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感恩教師主題演講稿

時(shí)間:2023-02-21 17:02:52 感恩演講稿 我要投稿

感恩教師主題演講稿18篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感恩教師主題演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教師主題演講稿18篇

感恩教師主題演講稿1

  大家好!我是來自x班的,今天我演講的題目是《最美的眼神》。

  最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這2個(gè)問題的答案,直到后來,我漸漸的明白了……

  在我小之際,父母都很忙,沒有時(shí)間來陪我,因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱,可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,我沒有朋友,下了課也只有我1個(gè)人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

  老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯(cuò)事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我1個(gè)字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,而是給予我鼓勵(lì)的眼神,讓我坐了下來。

  課后,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的`眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折之際,那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個(gè)眼神給了我力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這里。

  而現(xiàn)在我也終于明白了,那最美的眼神,就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),老師鼓勵(lì)我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,而那個(gè)人,就是老師。

  每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每1個(gè)人,都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥,是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。

  教師一生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。

  感恩老師,不需要華麗的詞語,因?yàn)槿鐣?huì)對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的。

  謝謝老師!

感恩教師主題演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,第31個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵,讓人充滿期待。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,在此,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學(xué)們,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的'目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

  我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開始,在此,我想說:老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這是年少的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮!借此,讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上最崇高的敬意和最衷心的祝福:

  親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

感恩教師主題演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的'心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!

  師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!

  謝謝大家!

感恩教師主題演講稿4

敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

  教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的'成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師主題演講稿5

  “感恩的心,感謝有你。”這首歌耳熟能詳,我們要像這首歌的歌詞一樣,有一顆感恩的心,而我要感謝的就是我的小學(xué)老師——楊老師。

  記得我剛上一年級的時(shí)候,總是因?yàn)椴惶m應(yīng)而流淚,楊老師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng),于是,便開始慢慢的關(guān)注我,下課時(shí),他經(jīng)常抽空陪我聊天,就這樣,過了一個(gè)星期,我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng),老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變,便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵(lì),我也同師成為了朋友,但,到了四年級的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績像坐滑滑梯一樣,一落千丈,心里感到十分的難過,覺得辜負(fù)了老師對我的殷切期望,所以,有好幾次看到楊老師,我的頭總是低著的。終于,難過在我心中壓抑了太久,便一下子釋放出來,大哭了一場,我決定去向老師道歉,聽到“對不起”三個(gè)字,老師感到十分奇怪,便問:“為什么要說對不起?難道是因考得不好么?”聽到考試,我的眼淚又忍不住奪眶而出,老師將我抱在了懷里,不停的安慰著我。

  告訴我許多學(xué)習(xí)的方法,于是,我便在學(xué)習(xí)中不斷摸索,找到適合自己的。就這樣,在我的努力下,在下次考試中,我便考了一個(gè)最高分!

  楊老師,我感謝您對我的無私奉獻(xiàn),感謝您讓我在學(xué)校里快樂地成長!

  自從入初中以后,我因?qū)W習(xí)任務(wù)的.加重,很少有時(shí)間到母校看望楊老師,可有時(shí)老師也會(huì)通過手機(jī)QQ和我聊天,邀請我們幾個(gè)同學(xué)去他家做客,楊老師則會(huì)把家里的好東西全拿出來給我們,在我的人生中可以遇到這樣好的老師,我感到十分的幸運(yùn)!

  老師是一個(gè)多么神圣又平凡的職業(yè),它們就像我們的媽媽一樣,在他們的關(guān)懷下,我們茁壯成長!所以,我們要感謝老師,感謝他們的無私奉獻(xiàn),感謝他們的辛勤培育!

  楊老師,謝謝您!

感恩教師主題演講稿6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的`心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

感恩教師主題演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。

  一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源感師恩。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的'老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

  教師是一點(diǎn)燭光,照亮我,也照亮你。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。

感恩教師主題演講稿8

  是誰放棄了自己的青春去澆灌祖國的棟梁?是誰在最艱難的時(shí)候?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨?是誰在不顧自己的身體去工作?是老師。

  教師,這是一個(gè)非常普通的職業(yè),放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細(xì)一想,這個(gè)職業(yè)還真是光榮哦!

