感恩的心演講稿集錦15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感恩的心演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的心演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
我是xx，我要演講的主題是“感恩”，這不禁讓我想起了過(guò)去的學(xué)習(xí)跟生活，我很少去想這兩個(gè)字，其實(shí)感恩這兩個(gè)字是非常廣泛的，解釋起來(lái)也需要很大的概括，常懷一顆感恩的心，特別能夠治愈，我們作為一名初中學(xué)生更加應(yīng)該明白，現(xiàn)在說(shuō)到感恩，我覺(jué)得大家已經(jīng)都聽(tīng)?wèi)T了，這兩個(gè)字對(duì)大家的影響很大，我也覺(jué)得我們一定要懂得感恩，在學(xué)校在家里，其實(shí)生活無(wú)處不在，有時(shí)候細(xì)細(xì)的想想還是很有感觸的，我認(rèn)為這些東西都是應(yīng)該去想，也應(yīng)該去做，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
我感恩我的父母，成長(zhǎng)是需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間因人而異，有的人成長(zhǎng)只需要十年，二十年，而有的人要更久，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，一直呵護(hù)著我的吃父母，哪怕是現(xiàn)在我都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)了父母，我又是一番什么樣的景象，我能都管好自己，能夠完全獨(dú)立嗎，這不見(jiàn)得，所以說(shuō)我感恩父母，在我生命當(dāng)中給我遮風(fēng)避雨，無(wú)論是在什么時(shí)候我都會(huì)記住這些，這是作為一名學(xué)生，為人子女，懷著感恩的心我們才能夠去回報(bào)父母，當(dāng)然父母的愛(ài)是無(wú)法完全回報(bào)的，我們需要懷有感恩這才是關(guān)鍵。
過(guò)去不是一名學(xué)生的時(shí)候，對(duì)學(xué)校這倆名字很是陌生，對(duì)一切都是好奇的，老師這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)講，過(guò)去是很陌生的，我感恩老師，從小學(xué)到現(xiàn)在，老師在我的心目中一直都是越來(lái)越值得尊敬，我希望能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中得到老師的認(rèn)可，我的知識(shí)，我的認(rèn)知都是老師教給我的，可以說(shuō)是老師給了我靈魂，讓我明白了很多道理，很多事情，這個(gè)過(guò)程是非常值得感恩的，我感恩老師給了我這么多，現(xiàn)在我每次想起這些的時(shí)候，心中都是一股感激，不管是現(xiàn)在還是今后或者是未來(lái)我都會(huì)抱著一顆感恩的心，每當(dāng)我回顧的時(shí)候總是的會(huì)充滿著動(dòng)力，感恩二字很重，意義很大，這需要我們一直保持下去。
同學(xué)們我們一定要堅(jiān)定起來(lái)，感恩身邊每一個(gè)人，不管是面對(duì)呵護(hù)我們，陪伴我們成長(zhǎng)，給我們遮風(fēng)擋雨的父母，還是任勞任怨，給我們傳授知識(shí)，堅(jiān)守崗位的老師，亦或者是時(shí)而會(huì)有驚喜的生活，我們都需要心懷感恩，這會(huì)讓人心靈得到很大的凈化，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自己周圍做好，落實(shí)感恩二字。
感恩的心演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給予了人們；綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆
感恩的心，它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎?/p>
人間才有了真摯的感情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的芬芳！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是責(zé)任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的
天空，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌；感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報(bào)社會(huì)，
毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華都市，到祖國(guó)最需要的地方，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，田間地頭，直面現(xiàn)
實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)學(xué)會(huì)感恩――感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給
了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和
信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。學(xué)會(huì)感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)?/p>
生大海上拼搏的船槳。他們用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國(guó)！滔滔長(zhǎng)江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍
指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光，假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無(wú)人教育，老人無(wú)人贍養(yǎng).見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情
