【精品】感恩演講稿錦集10篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感恩演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
一絲溫暖春風(fēng)吹過(guò)我臉頰，再次凝望這哺育我六年母校。有喜有憂，有笑有淚，有悲有樂(lè)，這便是母校，充滿樂(lè)趣母校，放飛理想母校。
離別之際，心中不免浮起一絲絲眷戀之情，可更多卻是感激。校園一草一木，給我童年增添了樂(lè)趣；教室里一桌一椅，給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了舒適課堂上歡聲笑語(yǔ)，給我生活帶去了甜蜜，課間中真誠(chéng)友誼，給我心靈添上了溫暖；學(xué)校里位位恩師，給我人生灑下了光芒所有一切，都是那么溫馨；所有一切，都是那樣美好，所有一切，都是那么值得感謝。在這招手之際，讓我次用自己那一顆真摯心，去譜寫我心聲。
感謝您哪，尊敬老師！六年來(lái)，您用一顆奉獻(xiàn)心，把小樹(shù)培育成參天大樹(shù)；您用一雙辛勤手，把滿園桃李澆灌；您用一張不知疲倦嘴，把我們無(wú)知化成求知。課堂上，有您那滔滔不絕話語(yǔ)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有您那聲嘶力竭吶喊；考場(chǎng)上，有您那溫暖親切鼓勵(lì)。記得有一次，您生病了，為我們操勞而病了�？烧n堂上，您那閃耀身影，卻依然存在，只是聲音嘶啞了，面容憔悴了，眼睛渾濁了，作為您學(xué)生，您可曾知，我們眼睛里，都有著一顆顆晶瑩淚珠在閃爍著，跳躍著。��！感謝您，尊敬老師！
感謝你哪，親愛(ài)同學(xué)！當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你真心相助讓我重拾自信；當(dāng)我學(xué)習(xí)一落千丈時(shí)，總是你那雙友誼之手讓我重新站起來(lái)。多少個(gè)日日月月，我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)；多少個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。我們何止是同學(xué)，甚至是親密無(wú)間姐妹。上操跑步時(shí)，笨手笨腳我曾幾次摔倒在地，你那稚嫩手曾幾次向我伸出，幫助我站起來(lái)，從那時(shí)起，兩只稚嫩小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友。六年時(shí)光如此之快，把什么都改變了，可唯一不變是我們友誼，那地久天長(zhǎng)友誼。謝謝你，親愛(ài)同學(xué)！
感謝您哪，無(wú)私老爺爺！那校園樹(shù)木上，依然保留著您辛勤勞動(dòng)身影；校園大花壇里，依然保存著您勞累汗水；校園雕塑里，依然依然留有著您成功喜悅。如今您，已近年邁，無(wú)情歲月將皺紋布滿您雙臉，兩鬢白發(fā)也日益增多，可為了我們能有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)光輝燦爛未來(lái)，您仍然修理桌椅，打掃校園，澆灌花草，兢兢業(yè)業(yè)，為校園增添著一份美麗。謝謝您，無(wú)私老爺爺！
千言萬(wàn)語(yǔ)，都難訴我心中不舍；喜怒哀樂(lè)，都不及我心中留戀。在這揮手告別之時(shí)，讓我大聲地說(shuō)一句：謝謝您，親愛(ài)母校！
感恩演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)大家好：
回想我們已走過(guò)的道路。一路上或是鮮花滿路或是荊棘叢生，我們從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步，我們都在努力的學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂，修煉自己高尚的人格，不斷向夢(mèng)想邁進(jìn)。的確是都有了很多成長(zhǎng)與進(jìn)步。但是，在我們這樣忙碌的生活之中，是不是遺忘了些什么呢？那其實(shí)是源自我們心底里最真摯、淳樸的感情——愛(ài)！
愛(ài)是什么呢？愛(ài)應(yīng)該是一種無(wú)形的美麗的情感，它不需要特殊的定義。親情、友情、愛(ài)情，這些是愛(ài)，積極向上 勤奮努力 用心生活這些也是愛(ài)。愛(ài)，是一種幸福與溫暖，一種為了目標(biāo)奮斗的信心，一種笑看生活起伏的堅(jiān)毅，一種能夠?qū)ふ也l(fā)現(xiàn)美的心靈。
