感恩演講稿

時間：2022-10-19 10:24:27 感恩演講稿我要投稿

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【實用】感恩演講稿集錦九篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】感恩演講稿集錦九篇

感恩演講稿篇1

　　大家好！

　　老師是陪伴我們在校園時光中的重要人物，是我們于校園的成長上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對我們的付出，也該是時候多多體諒老師，多多感恩老師了。

　　在校園里，我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心，操勞的一幕，但平日里也僅僅是看一下而已。對于老師對我們的默默付出我們都沒有太多的在意，依舊還是以自己為根本，不斷地向老師進行索取。從老師那兒獲取知識，等待老師對每一個人的教誨，讓老師為我們忙前忙后，好像這都是身為老師應該做的一樣。雖說是老師對我們每個人都是有教育的責任，太多的事情也是在老師的職責范圍之內(nèi)的，但是老師對于我們的好更多的是發(fā)自內(nèi)心的，是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西，這一點是每個老師心中都很期待的。

　　我們總是在說著要感恩，但是卻總是沒有任何的行動，在明面上說了好多自己能夠為感恩做的事情，但是卻很少真正的付出行動。本來感恩是一件很簡單，很容易的事情，并不用我們花費太多的精力或是其他的東西，要的僅僅就只是一顆真心罷了，一顆懷揣著感恩的真心。只要時刻心懷著感恩，那我們做出的一切就能夠表達我們的感恩，更能讓他人感受到我們的感恩。

　　總是在說感恩老師，其實我們只用較為簡單的為老師分擔一些憂慮，一些工作就好。老師總會擔心我們的學習，擔心我們的安全等等，只要我們能管理控制好自己，杜絕犯錯，更在學習上努力，這就可以讓老師少為我們操點心，讓老師可以更開心一點。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動地的事，但是可以在一些小事上就讓老師感動流淚。在節(jié)日里的一句祝福，在平日里的一聲問候，在忙碌時的一點幫忙，在憂愁時的一次微笑……只要我們對老師懷有一顆感恩的心，那我們收獲到的就一定是老師的真心，更是能讓老師收獲到來自我們每一個人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。

　　身為學生就是應該在學習上多多配合老師，讓老師在教學上也能輕松一些，這樣老師更是能感受到每一個學生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來表達對老師的感情，只用一些小小的事情就可以打動老師，讓老師感受到我們發(fā)自內(nèi)心的感恩，這不就是我們需要的嗎？那就請同學們從小事開始，更是從完善自身開始，向老師表達我們發(fā)自內(nèi)心的感恩吧！

感恩演講稿篇2

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

　　廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界。

　　讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

　　在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎天下養(yǎng)。本周日是一年一度的母親節(jié)，同學們，你們準備好向母親送上一聲節(jié)日的問候，送上一份節(jié)日的驚喜了嗎？心懷感恩，不應只體現(xiàn)在家庭生活中，更應盡顯于校園生活里。

　　時光荏苒，鳳凰花幾度花開花落，香樟葉幾回冬黃春綠，畢業(yè)這個詞離我們高三學生越來越近。關于高三，關于七中，我想每個人都會有一段自己的獨家記憶。它或許是百日誓師時的壯志豪情，或許是籃球比賽時的吶喊助威，它或許關于某個同學，或許屬于某個集體。而三年來，我們最難忘的還是我們的老師，是他們陪伴我們作舟渡茫茫學海，成為我們沖刺路上的動力。

　　也許在很多同學眼中，老師一直都是嚴肅而難以親近的。未按時上交作業(yè)時的忐忑，考試成績不理想時的惴惴不安……因為不夠了解，所以我們很難體會他們的行為背后的良苦用心。一張兩個小時的測試卷，可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果；一節(jié)四十五分鐘的課，可能是老師花盡多時辛苦備課的精華。我們在老師的教育引導下，逐漸成長，老師就是太陽一樣的稱呼，潛耕勵耘育桃李。

　　桃李競芬芳，師者卓識。學生總在老師的眼里找到天空，那時自信開始萌芽。被譽為“中國航天之父”的錢學森曾說過，在他的一生中，有17個人對他的成長產(chǎn)生了深刻影響，其中老師就占了8個。于我，則每天感受到：是老師的循循善誘，旁征博引在雕琢著我們智慧的大腦；是老師的披星戴月，深情注視在見證著我們茁壯地成長。

　　當我們埋頭于各科的試題之中，悵然于某一次的測驗成績之中，過著別人眼中緊張的生活，是老師物質(zhì)、精神的饋贈，給我們的單調(diào)生活帶來分外的感動。那種感動是圣誕節(jié)時收到糖果的驚喜，冬至日時收獲一碗湯圓的溫暖，或是聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課，看到老師拄著拐杖在講臺前解題的身影……飲其流者思其源，學其成時念吾師。還有幾十天，畢業(yè)班的我們就將離開這個校園，離開朝夕相處的老師，這都將成為我們溫暖的回憶。