的世界會(huì)冷漠得令人窒息。周恩來(lái)在災(zāi)難深重的舊中國(guó),不但沒(méi)有被困難嚇倒,反倒激起他“為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒(méi)有消磨他對(duì)人民的愛(ài),反倒激起他為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的熱情,描繪出改革開(kāi)放的藍(lán)圖,使中國(guó)人民從溫飽走向小康生活。古語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠(chéng)信、勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，爭(zhēng)做“講真話、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩”的一代新人，爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人！
謝謝大家！
感恩的心演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺(jué)。
我們都學(xué)過(guò)海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，面對(duì)爸爸媽媽，竟說(shuō)不出一個(gè)字，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒(méi)有因此埋怨命運(yùn)的不公，埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)棲息的場(chǎng)所，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
同時(shí)，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。
他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂(lè)，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實(shí)。
他們給予了我們明亮的雙眼，看，大千世界，無(wú)奇不有；看江河湖海，奔騰不息；看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭。
他們給予了我們敏捷的耳朵，聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸；聽(tīng)，天籟之音，吹拉彈唱。
他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂(lè)。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實(shí)的情義。
他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問(wèn)題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動(dòng)的時(shí)刻。
謝謝大家！
感恩的心演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》
朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會(huì)怎么辦？如果你的師長(zhǎng)批評(píng)了你，你會(huì)怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會(huì)怎么辦？
每當(dāng)此時(shí)——你會(huì)不會(huì)想到一個(gè)詞，那就是“感恩”？
說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據(jù)說(shuō)很靈驗(yàn)的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說(shuō)道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽(tīng)到了，他對(duì)山民說(shuō)：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿�！�
因此，讓我們一起來(lái)感恩吧！感謝責(zé)罵了你的父母，因?yàn)樗麄兂删土四愕妮x煌今天；感謝批評(píng)了你的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕难孕信e止；感謝背叛了你的朋友，因?yàn)樗麄冐S富了你的人生閱歷！感謝所有使你長(zhǎng)大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛(ài)心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助他解決了食宿問(wèn)題，還資助他六百元錢購(gòu)置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過(guò)援助之手，他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)！
是啊，我們的生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！
記得英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！
最后，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
感恩的心演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們初次降臨這個(gè)世界的時(shí)候便懷著一顆感恩的心來(lái)看待自然萬(wàn)物，經(jīng)過(guò)這么多年的成長(zhǎng)直到踏入這所校園以后便能發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得懂事了許多，事實(shí)上父母的培養(yǎng)以及老師的教育讓我們對(duì)這樣的結(jié)果絲毫不感到驚訝，也得益于這份教導(dǎo)讓我們意識(shí)到感恩的重要性并以此當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則。
初次踏入校園的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下自然明白師恩難忘的道理，細(xì)細(xì)品味便能發(fā)現(xiàn)這種道理正是對(duì)以往老師在課堂上辛勤授課的詮釋，我們不能忘記那個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)到教室為大家進(jìn)行講課的身影，正是因?yàn)橛兄蠋煹拇嬖诓艜?huì)讓我們?cè)阢露臅r(shí)候?qū)W會(huì)很多實(shí)用的知識(shí)，盡管部分學(xué)生沒(méi)能體會(huì)到老師教學(xué)的艱辛卻無(wú)法否認(rèn)對(duì)方這么多年付出的努力，因此作為學(xué)生的我們需要常懷一顆感恩的心來(lái)對(duì)待老師的的付出，可以說(shuō)正因?yàn)橛兄蠋煹膸椭拍茏屛覀兯茉焱暾氖澜缬^并以此來(lái)獲得成長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)上的成就回報(bào)老師的付出也是我們可以做到的感恩之舉。
