感恩之心的演講稿(15篇)

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的感恩之心的演講稿，歡迎大家分享。

感恩之心的演講稿1

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感恩，感恩許許多多人……

　　父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的--生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到父母的.懷抱，享受真摯的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就夠了。無非，父母僅要一點(diǎn)小小的回報(bào)——�；丶铱纯矗�陪陪老人與父母。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國占百分之九十八的父母的選擇無非就是這樣。現(xiàn)在的我們還沒有長大進(jìn)入社會(huì)，報(bào)答父母的最好方式無非是好好學(xué)習(xí)，健康成長。

　　老師，給了我前進(jìn)的動(dòng)力;老師，給了我飛翔的翅膀;老師，給我指明了人生的方向;老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們心靈的空間，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，但漸漸染白了他們的頭發(fā)。三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場，在這里他們永不言敗。他們桃李滿門，你我也是其中的一棵。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師：“老師，我能行!”

　　恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，但有這個(gè)心就好了。無論你做了多少事，倘若沒有感恩之心，那一切的一切都將是徒勞。

感恩之心的演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，不辜負(fù)每一場花開》。

　　許慎在《說文解字》中解釋說，感者，動(dòng)人心也。恩者，惠也。有感，方真正懂得恩惠。所思化于心，才能真正啟迪生發(fā)出恩意�！兑捉�(jīng)》亦云：“無思也，無為也，寂然不動(dòng)，感而遂通天下之故�！币虼耍�感恩是對他人友善態(tài)度的一個(gè)真誠的回饋，是一種積極感知生活的態(tài)度，更是一種處世哲學(xué)。

　　感恩生活，還以熱愛。明朝時(shí)，有一個(gè)叫胡九韶的人。他家里很窮，要一面教書，一面努力種地養(yǎng)活家人。但每天傍晚，胡九韶都要到門口去燒香，感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話他說：“我們每天吃的都是菜粥，哪里談得上有什么清福呢？”胡九韶說：“首先，我要感謝上天讓我生活在太平盛世，沒有戰(zhàn)爭兵亂；我還要慶幸我們?nèi)�家人都有飯吃，有衣穿；再者，我還要慶幸家里沒有病人，家人也沒有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經(jīng)足夠了，這不是清福又是什么呢？”

　　正是膨脹的欲望難以得到滿足，成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛生活，對他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去，也會(huì)讓更多的人們感受到生活的美好，天地感，而萬物化生。

　　感恩鄰里，還以恩義。西漢軍事家韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡，經(jīng)常填不飽肚子�；此�邊上得一位叫做“漂母”的老婦人同情他，就每天將自己的吃食分給韓信。因?yàn)檫@一份份的飯菜，韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉，獻(xiàn)計(jì)三分天下。而也正是這一份感恩維持著韓信一路堅(jiān)持，完成一個(gè)又一個(gè)的壯舉。

　　當(dāng)然，感恩并不僅僅限于對恩人的報(bào)答，一味的追求報(bào)恩不僅會(huì)給他人帶來困擾，也會(huì)將自己永遠(yuǎn)的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對他人親切的問候，一個(gè)淡淡的微笑，甚至一個(gè)積極的念頭都能夠成為感恩的體現(xiàn)。懷著感恩之心，帶著這一份感激和熱情度過每一天，也能夠稱得上是感恩的`一種最好的體現(xiàn)了。

　　作家丁立梅曾經(jīng)說過：“活著的最好態(tài)度，不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊每一場花開，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛，去感恩�！蹦敲淳妥屛覀儜阎�感恩的心，積極的面對每天的生活吧！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

感恩之心的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾又被哪些事情感動(dòng)過呢？我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，直至她們僵硬為輝煌的雕塑。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。

　　孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛��！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆�，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱�他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

　　可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的.父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？

　　試想一下，如果大家都生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

　　當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪�的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

　　感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……

　　為了讓我們的國家的繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親強(qiáng)健和安康，同學(xué)們，努力起來吧。讓我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩之心，面對社會(huì)，面對人生，讓我們的人生換發(fā)出更大的光彩！

感恩之心的演講稿4

各位老師 同學(xué)們，大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個(gè)永恒的話題。感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命中的每個(gè)人。

　　感謝我們的父母。他們是我們至真至愛的親人。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們；從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。 “誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母之恩深似海，是我們一生都報(bào)答不盡的。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您！我們愛您！”

