)年父母對(duì)它們的養(yǎng)育之恩嗎?
我們現(xiàn)在覺(jué)得父母這樣做是應(yīng)該的,是利索當(dāng)然的。我在此可以明確的`告訴大家你的想法是錯(cuò)誤的,是不可取的,是不值當(dāng)?shù)奶岢摹?/p>
也有人認(rèn)為我們還。皇堑奈覀儸F(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務(wù)活,父母回來(lái)時(shí)我們幫他捶捶背,并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學(xué)們做過(guò)這些的請(qǐng)舉一下手。同時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們中間誰(shuí)知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過(guò)感恩行動(dòng)的同學(xué)輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎?做的這些事的原動(dòng)力是在我們的內(nèi)心。我再次希望大家學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有心的人,因?yàn)楦卸饕蛐亩觥?/p>
謝謝大家,我的演講完畢。
關(guān)于感恩主題演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
前幾天,老師給我們布置寫(xiě)一篇《知恩、感恩、報(bào)恩》的演講作文,我覺(jué)得無(wú)從下筆,請(qǐng)爸爸給我輔導(dǎo),爸爸問(wèn)我:"璐璐,想一想你媽媽有沒(méi)有令你感動(dòng)的地方。"我想了想說(shuō):"沒(méi)有!"爸爸沒(méi)說(shuō)什么,而是讓我看一篇題為《恩情》的文章。
文中講到:一個(gè)小女孩因跟媽媽吵架了,一氣之下,向外跑去,她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴熱騰騰的,她才感覺(jué)到肚子餓了,可是她摸遍了全身,連一枚硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看小女孩的樣子就問(wèn):"孩子你是不是要吃面。"小女孩不好意思地說(shuō):"可是,可是我沒(méi)錢(qián)。"老婆婆很熱心地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,來(lái)坐下,我請(qǐng)你吃面。"很快,老婆婆端來(lái)一碗面,小女孩滿懷感激,剛吃幾口,眼淚就掉下來(lái),竟放聲大哭起來(lái):"婆婆,我們并不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,可我媽媽卻跟我吵架。"老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō):"孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗面條給你吃,你就這么感激我,那你媽媽做了十多年飯給你吃,你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還跟她吵架?"女孩愣住了,吃完面條,匆匆往家走,當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的媽媽正在路口四處張望,媽媽看到她,臉上立即露出了喜色:"趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都涼了。"女孩聽(tīng)了,眼淚又一次掉落下來(lái)。
讀完這篇文章,我才知道爸爸的良苦用心,這時(shí),媽媽的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。媽媽整夜陪伴生病的我,熬紅了雙眼;媽媽教我學(xué)英語(yǔ)單詞,嗓子都沙啞了。每一天,她都起得最早,睡得最晚;每頓飯,總是早早做好,卻草草入口。我竟習(xí)慣了媽媽的操勞、呵護(hù),對(duì)媽媽的恩情卻"視而不見(jiàn)".想到這些,我慚愧極了。我抬起頭,媽媽不知什么時(shí)候已站在我身邊,正深情地望著我,我看見(jiàn)才三十出頭的媽媽額頭上竟有幾道皺紋,頭上也出現(xiàn)了幾根白發(fā)。頓時(shí),喉嚨里好像塞了什么,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里,哭著說(shuō):"謝謝你,媽媽。"媽媽緊緊地?fù)е摇?/p>
是啊,媽媽給了我這么多這么多,而我以至于媽媽臉上的皺紋何時(shí)出現(xiàn),頭上多了幾根白發(fā)都不曾留意,更別說(shuō)向媽媽深情地說(shuō)聲"謝謝".而一聲謝謝竟讓媽媽如此感動(dòng)。
母愛(ài)雖然平凡,卻是這么無(wú)私,這么偉大!有誰(shuí)能掂量出這份沉甸甸的愛(ài)的分量?又有誰(shuí)能真正報(bào)答?