在生活這段沉重又艱難的旅途中，一些人陪我們跨過(guò)了高山，然后離去；另一些人則陪我們趟過(guò)了河流，隨后便消失了。友情會(huì)變化，愛(ài)情也會(huì)變化，但唯有一種情感永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，那就是駐足在你身后的父母，藏在背后的偉大又無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)不需要任何承諾與誓言，卻持久的足以讓你麻木。
我記得那是去年的母親節(jié)。我送了媽媽一張華麗的錦緞卡片，四周燙著金邊，角上還系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，唯一可惜的是里面只印了英文。當(dāng)時(shí)，媽媽接過(guò)卡片是很高興的笑了。之后把它同我以前送的擺在一起，鋪開(kāi)在桌子上�！扒七@張卡片，這是你在幼稚園畫的，還不會(huì)寫字，由老師幫你寫‘親愛(ài)的媽媽’！”我看到母親的眼中微微泛著淚花，在燈光的照耀下顯得格外溫馨�！斑@一張你已經(jīng)會(huì)寫媽媽了，歪歪扭扭的??”媽媽的嘴角向上揚(yáng)起，挑動(dòng)了一下眉毛，似乎在為我的進(jìn)步而高興。媽媽抬起頭，看著我的眼睛說(shuō)：“你知道嗎？看這些卡片，我留了好多眼淚，看了一遍又一遍直到今天還是好感動(dòng)�！薄爸劣谶@一張??”媽媽嘆了口氣“大概因?yàn)槟愎φn太忙，沒(méi)寫什么字，也可能是因?yàn)槿思以O(shè)計(jì)的已經(jīng)很好了，所以只需添個(gè)名字�！苯K于抽出了今年這張名貴的卡片，母親笑著翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去“怪媽不懂英文，你念給我聽(tīng)好嗎？”聽(tīng)到這里的時(shí)候，我已是滿臉的淚水了??我才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)的越大，書讀得越多，卻也越跟我的母親疏遠(yuǎn)。我以為可以用物質(zhì)、金錢來(lái)表示我的愛(ài)。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我的母親真正在乎的，是我，她的女兒。
我們知道父母是愛(ài)自己的，在我們內(nèi)心也同樣的愛(ài)著他們。但是我們現(xiàn)在真的還不能體會(huì)作為一位父母對(duì)孩子的感情，不能真正領(lǐng)悟那種愛(ài)的偉大，不能站在父母的角度上周全考慮，他們需要的究竟是什么。
你是否還記得，當(dāng)你很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你吃東西、教你穿衣服、教你唱兒歌，教你做人的道理。那些教誨是我們至今都不曾忘記的。所以，當(dāng)他們有一天變老時(shí)，當(dāng)他們吃飯時(shí)手開(kāi)始顫抖、當(dāng)他們開(kāi)始忘記系鞋帶，請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大而他們卻在慢慢變老。
父母需要的既不是錦衣玉食也不是高樓大廈。他們需要的就是當(dāng)他們口渴的時(shí)候，我們能遞上一杯熱茶；就是當(dāng)他們勞累的時(shí)候，我們能給他們錘錘肩膀；就是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候，我們能陪伴在他們身邊。就是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，用一顆愛(ài)的心去生活，向著夢(mèng)想執(zhí)著的不斷前行，讓他們看到我們的成長(zhǎng)。
你那每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)都會(huì)使他們高興萬(wàn)分。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走，就像當(dāng)年，他們牽著你，一樣。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家作國(guó)旗下的講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十三日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