　　感謝我們的師長。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來，有太多的老師攜手送了我們一程又一程。黑板上流淌老師的心血，講臺(tái)上浸透老師的汗水。老師的語言悅耳動(dòng)聽，像潺潺的山泉，親切的教誨似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他們言傳身教，為人師表，終生不悔為人梯。他們用豐富的智慧指點(diǎn)未來，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。 “三尺講臺(tái)迎冬夏，一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細(xì)雨，滋潤著我們，感謝我們生命中所有的師長。真誠的說一聲“老師，謝謝您！”

　　感謝我們的每一個(gè)朋友。感謝那些在我們生活陷入困境時(shí)守侯在我們身邊的人，有了他們的.陪伴，我們才有機(jī)會(huì)走出困境；感謝那些在我們傷心流淚時(shí)安慰鼓勵(lì)我們的人，是他們給了我們勇氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，笑著面對世界；也要感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人，是他們讓我們知道世界的另一種色彩，讓我們更快的成長。真心地道一句“朋友，謝謝你！”

　　常懷一顆感恩的心，我們就會(huì)變得積極開朗。就像一顆流星，在暗夜中一笑而過；就像一顆小草，在風(fēng)雨中昂揚(yáng)蓬勃；

　　常懷一顆感恩的心，我們才不會(huì)把父母的關(guān)心和呵護(hù)，當(dāng)做一種束縛，一種無奈；

　　常懷一顆感恩的心，我們才不會(huì)把老師的奉獻(xiàn)和付出，當(dāng)做天經(jīng)地義，理所當(dāng)然；

　　常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，世界也因此多一份陽光，少一點(diǎn)冷漠，常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞，人與人之間就會(huì)灑滿愛的暖陽。

　　感恩無痕，一份努力一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。感恩無語，一個(gè)眼神一個(gè)微笑，都能送去一份溫暖和關(guān)愛。今天，讓我們一起帶著感恩的心上路，將感恩的種子撒在這個(gè)溫馨的校園，撒在生命的各個(gè)角落，讓感恩之花在生命中燦然綻放，讓我們的校園到處散發(fā)著感恩的芳香！

感恩之心的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

　　感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

　　全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號(hào)，但她并為因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　懂感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

　　讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的`好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

　　同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

感恩之心的演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。同學(xué)們，我們都是家庭的中心，讓我們學(xué)會(huì)“感恩”，尤其就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

　　很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧�！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

　　小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。“感恩節(jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。

　　我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

　　連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。

　　讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。

　　讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))

　　讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同伴：幫助遇到困難的'同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。

感恩之心的演講稿7

親愛的老師們、同學(xué)們、家長們：

　　大家好！很高興在成人禮上發(fā)言。十八而志，我們在此迎來了成人禮。不久以后，我們即將踏入社會(huì)，追求夢想，成就自我�；赝�過去，國之強(qiáng)盛助力我們安穩(wěn)成長，那學(xué)成歸來之時(shí)，我們更應(yīng)飽含熱情地報(bào)答家國，建設(shè)祖國。

　　正是國家不計(jì)成本的投入與幫助，推就了學(xué)生成才。國家的強(qiáng)大，使得我們獲得源源不斷的資源。不論是每個(gè)人可以獲得的九年義務(wù)教育，抑或是貧困生專有的助學(xué)政策，都無一不在支持著每個(gè)學(xué)生的`成長。胡適有言“無學(xué)無以成才，無志無以成學(xué)”，假如學(xué)生們空有才華與渴求，沒有足夠的師資和教資來支持，個(gè)人成長只是紙上空談。而正是這國家飛速發(fā)展給予我們各種支持。或許你們并未深切地感受到，但西藏、云南等貧困荒涼之地的學(xué)生們，卻明白一個(gè)信號(hào)塔、一所希望學(xué)校的重要性。不論投入多少，國家始終秉持教育為重，不顧損失地點(diǎn)亮幾十億孩子的夢。同學(xué)們，聽到這里是否有所感觸，感嘆于國之發(fā)展帶來的無限利好？

