實(shí)用的感恩演講稿模板匯總7篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩演講稿 篇1

　　讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》后，給我的觸動(dòng)很大，人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動(dòng)物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺……只是，感恩對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f更有其普遍意義和道德傾向。

　　平淡的生活中，我們從呱呱墜地到長大成人，要經(jīng)歷許許多多的坎坷，正是由于有許多人一直在默默地關(guān)心、呵護(hù)、幫助著我們，我們才能安然地面對(duì)人生的喜怒哀樂。在這段人生路途里我們要感謝的人太多，太多，太多了……

　　感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格，樂觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式……

　　感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識(shí)，由易到難，知識(shí)的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會(huì)中迷失自我……

　　感謝朋友給我充實(shí)的生活。感謝朋友對(duì)我的勉勵(lì)，陪我渡過心緒上的低潮，讓我明白了什么該結(jié)束，什么該開始。感謝朋友對(duì)我的包容理解，讓我的固執(zhí)與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂與失望，讓我坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功……

　　一路走來，生活中有太多太多的感恩與感動(dòng)，我們一天天的長大，

　　父母也一天天的老去，皺紋爬上了他們的眼角，頭發(fā)也被風(fēng)雨染成了白色。當(dāng)他們老了，你是否會(huì)像他們對(duì)你一樣的愛去關(guān)心他們；當(dāng)他們不認(rèn)識(shí)你了，你是否會(huì)像當(dāng)時(shí)他們教你用筷子、教你系鞋帶一樣去用心保護(hù)他們。我們大了，父母老了，時(shí)間還在不停的流逝……

　　珍惜今天，感謝上蒼，感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂，最起碼，我活著，生命本身就是一種最大的恩賜。

　　感恩，使生活變得更加美好，就讓我們?cè)谛闹�，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑…�?/p>

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的在座各位同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師�?/p>

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩演講稿 篇3

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是：

　　鮮花感恩春天，因?yàn)榇禾焓顾�生命最為燦爛。

　　魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿黟B(yǎng)育了他，給他一個(gè)溫暖的家。

　　蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空是他翱翔的天堂。

　　我感恩我的家，我的奶奶，因?yàn)樗�給了我溫暖，伴我成長，使我學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。

　　我的奶奶今年xx歲，不高的個(gè)子，瘦瘦的身材，可正是這個(gè)近60的農(nóng)村婦女，給我深深的愛，可正是這個(gè)近60的農(nóng)村婦女，頑強(qiáng) 地支撐著我的家。從我3歲開始，我的爸爸媽媽開始在鎮(zhèn)上做生意，奶奶開始帶著我�，F(xiàn)在我的爸爸媽媽又在廣州打工。

　　在我的心里，童年是永遠(yuǎn)抹不去的記憶，奶奶是我記憶里的永恒。

　　在我的腦海里，總有這樣一副情形：

　　清早，一位老婆婆一手握住抗在肩上的鋤頭，一手拉著活蹦亂跳的小男孩，送小男孩上學(xué)，到了村口，將鋤頭放在鄰居家。因?yàn)橐�過公路，將小男孩抱在懷里。盡管有些吃力，甚至力不從心，可看著小男孩高興的撒歡兒，她欣慰的笑了。一直送小男孩到學(xué)校門口，默默的站著，樂呵呵的笑著，看著小男孩，撒腿跑進(jìn)學(xué)校，她才離去，回到村口，取走她的鋤頭，又趕緊走向地里，鋤玉米，翻花生。

　　從3歲幼兒園開始，一直送到7歲，4年的風(fēng)雨，XX多個(gè)日日夜夜的辛苦，從抱著孩子開始，到牽著孩子孩子地手上學(xué)，直到這個(gè)孩子已經(jīng)1米6的個(gè)子幾乎就是一個(gè)小小男子漢，她才放下心來。小男孩地成長凝結(jié)著她無限的愛心與牽掛。這個(gè)老婆婆是誰?就是我的老奶奶，那個(gè)男孩是誰，就是我。

　　感謝奶奶，感謝他那一顆愛我的心。奶奶你是我記憶里抹不去的永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在爸爸媽媽又到廣州打工去了，爺爺腦溢血，癱瘓?jiān)诓〈采�。我放學(xué)回家，暖暖呼呼的一日三餐是你為我做，癱瘓?jiān)诖驳目蓱z的爺爺，是你在精心照料，這個(gè)近60歲的身材瘦弱，白發(fā)蒼蒼的老婆婆身上。家里家外，田頭地尾，忙壞了我的奶奶。

　　奶奶我知道你很累，看著你添多的白發(fā)，看著你消瘦的身板，家庭的重?fù)?dān)全落在了奶奶，真怕奶奶你承受不了啊。

　　奶奶，呼喚一聲我親愛的奶奶，我能為你做什麼?

