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感恩演講稿

時(shí)間:2022-09-25 12:23:07 感恩演講稿 我要投稿

【實(shí)用】感恩演講稿模板合集9篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的感恩演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】感恩演講稿模板合集9篇

感恩演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!

  今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。

  站在鮮艷的國旗下,我們迎來了第26個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達(dá)最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!

  從幼兒園開始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

  當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

感恩演講稿 篇2

  各位老師大家好,這幾天有一首歌一直在感動(dòng)著我,相信大家也都知道,就是“我來自何方?像一顆塵土。有誰知道我的脆弱?”(手語)是啊,我們生存在這個(gè)世界上,就像一粒塵埃一顆草芥,在天地之間我們是那么的渺小,渺小得不值一提。但是從什么時(shí)候起,我們的內(nèi)心變得如此的強(qiáng)大,大到可以用微薄的力量去對(duì)抗那未知的命運(yùn)。

  我想,應(yīng)該就是這樣一顆感恩之心吧。

  感謝父母,感謝家人,感謝生命,感謝生活。

  那么,我也同樣的,要感謝群益,正是在這里,我真正懂得了什么是教育學(xué)生的大智,什么是至純至善的師德。

  我不是雄鷹,卻渴望完美的飛翔,是群益給了我廣闊的天空,并且?guī)臀掖蚰チ烁鼒?jiān)強(qiáng)的翅膀。

  我不是飛魚,卻期待能躍上海面,沐浴溫暖的陽光,是群益,讓我在縱身一躍時(shí)劃出更優(yōu)美的弧線,然后降落得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

  一年的光陰總是在不經(jīng)意間悄悄溜過,然而,那留下的痕跡卻那么深那么深。你看不見翅膀的撲打,可我卻忘不了曾經(jīng)的飛翔。

  忘不了第一次進(jìn)入班級(jí),面對(duì)一雙雙期盼和等待的眼睛,壓力油然而生。

  忘不了第一次家長會(huì)上和家長推心置腹,得到家長不絕于耳的鼓勵(lì)。

  忘不了每一次學(xué)生取得成績后我們共同的喜悅。

  忘不了學(xué)生在課堂上哽咽著為大家講述母愛的故事。

  忘不了學(xué)生在聽到讀老師自己的文章時(shí)一臉的感動(dòng)和虔誠。

  群益一年,留給我的是那么多那么多的記憶,讓我在從教十年后依然還能充滿激情。

  群益一年,帶給我的是那么多那么多的感動(dòng),一個(gè)女生悄悄對(duì)我說“老師,其實(shí)我更加喜歡你”,學(xué)生主動(dòng)跑過來問“老師,有什么要幫忙的嗎?”晚上在家上網(wǎng),學(xué)生偷偷告訴我“你的綽號(hào)算最好的了!边有一直不愛學(xué)語文的一位男同學(xué)開始認(rèn)真做語文作業(yè)了,來問問題了

  群益一年,時(shí)時(shí)催我進(jìn)步的,是那么多那么多的思考:我拿什么奉獻(xiàn)給你,這些可愛的孩子?

  在他們成長的道路上,我是給他們甘之如飴的現(xiàn)在,還是堅(jiān)韌不拔的將來?

  為了給他們以江川,我開始努力地成為大海。大海之所以容納百川,是因?yàn)樗炎约悍旁诘偷奈恢。于是我仰起頭,仰望先賢,讓自己得到教誨,同事面前,我認(rèn)真聆聽建議和意見,每一位老師,都給了我啟發(fā),每一次聽課,都是一次長進(jìn)。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著,打開電腦上的文件夾,密密麻麻的課件晃花了我的眼睛,然而我卻知道,這么多課件,正是壘起知識(shí)堡壘的基石。課堂上,我們互相探討,據(jù)理力爭,我們忽發(fā)靈感,積極創(chuàng)新,我們追求真理,其樂融融,課堂,成了我們共同的園地。偶爾的考試,在學(xué)生還在爭論不休的時(shí)候,我已經(jīng)捧著批好的試卷步入教室,學(xué)生算算,即使加上吃飯的時(shí)間,也超不過三節(jié)課,而老師,在這不到三節(jié)課的時(shí)間里,是怎樣的奮筆批改的啊。老師,你累不累?我當(dāng)然累,可是,我無怨無悔,因?yàn)槊恳坏魏顾际亲虧櫤堂绲母事丁?/p>