　　每一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的自我，都助力了國家的強(qiáng)盛。國家如此強(qiáng)大，如何而來？應(yīng)是每個(gè)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)，用知識(shí)助力了國家的建設(shè)。有貧困學(xué)生小馬在助學(xué)政策下成功走出大山，又在學(xué)成后回歸大山，助力扶貧項(xiàng)目進(jìn)行。無數(shù)如他一般走出大山的孩子，都因教育獲得知識(shí)的力量，最后反哺國家，獻(xiàn)出自己的一份力，也回報(bào)了國家。國如大海，人如滴水，正是海之遼闊成就水自由流淌；也因每滴水的付出，組就汪洋大海。疫情期間，無數(shù)九零后白衣天使助力抗疫并取得重大勝利；無數(shù)大學(xué)生村官在田間走訪，加入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；無數(shù)的學(xué)生褪去青澀面孔，脫下學(xué)生裝，建設(shè)祖國，助力國之強(qiáng)盛。同學(xué)們，既已成年，你是否有了自己的前進(jìn)目標(biāo)？

　　國助我成才，我們更應(yīng)感恩祖國，積極投身于家國建設(shè)。在方艙醫(yī)院里，有一名被收治的高三學(xué)生被護(hù)士的悉心照料和國家的積極幫助所感動(dòng)，立志報(bào)考北大醫(yī)學(xué)部。又有耶魯大學(xué)秦玥飛為感恩國家養(yǎng)育之恩，拒絕國外高薪工作，毅然回國成為大學(xué)生村官。“每個(gè)人都不是一座孩孤島，首先我們是社會(huì)中的一員，然后才是個(gè)人�！睙o論我們?nèi)绾芜x擇，是否有秦玥飛等人的勇氣，我們都應(yīng)懷有一片赤誠報(bào)國心。我們在國家呵護(hù)下學(xué)習(xí)知識(shí)，就應(yīng)該盡全力發(fā)揮最大作用報(bào)答國家，建設(shè)美麗中國。這樣不僅讓個(gè)人成長更有價(jià)值，也讓國更強(qiáng)大，讓更多學(xué)子受益。

　　踏過成人禮的大門，我們不僅成長了成人了，更擔(dān)負(fù)起了一份家國責(zé)任。同學(xué)們，保持青春赤子心，去報(bào)答這偉大祖國，建設(shè)更強(qiáng)大的祖國吧，

　　謝謝大家！

感恩之心的演講稿8

　　老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!

　　劉普林，我校20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系會(huì)計(jì)專業(yè)。他每兩周回父母身邊一次，每次只拿200元生活費(fèi)，每周所有花銷只有100元;他寒假里沒有睡懶覺，沒有玩游戲，沒有看電視，凌晨5點(diǎn)多，拿著掃帚、鏟子出現(xiàn)在武漢的街道上，代替多病的母親開始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里，然后提到廢品回收站，用于貼補(bǔ)家用;他自20xx年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長—“馬路孝子”劉普林!

　　一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學(xué)校撿破爛，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國的劉普林!

　　從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)�體同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的`山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的�！彼�感到非�？謶职�，那聲音一遍一遍地響起來�！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的�！弊詈螅�那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)�有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。

　　相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的�！比绻�今天的你，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書，不久的將來你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒�道，老師是真心幫助�?如果你心存感恩，你就會(huì)理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因?yàn)槟阒�道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�道，集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來維護(hù)!

　　在教劉普林的一年中，我們?nèi)�體任課教師都深切地感受到他的誠實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)自己也受到了社會(huì)的認(rèn)可!在此，我號(hào)召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木��?我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì);我們要感恩班級(jí)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時(shí)，我們還要感恩對手，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

　　同學(xué)們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號(hào)召和鼓勵(lì)下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時(shí)光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!

　　最后，衷心地祝愿高一高二年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿高三年級(jí)同學(xué)百日沖刺成功!

　　謝謝大家!

感恩之心的演講稿9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是6(2)班的xxx，今天演講的題目是《感恩母�！�。

　　在這里，我想問一個(gè)簡單的問題：我們的知識(shí)從何而來？大家肯定會(huì)說，是母校把我們帶到了知識(shí)世界。是的，六年前的那一天，母校用希望和幸福的笑容迎接我們。所以，我們有一個(gè)學(xué)習(xí)興旺的童年，在這個(gè)多彩的世界里，有一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回想，我們已經(jīng)沐浴在母校的愛里：第一次叫老師的時(shí)候，第一次獨(dú)立生活的時(shí)候，第一次歪門邪道寫一個(gè)字的時(shí)候？是母校的老師們悉心教導(dǎo)我們。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能幫助我們的老師都是母校；在我們受委屈的時(shí)候，能耐心聽我們哭訴的人是老師；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是老師可以毫不猶豫的原諒我們；當(dāng)我們成功時(shí)，我們會(huì)盡情慶祝，和我們分享快樂的人也是老師。老師的愛深似海，愛高于天！如果老師是一艘船，載著我們從童年到青年；那么母校就是大海，給我們一個(gè)快樂的港灣。如果老師的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；然后母校的愛會(huì)讓我們遠(yuǎn)航！所以，無論社會(huì)地位，知識(shí)水平，其他素養(yǎng)，母校的老師都是我們?nèi)松�最大�?恩人，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�愛！但是，同學(xué)們，你們有沒有問過自己：我們有多懷念母校？有沒有關(guān)注過每一個(gè)教我們的老師？