電視上有則公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們有時(shí)會(huì)因一個(gè)陌生人的關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。在媽媽干完活回家時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：“媽媽，今天辛苦你了。”在去上學(xué)時(shí)，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了�！痹诨丶視r(shí)，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我們吃�！庇袝r(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)家務(wù)，在媽媽忙碌完時(shí)，幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談心，分享快樂(lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也是一種溫暖。
我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，我們的媽媽一定會(huì)為我們驕傲，我們也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。
感恩演講稿 篇4
記得上小學(xué)的有一次，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)周末排練。排練到一半，大家休息，負(fù)責(zé)排練的老師責(zé)怪說(shuō)這種狀態(tài)怎么去比賽。于是我們10多號(hào)人互相責(zé)怪，有怪大鼓手的，有怪小鼓手的，也有怪指揮的，也有怪小號(hào)的。后來(lái)老師說(shuō)了一句話，讓我記到現(xiàn)在：“會(huì)怪的怪自己;不會(huì)怪的怪別人。”
都好多年過(guò)去了，我仍然牢牢記得這句話，牢牢記得小學(xué)老師說(shuō)這話的場(chǎng)景，在后來(lái)很多年的成長(zhǎng)過(guò)程中還一直遵循這句話，包括昨天和老板喝茶聊天時(shí)。
很順利就長(zhǎng)這么大了，還沒(méi)遇到過(guò)什么挫折。
似乎一切都盡在自己掌握的范圍。雖然沒(méi)有大的作為，但還是習(xí)慣了掌聲和榮譽(yù)，習(xí)慣了做得比一般人好一丁點(diǎn)，還習(xí)慣了沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的平和心情。所以昨天老板和我說(shuō)，不要追求太完美否則人會(huì)很累的時(shí)候，我才覺(jué)得其實(shí)在最近的兩年里，我埋頭得多，而思索很少。
還不知道這個(gè)算不算是挫折，但從前卻未想過(guò)，原來(lái)自己想得簡(jiǎn)單，別人卻未必如是�；叵霃那�，回想從前，回想從前…… 我想什么了，每個(gè)人都不一樣，自己不會(huì)做齷蹉的事，難保別人不會(huì)，難保自己還很信任的人不會(huì)。人和人還是不同，我想還是怪我自己吧，未必能洞察自己，也未必能洞察別人。
我和老板說(shuō)，我不應(yīng)該拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量不一樣的人，也不該非得讓別人在自己的不足上有所改進(jìn)。我能說(shuō)什么呢，我們是自己人，我們?cè)诠ぷ鞣秶鷥?nèi)的討論，難道我缺乏最基本的真誠(chéng)?
我和老板說(shuō)其實(shí)我前段時(shí)間想休息下，甚至想不做了。她掩飾她的驚訝，說(shuō)公司多少人“崇拜”你，你可別往這方面想。這話人都愛(ài)聽(tīng)，只是隱藏在這話背后的，我和她都很清楚，一個(gè)公司自以為最穩(wěn)定，最模范，最讓別人向往要加入的團(tuán)隊(duì)、部門，如果有這樣的變動(dòng)，會(huì)是什么樣的情況。我笑，老板也笑，不過(guò)我不知道我在笑啥，也不知道她。
老板和我母親一年年齡，去年滿五十;她還是一個(gè)大三兒子的母親。我說(shuō)我很多時(shí)候很想幫你更多分擔(dān)點(diǎn)，不愿意看到一個(gè)和我母親一樣的人，每天被許多煩瑣的事情纏繞，每天不停地救火;我說(shuō)至少我不希望你在我的部門和團(tuán)隊(duì)上費(fèi)神。如今她真的在操勞了，她的操勞來(lái)自于我忽視別人的感覺(jué)，讓別人覺(jué)得我認(rèn)為她們沒(méi)能力。所以我檢討，我怪自己不好;也愧對(duì)認(rèn)為我是這么認(rèn)為她的這個(gè)同事。
老板說(shuō)是她忽略了外來(lái)的一些干擾因素，說(shuō)外來(lái)的干擾，讓我們產(chǎn)生了理解上的誤會(huì)。呵，我能說(shuō)什么呢…… 我想我以前不是個(gè)愿意解釋的人，現(xiàn)在呢?