　　唯有一句：

　　謝謝，代表癱瘓?jiān)诓〈采�，受你精心照顧的爺爺�(shù)降酪宦曋x謝。

　　再說一聲謝謝，代表我的千里之外廣州辛辛苦苦打工的爸爸媽嗎謝謝，謝謝你對(duì)這個(gè)家的默默付出。

　　還有一聲謝謝，是你的孫子的道謝。XX年來，我在你的目光中成長，懷抱里溫暖，攙扶下長大!

　　是你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，教我學(xué)會(huì)了感恩，是你教我學(xué)會(huì)默默付出，勇于承擔(dān)責(zé)任。教我學(xué)會(huì)報(bào)答。

　　現(xiàn)在，只有：吃飯時(shí)，給你盛一碗熱乎乎的飯來報(bào)答，

　　現(xiàn)在，只有：吃飯時(shí)，我給爺爺喂飯，擔(dān)起我的一點(diǎn)責(zé)任，減少你的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　現(xiàn)在，只有：我們放假的時(shí)候到地里和你一起鋤地，摘果。

　　奶奶，我長大啦。

　　奶奶，是你在我的心里播下了善良，勇敢，敢于承擔(dān)責(zé)任的種子。

　　奶奶，是你教我學(xué)會(huì)了擁有一顆感恩的心。

　　奶奶，你是我人生里最自然、最恰當(dāng)?shù)慕逃�家�?/p>

　　奶奶，我會(huì)從現(xiàn)在開始去愛你，保護(hù)你，讓你開心每一天。

　　謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

　　高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹�養(yǎng)育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代。

　　曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。

　　偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。

　　看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。

　　我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。

　　我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆�，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛！拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。

　　“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)”？其實(shí)，我們?cè)跄懿欢�：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？曾經(jīng)以為長大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對(duì)母親最好的報(bào)答，想來我已經(jīng)錯(cuò)了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn)，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。

　　她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬物而不爭�！比绻�說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

　　母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。

　　珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧！

感恩演講稿 篇5

　　在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，你也許不知道吧，我還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女生呢。我的堅(jiān)強(qiáng)來自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個(gè)非常胖的女孩，伙伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時(shí)候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時(shí)候——我曾經(jīng)痛苦過，曾經(jīng)不止一次地落過淚，也曾經(jīng)絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點(diǎn)：就算沒有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木�神、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜愛的女孩，成為父母的驕傲。

　　我從生下來就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，如果不仔細(xì)看的話就看不見我的鼻子了。這個(gè)原因讓我失去了一個(gè)正常女孩都應(yīng)該有的自信，這個(gè)陰影從我開始懂事的時(shí)候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒有惡意，但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個(gè)鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話，也很少買或穿新衣服，更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一直是我最害怕的，但我只能無奈地去面對(duì)，因?yàn)槲覠o法躲避。全年級(jí)我們班是最后一個(gè)測(cè) 400米的，其他三個(gè)班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，應(yīng)為極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時(shí)候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時(shí)候就已經(jīng)是最后一名了，我?guī)е�這個(gè)結(jié)果一直跑到了第二圈，許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)向我跑過來了，我想他們一定是來嘲笑我的，誰知他們過來齊聲為我加油，加油?我的'眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來。在同學(xué)的鼓勵(lì)下我終于堅(jiān)持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)是我開始有了一份自信。