　　同學(xué)們，讓我們記住母校的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母。用感恩的心對待母校，對待母校的所有老師，用真誠的心與老師溝通，不要再想當(dāng)然的認(rèn)為母校養(yǎng)育了我們，不要再調(diào)皮搗蛋，一味的抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們親切地對所有的母校說：“老師，我愛你！”

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

感恩之心的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：

　　今天，我交流的題目是《用感恩之心鑄造忠誠》。

　　感恩是一種社會(huì)美德和社會(huì)責(zé)任，是一個(gè)人立身做人的基本思想境界�！暗嗡�之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“鞠躬盡瘁，死而后已”、“精忠報(bào)國”說的就是這個(gè)道理。作為一名軍人，講政治、顧大局、守紀(jì)律，就是考驗(yàn)感恩之心最好的答案，也是感恩之心最好的歸宿，這就叫做忠誠。下面，我談三個(gè)方面膚淺的認(rèn)識(shí)。

　　一、常懷感恩之心以奉獻(xiàn)為做人之本，時(shí)刻不忘組織的培養(yǎng)

　　有感恩之心的人，就有無私奉獻(xiàn)的精神，具有善良、美好之心。孟子語：“仁之端”的惻隱之心，“義之端”的羞惡之心，“禮之端”的辭讓之心，“智之端”的是非之心�？梢哉f，一個(gè)人，如果缺失這“四端”之心，或者視這“四端”之心為可有可無之物，要說有良心，只能是妄談；要說“其容良”，只能是偽裝。我們每一個(gè)人的成長進(jìn)步都離不開自己的不懈努力，但更離不開黨的培養(yǎng)和組織的關(guān)懷。我們從一名地方普通青年成長為一名合格戰(zhàn)士，從一名普通戰(zhàn)士成長為一名干部，每一步都離不開組織的培養(yǎng)和關(guān)懷。列寧同志說過：“忘記了過去，就意味著背叛�！睂τ谖覀兠恳幻�黨員干部來說，只有時(shí)刻銘記組織的培養(yǎng)之恩，才能不忘肩負(fù)的責(zé)任，才能經(jīng)受住個(gè)人利益關(guān)系調(diào)整的考驗(yàn)，才能始終保持旺盛的工作動(dòng)力和積極進(jìn)取的精神。相反，如果淡忘了組織的恩情，淡忘了組織的培養(yǎng)，就可能會(huì)在形形色色的'誘惑面前打了敗仗、當(dāng)了俘虜。只有用奉獻(xiàn)精神引領(lǐng)自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值才有正確航標(biāo)，才能真正做到戰(zhàn)時(shí)忘死、平時(shí)忘我；只有用奉獻(xiàn)精神激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值才有強(qiáng)大動(dòng)力，才能真正做到戰(zhàn)勝自我、超越自我。作為一名負(fù)責(zé)思想政治教育的干事要在正確教育引導(dǎo)官兵以奉獻(xiàn)為做人之本，用無私、無畏、無限的精神自覺肩負(fù)職責(zé)使命的同時(shí)，自己更要始終做到甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，努力把工作做得更加出色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓官兵滿意，讓內(nèi)心無愧。