  群益以它的人文氣息熏陶著我,群益的學(xué)子以優(yōu)秀的素質(zhì)推動(dòng)著我,群益的老師以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)著我,為師為生,在這里都是一種幸福。

  多少次頂著星星出門,迎著燈火回家,心中總會(huì)涌起一絲疲憊,教師是辛苦的,苦到?jīng)]有個(gè)人的時(shí)間和空間,但是多少次,看到學(xué)生滿足的笑容,聽到學(xué)生由衷的問候,又怎么能放緩前行的腳步?曾經(jīng)以為自己在教育這條路上已經(jīng)麻木,但,分明的,那屬于教師的激情卻從未有絲毫的遠(yuǎn)離。曾經(jīng)懷疑過自己的選擇,以為那是青春時(shí)毫不更事的代價(jià),但是,世事變換,今天的我,深深地懂得,珍珠的圓潤來自于石子磨礪的痛苦,鷹的搏擊起于不懈的追求。所以,我理解了幸福,也懂得了感恩。

  “花開花落,我一定會(huì)珍惜。”(手語)

感恩演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我叫XX,是來自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜,感恩湖大情》!

  我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學(xué)的七年當(dāng)中,我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得xx年剛進(jìn)湖大校門的時(shí)候,五青三干道還是一片油菜地,生科院還只是一座小紅樓,那時(shí)候沒有學(xué)生公寓,我們住在最新的學(xué)生宿舍里面,也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時(shí)候,便開始有機(jī)會(huì)享受生化大樓和圖書館這樣的資源,我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著學(xué)校的變化而成長起來的。

  湖大在過去萬分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今,實(shí)屬不易。所以,在這里,我想真誠地建議學(xué)弟學(xué)妹們,要懂得去緬懷,去欣賞,去珍惜,去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑,欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊(yùn),珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學(xué)習(xí)資源,感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說過:“應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察,為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解,為的是行動(dòng)。”我想,不論當(dāng)初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個(gè)校園的,但是,既然選擇來到了這里,就請(qǐng)?jiān)囍斫馑,既然已?jīng)來到了這里,就請(qǐng)好好珍惜她,好好熱愛她。

  回首這七年的.求學(xué)生涯,我心中充滿了感激。在這七年當(dāng)中,湖大給了我自豪,讓我自信;給了我堅(jiān)強(qiáng),讓我不屈;給了我熱情,讓我溫暖。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措,失了方向的我開始沉淪于電腦游戲,對(duì)于學(xué)習(xí)卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來,重新看到了自己最初的夢(mèng)想,重新看到了希望;SARS期間,是翟細(xì)春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂;是陳建教授將我?guī)胫┲氲氖澜。等等等等,?shù)不盡,道不完。敬愛的老師們,是你們無私的奉獻(xiàn)豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,給我插上了理想的翅膀。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向你們衷心的說一聲:謝謝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

  世人常言,吃水不忘挖井人,兒時(shí)課文中所學(xué)的文章在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì)總是體會(huì)不了其中的含義,現(xiàn)在想來,總是能悟出幾分道理來。

  瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩,毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候在那住過,村里沒有井,吃水要到很遠(yuǎn)的地方,毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井,解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃厴淞⒘艘粔K石碑,上面刻著“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。