每次回到家中的我們?cè)诟改傅膰诟乐凶匀涣私庋獫庥谒牡览�，略微思考便能體會(huì)到父母在我們成長(zhǎng)道路中的陪伴是多么重要的存在，從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍究竟付出了多少努力才能夠?qū)⑽覀兣囵B(yǎng)到現(xiàn)在的地步？從身高只有手臂長(zhǎng)到比肩父母又付出了多少心血才能讓自己成長(zhǎng)到今天的程度？若非父母在生活中的關(guān)心或許我們也無(wú)法塑造出積極的人生觀并以此來(lái)獲得進(jìn)步，因此我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余關(guān)心父母的身體狀況并通過(guò)這樣的做法來(lái)感恩他們?cè)?jīng)的養(yǎng)育。
再次感受這個(gè)世界的我們?cè)谏畹哪サZ下自然懂得道法自然的心境，深入體會(huì)便能明白這種玄之又玄的道理正式對(duì)于我們所學(xué)感恩二字的詮釋，無(wú)論是陽(yáng)光雨露還是花草樹(shù)木都是自然界對(duì)于我們?nèi)f物生靈的饋贈(zèng)，作為蕓蕓眾生中的一員自然能夠享受到這些美好的事物并因此獲得較好的成長(zhǎng)，可以說(shuō)正因?yàn)橛兄匀坏酿佡?zèng)才能讓我們塑造正確的價(jià)值觀并以此來(lái)獲得發(fā)展，盡管此刻的我們只不過(guò)是位于人生的起跑線上卻也應(yīng)該要懂得感恩的道理才能走得更遠(yuǎn)一些。
常懷一顆感恩的心并以此作為學(xué)習(xí)生活中的信念才是身為學(xué)生的我們應(yīng)該做的事情，那些在成長(zhǎng)旅途中享受到的甘霖正是這些關(guān)心我們的人付出的心血，我們應(yīng)該感恩他們的付出并帶著這份牽掛不斷前行直至達(dá)到人生的終點(diǎn)。
謝謝大家！
感恩的心演講稿6
老師們同學(xué)們：
上午好！
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么？
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她；
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了；
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見(jiàn)笑話…。
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)將常常配在他們身旁！
再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂(lè)！
謝謝大家！
感恩的心演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
感謝陽(yáng)光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今天的擁有，感謝忙碌的上帝;感謝明天的風(fēng)雨，感謝相濡以沫的你。--在感謝中，慢慢學(xué)會(huì)，珍惜甜蜜�！边@是我在一個(gè)FLASHMV中所看到的一段話，細(xì)細(xì)琢磨起來(lái)，覺(jué)得意義頗深，文字當(dāng)中所表達(dá)的一切不正是我們都曾經(jīng)歷過(guò)而現(xiàn)在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽(yáng)光下，能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有著自己的一翻成就，能夠與親密的愛(ài)人相伴等等這世間最為平凡又最為普通的事情，然而為何要對(duì)這看似平凡的一切心存感謝呢?
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們不是早以對(duì)這一切習(xí)慣了嗎!是啊，習(xí)慣、理所當(dāng)然掩飾了一切的來(lái)之不易，在我們盡情的享受著這一切的同時(shí)，唯獨(dú)忘記了感恩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等這千古留傳下來(lái)的成語(yǔ)，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時(shí)常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。
感恩的心演講稿8
欣賞歌曲《感恩的心》
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
女：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚光暢想未來(lái)。
男：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，感恩所有幫過(guò)我們的人。
齊：九（2）班《感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：剛才我們欣賞的這首歌叫什么名字？回答：《感恩的心》
這首《感恩的心》被很多人喜歡，也打動(dòng)了許許多多的人，知道這是為什么嗎？這背后隱藏著一個(gè)很感人的故事。請(qǐng)聽(tīng)故事《感恩的心》。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！
有一天，下著很大的'雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累了睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)，但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“她就這樣站在雨中不停歇的“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……
男：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼。只要想到小女孩我們就沒(méi)有理由不去用一顆感恩的心面對(duì)生活中的坎坷辛苦。
男：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼，只有想到小女孩，我們就沒(méi)有理由不去用一顆感恩的心面對(duì)生活中的坎坷辛苦。
女：那么我想問(wèn)大家在你的生活中有沒(méi)有值得感恩的人呢？