小小的`烏鴉天天給飛不動(dòng)的烏鴉媽媽喂食;小小羊羔也跪著感謝羊媽媽的哺育之恩。相比之下,我們又是多么無(wú)知,多么無(wú)情。
今天,在這里,我呼吁所有小朋友:"在你接受這份沉甸甸的愛(ài)的同時(shí),讓我們用真誠(chéng)的心回報(bào)媽媽?zhuān)餐V寫(xiě)一曲人間最動(dòng)人的愛(ài)之歌吧!"謝謝大家。
關(guān)于感恩主題演講稿4
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今日我演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母,我們立刻就會(huì)想到父愛(ài)如山,博大深厚;母愛(ài)似水,細(xì)膩溫順。是啊,自從父母用華蜜的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——哺育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天慢慢長(zhǎng)大。幾多辛苦,幾多愛(ài)心,幾多吩咐,幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛(ài)吃的`三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人就是媽。……還有首歌這樣唱道:那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車(chē)的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……
這兩首歌一首唱給母親,一首歌頌父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依靠和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不行替代的作用。是呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。所以,我們更應(yīng)當(dāng)懂得感恩,懂得感恩父母!
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
百行孝為先,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,都來(lái)吧!父母恒久是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們起先!
感謝大家!
關(guān)于感恩主題演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的.愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
關(guān)于感恩主題演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你說(shuō):“成長(zhǎng)路上,也許你不能成為耀眼的明星;也許你不能做出驚天動(dòng)地的大事;也許你能力有限,不能力挽狂瀾,成為中流砥柱;但是只要你努力發(fā)光就好。”這句話使我有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我不再怨天尤人地屈服于命運(yùn)的安排,不再渾渾噩噩地虛度年華。與你相逢,與你相處,與你邂逅讓我嘗到了如清泉一樣甘甜的幸福。
與你相逢
清晨,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫著,似乎只有最歡快的叫聲才足以表達(dá)它們對(duì)春天的喜愛(ài)之情。那是懵懵懂懂的我端端正正的坐在教室里等著你的到來(lái),在這之前我不止一次的猜想過(guò)你的樣子。既期待又緊張,咚、東、東,你踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。披著頭發(fā),穿著花邊裙子的你,在我眼里是那樣的溫柔而美麗,慈祥而和藹可親。這樣的你,這樣深沉儒雅,才華橫溢的你,從我遇見(jiàn)你的這一刻起,我的文學(xué)之路就被你點(diǎn)亮了。
與你相處
凝望里,你被望成千翼之鳥(niǎo);聆聽(tīng)里,你被聽(tīng)成千孔之笛。是你帶我走進(jìn)了五彩繽紛,充滿未知的文學(xué)世界,讓我原本只有黑白的世界里,增添了彩虹般的顏色。記得你說(shuō):“學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力!币苍浀媚阏f(shuō):“一個(gè)人,要是能夠有所期待就能全力以赴!备浀媚阏f(shuō)過(guò):“我們要像瓦一樣,不經(jīng)烈火焚燒,成不了風(fēng)雪中的強(qiáng)者,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,要學(xué)會(huì)先苦后甜。”那堅(jiān)定而又滿懷期待的聲音,我從不敢忘記。
講堂上你孜孜不倦的教誨,講堂下你如父母一般的關(guān)懷,校園里你無(wú)微不至的照顧都是那樣的'讓人迷戀。如果說(shuō)幸福是一種主觀的感受,對(duì)于生病的人來(lái)說(shuō),健康就是一種幸福;對(duì)于離別的人而言,團(tuán)聚是一種幸福;而對(duì)于我而言作為你的學(xué)生就是我的幸福。
感謝有你
有你的時(shí)光短暫的就像是睡了一覺(jué)。就在這夢(mèng)里,你讓夢(mèng)的精靈寄于我一場(chǎng)美夢(mèng),在夢(mèng)里我學(xué)會(huì)了很多很多。就像你說(shuō)的:“你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預(yù)知未來(lái),但你可以把握今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度。”我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)努力,我會(huì)認(rèn)真向上。這樣的你,這樣的循循善誘,這樣的潤(rùn)物無(wú)聲,讓我被幸福環(huán)繞。
關(guān)于感恩主題演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是X年級(jí)X班的XX,今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光,吮吸著充滿母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
從嬰兒到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母花去了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力,而我們又何曾記得他們的'生日,體會(huì)到他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那絲絲皺紋……
幾年后,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,你會(huì)不會(huì)想起:是誰(shuí)一口一口給你喂奶,而你作為回報(bào),可能是緊緊吮著不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái),安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著你學(xué)走路,扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,動(dòng)物尚能如此,人不是更應(yīng)該如此嘛!父母為我們付出了許多許多,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,哪怕只是為他們捶捶背,幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步,多與他們聊聊天……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。同學(xué)們,讓我們抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!