　　還有一件事對(duì)我的影響更大，那就是五年級(jí)的聯(lián)合中隊(duì)會(huì)舉行的知識(shí)競賽。每個(gè)班都要選出三個(gè)同學(xué)參加答題活動(dòng)，沒想到老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我這個(gè)沒參加過什么活動(dòng)的我，我當(dāng)時(shí)非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準(zhǔn)備著，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識(shí)競賽開始的時(shí)候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時(shí)候，我面對(duì)這五年級(jí)全體同學(xué)和許多老師、家長，用流利的語言答對(duì)了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績。這次通過我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績，讓我明白了如果要取得勝利，就要與自己的伙伴同心協(xié)力。

　　現(xiàn)在老師經(jīng)�？湮沂呛脴拥模�父母也為我感到自豪，我也變得越來越自信了、越來越堅(jiān)強(qiáng)了，這要感謝挫折，因?yàn)槭且淮未蔚拇煺圩屛覐闹忻靼琢嗽S多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，是挫折讓我長大了。

感恩演講稿 篇6

　　尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾�，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì)。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德�！薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

　　: 教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！� 沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助…… 因此，開展“感恩教育”，是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間的觀察中，體會(huì)到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。

　　“懷抱一顆感恩的心，爭做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患�家�?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級(jí)、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī)。

　　父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃�的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)心、幫助他人。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個(gè)美好未來。

　　謝謝大家，我的講話完了。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師。親愛的同學(xué)們:

　　今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩!

　　感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

　　感恩,是一種美德,是一種境界。

　　感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

　　感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

　　因?yàn)橛袗?所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩。

　　落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂章,那是大樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?才有了這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?才會(huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?才讓我們懂得了生命的真諦。

　　從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝所有為我們付出的人。

　　我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們走來的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円�感謝的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱。"更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海!我看過一個(gè)真實(shí)的故事:他來自農(nóng)村,學(xué)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),上了幾年學(xué),家里值錢的東西都被他上沒了。醫(yī)院不好進(jìn),沒錢也沒關(guān)系的他,混了幾年還是一個(gè)默默無聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員。

　　一輩子土里刨食,對(duì)他寄著太多希望的老母親為此很著急,從白里外的農(nóng)村老家趕來,帶著他到醫(yī)院求職。多年的經(jīng)驗(yàn)積累,他成功的為某醫(yī)院做了一列斷臂接合的手術(shù)。有熱心人提醒他們母子倆要及時(shí)送禮。禮也送了----一袋鄉(xiāng)產(chǎn)的紅棗和自家釀的酒,只是太輕了,輕的微不足道。院領(lǐng)導(dǎo)說,如果他能做斷肢再植手術(shù),就可以不他調(diào)到醫(yī)院。

　　農(nóng)民母親聽不出弦外之音,更著急不知要等到什么時(shí)候才會(huì)有斷肢病人來這個(gè)小醫(yī)院做接肢手術(shù)。即使有,也未必輪上兒子做。如果沒有上手術(shù)臺(tái)的機(jī)會(huì),就意味著兒子還要一直等下去。

　　為了兒子的前途,生性笨拙的農(nóng)民母親突發(fā)奇想,一急之下剁掉了自己的一個(gè)手指,在手術(shù)臺(tái)上指明要兒子做手術(shù)……

　　手術(shù)拆線后,看著還能彎動(dòng)的手指,農(nóng)民母親笑了,兒子哭了,醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)無話可說了。

　　看完這個(gè)故事,我哭了。為農(nóng)民母親無私的付出!我們每個(gè)人的父母一定都像農(nóng)民母親一樣愛他們的孩子,他們的愛讓我們的生活充滿陽光,充滿幸福!我們要感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育我們成人。

　　感謝老師,是他們教我們識(shí)得世界上還有一種叫文字的符號(hào),懂得做人還有很多規(guī)矩。

　　感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),想想那些無助的時(shí)候,是他們陪我們走過。

　　感謝那些陌生人,是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝讓我們摔倒的人,也許是我們自己不該在沒有播種的地方等待收成。

　　感謝那些和我們過不去的人,是他們的批評(píng),攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷,還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進(jìn)。

　　同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,用我們的所有,真誠的回贈(zèng)給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人!

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。

　　以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。

　　在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費(fèi)，衣服沒人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說要感恩。

　　有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭嬜约焊杏X最好的禮物。

　　老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫什么，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手，因?yàn)樗�用這只手教給我們知識(shí);有的說這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。

　　從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。

　　謝謝!

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