如果說(shuō)這是挫折，我想我的挫折多半來(lái)自于我內(nèi)心，來(lái)自來(lái)內(nèi)心的自己很坦誠(chéng)，而未必被認(rèn)可的挫折。也許過(guò)了一段時(shí)間，這段挫折，耐人尋味，還能透露出一些美。
不過(guò)現(xiàn)在，我倒決定了，真是少2個(gè)很關(guān)鍵的人干活，我更要堅(jiān)持下去，最多不過(guò)回復(fù)到2年前日夜兼程的工作狀態(tài)。我還得很明確地和她說(shuō)，放心，我能做下來(lái)。怕死，就真不當(dāng)共產(chǎn)黨了。
為了堅(jiān)持而不退出，至少我看到了這點(diǎn)，至少我想到了我不僅順境行，逆境即便拼了也要行。
挫折也是一種美。
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
來(lái)到xx公司已接近x個(gè)月，很榮幸能代表全體新員工站在這里發(fā)言。我把這里當(dāng)作人生大課堂，對(duì)各方面的知識(shí)都視作珍寶，一心想從實(shí)踐中獲取它的金鑰匙，充實(shí)自己、完善自我，讓自己能快速地適應(yīng)新的`工作和新的生活環(huán)境。
經(jīng)歷了畢業(yè)時(shí)的迷茫和躊躇，不管是機(jī)緣還是巧合，我最終選擇了_。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，與同事和客戶不懂得如何溝通，在校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用于實(shí)際工作，總有種力不從心的感覺(jué)。接手公司的出納工作，首先學(xué)習(xí)收款、識(shí)別假幣，不會(huì)數(shù)錢，同事手把手地教，有時(shí)候付款的客戶蜂擁而來(lái)，我手忙腳亂無(wú)法面對(duì)，也曾受到別人的冷言冷語(yǔ)，委屈中獨(dú)自落淚。感覺(jué)自己的無(wú)知，聽(tīng)到同事的鼓勵(lì)，是大家無(wú)私的幫助，才有了我今天的進(jìn)步；是大家的理解和支持，讓我有信心面對(duì)困難做好收款臺(tái)的工作。
在這里我要鄭重感謝xx，尊稱一聲我的師傅！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事和公司所有的客戶，謝謝你們！
從學(xué)校到社會(huì)，自身角色的轉(zhuǎn)變讓我有了無(wú)形壓力；社會(huì)工作者的角色也讓我有了沉重的責(zé)任感，責(zé)任就是動(dòng)力！每天工作接觸到大量現(xiàn)金，我會(huì)牢記公司領(lǐng)導(dǎo)的重托，安定自己浮躁的一顆心，杜絕一切私心雜念，時(shí)刻保持清醒的頭腦。在收付款時(shí)認(rèn)真核對(duì)憑證，苦練扎實(shí)基本功，在工作中尋找技巧和方法提高工作效率。每天虛心請(qǐng)教，放空自己、放低自己，從零開(kāi)始、腳踏實(shí)地，多做少說(shuō)，用心領(lǐng)會(huì)。從本職工作中學(xué)，從部門工作中學(xué)，從管理課堂上學(xué)，從財(cái)務(wù)專業(yè)書籍里學(xué)。
xxx是公司對(duì)外的窗口，我會(huì)用滿腔熱情迎接客戶，用文明周到服務(wù)好客戶，在公司提供的平臺(tái)上，展示自己的才華，走好人生每一步。
年輕的心猶如一座情感的礦山，xxx，我會(huì)愛(ài)上你！我愿把青春和夢(mèng)想從這里放飛！
感恩演講稿 篇6
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)��！
感恩演講稿 篇7
大家好！
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;
在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;
而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：
早晨進(jìn)�；蛘n間見(jiàn)到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;
課堂上專心致志地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩;
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩;
積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，我想這也是老師最大的欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。
我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
感恩演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“感恩‘陌生人’”。
提到“陌生”這個(gè)詞想必同學(xué)們都不陌生吧，但是聽(tīng)到我的題目是否還有同樣的感覺(jué)呢？感恩“陌生人”，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：“既然是陌生人。那有什么值得感謝的呢？”呵呵，我這里的加了引號(hào)，此“陌生人”非彼陌生人。
我們常說(shuō)：“人生如戲。”為了我們這場(chǎng)戲能演繹得更精彩，臺(tái)前幕后不知有多少人在努力著。漫漫人生旅途中，總有這么幾群人存在，無(wú)論何時(shí)何地，從未停止過(guò)我們關(guān)愛(ài)與支持，他們便是我們的親人；總在我們有困難時(shí)給我們幫助和信心的，他們是我們的朋友；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，一路走來(lái)，也少不了絆腳石的存在，我想這就是我們所謂的敵人吧！可以說(shuō)，這些人都是在我們記憶中留下深刻烙印的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀內(nèi)松袚?dān)任非常重要的角色。所以提及感恩，他們絕對(duì)是受之無(wú)愧的。可是我們是否還記得那些在我們?nèi)松写掖倚凶叩倪^(guò)客？亦或是那些帶給我們方便的幕后工作者呢？那些人在我們?nèi)松鷳蚺_(tái)前一閃，便又匆匆離去，繼續(xù)他們自己的人生，或是在我們戲中某個(gè)昏暗的角落，演繹著他們光明而又美好的人生之戲。他們像空氣一樣容易被我們忽略，我們一刻也離不開(kāi)他們。