  清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀,太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著:“是不是該進(jìn)行我的工作了呢?”老師站在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,擺滿了整個(gè)黑板,老師寫字時(shí)粉筆的聲音,加上同學(xué)們的朗讀聲,形成了校園交響曲。

  老師微笑著面對學(xué)生,拿著教鞭在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn),出口成章,學(xué)生們也認(rèn)真的聽著,覺得這個(gè)真的很新奇,課文就像是一篇篇美麗的童話,來自于現(xiàn)實(shí)生活中的童話。

  “今天的課就上到這里,下課!”同學(xué)們一窩瘋地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的則坐在草坪上聊著天,很高興的樣子。這時(shí)候老師也會(huì)來陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像個(gè)小孩子,瘋瘋癲癲的,好不快樂。

  快到教師節(jié)了!同學(xué)們比以往來得都早,他們想給老師一個(gè)驚喜!在黑板上寫上祝福的話語,畫上美麗的`圖畫,講臺(tái)上放上五彩繽紛的花朵,教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師,同學(xué)們立馬坐到了座位上,老師推開了門,我們大叫:“老師。!教師節(jié)快樂!”老師先是非常的驚訝,然后落下了眼淚!袄蠋煟阍趺戳?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去,老師轉(zhuǎn)過身,輕輕擁上我們:“沒有!怎么可能呢?我是很感動(dòng)!”

  老師就像是一顆大樹,而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗,他用他粗壯的肢體,為我們遮風(fēng)擋雨,我們多想說一聲:老師,我們愛你!你為了培養(yǎng)我們,有多少辛苦!

  或許,說愛并不是解決問題的辦法,但是我們會(huì)用我們的行動(dòng),表現(xiàn)我們對你的愛,但是,在此之前,還是要說一聲,老師,我們愛你,你辛苦了。

感恩教師主題演講稿9

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!這些年來,老師一直像勤勞的園丁一樣,整天照顧我們,讓我們健康成長;老師就像太陽。我們就像正在發(fā)芽的小樹。他們在陽光下成長,成長為國家的棟梁。老師就像我們的母親,關(guān)心我們,防止我們受到傷害;老師就像我們的父親。如果我們做錯(cuò)了什么,我們必須理解嚴(yán)格的教育。但是我們將被鼓勵(lì)不要做這樣的事情。老師把他所有的都給了我們……我們老師經(jīng)常加班到深夜,不管是冷還是熱。我以為這是校長讓他們做的。但是我錯(cuò)了。有一件事讓我明白了為什么。本來老師經(jīng)常加班不僅是為了校長的任務(wù),也是為了我們的作業(yè)。之后我仔細(xì)觀察老師,發(fā)現(xiàn)皺紋一天到晚爬上老師的眼角……老師半夜辛辛苦苦寫教案。批準(zhǔn)我們的.任務(wù)。難道我們不報(bào)答勤奮的老師申請的優(yōu)異成績嗎

  我想對所有的老師說:老師,您辛苦了!你為我們做了多少,我們一定以優(yōu)異的成績回報(bào)你的良苦用心!

  謝謝,我說完了!

感恩教師主題演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這一天是非常特殊的一天,這一天是我們尊敬的老師的節(jié)日,老師節(jié)日快樂,我們?nèi)w學(xué)生在這個(gè)節(jié)日里為老師送上最真摯的祝福。

  時(shí)間不改老師心,老師教育了一代又一代學(xué)子,用自己的時(shí)間成就我們的的成長,每一個(gè)學(xué)生的背后都站著老師,老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L,一年如一日的工作著。

  師恩如山,讓我們無以為報(bào),老師是我們的高山,為了讓我們能夠飛翔,用自己的身軀作為我們飛翔的踏板,用盡所有的`力氣托舉我們的夢想。

  老師無私老師偉大,傳承文明的火種,從上古,到現(xiàn)在,古今未來老師的身影一直都存在,他們默默的付出,把傳承為己任,傳遞文明,傳遞知識,更是傳遞希望,一代代老師付出了汗水,付出了心血,努力實(shí)踐著這千百年來一直存在的使命。