學(xué)生回答：父母、老師、朋友……
男：在咱們同學(xué)的回答中，首先最應(yīng)感恩的是我們的父母，下面我們進(jìn)入這一環(huán)節(jié)：
一：感恩父母
女：同學(xué)們，從小到大，我們都生活在愛(ài)的懷抱里，陰雨時(shí)節(jié)，母親的一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，父親的一杯牛奶送來(lái)了他的關(guān)懷，母親的細(xì)細(xì)叮嚀，父親的寬容包含都體現(xiàn)了人間最美的情，最真摯的愛(ài)，那就是父愛(ài)和母愛(ài)。這里就有這樣偉大的愛(ài)：
請(qǐng)聽(tīng)兩段故事。
男：聽(tīng)完了這兩個(gè)故事，我想大家心中都起了波瀾。同學(xué)們這就是我們的父母，生我們養(yǎng)我們的父母，我們不應(yīng)該理解他們嗎？我們不應(yīng)該孝敬他們嗎？實(shí)際行動(dòng)是最好的方法，下面以小組為單位進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)你們組將制定什么計(jì)劃來(lái)孝敬你們的父母。
討論之后組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
女：父母給了我們生命，那么我們的老師呢？我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)
二、感恩老師
男：在我們享受父愛(ài)、母愛(ài)的同時(shí)，也享受了世上另一種偉大的愛(ài)，那就是老師的愛(ài)。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血，我們已經(jīng)九年級(jí)了，遇到過(guò)很多的老師，肯定有很多老師是你敬重和喜歡的，那你能不能舉一例并說(shuō)明因?yàn)槭裁聪矚g他，敬重他的。
“擊鼓傳花”這一形式來(lái)完成這一環(huán)節(jié)。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情，為了我們您付出了許許多多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。今天我們的班主任王老師就在這，讓我們以王老師為代表，向所有教過(guò)我們的老師說(shuō)聲謝謝。
全體起立“謝謝您，您辛苦了”
老師：請(qǐng)坐。今天我也想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)老師走進(jìn)學(xué)校時(shí)更希望看到你們平平安安的來(lái)上學(xué)，當(dāng)老師走進(jìn)課堂時(shí)更希望看到你們認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。今天我們有緣在一起，九（2）班是一個(gè)整體，一家人，讓我們共同努力，我相信我們一定是最棒的。
男：除了感恩我們的父母和老師，我們還有很多需要感恩的人。下面我們就將這首小詩(shī)《感恩》送給他們。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》
女：我們有了感恩的想法，那就將想法落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中請(qǐng)聽(tīng)九（2）班的感恩宣言。
男：最后請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)。今天的班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感恩回報(bào)，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。
齊：九（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)僖黄鹦蕾p這首《感恩的心》。
感恩的心演講稿9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是形容教師具有無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦和默默無(wú)聞的免費(fèi)教岳飛如何做人，如何樹(shù)立目標(biāo)和如何射箭。
周教師去世后，他每年初一、十五無(wú)論身在何處，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，必定會(huì)去祭拜教師。每次拿起教師送他的300斤大弓，射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節(jié)儉。為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子又是給我們買這又是買那。
而我們呢，就明白衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當(dāng)成出氣筒。一有悲痛的事就對(duì)他們又吵又叫。家長(zhǎng)給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班就是想讓自我學(xué)到更多知識(shí)，這是為了我們好。他們對(duì)我們嘮嘮叨叨是想為了促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好！我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我們也要感恩同學(xué)。郁悶的時(shí)候向誰(shuí)傾吐心事是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到困難的時(shí)候幫忙了自我是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到心境不好的時(shí)候安慰自我是同學(xué)。同學(xué)們要搞好關(guān)系。請(qǐng)感恩同學(xué)吧！感恩那些以往幫忙過(guò)我們的同學(xué)吧！
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)持身體健康，遠(yuǎn)離體弱多病。長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。是同學(xué)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是教師給了我們知識(shí)，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿愛(ài)意又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請(qǐng)感恩同學(xué)，感恩父母，感恩教師，感恩一切幫忙過(guò)自我的人吧！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