關(guān)于感恩主題演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的.學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們這個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩主題演講稿9
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
感恩,一個(gè)美妙的詞語(yǔ),一種美妙的行為,一種美妙的品質(zhì)。今日的我,能站在這里與大家共享我的感恩體驗(yàn),一切都源自于我的父母,因此,我共享的題目是:感恩父母,做好自己。
大家都知道,一個(gè)人的勝利和傲慢,離不開(kāi)父母對(duì)我們的無(wú)私的奉獻(xiàn)。假如我們是歡快的魚(yú),父母就是澄澈的水;假如我們是初生的幼苗,父母就是深厚的土地;假如我們是艷麗的花朵,父母就是滋蔭的綠葉。父愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)邊,父母給我們的恩情,無(wú)處不在!
不說(shuō)母親十月懷胎的艱辛,不說(shuō)母親生我們生死一線的痛楚,也不說(shuō)父親眼中深厚的愛(ài)意,只要想一想他們這十幾年的靜默奉獻(xiàn),風(fēng)雨兼程,我們就會(huì)有無(wú)限的'感動(dòng)。
在我們成長(zhǎng)的路上,父母為我們付出的太多太多。呱呱墜地的我們,能夠成長(zhǎng)到今日,能夠衣食無(wú)憂的生長(zhǎng)著,能夠走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),首先,應(yīng)當(dāng)感謝的——是我們的父母。
為了我們的成長(zhǎng),父母付出了多數(shù)的心血。襁褓中的我們,是父母的心頭肉,我們每一次的不適,都揪著他們的心;我們的每一點(diǎn)的歡樂(lè),都是他們的歡樂(lè);我們的每一點(diǎn)成果,都是他們的華蜜。
為了我們的成長(zhǎng),父母四處奔波、早出晚歸,甚至背井離鄉(xiāng)。無(wú)論是面朝黃土背朝天的在家務(wù)農(nóng),還是風(fēng)霜雨雪的在外打工,我們都是父母的牽掛;無(wú)論是小學(xué),還是今日的中學(xué),我們都是父母的希望。父母不僅給了我們生命,父母更希望我們身心健康,成果優(yōu)秀,將來(lái)美妙。
做好了自己,就是對(duì)愛(ài)我們的人的的回報(bào),就是對(duì)父母的感恩!
讓父母為我們而傲慢吧!
感謝大家!