他們其實(shí)離我們很近，為何心的距離卻是那么遠(yuǎn)。每天在食堂給我們盛飯的叔叔阿姨；蹬著三輪車 給我們送早餐的小商販；孤身一人在外遇到困難時(shí)為我們伸出援助之手的陌生人，看著叔叔阿姨起早貪黑，為我們準(zhǔn)備一日三餐，那熟悉的忙碌的身影不時(shí)出現(xiàn)在眼前，難道他們不值得我們感恩嗎？看著小商販艱難地等著三輪車，慢慢蠕動(dòng)著，他們的生活多不容易�。‰y道我們也不應(yīng)該感恩他們嗎？也許那位給過(guò)我們幫助的人，甚至未曾聽(tīng)清我們說(shuō)的那聲“謝謝”便已離去，面對(duì)這樣一群如此可愛(ài)之人，我們有何理由不感恩他們呢？ 在我們看來(lái)，父母的養(yǎng)育之恩，兄弟姐妹的骨肉至親，老師的教導(dǎo)之情，朋友的相惜之誼，這些恩情該是我們一輩子銘記的�？墒怯行┒髑榧词共荒茔懹�，卻也依舊不能忽略，因?yàn)檫@些“陌生人”給過(guò)我們溫暖，我們同樣該感恩他們。
因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩；因?yàn)楦卸�，才懂得�?ài)。
感恩演講稿 篇9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多的人…�?我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感謝師傅。
1） 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
2） 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
3） 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
4） 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5） 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
6） 一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
7） 您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号?tīng)話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
8） 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
9） 往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果──老師，這是您的豐收！
10） 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
11） 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
12） 也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂(lè)，老師！
13） 講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
14） 有一種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我的愛(ài)；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
15） 如果沒(méi)有您，我無(wú)法知道自己的不足；如果沒(méi)有您，我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè)；如果沒(méi)有您，我無(wú)法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！
16） 是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放，我拿什么感謝你？我親愛(ài)的老師！
17） 如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
18） 在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)！
19） 畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。他總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)他是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。
20） 美好的記憶留在青春的校園。親愛(ài)的老師是其中最美麗的主角。 每一次，成功快樂(lè)時(shí)，我最希望同我分享的人，就是我敬愛(ài)的老師！祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心！
感恩演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門，母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您-母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您，母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)�！焙髞�(lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您的回報(bào)！
謝謝大家！
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