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感恩教師節(jié)演講稿

時(shí)間:2023-02-17 17:49:19 感恩演講稿 我要投稿

感恩教師節(jié)演講稿【熱門】

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的感恩教師節(jié)演講稿,希望能夠幫助到大家。

感恩教師節(jié)演講稿【熱門】

感恩教師節(jié)演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國第XX個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事道一聲:節(jié)日快樂!做老師太苦了,太累了,但是不管有多苦有多累,我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕!

  教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的.心在呼喚。

  有人說教師是世界上最無私的,因?yàn)槊恳晃焕蠋煻紵o不希望把自己所有的知識都傾囊相授,恨不得剖腹掏心。他們?yōu)榱藢W(xué)生忘我工作,忽視了家庭,累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀教師。浙江省春蠶獎獲得者、X市十佳師德標(biāo)兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤著班上的每一位學(xué)生,當(dāng)她的學(xué)生飽含熱淚,說出一句:“老師,讓我喊你一聲媽媽的時(shí)候”,當(dāng)她的學(xué)生在畢業(yè)考試中取得全鎮(zhèn)第一、全市領(lǐng)先的時(shí)候,同學(xué)們,你們有沒有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水?請同學(xué)們細(xì)細(xì)地回顧你在老師身邊的每一個(gè)日子,哪位老師沒有犧牲自己的課余時(shí)間,為大家耐心補(bǔ)課,訂正好每一道錯題;哪位老師沒有帶著傷病的身體,用喑啞的嗓子為大家上課?哪位老師沒有為了學(xué)校的工作,耽誤了孩子的接送,錯過了與家人的歡聚?

  師恩難忘,難忘師恩,同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻(xiàn)花,不需要巧克力,也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語,也許是每一次專心的聽講,每一頁整潔的作業(yè),就是對老師最好的感恩!新學(xué)期開始了,讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動譜寫同一個(gè)心聲:老師,您好!

  謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  我國是一個(gè)有五千年文明史的國家,有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的`有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國和對教師也提出了要求,要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書有人的信念和決心。

  的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里,沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名教師,就必須具有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

  人們把教師比喻成“園丁”!跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。 雖工作不久,我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了不喂艱苦,牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和,為了孩子和為了,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會,新教師結(jié)對子會議,教研活動中,在學(xué)習(xí)有關(guān)文件,組織系列講座等一切工作里,我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。 同樣,在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中,我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。 忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。

  忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師,忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。 更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色;數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù);中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn),還有豐富多才的興趣小組,富教于了的藝術(shù)教育。 我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,所以取得這樣的成績,正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。而今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實(shí)際行動,立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

感恩教師節(jié)演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的'生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí),老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū),指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問,要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

感恩教師節(jié)演講稿4

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和‘奉獻(xiàn)’。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛勞。

  萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的.敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗淳樸善良的愛心使者,她把自己的愛無私地‘奉獻(xiàn)’給我們每個(gè)人;老師像慈祥的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的時(shí)代青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

  人說春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候一封表露自己感激之情的親筆信一個(gè)賀卡黑板上一句祝福的話講臺上一支鮮花或一杯茶一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说赬X個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛勞了!”

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到‘熱愛’老師,關(guān)懷老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)新一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿全體教師身體健康,時(shí)代青春永駐!

  謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的'征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了我們,懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!

  在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

感恩教師節(jié)演講稿6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。

  當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日——教師節(jié)。雖然九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學(xué)們,在第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表全校同學(xué),向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝愿老師們身體健康,萬事如意,工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

  我想,在每位同學(xué)的心目中,老師,都是一個(gè)特別的存在?傆幸晃焕蠋煟槟阕哌^那一段青蔥歲月,帶你領(lǐng)略知識海洋的無限風(fēng)光。而在我的心里,他很特別。

  他很普通,乍一看,老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少。

  他不普通,他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年,不知喚醒了多少人渴望求知的心,點(diǎn)撥過多少深陷泥潭而不自知的人。

  兩年了,他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗,讓我以正確的態(tài)度對待每件事。每當(dāng)我被考場緊張的氣氛,壓抑地喘不過氣來,在這時(shí),耳邊縈繞的是,他那鏗鏘有力的`話語“不要緊張,努力了,總會有好成績的”。某種意義上,他是我在考場的精神支柱。

  他了解了我們的脾性,我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣。必要的時(shí)候他會進(jìn)行多次家訪,與每一個(gè)學(xué)生家長都保持著密切的交流。一年后,一個(gè)剛?cè)氤踔袝r(shí)倒數(shù)第一的班級升級成為第二的優(yōu)等班。