　　但是高一高二的學弟學妹們，你們的老師還將陪伴你們走過一年甚至兩年，從現(xiàn)在開始，學會用更真誠地方法跟老師交流，學會走進老師，更重要的是感念師恩。

　　感恩，不是簡單地在形式上的表達，不是局限于教師節(jié)的一條短信、一束鮮花。它可以盡顯于校園生活的點滴之中，可以是見面問候的一句“老師好”，是下課鈴響時的一句“謝謝老師”，更是學習上的自覺勤奮。

　　春風化雨，潤物無聲，老師懷著非凡的愛，而我們銘記著無聲的大愛。在此，我代表畢業(yè)班的同學，發(fā)自肺腑的道一聲：親愛的老師，謝謝您！最后，祝愿七中的老師桃李芬芳，健康幸福！謝謝大家！

感恩演講稿篇4

　　尊敬的評委、老師、同學們，大家好！

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚?

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊!老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。

　　讓我們處處有學習的榜樣，最后我想說：“老師，謝謝你們!”

感恩演講稿篇5

親愛的爸爸、媽媽們：

　　您們好!今天我要和大家談一談：變化、感恩。

　　從初來二中時，常常因為舍不得過去而大吵大鬧，到現(xiàn)在悟出：“只有舍得今天，才能擁有明天!”在這樣的巨大變化過程中，老師、同學、父母都給了我很大地幫助，讓我在這短短兩個月的時間里懂得珍惜，學會感恩。

　　軍訓那些天，又苦又累，初來二中，加上想家，心里像打翻了的五味瓶，又疼又痛，不是滋味，直到有一天——

　　教官一聲“向右看齊!”我們便齊刷刷得向右看。煞那間，我第一次在二中觸動感動。我看到了邵老師正端著一桶水，倒進我們的杯子，清涼的泉水緩緩流進我們的杯子，邵老師他彎著腰，那樣子是那么和藹可親。那一刻，我感受到了一種從未有過的溫暖。邵老師，他像我們六十六個人的父親一樣，呵護著我們。

　　那些因為想家和我一起哭得昏天黑地，日月不明的人，那些在我生日時為我送上祝福的人，那些和我一起干值日的人，是我今生不能忘記的人。她們和我一起哭、一起笑，帶給我一個又一個措手不及的幸福。

　　感謝爸爸媽媽，把我送到這個優(yōu)越的環(huán)境，磨練我的意志，打造一個全新、獨立、出色的自我。在這里，也請各位家長放心，我們有決心，有毅力，我們已適應了這里的環(huán)境，我們會在這方凈土上不斷完善自己。

　　感恩老師，讓我感受到了家的溫暖，讓我在二中有了一份親切;感恩父母，感謝您們對我的鼓勵;感恩所有同學，因為有了你們，青春路上不再孤單。

　　老師、同學、爸爸媽媽，謝謝你們!我舍得這些年娛樂時間，我不會辜負你們，我會對得起我已經(jīng)舍得的一切!請全體同學起立，讓我們懷著一顆感恩的心，擁抱家長!

　　簡單、短暫的擁抱包含著我們的深情。我們將在今后的學習生活中倍加努力，用實際行動來實現(xiàn)感恩。

　　親愛的爸爸媽媽們，請相信我們!

感恩演講稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。

　　感謝有你——，您是一個花雨的季節(jié)，一片讓心花點綴綻放的園圃；您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；您是一方溫厚的土地，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

　　我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱情踏入了，“團結(jié)文明，求實進取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想；還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子；還記得那個夏天，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場；還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。

　　感謝有你——，您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫！青春的風鈴于理想的晴空之下于學海的激流中四處交響！

　　感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇！

　　承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊。“招南北東西杰才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。

　　您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。

感恩演講稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫牟晉佐，屬小猴子的。

　　從咿咿呀呀學語到現(xiàn)在是一年級的小學生了，我從一個不識字的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己讀書寫字了，從一個無知的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)了解了一百以內(nèi)數(shù)字的認識，首先感恩老師對我們的教育，老師的默默付出換來了社會文明的進步。

　　感謝您———老師！是您讓我們自信的學習，快樂的學習，教會我們用自己的雙手和大腦大膽的去探索和發(fā)現(xiàn)這個世界，讓我們每一天都快樂的成長。

　　感謝您———老師！是您讓我們明白，每一個人都應該有一顆感恩的心，學會感恩，才會生活，只有心存感恩，我們的班級小家庭生活就會豐富多彩，學校的大家庭生活才更有意義，社會的大家庭才會更加美好！

　　感謝您———老師！您教會我們一定要有責任感，就像您的愛——太陽一樣的溫暖，清泉一樣的甘甜。

　　同學們，其實感恩老師是件非常容易的事，我們在課堂上認真聽講，積極回答老師的問題，我們認真完成作業(yè)，來表達對老師的愛。

　　陽春三月，親愛的老師，我迎著陽光雨露。沐浴著您的關愛和清香，編織著自己的理想。

　　老師謝謝您！

感恩演講稿篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“感恩”這個詞已不是第一次看見它了，但是一個演講才讓我真正明白“感恩”的含義。