  沒了自己的使命,寧愿在喧鬧的都市安靜教導(dǎo),寧愿在貧窮落后的山村播撒光明,居于山林點(diǎn)化人們,居于鬧市,安靜傳承,從來沒有因?yàn)樯硖幃惖囟腥魏胃淖儭?/p>

  有的老師更是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),只為心中那一絲責(zé)任,拋棄繁華只愿作一個(gè)默默無聞的老師,以教書為樂,傳遞著代代人的希望,傳遞著那古老悠久的文明。

  天地山河崩滅,日月星空流轉(zhuǎn),改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn),讓我們學(xué)習(xí)知識,用知識創(chuàng)造未來,讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥。

  老師是我們社會(huì)進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡撵`魂巨匠,默默的付出,無私的奉獻(xiàn),卻從沒有要求什么。職位了培養(yǎng)那一代代人。

  老師你們辛苦了,老師是因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屔鐣?huì)充滿了光明,讓文明的剛光芒灑滿大地,讓希望之光永不熄滅。

  老師用自己的一生,付出無盡的心血教導(dǎo)傳遞知識火種,傳遞希望文明,感謝老師為我們所做的一切,感謝老師無私的付出。

  有老師的存在才讓我們能夠不斷成長,才能夠讓我們有底氣面對一次次苦難,感謝老師是是你們的付出才讓我們成長。

  心懷感恩,師恩永存,我們會(huì)一直牢記老師的恩情。

  在這個(gè)節(jié)日了老師你們應(yīng)該快了,應(yīng)該高興,因?yàn)檫@是你們的節(jié)日,是你們應(yīng)該得到的,祝愿所有的老師在教師節(jié)快樂,幸福,心想事成。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師主題演講稿11

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的.工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

感恩教師主題演講稿12

  敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

  今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的.歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

感恩教師主題演講稿13

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的'工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

感恩教師主題演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的第二十六個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。本站

  日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

  敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的.微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(本站)傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

感恩教師主題演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益?

  當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾(she)級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的`,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕

  薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,您在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師主題演講稿16

  當(dāng)我彷徨在戴望舒的《雨巷》里;當(dāng)我穿梭在魯迅的《風(fēng)波》里;或是置身于馬致遠(yuǎn)的《秋思》中,總有一把傘為我遮風(fēng)、擋雨;總有一份安慰回響在我的耳邊。那就是你——我敬愛的老師。

  當(dāng)我還在幼年的時(shí)候,您便在我的心中播下了一粒人生的種子。那時(shí),人們都說你是園丁,可我卻想說您就是我的大地母親,你毫不吝嗇的從我的腳跟慢慢地為我輸送養(yǎng)分,把我從一粒毫不起眼的種子培育成美麗的花朵,在陽光的親撫下一展芳華?赡是如一的,默默的貢獻(xiàn)著自己的'一切,您從不為自己奢求任何的東西,卻希望我們能一展宏圖。你也從不埋怨,反而在我悲傷時(shí)為我提供一個(gè)避風(fēng)的港灣。

  您曾帶我暢游宇宙的奧秘;也曾與我一同爬行在泰山之巔,還常與我一起書香作伴。您如同我的摯友一般,在我成功時(shí),與我分享我的喜悅;在我憂傷時(shí),替我分擔(dān)我的煩惱;在我驕傲?xí)r,提醒我的不足;在我失落時(shí),給予我自信。都說您是一個(gè)避風(fēng)港,為我遮風(fēng)擋雨,我卻說您更像一個(gè)溫馨的小屋,給我家的溫暖;都說您是蒼天大樹,為我遮擋炎熱的陽光,我卻說您就是我的藍(lán)天,總為我呈現(xiàn)出天空的晴朗。