感恩的心演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
同學(xué)們，感恩是什么？感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)，感恩是人發(fā)自內(nèi)心的一種行為。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，他總是喜歡到一棵大樹(shù)下玩耍。他在樹(shù)下采樹(shù)葉、乘涼，爬到樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果，大樹(shù)很快樂(lè)，孩子也很喜歡這棵大樹(shù)。
有一天，孩子長(zhǎng)大了，很久沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)。當(dāng)他再回來(lái)的時(shí)候，心情很不好。大樹(shù)快樂(lè)地說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。到我這里來(lái)陪我玩玩，你會(huì)很快活的�！焙⒆诱f(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛(ài)玩了，我需要許多錢。你能給我點(diǎn)錢嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“把我的蘋果拿走賣掉吧，賣了它們你就有錢了。”于是孩子摘下樹(shù)上的蘋果到城里賣掉了。
許多年過(guò)去了，孩子又來(lái)到樹(shù)下，大樹(shù)興奮地?fù)u擺著枝干說(shuō)：“來(lái)吧孩子，來(lái)爬到我身上蕩蕩秋千，你會(huì)很快活的�！蹦莻�(gè)孩子說(shuō)：“我現(xiàn)在很忙，沒(méi)有時(shí)間蕩秋千了，我現(xiàn)在需要一座房子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)枝砍下拿去，你可以用它們蓋房子�！庇谑呛⒆影阉械臉�(shù)枝都背走蓋房子了。
又過(guò)了很久孩子沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)，當(dāng)孩子來(lái)到樹(shù)下的時(shí)候，大樹(shù)聲音顫抖著興奮地說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。到我身邊來(lái)陪陪我吧。”孩子嘆了口氣說(shuō)：“我老了，心情不好，我想要到遠(yuǎn)方去。”大樹(shù)說(shuō)：“那就砍下我的樹(shù)干做一艘船吧，它可以讓你到遠(yuǎn)方去。”于是孩子砍下樹(shù)干做了一艘船。
多年以后，孩子又來(lái)到樹(shù)下。大樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我的孩子，我沒(méi)有什么可以給你的了。我現(xiàn)在只是個(gè)蒼老的樹(shù)墪�！焙⒆舆@時(shí)已是滿頭白發(fā)，他說(shuō)：“我現(xiàn)在要的實(shí)在不多。我只想找個(gè)地方坐下，好好休息一會(huì)兒。”大樹(shù)盡量挺直自己的身體，于是孩子坐下了。
大樹(shù)很快樂(lè)。
同學(xué)們，這似乎只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是這正是父母為孩子操勞一生的真實(shí)寫照。俗說(shuō)話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母我們付出的不僅是一點(diǎn)一滴，而是汪洋大海。從我們出生到現(xiàn)在，父母多少次為我們嘔心瀝血，付出了多少汗水與心血，用愛(ài)編織了多少日日夜夜，每天對(duì)我們多少的關(guān)懷和勞累。而我們又何嘗記得感恩？我們是否在父母勞累時(shí)為他們泡上一杯清茶，幫他們擦去額頭上的汗水；是否在他們生日的那一天遞上一張賀卡，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺小?/p>
父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有無(wú)數(shù)曾幫助過(guò)我們的人。感恩老師，是他們?nèi)紵约�，為我們默默奉獻(xiàn)著光和熱；感恩親友，是他們?cè)谖覀兪艽煺鄣臅r(shí)，給我們鼓勵(lì)和希望；感恩所有幫助過(guò)你的人們，是他們讓我們走出了困境。
那我們要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，讓父母住大房子，過(guò)上好生活。”有句俗話說(shuō)得好“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！彼晕覀円獜默F(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻想著感恩，感恩周邊的人。感恩并不是要干出什么驚天地泣鬼神的大事，要從身邊的小事做起，才是感恩的真正意義所在。
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使世界變得更美好。
感恩的心演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�！今天，我�?guó)旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生不如意事常八九，可與人言者卻無(wú)二三。所以我們經(jīng)常會(huì)受到各種負(fù)面情緒困擾，以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動(dòng)態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無(wú)藥可治，至少有兩個(gè)方法是免費(fèi)的、行之有效的，且無(wú)副作用的，那就是：運(yùn)動(dòng)和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過(guò)“勞其筋骨”而實(shí)現(xiàn)，另一種幾乎毫無(wú)成本。
那么，擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢？
美國(guó)生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實(shí)，感恩心理，不論是對(duì)父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對(duì)上蒼、大自然、社會(huì)甚至陌生人的感恩，也不論是用說(shuō)的、寫的，或者默默的、自言自語(yǔ)的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會(huì)促進(jìn)腦部分泌一種激素，有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長(zhǎng)時(shí)間地保持心境平和，有利于增強(qiáng)人體免疫功能。
