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小學生如何感恩老師演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學生如何感恩老師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生如何感恩老師演講稿1
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的`第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關(guān)愛。
啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
小學生如何感恩老師演講稿2
老師們,同學們:
大家好!
這天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.但是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的.準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期盼我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在那里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原先不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.
同學們,應對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是就應勤奮讀書呢"答案是肯定的那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每一天能帶著一顆感恩的心,那么你應對生活的態(tài)度該是愉快用心的
同學們讓我們一齊努力,讓夢飛翔!
小學生如何感恩老師演講稿3
老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡著職責。老師,你們踏實、忠誠地干你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。
記得小學時,我因為作業(yè)寫得不認真,下午放學后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個教訓,把作業(yè)認真完成,并以后不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因為等我而到六點才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的'落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!
小學生如何感恩老師演講稿4
記得小學四年級的時候,我們學校有四個年輕漂亮的女老師。幸運的是,有一個分配給了我的班級。聽說都是大學剛畢業(yè)。我暗自慶幸,雖然我不了解她的性格,但我終于擺脫了那些老教師沉悶、枯燥的教學方式。
她是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,扎著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運動鞋和白色襯衫。
她的課很好,好像還夾雜著一點玄奧。那是個炎熱的夏天,一節(jié)課下來,她的汗水濕透了衣服,額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠。也許是因為這個原因,她的同學們聽得興致勃勃,似乎也很專心。
她不僅教得好,而且在育人方面也是一流的。我們班有一個淘氣的男孩,他總是制造麻煩。有一次,他又闖禍了。由于我沒有目睹他的麻煩,所以我對此一無所知。我只記得老師叫我們看課文,但是她把同學叫到教室后面,告訴他一個很大的.痛苦。與其他老師不同,她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學上了一課,然后同學哭了。老師一看,好像動了。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,遞給同學。這時,教室里靜悄悄的,全班同學似乎都被這一幕感動了。老師注意到后,回頭說:“我們快預習課文吧!痹谒仡^的一瞬間,我看到了她眼中的焦慮和無奈。
說來也怪,從那以后,那個同學好像很久沒有鬧了。多少老師都為這位同學頭疼過,沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了。我真的很佩服她,從心底佩服她。
是的,人們說老師就像蠟燭,照亮自己,照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎?
小學生如何感恩老師演講稿5
老師就像勤勞的園丁。整天站在花壇前,孜孜不倦地澆灌著祖國的花朵,默默無聞地履行著自己的職責。老師,您踏踏實實、忠心耿耿地做好自己的工作,就像一個嚴格的美學家,毫不留情地刷去花枝上的每一個污點,把自己一生的心血化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑在花朵上。
記得小學的時候,因為作業(yè)寫的`不認真,被班主任黃老師留下下午放學抄了三遍,一直到六點才寫完。抄完之后黃老師找我談話,我才知道老師讓我抄三遍不是為了懲罰我,而是為了吸取這一課,認真完成作業(yè),再也不做了。其實老師可以5: 20回家,早點休息,但是因為等我,他6: 00才回家。想到這,我不禁感到很愧疚。
為了祖國燦爛美麗的花朵,你拋棄了世間的榮華富貴,像一個慈祥的老人,守花多年,又像地下的花生,從不顯露自己。你是蠟燭。為了照亮我們,你讓你的生命默默燃燒。你用行動創(chuàng)造了完美的形象。你們真是教育人的好園丁,“人類靈魂的工程師”!
小學生如何感恩老師演講稿6
老師,他是我們成長的引導者和啟蒙者。我們應該感激老師,就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻來開導我們,一次次給我們安慰和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到這一刻,開始編織我們美好的未來。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們應該感謝老師,他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導讓我們一直被愛包圍和滋潤,一直被愛照射。難道不應該深深感激老師嗎?
老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育出最美的花朵,保護我們免受風雨,給我們一片充滿愛的海洋,給我們一個充滿芬芳的幸福生活。是的,我們應該感謝他們。
我永遠不會忘記我的'愛,我的訓斥,我的快樂。我能為他們做些什么?我經(jīng)常問自己這個問題。我覺得,我們能做的就是用優(yōu)異的學習成績回報他們,永遠不要辜負他們對我的期望!
我更愛我的學校和老師。讓我們對老師說:謝謝,我們愛你!讓我們一起行動吧,所有的祝福都會告訴我們,冬天不會冷,黑夜不會長,幸福永遠和你我在一起!
讓我們感激我們的老師,讓我們從現(xiàn)在開始!
小學生如何感恩老師演講稿7
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的`舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………
每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂.