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關(guān)于開(kāi)展感恩盡孝“一日行”及在全礦女工及家屬中學(xué)唱《婆婆也是媽》活動(dòng)的通知
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、促進(jìn)礦區(qū)和諧,營(yíng)造孝老愛(ài)親濃厚氛圍,按照集團(tuán)公司要求,10月16日為鐵能公司孝道日,并在全公司開(kāi)展感恩盡孝“一日行”;同時(shí),要求全公司女工及家屬人人學(xué)唱《婆婆也是媽》,我礦具體安排如下:
一、 感恩盡孝“一日行”活動(dòng)安排:
1、10月16日全公司放假一天,利用孝道日,實(shí)施全員感恩盡孝活動(dòng)。活動(dòng)參考內(nèi)容:為父母洗腳、擦身、梳頭、做飯、洗衣服、談心,陪老人到戶外活動(dòng)、外地探親一日,為老人做一次身體健康檢查,買(mǎi)一件新衣服,給老人唱一首孝道歌曲,打一次長(zhǎng)途電話等。
2、從即日起至10月8日前,各單位從班組、區(qū)隊(duì)到科室,層層發(fā)動(dòng)、層層落實(shí),以“感恩盡孝‘一日行’活動(dòng),我做什么?”為題,列出個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,要求全員參與,并于10月8日前將個(gè)人計(jì)劃上報(bào)至礦工會(huì),礦工會(huì)將于8日分組對(duì)基層單位個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行檢查。
3、礦工會(huì)對(duì)以上活動(dòng)開(kāi)展好的單位進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不好的進(jìn)行通報(bào)。
二、女工及家屬學(xué)唱《婆婆也是媽》活動(dòng)安排:
1、 為每名女工及家屬下發(fā)翻刻《婆婆也是媽》歌曲碟,人手一張,倡議全體女工及家屬學(xué)唱歌曲。
2、在全礦各班組中廣泛開(kāi)展一次班組聯(lián)誼會(huì),在聯(lián)誼會(huì)上要求家屬集中學(xué)習(xí)。
3、有女工的單位要利用周二及周五特定的時(shí)間,組織女工集體學(xué)唱。
4、礦將印制《婆婆也是媽》的曲譜卡片,發(fā)放給每名女工家屬。在卡片的另一側(cè)讓女工家屬填寫(xiě)“通過(guò)學(xué)唱這首歌曲對(duì)你的觸動(dòng)是什么?學(xué)唱后,你將如何對(duì)待婆婆?”等問(wèn)題,要求每名女工及家屬寫(xiě)出學(xué)唱的心得體會(huì),上交進(jìn)行反饋。對(duì)其反饋的體會(huì)較為深刻的,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、礦工會(huì)組成驗(yàn)收小組,對(duì)各分會(huì)的.女工學(xué)唱情況進(jìn)行逐隊(duì)檢查,驗(yàn)收學(xué)習(xí)情況。對(duì)各分會(huì)家屬的學(xué)習(xí)情況,也將到各個(gè)班組聯(lián)誼會(huì)上進(jìn)行督促檢查。
6、礦工會(huì)將對(duì)檢查及反饋結(jié)果,對(duì)各單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
三、幾點(diǎn)要求:
1、各單位要高度重視此項(xiàng)工作,做到精細(xì)組織,周密安排。
2、上報(bào)材料要及時(shí)準(zhǔn)確,要求全員認(rèn)真填寫(xiě)。
3、要求參與率達(dá)到100%
。恚赫(qǐng)各單位接到通知后,到礦工會(huì)女工部取“感恩盡孝‘一日行’活動(dòng)計(jì)劃單及《婆婆也是媽》的曲譜卡片)
大平礦工會(huì)
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我演講的題目是《與感恩同行》。
水榭花都小學(xué),多么富有詩(shī)意的名字!每當(dāng)早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),看到陽(yáng)光浸潤(rùn)著這所美麗的校園時(shí),我的心就隨之澎湃起來(lái),寬敞明亮的教室里瑯瑯書(shū)聲,碧綠的草坪操場(chǎng)上矯健的身影,溫馨和諧的辦公室里備課的教師,感動(dòng)人心的走廊文化,到處洋溢著用心靈塑造心靈,用智慧開(kāi)啟智慧,用生命呼喚生命,……置身其中,是心靈的享受,我是多么幸福!我們是多么幸福!我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。
記得剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí),大家動(dòng)手設(shè)計(jì)教室專(zhuān)欄,我選擇的主題是“放飛希望”,因?yàn)檫@是我的夢(mèng),開(kāi)始的地方,我要努力,我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,它不僅是我的信仰,更是一種追求和力量!我,要全身心的投入工作中,才無(wú)愧于此。