  他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級,但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途,他都會及時(shí)伸出援助之手。老師二字,他當(dāng)之無愧。他就是馮建東老師。在這里,我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意,謝謝你,馮老師。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。教師,一個(gè)普通的名字,但是在今天,這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的,實(shí)在太多太多。如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。

  師恩難忘,難忘師恩。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里,老師們收到的最好的禮物,莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩。親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我提議,讓我們用最熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧。

感恩教師節(jié)演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  首先,請?jiān)试S我向教育界的所有同事致以節(jié)日的問候。向?qū)ξ覀儭η嗄、對我本人表現(xiàn)出親切關(guān)懷、無私幫助、艱苦訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示最誠摯的感謝和衷心的祝福!

  今天,我很榮幸能和我區(qū)的優(yōu)秀教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)同志們一起慶祝第一個(gè)教師節(jié)。感謝教職員工的領(lǐng)導(dǎo),讓我們有機(jī)會互相學(xué)習(xí),互相交流。人生如夢。

  我這個(gè)年齡的老師xx幾年前的今天,我們大多數(shù)人還是小學(xué)生。和老師們一起,我們迎來了第一個(gè)教師節(jié)。金秋九月,空氣中彌漫著對老師感恩的氣息,老師們臉上幸福的笑容還映在我們的腦海里;xx年前的今天,作為“準(zhǔn)”教師,在為老師獻(xiàn)上鮮花和掌聲的同時(shí),我們多少有些尷尬和期待著下一個(gè)9月,或許帶著尷尬和猜忌;多年后的今天,我們作為光榮的人民教師站在這里。在教學(xué)圈磨礪了近10年,依然有平和、堅(jiān)定、充實(shí)的心站在這里!

  在過去十年的教學(xué)道路上,我們經(jīng)歷了青春的躁動,享受雨水的喜悅,屢遭挫折的痛苦,不安的.焦慮。從做一個(gè)職業(yè),到把教師當(dāng)成一種理想和職業(yè)追求,一種挑戰(zhàn)和提升自己的方式,在這個(gè)過程中,我是快樂的,也是自覺的。孩子純真的眼神給我們力量,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給我們力量,同事的微笑給我們鼓勵,父母的信任給我們信心。讓我們勇敢地克服一切困難,體驗(yàn)教育生活的真諦。

  我想,作為一個(gè)職業(yè),最吸引我們的是,我們也在和孩子一起經(jīng)歷的從稚氣到逐漸成熟的人生歷程中,體會到成長的艱辛和快樂,真正體會到教師是光榮的,教學(xué)是嚴(yán)肅的,講臺是神圣的。教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的改革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新。不斷的創(chuàng)新火花和不斷涌現(xiàn)的改革熱情在教育和教學(xué)領(lǐng)域引起了新的時(shí)尚和流行。

  所以,教育改革成了一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實(shí)、堅(jiān)定!在生命價(jià)值的坐標(biāo)系上,我們不再是漂浮的虛點(diǎn)。神圣的工作履歷上,有我們崇高的誓言和承諾!

  再次祝老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講稿8

  老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,她/他像那呵護(hù)萬物的陽光一般照耀著我們,輕輕照耀著祖國的未來之希望,大家每天心中口里都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了的確太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的.綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!

  為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

感恩教師節(jié)演講稿9

  如果有人問我,有生以來,你最感激的人是誰?我會說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!被▋焊兄x陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識,讓我健康成長,雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,依然以對別人同樣的態(tài)度對我,雖然有時(shí)我會不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個(gè)道理,人不一定要別人教育后才能學(xué)好,讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。

  在即將到來的教師節(jié),我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永身不忘。您的.生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一支紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  您——偉大的老師,是您讓我們學(xué)到了知識,是您讓我們學(xué)到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點(diǎn),補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn),取得優(yōu)異的成績,您啊!偉大的老師!在第32教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,對您們衷心的感謝與祝福!

感恩教師節(jié)演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是我《感恩教師節(jié)》。

  還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo),匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。多少的付出,多少的收獲,在努力之下,心的小船有一次乘風(fēng)破浪,駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!