每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。
每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
小學生如何感恩老師演講稿8
教師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國花園里的辛勤園丁。教師,您真?zhèn)ゴ?雖然我的教師是一個普普通通的教師,但在我的心中她最美!
教師,我想對您說:“您是天空,我就是白云,在您溫暖的`懷抱中成長!苯處,我想對您說:“您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!苯處,我想對您說:“您是森林,我就是小鳥,在您宜人的樂園中成長!苯處煟蚁雽δf:“您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長。”教師,我想對您說:“您是您是松軟的土地,我就是一顆種子,在您細心地呵護中成長!
記得有一次下課,我們在外面嬉戲玩耍,無意中看見您在認真的備課,心想:教師可真辛苦啊!
教師,一眨眼,四年的時光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,雙鬢已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了……教師,您辛苦了!我必須會用好成績來報答您的教育之恩!
小學生如何感恩老師演講稿9
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的'講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。
讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂”。
小學生如何感恩老師演講稿10
教師是我們學習的指導者,生活上的引路人。他使一些無憂無慮的小學生成長為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿的成功人士。是的,當許多成功人士談到自我當初的教師的`時候,他們的心里總會充滿著莫名的感激。是的,教師鑄就了人類生命的靈魂,他使這些靈魂變得更完美,更和諧。
當海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無聲的世界里對未來感到絕望的時候,是沙莉文教師幫她解開繩索,從絕望之中掙扎出來,是沙莉文教師用她那父母般的愛意和堅強的意志,指引著她的學生走出困境,走向生活的期望。
當我們?yōu)樽鳂I(yè)多而叫苦,并且時常埋怨教師布置的作業(yè)太多時,我們可曾想過教師的用意呢?我想,教師是想讓我們更加熟悉他所講的那些題目吧!我相信,教師的做法都是為我們這些學生著想,都是在為我們的學習著想。如果沒有必要的作業(yè),我們怎能為我們的學習打下堅實的基礎呢?當我們被教師批評時,我們可曾想過教師的感受嗎?我想,其實教師的心里也是很無奈,甚至是很難受的,他們只是在為自我的學生的成長而負責罷了……
教師,人類靈魂的工程師!他們教育了一批又一批的新人,他們鑄就了我們?nèi)祟愖顬橥昝赖撵`魂。
是的,完美靈魂的塑造者——教師。
小學生如何感恩老師演講稿11
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關(guān)心著我。當我的成績下降時,是他在安慰我;當我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔,我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文教師給了我這個發(fā)言的機會;是他,是語文教師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他,是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的語文教師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他,是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來,并最終戰(zhàn)勝了困難。
語文教師的實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的'好教師呢?
雖然有時我也會惹教師生氣,甚至有時還會賭氣不理教師,可是教師對我的關(guān)心不但沒有減少,反而更增加了不少。
“教師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,語文教師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終,我只能說一句:教師,您辛苦了。
小學生如何感恩老師演講稿12
那日演講時,我十分害怕,有那么多教師,有那么多同學在下頭看著我,如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽最終結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一齊選人數(shù),這時,我看見了幾根保密在閃閃發(fā)亮,我明白那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一向在努力,因為除了期末成績,我沒本事去回報您,莘莘學子最終有一個目標回報恩師。教師,您放心,我定會考出夢想的成績。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的`是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自我的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;授業(yè)之恩,終身難忘!
小學生如何感恩老師演講稿13
教師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。
教師,他是人類靈魂的'工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎?
教師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應當感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄,絕不應當辜負他們對我的期望!
我愛我的學校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:多謝您,我們愛您!讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!
小學生如何感恩老師演講稿14
我們是路邊的小樹,教師是肥沃的熱土;沒有教師,哪有我們成長的基礎?我們是待放的花朵,教師是雨露和陽光,沒有教師,怎樣會有我們的碩果?
教師,是人類靈魂的工程師;教師,是人類禮貌的傳播者;教師,是人人都尊敬的圣人……如果沒有了教師,哪兒會有禮貌?如果沒有了教師,誰來推動社會的提高與發(fā)展?
教師,您不辭辛苦,教育了這么多的.學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵,可是您卻并沒有記恨他們。因為您相信,您會用自我崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果,成為一個尊敬教師,尊敬他人,對社會有用的人的!
教師,您是我的偶像,是我最禮貌的偶像。多謝您,多謝您傳授給我知識的每一位教師。我必須會按照您的指導走向未來,為他人,為國家乃至世界做出自我應有的貢獻!
教師,我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!
小學生如何感恩老師演講稿15
一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒!}記
教師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。
教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎?
教師,是太陽底下最神圣的.職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應當感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄,絕不應當辜負他們對我的期望!
我愛我的學校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:“多謝您,我們愛您!”讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!
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