我熱愛(ài)這所學(xué)校,我把她當(dāng)做一方生命的守望:風(fēng)雨途中,領(lǐng)導(dǎo)的微笑,同事的關(guān)懷,是令我恒定的力量;求索的路上,探索和發(fā)現(xiàn),啟發(fā)與引領(lǐng)是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季,學(xué)校派我和于老師去通遼聽(tīng)課,回來(lái)后雖然我模仿不了名師的精彩,也沒(méi)能將外界的文化全部帶回來(lái),但我領(lǐng)悟到:作為語(yǔ)文老師,要帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)享受語(yǔ)文,讓他們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓他們擁有一顆充滿童趣的心靈,更讓他們擁有一股不斷創(chuàng)造的激情。作為教師,要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課,讓每一堂課都精彩紛呈。語(yǔ)文老師的人生應(yīng)該是藝術(shù)的人生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我還是向關(guān)心我,培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)、支持我,鼓勵(lì)我的同事,表示我最真摯的感謝,雖然我沒(méi)有立竿見(jiàn)影的進(jìn)步,但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),我體會(huì)到在這片熱土上的`這份圣潔、這份無(wú)私、這份博愛(ài),它給了我無(wú)盡的信心,讓我用滿腔熱忱,努力工作來(lái)回報(bào)。
優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境,置身其中,我常常想,我能為學(xué)校做點(diǎn)什么?所以,除了給學(xué)生傳授知識(shí)外,我教育班里的學(xué)生,要常懷感恩之心,對(duì)學(xué)校、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué),也是如此,珍惜這個(gè)良好的環(huán)境?鬃诱f(shuō)“吾日三省吾身”我們也要做好自己,向著好的一面,向著陽(yáng)光的一面發(fā)展。所以我班的學(xué)生喜歡每一位所任他們科目的老師,喜歡上本學(xué)段所有開(kāi)的科目,課堂上,他們是上進(jìn)的、積極的,陽(yáng)光的。課下,他們是快樂(lè)的,健康的,文明的。我用我的幸福感染著我的學(xué)生,他們也為在水榭花都小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心,它不僅表現(xiàn)出外在的絢麗,更是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒。
感謝這所學(xué)校,因?yàn)橛心,我有了理論上的升華;因?yàn)橛心,我有了知識(shí)上的沉淀;因?yàn)橛心,我有了?shí)踐上的提高;因?yàn)橛心悖腋械搅顺鋵?shí)和快樂(lè)。
為了我們精神的家園,為了我們的夢(mèng)想和約定,讓我們攜起手來(lái),共鑄小學(xué)的輝煌!
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親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。——題記
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十五、六年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的那時(shí),美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過(guò),這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時(shí)候,我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō):“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為我們付出的,因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆,父母?ài)我們、關(guān)心我們勝過(guò)自己的生命。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。
當(dāng)我離開(kāi)父母,來(lái)到了學(xué)校,母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候,我很堅(jiān)定地說(shuō):“不會(huì),肯定不會(huì)!”
可是來(lái)了學(xué)校,面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候,家里來(lái)了電話,母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了,強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。
當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后,雖然不再如當(dāng)初那么想家,但總有不開(kāi)心的時(shí)候,很多次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì)自然的想起父母,想起自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空:“孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要掛念!
母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我,牽掛著我的'飲食起居,惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛(ài),又如何不讓我不掛念她呢?