擁有一顆感恩的心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來(lái)看待我們的生活，讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切，并投入的愛(ài)和享受。
有些同學(xué)可能會(huì)質(zhì)疑：“我沒(méi)有負(fù)面情緒，免疫能力也挺好，對(duì)自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛(ài)自己，很會(huì)享受生活了。那就無(wú)需擁有一顆感恩的心了吧？”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個(gè)人財(cái)富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長(zhǎng)歸咎于純粹的個(gè)人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒(méi)有父母給予生命，沒(méi)有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng)，沒(méi)有國(guó)家的九年義務(wù)教育，沒(méi)有伯樂(lè)的賞識(shí)，沒(méi)有同伴的幫助，個(gè)人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財(cái)富呢？人的社會(huì)性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠(chéng)感恩，投入回報(bào)，才能滿足各自的需要，從而推動(dòng)了個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的前進(jìn)。
世界上沒(méi)有那么多的“順理成章”，也沒(méi)有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個(gè)世界。
我今天的發(fā)言完畢，謝謝！
感恩的心演講稿12
大家好：
我想，如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)，感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開(kāi)歷史畫卷，感恩之心隨處可見(jiàn)，它將成為我門生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
xx年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來(lái)回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒(méi)有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來(lái)回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青海抗雪救災(zāi)的過(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了4名學(xué)生的生命，在地震來(lái)臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開(kāi)自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛(ài)和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂。”
在xx年年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！比绻麗�(ài)是世間最偉大的情感，那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延伸，當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩的心演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是“感恩的心”。“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是那么美麗。
她說(shuō)的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來(lái)吧!”說(shuō)著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑�，媽媽的腿本�?lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖�，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒!”
媽媽我知道，我的歡樂(lè)是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水。我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的心演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位評(píng)委：
你們好，我是計(jì)網(wǎng)2班的呂同學(xué)，我今天演講的題目是：感恩社會(huì)，懂得感恩！
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門推開(kāi)了。我說(shuō)：“感恩把和諧的門推開(kāi)了，和諧把生活的門推開(kāi)了，只要你用心地去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
年月日，中國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的劫難，四川人民經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的較量，天佑中華！中國(guó)挺過(guò)來(lái)了，四川挺住了！全國(guó)各族人民變得空前團(tuán)結(jié)與互助，是我們的愛(ài)擊退了災(zāi)難！
當(dāng)我從電視上看到那一具具冰冷的尸體，那一陣陣撕心裂肺的哭喊，那找不著親人時(shí)哀傷的眼神，那迫于現(xiàn)實(shí)無(wú)奈的樣子……我真不知該如何安慰他們受創(chuàng)的心靈。