  老師啊,您就是一本書,一本我的百科全書,哪怕不是萬能的,卻依舊是我的寶藏;您如蠟燭般的照亮他人,燃燒自己,哪怕自己微不足道,卻是心甘情愿。您如園丁般的辛勤,哪怕被玫瑰的尖刺刺傷,也決不放棄每一顆花草。白色的粉筆在無聲中染白了您濃郁的黑發(fā);無情的黑板擦,擦去了您青春的容顏,可您的內(nèi)心從未改變,依舊如溪水般的清澈、透明。

  深夜中,只有您的窗前燈火通明,如陽光般,不,比陽光還要溫暖,在不知不覺中照亮了我的心房。您細(xì)密的濃眉在燈火下透著點(diǎn)點(diǎn)繁星,而眼角卻爬上了絲絲皺紋。可我卻認(rèn)為你還是依舊美麗。

感恩教師主題演講稿17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目是《老師,請接受我的贊揚(yáng)!》。

  那天回母校,我又見到了我的老師,陪伴我走過初中三年的班主任——老師。還記得,第一次見到您時(shí),您的頭發(fā)如墨汁般烏黑;和您走在一起時(shí),您的`腰板如青竹般的挺拔;看著您親切的臉龐,您的眼角如蛋清般的無紋。如今,您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽,挺拔的腰板也漸變得彎曲,連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進(jìn)步了,但您卻老了!

  當(dāng)清晨的第一縷陽光調(diào)皮地躍進(jìn)了教室,您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來了。直至看見我們一個(gè)不落地到齊了,您才放心地回到辦公室,趴在桌上小睡一會(huì)兒。上課時(shí),您總是非常認(rèn)真仔細(xì)地將知識教授給我們,若是沒聽懂,您總會(huì)為每個(gè)尋求幫助的人耐心解決。就這樣,您伴著我們長高、長大,慢慢走向成熟。越臨近重大考試,您就越努力工作。

  有時(shí),忙得連午休時(shí)間都顧不得在家小睡一會(huì)兒,就來到了學(xué)校。坐在講臺(tái)前,摘下眼鏡,。com用手按按眼睛成了那時(shí)您的招牌動(dòng)作。血絲漸漸爬上了眼球,頭上的銀絲肆意地生長了起來,讓我們看著都心疼啊!而您卻總是笑嘻嘻地對著我們說:“沒事!真的沒事!”在我初中的那段日子,您就是我們心中的及時(shí)雨。在我失落時(shí),您總是及時(shí)地耐下心來和我聊聊天,為我排憂解難。

  在我取得輝煌成績時(shí),您總是及時(shí)提醒我:“如果懈怠松勁,不繼續(xù)努力,輝煌就僅僅是那一瞬間!”在我成績快速下降,努力卻沒收獲時(shí),您總是及時(shí)地為我補(bǔ)課,為我指點(diǎn)迷津,苦口婆心地勸我不要放棄,去爭取那份真正屬于自己的成功!如今,我做到了您要的那種努力,而努力也獲得了收獲,但我卻告別了初中,告別了您,在我心中,您永遠(yuǎn)都是我的好老師,我的摯友!

  老師,謝謝您!謝謝您的一路守護(hù),謝謝您的一路辛勞,謝謝您那父母般的愛!教師節(jié)又到了,我再不能像過去的三年一樣,嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物,恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩行表達(dá)對您和所有老師的愛吧!

  老師啊,當(dāng)您聽見窗外的撲翅聲,那就是我們呼喚您的聲音!總有一天小小的鳥兒,我們羽翼長成也絕不忘枝頭的那片綠蔭!祝所有老師教師節(jié)快樂!謝謝!

感恩教師主題演講稿18

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝媽媽的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的.人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是1種心態(tài),1種品質(zhì),1種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是1種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是1種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩,是1種很美麗的情懷,哪怕它來自1個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做之際,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每1個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每1個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

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感恩教師主題活動(dòng)總結(jié)01-31

高中感恩教師主題班會(huì)11-19

感恩教師小學(xué)主題班會(huì)10-14

感恩老師主題班會(huì)09-02

“感恩老師”主題班會(huì)12-25

教師節(jié)感恩主題演講:銘記感恩08-06

感恩教師節(jié)主題標(biāo)語11-02

關(guān)于年級感恩教師的主題班會(huì)11-16