  在人生的十字路口,是老師向我們伸出熱情的手,那手是路標(biāo),讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,讓我翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补,一份耕耘?辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,因此我要用心來感謝我的老師。

  默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的心目中只有最好的我們,在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

  朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,我們互助的身影;操場上,我們歡快的足跡;自習(xí)時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會;活動時(shí),一個(gè)手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

  如果一棵樹是一段祝福,他給我們一片森林;如果一滴水是一個(gè)愿望,他給我們整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌,他給我們一片星空。這就是我們的老師,讓我們向所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講稿11

尊敬的各位評委,老師們,同學(xué)們:

  大家晚上好!九年級55班的魏秋欣,很榮幸能與大家在這里相聚,懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。

  鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬物的主宰,更應(yīng)該具有感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,他,三尺講臺,撒下三千桃李 ;一粒粉筆,培養(yǎng)十萬棟梁。他,就是我們可敬的老師!

  是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間。”

  是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健@蠋熆偸切φZ盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的`喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  老師,我們會永遠(yuǎn)記住你的眼神——厚厚的鏡片下,藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵。

  老師,我們會永遠(yuǎn)記住你的微笑——真切的笑容中,包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

  看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:可親可敬的老師,我們真心地謝謝你!

  我的演講完畢,謝謝各位!

感恩教師節(jié)演講稿12

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是學(xué)會感恩老師。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生氣。

  老師的愛,無私中透露著平庸:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種召喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們‘奉獻(xiàn)’的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到艱難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜愛“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著膽怯的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑臉給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)乾坤里。當(dāng)我懷著羞愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長的.教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼,不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神秘的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個(gè)對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講稿13

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  剪去不變陽光的老師,溫暖,帶給我們活力;一個(gè)老師,就像一把永遠(yuǎn)開著的傘,堅(jiān)強(qiáng)有力,在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一本厚厚的書,充滿了智慧,給了我們生命的啟迪和無限的知識。這是我心中的老師,也是我的好老師。

  開始的時(shí)候,我們邁著歡快的步伐跳進(jìn)門檻,期待著見到你和你的愛。一雙微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩前,陽光透過玻璃窗折射,靜靜地?fù)碇。她胳膊上戴著一個(gè)皮包,臉頰上涂著粉,穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們,我們在學(xué)校公園跟著你。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快5年了,你也快40歲了。我不知道你什么時(shí)候眼睛周圍有皺紋。請不要備課!看,你的'皺紋里有多深的愛!坐下來,今天趕上你的同學(xué)!

  那是一個(gè)秋天,烏云密布,雷聲隆隆?茨氵@討厭的天氣,下課早,不一會兒就下起了傾盆大雨。整個(gè)學(xué)校一片混亂。踩雨的時(shí)候,銀蓮花很常見。當(dāng)你走回家的時(shí)候,衣服已經(jīng)濕透了,但是當(dāng)你想到同學(xué)會幫你避雨的時(shí)候,你不禁感到如釋重負(fù),莫名其妙。

  “老師今天沒來”“昨天路太滑,老師不小心摔倒了,小腿骨折了”。聽學(xué)生們嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺上的老師,而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,我整天心不在焉。在我的班上,空氣很沉悶。一天,兩天,一周,我的心不自覺地變得更加焦慮,我現(xiàn)在迫不及待地想找一個(gè)老師。下午,從來沒有這么無聊和漫長的課程。放學(xué)鈴響時(shí),我?guī)е鴷鸵恍┩瑢W(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃,眼神暗淡,桌子上放著語文書和筆,明顯在不停備課,看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中得知,他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每天至少給代課老師打一次電話,詢問我們上課的情況。

  老師,你為什么這樣?既然你休假了,為什么不好好休息一下呢?相反,我們努力學(xué)習(xí),不停地備課,聽你的語氣,為下周上課做準(zhǔn)備?茨愦蛑窈竦氖,但不要想你的傷。你堅(jiān)持你所說的,早點(diǎn)來學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師扶著你,慢慢走到講臺,每一步都邁得吃力,淚水模糊了你的雙眼。

  這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠,在任何同學(xué)的心中,都放射著最明亮、最無私的光芒。

  謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

  梁老師是我們的語文老師,兼班主任,她對我們很負(fù)責(zé),她所講述的知識點(diǎn)非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點(diǎn)知識……想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語文課,許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊,都開始了“地下行動”。我環(huán)視了一周,同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊,有的.在桌斗里寫,有的用書罩著寫……花樣多極了,我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),表面上看著表里如一,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽講,老師會不計(jì)前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱……

  我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

  我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報(bào),其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負(fù)老師對我的期望,做一個(gè)對社會有用的人。

  我感恩我的老師!

感恩教師節(jié)演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?或許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的更透徹明白;或許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得更周詳。呵,或許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的`天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們是學(xué)生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn),這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚(yáng)。

  清晨,當(dāng)江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章。

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