　　二、常懷感恩之心以珍惜為立身之源，時(shí)刻不忘組織的關(guān)愛

　　“田雨雖寬不潤無根之草，佛祖雖善不助無心之人”。在你擁有崗位的時(shí)候，千萬別不把它當(dāng)成一回事，倘不珍惜，掉以輕心，崗位隨時(shí)都有失去的可能。崗位，包含組織信任、滲透領(lǐng)導(dǎo)囑托、寄托戰(zhàn)友期盼、連著職責(zé)使命。生活因崗位而精彩，生命因崗位而亮麗，精神因崗位而富有，激情因崗位而燃燒。給崗位，就是給機(jī)遇；有崗位，就是有舞臺(tái)；愛崗位，就是愛部隊(duì)。我想，要自覺把本職崗位作為提升素質(zhì)的課堂、鍛造本領(lǐng)的平臺(tái)、展示才華的天地。既要敬業(yè)，又要精業(yè)；既要出“產(chǎn)品”，又要出“精品”；既要講奉獻(xiàn)，又要作貢獻(xiàn)。要各負(fù)其責(zé)，崗位有責(zé)，不能在其位不謀其政，在崗位不在狀態(tài)；要在崗一日，盡責(zé)一天，不能在崗時(shí)不盡責(zé)，離崗后亂指責(zé)。人的一生不能做很多事情，但要把想做的事情或是當(dāng)前的事情做得精彩、真誠。作為一名負(fù)責(zé)思想政治教育的干事要在正確教育引導(dǎo)官兵以珍惜為立身之源，用熱愛、熱情、熱心的態(tài)度自覺勤奮努力工作的同時(shí)，自己更要時(shí)刻牢記組織的關(guān)愛，時(shí)時(shí)、處處、事事銘記黨員干部身份，以自身實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)爭取優(yōu)異成績來回報(bào)組織的關(guān)愛之恩。

　　三、常懷感恩之心以敬業(yè)為成事之基，時(shí)刻不忘組織的幫助

　　孔子言：“志于道，據(jù)于德”。感恩之心就是良心做人做事，做人要有“道”：實(shí)現(xiàn)理想的人格，為黨的事業(yè)而奮斗；良心要有“德”：立身有根據(jù)，行為有準(zhǔn)則，全心全意為人民服務(wù)。兩者結(jié)合起來，就是要有仁愛之心、奮斗之志、和諧之向。敬業(yè)是對我們工作態(tài)度的一種普遍要求，體現(xiàn)了一種事業(yè)追求和思想境界，體現(xiàn)了一種勤懇態(tài)度和精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了一種可貴的事業(yè)心和責(zé)任感�？梢哉f，愛崗敬業(yè)是成功的基礎(chǔ)和“法寶”。從古到今，因?yàn)榫礃I(yè)而成才的大有人在：諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已；岳飛出生入死，精忠報(bào)國；錢學(xué)森為祖國的兩彈一星事業(yè)，甘愿清貧，樂于奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在，競爭日趨激烈的社會(huì)形勢告訴我們，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)；部隊(duì)發(fā)展的形勢告訴我們，不熱愛就錯(cuò)愛，不適應(yīng)就淘汰。我們既然在部隊(duì)各個(gè)工作崗位上，就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，實(shí)現(xiàn)工作理想，這是一種人生追求，也是崗位職責(zé)對我們最起碼的要求。作為一名負(fù)責(zé)思想政治教育的干事要在正確教育引導(dǎo)官兵以敬業(yè)為成事之基，用可貴、可德、可尚的信念自覺堅(jiān)定革命事業(yè)的同時(shí)，自己更要深刻懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，時(shí)刻在感恩組織的幫助中，以崗位為平臺(tái)，以職責(zé)為動(dòng)力，不折不扣按上級(jí)的指示精神辦事，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識(shí)、練才干，才能有所為、有地位。

　　常懷感恩之心，讓我們共同在這里啟發(fā)一下：感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗�使你體驗(yàn)了生命；感恩教育你的人，因?yàn)樗�豐富了你的心靈；感恩關(guān)愛你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你要懂得付出；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗�給了你前進(jìn)的動(dòng)力；感恩生命中所有快樂幸福，因?yàn)樗�使你心田洋溢著芬芳；感恩生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗�讓你的心靈變得更為堅(jiān)強(qiáng)。

　　謝謝大家，我的演講完了，敬請首長、各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

感恩之心的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

　　大家好！2008年5月12日，一場突如其來的8級(jí)地震襲擊了四川汶川，震撼了中國大地。震災(zāi)已過去將近三年了，不知大家是否還記得這樣一個(gè)場景：四川綿竹的一所小學(xué),不少孩子被壓在廢墟下。消防戰(zhàn)士費(fèi)盡千辛萬苦,從里面救出了十幾個(gè)孩子。就在救援最關(guān)鍵的時(shí)刻,余震又來了,再進(jìn)入廢墟救援十分危險(xiǎn),消防指揮部下了死命令,讓廢墟中的人馬上撤出來。然而這時(shí),幾名剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。雖然聽到了命令,這幾名戰(zhàn)士卻轉(zhuǎn)頭又要往里鉆。這時(shí)坍塌發(fā)生了,往里鉆的戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)友死死拽住。剛從廢墟中帶出來一個(gè)孩子的戰(zhàn)士荊俐杰跪了下來,大哭:“讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!”