當(dāng)我從電視上看到那些家長(zhǎng)在校外接不到自己孩子或者自己孩子遺體的那一瞬間，我的心錐一樣的痛。那是一種怎樣的心情�。吭鯓拥耐醋尭改附邮茏约汉⒆右呀�(jīng)死亡的事實(shí)？又是怎樣的痛讓父母接受”白發(fā)人送黑發(fā)人“的無(wú)奈？……我實(shí)在不明白她們到底做錯(cuò)了什么，上天要拿子女的性命來(lái)懲罰他們？此時(shí)此刻，我最想對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)失去孩子的父母?jìng)冋f(shuō)：”爸爸媽媽們，不要傷心，普天下的兒女和您的兒女一樣愛(ài)著您！“。
當(dāng)我在電視上看到那些在地震中失去父母的孩子們，那么無(wú)助的目光，那么渴望愛(ài)的眼神，我有著一種”說(shuō)不清，道不明“的心酸，此時(shí)此刻，我只想對(duì)他們說(shuō)：”小小的小孩，今天有沒(méi)有哭？是否朋友都已經(jīng)離去，留下了帶不走的孤獨(dú)。漂亮的小孩，今天有沒(méi)有哭？是否弄臟了美麗的衣服，卻找不到別人傾訴？聰明的小孩，今天有沒(méi)有哭？是否遺失了心愛(ài)的禮物？在風(fēng)中尋找，從清晨到日暮。LOCALHoSt我親愛(ài)的小孩，為什么你不讓我看清楚，是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭，在黑暗中獨(dú)自漫步。我親愛(ài)的小孩，快快擦干你的淚珠，我愿意陪伴你走上回家的路……（歌詞）與此同時(shí)，將“親愛(ài)的小孩”這首歌放出來(lái)，煽動(dòng)氣氛！讓大家安安靜靜的聽(tīng)完這首歌
當(dāng)我從電視上看到那些出發(fā)前都立了遺囑再走的戰(zhàn)士們奮不顧身地扛起武器直奔災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)時(shí)，我震撼了！是什么讓他們這樣舍身冒死奔赴一線解救其他同胞？是什么讓他們丟棄了家人不顧一切？是什么讓他們放著自己的子女不救而去解救其他人的子女？我想這一切都是因?yàn)樗麄兊拿纸凶觥夥跑�！為了感恩，�?qǐng)大家給他們一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲吧！
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望；愛(ài)，像綠蔭撐起心靈的天空。愛(ài)是一種力量，是一種財(cái)富，我們應(yīng)該從小在心中播撒愛(ài)的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。和他們相比，我們是幸運(yùn)的。所以，我們更要用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友間無(wú)私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感恩社會(huì)，懂得感恩，從你、我做起！
下面讓我們用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)的感激之情吧！
感恩的心演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》
古人曾云，風(fēng)樹(shù)之悲便是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”
我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。
因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。
母愛(ài)如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田。炎熱時(shí)，她清涼我們煩躁的心，嚴(yán)寒時(shí)，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂(lè)，母親對(duì)我們知道的太多太多，而我們對(duì)母親的了解卻太少太少，因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來(lái)成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說(shuō)，這是母親的本能，但這更是母愛(ài)的偉大。如果滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那么母愛(ài)便如海洋，我們何以回報(bào)？感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽(tīng)她講過(guò)去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛(ài)，最具價(jià)值的終極體現(xiàn)。
父愛(ài)如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛(ài)的是無(wú)條件的，而父愛(ài)是有條件的”
當(dāng)我們滿足父親要求的條件后，父愛(ài)可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。但，父愛(ài)并不吝嗇，父親，是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對(duì)象，父親，是你需要決策時(shí)的參謀長(zhǎng)，父親，是你疲憊無(wú)力時(shí)的支撐。感恩父愛(ài)，不是一句我愛(ài)你父親，而是明白父親的教導(dǎo)，感恩父愛(ài)，更不是言聽(tīng)計(jì)從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進(jìn)步。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。
師愛(ài)如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充知識(shí)，無(wú)助時(shí)，老師為我們的心靈輸送溫暖。老師，既是母親又是父親。我們?cè)跄懿桓卸�？感恩老師不是教師�?jié)一句淺淺的節(jié)日快樂(lè)，而是，許久不見(jiàn)的一次探望，師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來(lái)。然而，對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn)，是對(duì)老師最崇高的感恩。
友愛(ài)如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀未來(lái)，無(wú)論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。謝謝！
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