  那個(gè)時(shí)候啊,心里只想著:毛主席不愧是一代開國元帥!更是稱贊他的豐功偉績。許是小孩子悟性不高吧,如今再看起這篇課文,卻思索出另一番韻味。

  毛主席愛民如子,造福四海自不用說,單論沙洲壩的鄉(xiāng)親們就讓我們羞愧不如,面色發(fā)紅。毛主席帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖井,自是造福于民,鄉(xiāng)親們也是投桃報(bào)李,不僅樹了一塊紀(jì)念碑,更是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代給了軍隊(duì)有力的后勤支援,因?yàn)樗麄兂阎活w感恩之心。在這個(gè)金錢、物質(zhì)、地位、權(quán)勢(shì)縱橫往來的世界,人心逐漸變得冷漠無情,每個(gè)人不過是懷著各自安好的信念,何來感恩?正因?yàn)檫@樣,才有了那些心懷感恩之人,也有了那些渴望得到感恩之人,才讓這個(gè)世界有些溫暖之色。

  感恩我們的父母。在那場萬千條生命的搏斗中,他們歷經(jīng)千辛萬苦把你生了下來,此乃生育之恩。從我們睜開眼嗷嗷待哺的那一刻,父母便把他們?nèi)康纳砑已涸诹宋覀兩砩,這是一場豪賭,無論輸贏,他們都毫無怨言,甘之如飴,直至他們雙鬢白發(fā),滿臉皺紋,我們平安康健,闔家歡樂。此乃扶養(yǎng)之恩。生養(yǎng)之恩,是人世間兩大恩情,焉有不感恩之理?

  感恩我們的社會(huì)。正是因?yàn)樯鐣?huì)中形形色色的人物,才能有我們?nèi)缃窕虼蠡蛐〉某删。有了老師,我們才能?jīng)受知識(shí)的洗禮,成長為一個(gè)知書達(dá)禮,文質(zhì)彬彬的好學(xué)生;有了農(nóng)民工,才有了如今繁華的街道,一幢幢拔地而起的高樓大廈;有了警察,才有了我們這個(gè)法治的社會(huì),和諧文明地生活……社會(huì)對(duì)我們的影響可謂不是小恩小惠,又怎能不懷著一顆感恩之心呢?

  感恩我們的祖國,如果沒有祖國,又何來現(xiàn)在這樣安穩(wěn)的生活?那些守衛(wèi)在邊疆可愛的士兵啊,用他們的鮮血和大好年華換來如今的和平盛世,才讓我們高枕無憂地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,追求自己想要的生活。那些為祖國操勞了大半輩子的功臣啊,用他們一輩子的時(shí)光來打理這個(gè)偉大的國家,讓祖國更加的繁榮富強(qiáng)。他們肩負(fù)著如此重大的責(zé)任,任勞任怨,鞠躬盡瘁,只為了一個(gè)共同的目標(biāo)――祖國。中國,生我養(yǎng)我的地方,身為他的子民,我常懷著感恩之心。

  那些拋棄了年邁的父母,獨(dú)自享樂的人們;那些整天碌碌無為,如蟲豸般的人們;那些背叛祖國,出賣國家的人們,你們有沒有懷著一顆感恩之心?經(jīng)年過后,你們會(huì)不會(huì)也會(huì)變成一個(gè)不近人情,冷血無情之人呢?常言道,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),那些在暴雨災(zāi)難來臨時(shí)一個(gè)個(gè)挺身而出的勇士,冒著大雨拋下救生圈,結(jié)起繩索,搭建生命之線的人們,那些捐贈(zèng)物品,散盡錢財(cái)幫助貧苦家庭的人們,那些沖鋒在槍林彈雨,不畏生死的人們,因?yàn)樗麄儜阎活w感恩之心,所以值得我們每個(gè)人對(duì)他們的感恩。