電話里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會(huì)說(shuō)太多的話,電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有?還有生活費(fèi)嗎?要吃的好一點(diǎn)!钡俏倚睦锖芮宄,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
可是同學(xué)們,我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光空喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
在報(bào)紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道,講述的是一名中國(guó)科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話,在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里,竟將自己的母親攔在學(xué)校門(mén)口,母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去,最后在兒子的反復(fù)催促下,這位母親不得不含淚離開(kāi)。
看完這篇報(bào)道,著實(shí)讓我寒心。在動(dòng)物世界里,尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說(shuō)法,怎么還有人會(huì)這樣對(duì)待自己的母親呢?一個(gè)連對(duì)母親都不懂得感恩的人,又怎能在將來(lái)對(duì)他人與社會(huì)感恩?一個(gè)連母親都不懂得尊重的人,又怎能奢望其擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任?
人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個(gè)凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼,“我來(lái)自偶然,像一粒塵土,——————蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧,我們?cè)摳卸鞯膶?duì)象是父母,該唱首感恩的歌送給他們:“我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色世界!
我想對(duì)父母說(shuō):“為了我們這些不知道感恩的孩子們,您們保重!”我還想對(duì)自己說(shuō):“為了這些感恩的父母,我們也需要感恩社會(huì)!
同一天,在一個(gè)電視欄目里,看到一個(gè)截然不同的震憾人心的親情故事:一個(gè)年邁的母親躺在病床上,消瘦的像一株即將枯萎的植物,細(xì)小、皺縮、干癟,但眼神中流露出對(duì)生命的強(qiáng)烈渴求。老母親的中年兒子,舉全家之力,除了生活必要的開(kāi)支,其余的錢(qián)全部留給母親看病,并為母親捐出了自己的一側(cè)腎。這是對(duì)人間逐漸疏遠(yuǎn)親情的感召!這是對(duì)父母感恩之心的無(wú)限傾瀉!
也許在更多的人心里,有這樣或那樣的想法,父母身體還硬朗,長(zhǎng)大賺錢(qián)了以后再好好孝敬父母;有人想,父母是天底下最無(wú)私的,他們對(duì)我們的愛(ài)不求回報(bào)。但我認(rèn)為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩要趁早,因?yàn),父母只能陪我們走一段路,等到人去樓空,回天無(wú)力之時(shí),再去后悔那也無(wú)濟(jì)于事。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
出門(mén)上學(xué)的你不要頭也不回的離去,記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是一種對(duì)父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天,向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,讓他們不會(huì)感到孤獨(dú),那是給父母的欣慰;父母生病時(shí),你為他們端的一杯水,說(shuō)的一句話,那是對(duì)父母的最大的感恩?傊,能讓父母高興就是一種感恩的方法。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。
感謝自然,給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母,給予我生命中愛(ài)的呵護(hù);感謝所有有生命的或者無(wú)生命的,給予我生命中不同的感受。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
關(guān)于感恩主題演講稿13
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,我想問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你們每天起床吃早飯時(shí),你有沒(méi)有想一想,是誰(shuí)一大早為你準(zhǔn)備了熱氣騰騰的早飯?當(dāng)你背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí),你有沒(méi)有想一想,是誰(shuí)頂著寒風(fēng)送你來(lái)到學(xué)校的?當(dāng)你們一天天長(zhǎng)大,頭腦越來(lái)越聰明,知識(shí)越來(lái)越豐富時(shí),你有沒(méi)有想一想,是誰(shuí)教給了你們文化和知識(shí)?同學(xué)們當(dāng)然知道,是父母和老師,是社會(huì)、家庭和學(xué)校,給了你們這一切。
俗話說(shuō):受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。我們要學(xué)會(huì)感恩:感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩偉大的黨和我們的祖國(guó)。
我們要感恩于父母,沒(méi)有父母的悉心照料,就沒(méi)有我們的安定生活;我們要感恩于師長(zhǎng),是他們領(lǐng)你上路,遨游在知識(shí)的海洋;我們要感恩于一切幫助過(guò)你的'人,是他們的熱心幫助,才有你的一次次進(jìn)步;我們要感恩偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,是黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義祖國(guó)給了我們每個(gè)人現(xiàn)在擁有的幸福生活。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)尊重他人,珍惜別人的勞動(dòng)成果。懂得感恩,就要要用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)有恩與你的人。讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),少花一些零用錢(qián),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),用娟秀的字跡和高正確率的作業(yè)回報(bào)老師們每天辛勤的教誨。讓我們回報(bào)母校:做到不吃零食,不隨地亂扔紙屑,自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和公共設(shè)施。
最后,我希望同學(xué)們從今天起,每個(gè)人都能懷揣一顆感恩之心,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人的好學(xué)生。
關(guān)于感恩主題演講稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!六年級(jí)小升初的特殊階段,常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒(méi)意思,上學(xué)也沒(méi)意思,活著真沒(méi)意思我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō):“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的'恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福?