　　面對荊俐杰的舉動(dòng)，有的人可能不理解：明知進(jìn)去有生命危險(xiǎn)，為什么還非要進(jìn)去呢？但是，同是消防戰(zhàn)士的我、我們能夠理解，因?yàn)榫热耸窍�防�?zhàn)士的職責(zé)和使命，把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度是消防戰(zhàn)士永恒的追求，哪怕為此付出生命的代價(jià)！在中華大地上，無數(shù)個(gè)像荊俐杰這樣的消防戰(zhàn)士，正在以一顆感恩之心踐行著“火紅的忠誠”！

　　我們生活在這個(gè)世界上，每一個(gè)生命都和別人的付出息息相關(guān)，不能只圖索取而不講回報(bào)。感恩是每個(gè)人的“責(zé)任”和“義務(wù)”，而作為軍人，則有著更高意義上的感恩，這就是忠實(shí)履行神圣使命，不惜奉獻(xiàn)自己的一切！不知大家注意到?jīng)]有，公安部消防局主辦的網(wǎng)站名字叫“人民消防網(wǎng)”。為什么在“消防”前面加上“人民”二字？我想，這絕不是為了與歷朝歷代政權(quán)有一個(gè)簡單的名稱上的區(qū)別，而是向世人昭示：我們國家的一切權(quán)力屬于人民，“為人民服務(wù)”是我們這個(gè)政權(quán)的基本任務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨。作為人民的消防戰(zhàn)士，我們手中的權(quán)力和職責(zé)是黨和人民賦予的，是黨培養(yǎng)教育了我們，人民養(yǎng)育了我們，所以我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，感謝黨、感謝人民；而用青春、汗水和熱血保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)在軍旗下的莊嚴(yán)誓言，就是我們感恩人民的最好方式。

　　人民至上是公安消防的永恒追求，為百姓平安我們忠誠無悔！2011年1月17日17時(shí)18分，位于乳山市陳家村一家冷藏廠車間發(fā)生氨氣泄漏，一旦不能及時(shí)控制，后果不堪設(shè)想�！盀�(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命！”九中隊(duì)接到指令后，緊急出動(dòng)3臺(tái)車18名官兵火速趕赴現(xiàn)場，同時(shí)與報(bào)警人取得聯(lián)系了解現(xiàn)場情況，確立現(xiàn)場臨時(shí)作戰(zhàn)方案。到達(dá)現(xiàn)場后，由于天色已黑，代理副中隊(duì)長唐國棟命令駕駛員將搶險(xiǎn)救援車車載照明燈進(jìn)行現(xiàn)場照明，同時(shí)帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士著重型防化服深入內(nèi)部進(jìn)行偵查，李超副中隊(duì)長負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒及戰(zhàn)斗人員的工作安排。通過現(xiàn)場偵查發(fā)現(xiàn)，泄露的部位為圓形孔洞，并發(fā)出滋滋聲音。偵查完畢后立即投入戰(zhàn)斗，一車消防員著防化服攜帶木制堵漏器械進(jìn)行堵漏，二車出一支水槍進(jìn)行掩護(hù)。由于破裂的圓孔過小木塞無法塞入導(dǎo)致堵漏第一次失敗，由于現(xiàn)場沒有刀具只能利用無齒鋸對木塞進(jìn)行削割，兩分鐘以后實(shí)施了第二次堵漏，終于堵住了氨氣的泄漏口，成功避免了一起重大傷亡事故的發(fā)生。