　　都說感恩，但是要談感恩的話首先就要知恩，知道誰對你有恩，而你又應該對誰有恩。從“呱呱”落地開始，從你開始用稚嫩的、不太清楚的聲音喊出那一聲爸爸或者媽媽的時候，也就意味著你會享受到這來自生活中點點滴滴的恩情了，同時也意味著你也在不知不覺中擔負了一份你尚未發(fā)覺的，你所要給予別人的恩情。但這一切的前提就是你知道什么是恩。

　　恩，可以是事關生命時一種無私的奉獻，恩，可以是生活中雞毛蒜皮的小事中一份熱心的幫助，但真要深入地去談恩，我最想說的還是：恩，爸爸媽媽在你一點一滴的成長中對你的數(shù)不勝數(shù)的付出。

　　當演講老師講到感恩這個環(huán)節(jié)的時候，我哭了，只有我自己知道我為什么哭，我又哭的是什么。我哭，是因為我的羞愧，我的悔恨。“從小到大，有什么好的東西，父母首先想到的總是你，一桌子的好菜，父母吃得卻都是那些你連碰都不會碰的。當有一份好吃的，你對父母說：你們也吃。他們總是會說：不了，你吃吧，我們吃過了�？墒聦嵣�，他們并沒有吃過。你眼看著媽媽細嫩的手已變得粗糙不堪，眼看著她那滿頭烏絲已所剩不多。

　　出門時，父母在叮囑在牽掛，放學回家時，父母做了一大桌好菜，都是你愛吃的。漸漸地，你長大了，翅膀也硬了，開始想掙脫父母的懷抱自由飛翔了，于是你開始變得忤逆，父母想和你說話，你不耐煩，父母教導你，你句句如同尖刀一樣頂撞他們，可以想象，他們的心有多痛。都說子女和父母心連心，但是父母的痛我們卻全然不知�！�

　　當我的眼淚止不住的從眼眶中流出的時候，我就在想：這說得不就是我嗎?我一直不敢抬頭，除了怕自己哭得稀里嘩啦的臉被人看見以外，更多的是羞愧，因為這字字都說道我心坎里去了。我不想抬頭，我被頭上的愧疚感壓得抬不起頭來了。于是，我當時心里就只有一個念頭：我不要再做過去那個不懂事的孩子了，我要做爸爸媽媽“真正”的孩子。父母對我們的付出不少理所當然的，父母認為的理所當然，卻是他們對我們最大的恩惠。

感恩演講稿篇9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《感恩母親》。

　　母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀都來自于這平凡而偉大的母愛。我總不能理解：為什么在物質(zhì)生活這么豐富的今天，母親仍然沒有學會享受生活?其實母親需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望子女們能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心來回報社會。

　　我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事，一個中學生喜歡上一個女孩，但家境十分貧窮，女孩的生日快到了，男孩沒有錢，于是，他問了很多朋友，借閱了大量書籍，為的就是找到一份能打動女孩的禮物，終于，他在一本舊書的最末端看到：“用母親的心來作為禮物最具有誠意”，男孩照做了，當他把母親的心臟放進盒子里去送給女孩的路上，很不巧，摔了一跤，心臟摔出了合資，當男孩再次捧起心臟準備放進盒子的時候，心臟開口說了一句話：“孩子，沒摔著你吧?”

　　這篇文章的題目叫《殘酷的心》，雖然它具有一定的夸張色彩，但它無不體現(xiàn)了現(xiàn)代中學生的自私、無知和母親的豁達�；蛟S在這個個性張揚的年代，越是司空見慣的東西越是容易被忽略，母愛又何嘗不是呢?更多的時候我們把母親的關懷理解成嘮叨，把母親的嚴厲理解成批評。但是，你有沒有想過：當你熬夜備考時，母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當你取得優(yōu)異成績時，母親眼中閃爍的淚花;當你沾染惡習時，母親嘶啞的喉嚨中發(fā)生的苦口婆心的勸勉;當你臥病在床時，母親那布滿血絲的雙眼，當你……太多太多，這些平凡的小事難道就沒在你心里留下一絲感動嗎?

　　也許有人會說，母親對我們做的，那是應該的，是理所當然的，即使是應該，即使是理所當然，但當一個人為我們默默付出畢生心血時，我們就不應該予以回報嗎?正是我們這種心理，這種自私、無知、冷漠的心理，才讓感恩對我們來說變得像遙遠的星辰，可望而不可及!

　　如果我們繼續(xù)保持沉默，繼續(xù)自私無知，那么有一天當你長大成人，為人父母時，你會發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得，甚至連一句我們跟朋友說過無數(shù)次的“生日快樂”都未曾對母親說過。同學們，那個時候你們肯定會為自己的行為后悔的，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們不能讓這樣的悲劇在我們身上發(fā)生!

　　羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，落葉歸根，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一棵小草會感恩于一滴露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉，讓我們也以行動來回報我們的母親吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　28班易海鷗

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