  常懷感恩之心,才能讓周圍的事物不那么糟糕,社會(huì)人情不那么冰冷麻木。愿感恩之心的種子,播撒在每個(gè)人的心底,生根發(fā)芽。

感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  那天,溫和的陽光照在綠葉的葉脈上,形成了反射線;微風(fēng)吹拂著落葉,形成了反射弧。我走在上學(xué)的路上,仰頭看著這陽光明媚的好天氣,心情也是好樂好樂的。路途中碰見了好朋友,她左手拿著傘,右手跟我打著招呼,我趕緊跑過去,盯著她左手的傘,嘲笑說:“今天這么好的天氣,你干嘛帶傘!”她沒有多說話,只是笑了笑。

  不料,上課沒過多長時(shí)間,原本蔚藍(lán)的天漸漸變暗,厚厚的烏云威武地遮擋著來自天上的光,而這光也只能透過兩烏云中的間隙才能抵達(dá)大地,似乎微弱的光明與這遼闊濃黑的云形成了光明與黑暗兩派。又過了一段時(shí)間,開始下雨了,窗外傳來滴嗒滴嗒的聲音,心中不禁擔(dān)憂起來,默默念叨著放學(xué)時(shí)千萬不要下雨啊。

  到了最后一節(jié)課,天空依舊昏朦朦的,雨水依舊拍打著地面,毫不留情。我只是無奈地抱怨著,老天爺啊,你究竟有什么傷心事,何至于此呀?因?yàn)檫@下不停的雨,后半節(jié)課我是在憂慮中度過的,總想著怎樣回家。聽完漫長的下課鈴,我迅速收拾好書包,拉好拉鏈,戴好帽子,背好書包,全副武裝地打算等會(huì)兒沖回家。

  剛走到教室門口,只見好朋友拿著今天拿的傘一邊說一邊向我走來,“這把傘你用吧!敝缶瓦f給了我,她見我猶豫樣兒,又說,“你不是知道我家就在不遠(yuǎn)處嘛!拿著吧!闭f完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住,“一塊兒走吧。”這時(shí)我把傘塞回她的手上,她接著說,“我送你。”說完就挽住我的胳膊往我家方向走,我只好跟隨她。

  雨中漫步,歡樂地聊了一路。我不禁意向她那邊看去,看見她靠近外邊的肩頭濕濕的,我的心頓時(shí)觸動(dòng)一番,眼淚就要往外滾,我極力地抑制著,大笑說:“你真像我媽媽呀,哈哈!”她摸了摸我的肩頭,點(diǎn)了一下頭,似乎很滿意。她沒有回應(yīng)我之前的話,只是往前走。

  到了家,她見我進(jìn)了門才走。我在屋內(nèi)窗戶里看到她正飛奔回家,腳下濺起的水花可以作證。第二天,我沒有見她上學(xué),便感到疑惑又有些擔(dān)心。一放學(xué)到家,就給她打了電話,是她媽媽接的,說:“她有些發(fā)燒,可能昨天淋了點(diǎn)小雨,本來之前就有點(diǎn)小感冒……”剛聽到這兒,我模糊地看見下方的書慢慢浸濕了。

  感謝朋友,感恩友情,永久記心。

感恩演講稿 篇6

各位老師、各位家長、小朋友們:

  大家好!

  我是xx班xx的媽媽。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:“喲,我們家xx長在了,知道疼媽媽了!迸畠郝犃耍倳(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。

  平時(shí),我總鼓勵(lì)xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。

  所以,我總讓xx放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“感恩的心”。

  感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長流的愛;貞洑v史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。

  我的媽媽是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是她,在我遭到挫折時(shí),給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理:愛是無私的奉獻(xiàn)。

  現(xiàn)在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發(fā)出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自我的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我這天便站在那里了。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫忙表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自我,點(diǎn)亮著他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們必須要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

  讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加完美。

  我這天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩演講稿 篇9

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》

  每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方,你管了嗎?

  有的人會(huì)說管了,但有一些人卻沒有管,那時(shí),你們是否想到了一個(gè)

  詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,我們這么大還不會(huì)感恩嗎?

  只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對(duì)家長說一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動(dòng)做家務(wù)。

  上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。

  我希望所有的人,都會(huì)感恩。

  感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。

  我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛同行!

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