　　人民利益高于天，舍生忘死挽狂瀾�！坝芯�必出、有險(xiǎn)必救、有難必幫”，這是人民消防對社會(huì)的承諾。滅火歷來是消防戰(zhàn)士最主要的責(zé)任，但今天幾乎凡有災(zāi)難的地方都有消防兵的`存在。為了天下母親的柔情，消防兵收起柔情，把一腔熱血縮成巖漿般的爆發(fā)，噴出去擊翻張牙舞爪的火龍；為了天下有情人的歌聲，他們收起歌聲，把一弦情愛迸發(fā)出開閘般的怒吼，死死遏住火魔歇斯底里的喉嚨；為了天下孩子的夢，他們守在夢境，把青春的憧憬集結(jié)成警惕的生命。哪怕無數(shù)次警鈴的召喚，每一次都同樣的神勇奔向沖天的火海�？v有多次的熏烤、爆炸與倒塌，他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀依然矗立在濃煙烈火中。在乳山消防隊(duì)，消防隊(duì)員懷著一棵感恩之心，不分晝夜，不分遠(yuǎn)近，公路車禍救人、玻璃下面救人、氨氣泄露關(guān)閥門、為維修管道的小區(qū)居民送水、上六樓關(guān)掉居民燃?xì)庠�、下污水井撈落水者、幫被洪水襲擊的居民家排水、冒死救助滑入山澗的游客……戰(zhàn)士們出過多少警，救過多少人，說也說不清。當(dāng)萬家燈火，除夕之夜人們都在享受團(tuán)圓的美好時(shí)，消防隊(duì)員們?nèi)栽趫?jiān)守自己的工作崗位；當(dāng)夜深人靜時(shí)，人們進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)時(shí)，消防隊(duì)員卻在整裝待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。他們是兵，他們是勇士，在危難關(guān)頭，年輕變成了堅(jiān)強(qiáng)，血性張揚(yáng)成迸射：“既然當(dāng)上了消防兵，我們就選擇了沖鋒。無畏，就是我們的吶喊！”戰(zhàn)士們口頭常說一句話：“怕死別當(dāng)消防兵！軍人戰(zhàn)場不能掉鏈子！”

　　“我們在歲月中守望，三百六十五天箭在弦上。我們在戰(zhàn)車上奔馳，胸懷著萬家燈火輝煌。我們是青春色彩，警笛是生命交響。面對著熊熊的烈火，我們就是神兵天將！……”這是來自消防兵心底的動(dòng)人歌聲，這是消防戰(zhàn)士用感恩之心踐行當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀的真實(shí)表白。讓我們在迎接建黨九十周年莊嚴(yán)的國歌聲中，以感恩之心去擁抱“藍(lán)色的忠誠”！

　　謝謝大家！

感恩之心的演講稿12

　　世人常言，吃水不忘挖井人，兒時(shí)課文中所學(xué)的文章在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì)總是體會(huì)不了其中的含義，現(xiàn)在想來，總是能悟出幾分道理來。

　　瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候在那住過，村里沒有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方，毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井，解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊樹立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。

　　那個(gè)時(shí)候啊，心里只想著：毛主席不愧是一代開國元帥��！更是稱贊他的豐功偉績。許是小孩子悟性不高吧，如今再看起這篇課文，卻思索出另一番韻味。

　　毛主席愛民如子，造福四海自不用說，單論沙洲壩的鄉(xiāng)親們就讓我們羞愧不如，面色發(fā)紅。毛主席帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖井，自是造福于民，鄉(xiāng)親們也是投桃報(bào)李，不僅樹了一塊紀(jì)念碑，更是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代給了軍隊(duì)有力的后勤支援，因?yàn)樗麄兂�懷著一顆感恩之心。在這個(gè)金錢、物質(zhì)、地位、權(quán)勢縱橫往來的世界，人心逐漸變得冷漠無情，每個(gè)人不過是懷著各自安好的信念，何來感恩？正因?yàn)檫@樣，才有了那些心懷感恩之人，也有了那些渴望得到感恩之人，才讓這個(gè)世界有些溫暖之色。

　　感恩我們的父母。在那場萬千條生命的搏斗中，他們歷經(jīng)千辛萬苦把你生了下來，此乃生育之恩。從我們睜開眼嗷嗷待哺的那一刻，父母便把他們?nèi)�部的身家押在了我們身上，這是一場豪賭，無論輸贏，他們都毫無怨言，甘之如飴，直至他們雙鬢白發(fā)，滿臉皺紋，我們平安康健，闔家歡樂。此乃扶養(yǎng)之恩。生養(yǎng)之恩，是人世間兩大恩情，焉有不感恩之理？

　　感恩我們的社會(huì)。正是因?yàn)樯鐣?huì)中形形色色的人物，才能有我們?nèi)缃窕虼蠡蛐〉某删�。有了老師，我們才能�?jīng)受知識(shí)的洗禮，成長為一個(gè)知書達(dá)禮，文質(zhì)彬彬的好學(xué)生；有了農(nóng)民工，才有了如今繁華的街道，一幢幢拔地而起的高樓大廈；有了警察，才有了我們這個(gè)法治的社會(huì)，和諧文明地生活……社會(huì)對我們的影響可謂不是小恩小惠，又怎能不懷著一顆感恩之心呢？