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于感恩主題演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感冒正處于高發(fā)時(shí)節(jié),前幾天,我的病剛好,媽媽就被傳染了,可能是因?yàn)檎疹櫸視r(shí)不慎傳染的吧。
生了病的媽媽像一只身體虛弱的貓,蜷縮在被窩里,爸爸不在家,只有我照顧媽媽了,她滿臉憔悴,讓人看了很是心疼。以前都是她照顧我,現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)感恩,照顧她。媽媽照顧我時(shí)的一幕幕情景浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得以前每次我感冒了,媽媽都會(huì)讓我多喝水,她說(shuō)多喝水病才會(huì)好得快一些。于是我跑到廚房倒了一大杯溫水端到媽媽床前,看著媽媽無(wú)力地躺在那兒,喝水都費(fèi)力我又折返到廚房拿了一根吸管湊到她嘴邊,可能是發(fā)熱的原因媽媽的嘴特別干,一會(huì)兒就把一杯水都喝完了。我又想起以前我發(fā)熱時(shí),媽媽總會(huì)將毛巾沾濕,放在我的額頭上,我學(xué)著媽媽的樣子摸了摸她的額頭—很燙,我連忙跑到衛(wèi)生間把毛巾沾濕,再跑回她身邊,輕手輕腳地放在她的額頭上。
媽媽翻了個(gè)身,很艱難。她只是緊皺著眉頭,然后什么也不說(shuō)就入夢(mèng)了。我坐在她身邊,細(xì)細(xì)地看著,發(fā)現(xiàn)她的眼角多了幾條皺紋,額頭多了幾根白發(fā),我想起媽媽對(duì)我的種種照顧很是心疼,很是感恩。媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有睡好了吧!她總是為我操心,忙這忙那兒的一刻也不停歇,在我眼中,媽媽似乎是一個(gè)超人,但終年的勞累壓垮了她的身體。她現(xiàn)在病了,應(yīng)該換我照顧她了。
不知不覺(jué),一上午就過(guò)去了,到了中飯時(shí)間;旧喜蛔鲲埖奈覜Q心為媽媽做一些吃的',可是我只知道怎么做粥,于是我熬了一碗粥給她。平日,媽媽喜歡吃榨菜,我?jiàn)A了幾片放在碗里,端到她床前。她醒了,卻沒(méi)有力氣坐起來(lái),我只好用胳膊把媽媽架著扶起來(lái),拿了個(gè)靠枕給她墊著坐在床上,然后我一勺一勺地喂給她吃。一口一口的都是那感動(dòng)的瞬間,吃完了,我發(fā)現(xiàn)媽媽落下了淚。她輕聲對(duì)我說(shuō):“女兒,謝謝你,還好有你在我身邊。”一瞬間,千萬(wàn)種思緒涌上心頭,化成淚珠從我的眼眶滾落,我在心底對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,我愛(ài)你!”
感恩媽媽?zhuān)卸魉龑?duì)我的愛(ài),我會(huì)把感恩進(jìn)行到底的!
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