　　感恩我們的祖國，如果沒有祖國，又何來現(xiàn)在這樣安穩(wěn)的生活？那些守衛(wèi)在邊疆可愛的士兵啊，用他們的鮮血和大好年華換來如今的和平盛世，才讓我們高枕無憂地實(shí)現(xiàn)自己的夢想，追求自己想要的生活。那些為祖國操勞了大半輩子的功臣啊，用他們一輩子的時(shí)光來打理這個(gè)偉大的國家，讓祖國更加的繁榮富強(qiáng)。他們肩負(fù)著如此重大的責(zé)任，任勞任怨，鞠躬盡瘁，只為了一個(gè)共同的目標(biāo)――祖國。中國，生我養(yǎng)我的地方，身為他的子民，我常懷著感恩之心。

　　那些拋棄了年邁的父母，獨(dú)自享樂的.人們；那些整天碌碌無為，如蟲豸般的人們；那些背叛祖國，出賣國家的人們，你們有沒有懷著一顆感恩之心？經(jīng)年過后，你們會(huì)不會(huì)也會(huì)變成一個(gè)不近人情，冷血無情之人呢？常言道，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那些在暴雨災(zāi)難來臨時(shí)一個(gè)個(gè)挺身而出的勇士，冒著大雨拋下救生圈，結(jié)起繩索，搭建生命之線的人們，那些捐贈(zèng)物品，散盡錢財(cái)幫助貧苦家庭的人們，那些沖鋒在槍林彈雨，不畏生死的人們，因?yàn)樗麄儜阎�一顆感恩之心，所以值得我們每個(gè)人對他們的感恩。

　　常懷感恩之心，才能讓周圍的事物不那么糟糕，社會(huì)人情不那么冰冷麻木。愿感恩之心的種子，播撒在每個(gè)人的心底，生根發(fā)芽。

感恩之心的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我今天我演講的題目是《常懷感恩之心》

　　一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛！落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

　　感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基矗感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì)感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì)變得更美好。

　　有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說將感恩的.美麗展示的淋漓盡致了。

　　而幸運(yùn)的是，這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是為千千萬萬家長減輕了負(fù)擔(dān)！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海！我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)？我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負(fù)祖國的苦心栽培？因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報(bào)社會(huì)！如果你不會(huì)感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；如果你會(huì)感恩，幸福就滿滿的。

　　同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈(zèng)，用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人，去熱愛集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去開拓人生！

　　演講人：

　　日期：

感恩之心的演講稿14

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大家好!我是來自三年級(jí)四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。

　　今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時(shí)候，媽媽特別疼愛我，對我呵護(hù)有加�？勺詮奈疑狭诵�學(xué)之后，溫和的媽媽好像變了一個(gè)人似的，變得特別嚴(yán)厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，每當(dāng)我偷玩電腦游戲時(shí)，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作，硬逼著我去學(xué)習(xí)。

　　最讓我心煩的是，當(dāng)我做完作業(yè)想放松一下時(shí)，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴(yán)格?

　　直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴(yán)格要求，其實(shí)是對我的愛。那是在一節(jié)語文課上，高老師給了我一封信。我打開一看，原來是我的作文在《少年文摘報(bào)》上獲得了出色獎(jiǎng)。高老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績有一半是媽媽的'功勞。

　　漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個(gè)好的品德;媽媽讓我堅(jiān)持寫日記，是為了讓我提高寫作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴(yán)格的要求，正是媽媽對我無聲的愛啊!

　　媽媽愛我，我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢?最后，讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧!感恩之心，感謝有你!

感恩之心的演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　早上好。上周三是感恩節(jié)。今天，讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

　　獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個(gè)人，其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個(gè)，這個(gè)瀕危的人就由我來照顧了�！�這樣，我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的'手，只說了句‘謝謝您’就死了。

　　我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己，如果我是她的話，會(huì)說些什么呢？答案很簡單，我會(huì)盡量引起旁人對我的關(guān)注，我會(huì)說我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶著微笑�！�

　　感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ�，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。

　　也許有人會(huì)說，我又不是無家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢？那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸？在你生病的時(shí)候，是誰，守護(hù)在你身邊？在你弱小無助一如無家可歸之人時(shí)，是誰，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。 我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個(gè)人。

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